《爆裂鼓手》觀后感專業(yè)與職業(yè)
片子毋庸置疑，是通過師徒間的對話，展現社會對人性的扭曲——一定要爭第一，一定要為了那些獎狀、虛名而忍耐磨練至瘋狂。我在電影群中說，這故事就是專業(yè)版的《霸王別姬》，核心只有一句話：人得自個兒成全自個兒。
倒是片中魔鬼老師弗萊徹對音樂一些嚴酷到近乎變態(tài)的標準讓我印象深刻，比如，他能在眾多樂器一起演奏時分辨出哪個樂器在哪個音上跑調，對于男豬的架子鼓，那就是能聽出節(jié)奏時長的錯誤。我半途而廢的學過一些吉他與架子鼓，身邊的朋友也有不少是專攻音樂的，知道達到這樣的水準是一種什么難度
拋開弗萊徹人性扭曲的一面，我覺得這個細節(jié)體現了他的專業(yè)化。當時弗萊徹正通過高壓心理戰(zhàn)術排除走調人員：有人走調了，他要自己站出來，因為他站不出來，說明問題更大——一個搞音樂的連自己走沒走調都聽不出來？言下之意，他認為沒達到這個條件的人將來以音樂為生幾乎是不可能的，是對職業(yè)的侮辱，將音樂的職業(yè)水準提高到流行音樂之上也是本片的一個主導思想，這從男豬桌子上貼著的一張相片也可以看出來。
“少壯不努力，老大搞搖滾”，影片認為，在音樂這一行，即便是打鼓也應該在經典領域占有一席之地，以登上林肯中心為榮，而不是當個街頭地下室的搖滾樂隊鼓手，永遠隱藏在主唱與吉他的后頭，在歌曲編曲中處于弱勢與配角的地位，即便是一個節(jié)奏從頭打到尾也能頂個英倫搖滾的招牌到處晃。
以下為部分引用：
“眼下這個中介的時代，給個人提供的寫作平臺和出頭機會其實已經算不得少了，為什么還是有大量的寫作者，害怕沒有前景？
“1，以大多數人的努力程度，還沒到拼天賦的階段。
“2，寫作這件事情，是講天賦的。
“哪怕只是單純寫網文，說功利一點，能保證多少時間寫一篇？擅長的領域如何選擇？如何經營寫作者個人的品牌？至于文風，是撒潑打滾串網段，還是挺胸收腹小清新，能一枝獨秀或是各擅勝場嗎？
“如果這點自知都沒有，不建議以寫作為生。尤其是奔著“前途”的寫作。”
作為一個寫作者，上面說的努力固然重要，那就是從事一件事情的時長與關注度會造就你在這個事情上的專業(yè)程度。但一個問題是，如果我們把寫作也看做一種專業(yè)，那么連寫得好與寫得不好都分辨不出來，問題豈不是更大？雖然文藝的事情很難有統(tǒng)一的標準，但最基礎的規(guī)律是有的，正如音樂的標準就是你能否準確的吹奏出一個音。而文字的標準就是你能否準確的表達你的意思。
專業(yè)是否等于職業(yè)？并不全是，專業(yè)是職業(yè)的其中一個組成部分，職業(yè)的體現除了專業(yè)程度，還有為人處事的態(tài)度，遇到屬于你解決的范疇你解決不了怎么辦？職業(yè)的做法是不找借口全力以赴，非職業(yè)的做法就是撂攤子，簡而言之就是靠譜不靠譜。男豬演出遲到雖然有特殊原因，但畢竟屬于不靠譜，尤其是在受傷的情況下，為了不失主力鼓手的位置硬性要上場表演，有時逞強和孩子氣并不能說是職業(yè)的一種（感覺我好像蠻多的）。
很多文藝青年并不喜歡片中傳遞出來的冰冷與殘酷：在他們看來，沒有快樂的事情是不值得做的。我卻覺得，有些事情確實沒有快樂而言，但它們卻是一種職業(yè)精神的體現。做一天和尚，認真撞一天鐘。
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