桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文1
學(xué)校里有一棵桂花樹(shù)，在秋天，這棵桂花樹(shù)是校園里最美的。
桂花樹(shù)長(zhǎng)得不是很高，枝葉翠綠翠綠的，很茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一棵樹(shù)戴了一頂綠色的帽子。桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，綠油油的，葉子上的葉脈相互交錯(cuò)，井井有條地生長(zhǎng)著，葉子的末端還有一點(diǎn)尖尖的，看上去像一片綠色橢圓形的小餅干。
桂花樹(shù)開(kāi)的花也很漂亮，一簇一簇的，像一簇簇黃色的小傘，那些小傘有大有小，藏在綠葉從中，只有扒開(kāi)葉子，才看得見(jiàn)。摘下一朵小花仔細(xì)看，哇，真漂亮！花小小的，跟我的小指甲差不多大。花有四片花瓣，每片花瓣都是淡淡的黃色，花瓣的邊緣卷卷的，中心有幾根黃色花蕊，末端有幾個(gè)黃色的小球球。一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，就下起一陣“桂花雨”，黃色的小花灑滿一地，好看得很！
自古文人描寫(xiě)桂花的詩(shī)句有許多，其中我很喜歡朱熹的《詠巖桂》：“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。”桂花還有很高的藥用價(jià)值呢！
這個(gè)秋天，我很喜歡看桂花樹(shù)，聞聞桂花的芳香。
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文2
提起桂花樹(shù)，真可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。教室窗外就有三棵高大又茂盛的桂花樹(shù)，伴隨著徐徐微風(fēng)，香氣彌漫著校園。
當(dāng)春天的時(shí)候，桂花樹(shù)那又粗又壯的樹(shù)桿上悄悄地抽出了嫩紅的小芽，過(guò)幾天又慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠又小巧的葉子，格外精神！
夏天到了，烈日炎炎。桂花樹(shù)像一把大傘展現(xiàn)出自己茂密的枝葉，孩子們?cè)跇?shù)下，嬉戲著，玩耍著，它抹去了夏天的炎熱，帶給我們一絲清涼。
秋姑娘到來(lái)時(shí)，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候。俗話說(shuō)“八月桂花香”，不錯(cuò)，校園的桂花悄悄地開(kāi)放了。那小小的花朵呈金黃色，一層層的藏裹在綠葉中。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花就更美了！有的在隨著風(fēng)翩翩起舞，有的直接落到地上，還有的隨風(fēng)下起了一場(chǎng)桂花雨……桂花的香味，泌人心脾，淡淡的清香像氣流一樣，飄進(jìn)了我的鼻孔，使我的心情格外愉快。我越聞越香，越看越迷人，真令人陶醉，讓人忍不住想摘一朵。這就是那淡雅的桂花無(wú)窮的魅力了！
冬天到來(lái)的時(shí)候，大多數(shù)的樹(shù)都只剩下光禿禿的枯枝了，而它蒼翠依舊，安然無(wú)恙的屹立在泥土中。桂花樹(shù)的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
校園的桂花樹(shù)，你不僅給校園增添了美麗，還帶給了我們快樂(lè)！
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文3
涼涼的秋風(fēng)從我身上吹過(guò)。這陣秋風(fēng)吹紅了果實(shí)，吹干了小草，也吹高了那壯觀的粗壯的桂花樹(shù)。我深深的沉迷在了這樣的桂花樹(shù)上。
周日我不上學(xué)，可是媽媽要上班。于是，我和媽媽一起來(lái)到了上班的地方。這里有幾棵桂花樹(shù)，我一聞便聞到了桂花的香。真是“金桂飄香”呀！桂花樹(shù)和普通的樹(shù)還是有不同的。桂花樹(shù)下有蘑菇，有很多擠在一起的蘑菇。這里的桂花樹(shù)都長(zhǎng)了好幾根枝干，普通樹(shù)沒(méi)有。桂花樹(shù)的樹(shù)枝上面不是只有葉子，還有很多成群的桂花，這個(gè)桂花非常小，和米粒差不多大，都是黃色的，掉在乒乓球臺(tái)上，像曬干了的米。桂花樹(shù)的樹(shù)干有許多小麻點(diǎn)。樹(shù)干上的樹(shù)結(jié)像裝在樹(shù)上的一個(gè)大眼睛，樹(shù)干又有很多可以攀爬的分叉的地方。我踩著分叉處往上爬，當(dāng)我爬到第三個(gè)分叉處時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我本以為媽媽會(huì)叫我下來(lái)，可是媽媽還讓我別動(dòng)，給我拍照做留念。拍完了，我又回到了辦公室里。
這就是桂花樹(shù)，給人一種很好的感覺(jué)，我很喜歡。
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文4
我家旁邊有一棵桂花樹(shù)，這棵樹(shù)很早就有在了。它的身子非常粗壯，嫩綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。剛種下時(shí)樹(shù)并不高，只有比我的頭高了整整一點(diǎn)點(diǎn)。
隨著時(shí)間一年年流動(dòng)，我和樹(shù)都一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。春天，樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉；夏天，它的樹(shù)冠并不雄偉卻總能給我們帶來(lái)一小片蔭涼；秋天，淡雅、淡黃香甜的桂花開(kāi)了，如小米似的，一簇簇多么玲瓏可愛(ài)啊！它飄出香氣，籠罩著整小區(qū)；冬天它的身子被涂上了潔白的石灰，但葉子依然綠綠的，只是沒(méi)人再去觀賞它了，但他的綠葉常讓人遺忘冬天的到來(lái)。
一年年過(guò)去了，它越長(zhǎng)越高，已經(jīng)比我高上很多很多了，我需要抬頭仰望它了。有一天，它的周?chē)N滿了桂花樹(shù)，越來(lái)越多的桂花樹(shù)在一起生活成長(zhǎng)。每到秋天，它的周邊就會(huì)成為桂花的海洋，洋溢著濃厚的香味。但我也開(kāi)始上了小學(xué)，補(bǔ)習(xí)班等各種任務(wù)越來(lái)越多，我也沒(méi)任何多余的時(shí)間去看看它，但是經(jīng)常在它的樹(shù)下路過(guò)，常拂上一身的桂花香。
直到二年級(jí)的秋天，那棵普普通通的樹(shù)又開(kāi)滿了我最喜歡的桂花！從那棵樹(shù)下穿花而過(guò)，加上涼涼的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨著桂花而落了，香氣飄到我身上，哈哈，香香的我！
一棵桂花樹(shù)，一棵將會(huì)留在我記憶深處充滿香氣的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文5
八。九月間，許多花兒已經(jīng)枯萎。不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候，有些花卻在這時(shí)開(kāi)起花來(lái)。桂花樹(shù)就是其中最引人注目的。
漫步在去學(xué)校的路上，陣陣香氣襲來(lái)，好香！“這是什么花？怎么這樣香？”我不解的問(wèn)榮。“這是桂花香啊！你不知道嗎？”“呵呵！”我向榮笑了笑，繼續(xù)沉浸在桂花那醉人的香氣中。
榮欣然對(duì)我說(shuō)：“那不就是！”我們便走了過(guò)去。
桂花樹(shù)倚在欄桿旁，高大挺拔的樹(shù)約6米，樹(shù)皮粗糙，褐灰色或褐白色。樹(shù)葉深綠色，橢圓形，細(xì)鋸齒狀。花小，黃白色，極芳香。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得非常美麗。桂花有梅樹(shù)枝干的滄桑，卻沒(méi)有梅樹(shù)的傲氣。桂花有樟樹(shù)枝干的筆直，卻沒(méi)有樟樹(shù)的霸氣。桂花的樹(shù)葉比起梅樹(shù)的枝干，多了份生機(jī)。桂花的樹(shù)葉比起樟樹(shù)的樹(shù)葉，多了份穩(wěn)重。
空氣里彌漫著醉人的清香，把我深深地陶醉，大風(fēng)吹來(lái)，那零星小點(diǎn)飄落在我的鞋上，衣服上。空氣仿佛也被染黃了。那芳香擁抱著我，讓我笑逐顏開(kāi)，喜不自禁，心都迷醉在芳香之中。
古人云：“凡花香者，或清或濃，唯桂花清可絕塵，濃能溢遠(yuǎn)。”目的。
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文6
昨天吃過(guò)晚飯，我和媽媽去小河邊散步，突然一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。我們尋味而去，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，它已經(jīng)開(kāi)花了。
看著這課桂花樹(shù)，讓我突然想起白居易的一句描寫(xiě)桂花的詩(shī)句：“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。”我一定好好觀察觀察這棵桂花樹(shù)。
從遠(yuǎn)處望去，桂花樹(shù)就像一個(gè)巨大的蘑菇，又像一把綠色的傘。它的.葉子綠油油的，葉片是橢圓形的，外面有一圈尖尖的小鋸齒。灰色的樹(shù)干上有許多粗糙的小疙瘩。桂花已經(jīng)盛開(kāi)了，有的舒展著兩三片花瓣，有的全開(kāi)了，好像是一個(gè)穿著舞衣的小姑娘，還有的是花骨朵兒。一串串的桂花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像給大樹(shù)媽媽披上了一件金黃色的衣服。靠近看這些桂花，它們又像一群小娃娃，毛茸茸的小腦袋擠在一起說(shuō)悄悄話呢。
這時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，桂花樹(shù)下立刻下起了桂花雨，此時(shí)的桂花香味更加濃郁啦!我和媽媽站在桂花樹(shù)下，被這美景所迷住，久久不想離去。
聽(tīng)說(shuō)桂花不僅香味濃郁，而且還可以做出許多美食，如桂花糕、桂花湯圓……那些美食肯定又香又甜，真想品嘗品嘗呢
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文7
秋天到了，學(xué)院里的桂花樹(shù)又開(kāi)了，走到大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲桂花香。
踏進(jìn)校門(mén)，再走前幾步，桂花香真是越來(lái)越濃。桂花樹(shù)舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉，小葉在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大傘，綠中帶黃，好看極了。望近一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的，有淡黃的，奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的桂花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈，還散出花香，一陣陣桂花香沁人心肺。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊，還自言自語(yǔ)的說(shuō)‘“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的樹(shù)一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡。快來(lái)盡情享受吧!”
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的花香，愛(ài)它的每一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)她的更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文8
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。校園里的四株桂花樹(shù)，在同學(xué)、老師的呵護(hù)下，綻開(kāi)了金閃閃、香噴噴的花朵。
遠(yuǎn)看桂花樹(shù)就像四棵碩大的蘑菇靜靜地排成一列橫隊(duì)，等距離地佇立在大樟樹(shù)的正對(duì)面。如果不開(kāi)花，你會(huì)不屑一顧地從它們身邊擦肩而過(guò)，它們是那么地默默無(wú)聞。如果花開(kāi)了，它的身價(jià)陡然倍增。
近看校園的桂花樹(shù)，只看見(jiàn)怒放的桂花已經(jīng)簇成了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花球，無(wú)數(shù)金燦燦的花球綴滿在枝條上，從密集的葉子中探出頭來(lái)，張開(kāi)笑臉。它們開(kāi)得多么熱鬧，多么美麗，多么鮮活呀！同學(xué)們都圍繞著桂花樹(shù)看了又看，聞了又聞，笑得咧開(kāi)了嘴，但是沒(méi)有誰(shuí)去折斷花枝，都自覺(jué)地做護(hù)花使者。
校園的每個(gè)角落都飄滿了清香，就連那些上課無(wú)精打采的同學(xué)，一聞到桂花香，也會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)課了。
桂花樹(shù)不但香，而且全身都是寶。桂花可以做桂花糖、桂花酒和桂花精。一年一度的中秋節(jié)快到了，人們還可以享受到甜甜的桂花月餅。桂花根還可以治胃病。
啊，我愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文9
縣城的體育路上有一座美麗的休閑廣場(chǎng)，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。有高大的松樹(shù)、梧桐樹(shù)，亭亭玉立的玉蘭樹(shù)、棕櫚樹(shù)、楊樹(shù)，但我最喜歡的還是噴泉兩旁的兩棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)它既不像梧桐樹(shù)那么高大，也不像黃楊木那樣愛(ài)小。它挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把綠色大傘。給休閑廣場(chǎng)增添了無(wú)窮的生機(jī)。
每當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候，雨像落葉一樣輕，像牛毛一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，密密麻麻灑向大地。這時(shí)桂花樹(shù)舒展開(kāi)它的嫩葉在蒙蒙細(xì)雨中歡笑著。桂花樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是紅色的，遠(yuǎn)看，像一朵朵紅花點(diǎn)綴在綠葉叢中。漸漸地，又變成嫩綠色的。生長(zhǎng)很久的葉子則是墨綠色的，看上去使你感到舒服極了。
每當(dāng)天高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，桂花樹(shù)開(kāi)花了。走進(jìn)桂花樹(shù)細(xì)細(xì)的觀看，它的花朵是那么小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊，然后又由幾朵小花組成一叢一叢的花球掛在樹(shù)上。
每當(dāng)人們?cè)谛蓍e廣場(chǎng)練太極、打球、跳舞、散步時(shí)，都要在樹(shù)下觀賞，這時(shí)總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)，人們會(huì)情不自禁的深深地吸上幾口，然后贊嘆不已地說(shuō)：“真香，真香啊！”
啊！休閑廣場(chǎng)的桂花樹(shù)，我喜歡你！
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文10
我喜歡樹(shù)木，它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，但我最喜歡的是桂花樹(shù)，在公園里，在校園里，在鄉(xiāng)間路上，隨處可見(jiàn)。而我家的院子里也有一顆桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，它把自己的“腳”深深的埋進(jìn)泥土里，粗壯的“身體”特別強(qiáng)壯，像個(gè)大力士一樣。樹(shù)干上的葉子黃黃的、彎彎的，緊緊簇?fù)碇ǘ洌裨诒Ｗo(hù)它的朋友。可別小看這些葉子，葉子上長(zhǎng)著尖尖的尖刺，如果你一不小心碰到了，那很可能會(huì)被扎傷。桂花的顏色黃黃的，花瓣形的花朵像金黃的小太陽(yáng)。花朵姿態(tài)萬(wàn)千，有的害羞地隱藏起來(lái)，有的熱烈地盛開(kāi)，還有的悄悄地凋落。如果你在桂花前仔細(xì)聞聞，就能聞到陣陣芬芳。
芳香的桂花，是那樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。一到秋天，桂花就奉獻(xiàn)出它所有的芬芳，從它身旁經(jīng)過(guò)的人，都會(huì)因聞到這香味而流連忘返，心情美好起來(lái)。
高大的桂花樹(shù)，芳香的桂花，我怎能不喜歡你呢？我一定要像你一樣，努力學(xué)習(xí)，默默奉獻(xiàn)自己的一份力量。
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文11
校園的美景很多，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)；寬敞明亮的教室；熱鬧非凡的操場(chǎng)……但我最喜歡的是校園里的桂花樹(shù)。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是干凈的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。東面是高大的教學(xué)樓，西面是老師們辦公的辦公樓。南面是一個(gè)籃球場(chǎng)，北面就是那芬芳撲鼻的桂花樹(shù)了。
春天桂花樹(shù)抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
夏天，同學(xué)們?cè)谥Ψ比~茂的桂花樹(shù)下乘涼，那些桂花樹(shù)既像一把把綠色的大傘，又像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，守護(hù)著我們的校園。
秋天桂花樹(shù)都開(kāi)花了，有的還是花骨朵，有的綻開(kāi)了幾片花瓣，還有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，正朝我們笑呢！有的桂花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，時(shí)時(shí)躲在樹(shù)葉中不肯綻開(kāi)他那金黃的花瓣；有的卻像一個(gè)個(gè)高大威武的警察，自信的站在最外面等待著人們來(lái)欣賞它那美麗的容貌。從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)像一位婷婷玉立的姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著桂花濃濃的香氣，同學(xué)們都不由自主的朝桂花樹(shù)走去。
冬天，外面白銀銀的一片，像白色的沙漠。而桂花樹(shù)仍然立在地上，葉子還是那么綠，還是那么美。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)那美麗的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文12
今天，我和爸爸一起去樓下觀察桂花樹(shù)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“桂花樹(shù)是一種木本植物，在南方可以長(zhǎng)成非常高大的樹(shù)木，按照顏色和開(kāi)花的時(shí)間分為：金桂、銀桂、丹桂和四季桂，開(kāi)金黃色花的是金桂，咱們?cè)鹤永锏木鸵獙儆诮鹳F。”
俗話說(shuō)：陽(yáng)春三月桃李艷，八月金秋桂花香。
每到金秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，其他的樹(shù)木落葉紛紛，在其他的花凋謝的時(shí)候，我們?cè)鹤永锏墓鸹?shù)卻悄悄的開(kāi)放了。
開(kāi)始，它只有一個(gè)大米粒那么大，散發(fā)出淡淡的清香。后來(lái)，香味更濃了，在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到；它的葉子，和其他的樹(shù)木不同，因?yàn)橛械臉?shù)木到秋天，葉子就會(huì)變黃，而桂花樹(shù)不同，他一年四季都是綠的，從來(lái)不換顏色。
它的樹(shù)干有兩米高，粗粗的，筆直筆直的，像一位戰(zhàn)士一樣挺立在院子里，十分茂盛。
桂花樹(shù)的清香不僅讓人感到神清氣爽，還可以凈化空氣，我真喜歡桂花樹(shù)啊！
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文13
有一棵小桂花樹(shù)，它叫月桂花，因?yàn)樗且辉乱婚_(kāi)花，所以叫月桂花，我很喜歡它。
在一個(gè)棕色的花盆里，外表有許多葉子。它剛開(kāi)花時(shí)向一位害羞的姑娘躲在葉子里面不敢出來(lái)。慢慢的它便像熟悉了一般，從葉子中間露出頭來(lái)，然后越開(kāi)越多，還發(fā)出了陣陣花香。
你一開(kāi)門(mén)，就能聞到陣陣沁人心脾的香氣。是你感覺(jué)頓時(shí)神清氣爽。
時(shí)忍不住就摘了幾枝，夾在書(shū)本里。這樣你一打開(kāi)書(shū)本就能聞到桂花香了，還能使書(shū)本不皺，美化書(shū)本！
還有著頑強(qiáng)的生命力，冬天到了，別的樹(shù)早已光禿禿的了，而桂花樹(shù)還是綠油油的。跟別的小樹(shù)比，他簡(jiǎn)直可以排第一。
小桂花樹(shù)在生活中給我了許多快樂(lè)，我煩惱時(shí)，就看著它，把心里的煩惱悄悄地告訴它，接著就聞一聞它淡淡的香氣，心情就會(huì)好一些。
我喜歡小桂花樹(shù)，喜歡它綠油油的葉子，喜歡它陣陣的香氣，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文14
我就讀于樂(lè)平六小，我們的學(xué)校操場(chǎng)兩旁有十幾棵桂花樹(shù)，它默默無(wú)聞地守衛(wèi)在那已有十幾年了。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)木爭(zhēng)春，桂花樹(shù)那粗、黑又低矮的枝干上也悄悄地長(zhǎng)出了許多嫩芽，是那樣的嬌嫩，隨著時(shí)間的流逝，小芽在春風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下慢慢地長(zhǎng)大了，抽出了嫩葉，晚春時(shí)節(jié)，葉子長(zhǎng)茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十幾棵桂花樹(shù)，好象一朵朵美麗的綠云。
烈日炎炎的夏天到了，愛(ài)嘮叨的蟬姑娘躲在濃密的葉叢中扯著嗓子“知了、知了”的叫個(gè)不停。下課了，同學(xué)們?cè)跐饷艿木G蔭下自由的玩耍嬉戲。在這茂密的樹(shù)葉下他們顯得多么高興。
金秋時(shí)節(jié)，這個(gè)充滿豐收喜悅的季節(jié)，下了幾場(chǎng)雨，天氣變冷了——所謂的：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，這時(shí)桂花樹(shù)的枝頭已經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)金黃了，坐在教室里都能聞到那撲鼻而來(lái)的令人陶醉的清香，當(dāng)你走近，輕輕的撥開(kāi)茂密的樹(shù)葉，更多的花兒展現(xiàn)在你的眼前，這兒一叢，那兒一簇，象滿天的繁星一樣，這時(shí)你只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些桂花是那樣的嬌小玲瓏。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，桂花樹(shù)的作用可大了，它不僅可供觀賞，而且可以用桂花做成美味可口的桂花糕，清香撲鼻的桂花茶，還可以釀桂花酒，做成孩子們愛(ài)吃的桂花糖，桂葉、桂皮在醫(yī)學(xué)上可以入藥治病，治療風(fēng)濕有特效。隨著科技的發(fā)展，桂花還可以用來(lái)制作化妝品。
桂花那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神讓人欽佩。
桂花樹(shù)的作文范文_小學(xué)生作文15
前年，我家的院中有棵桂花樹(shù)，幾乎跟我同齡，長(zhǎng)勢(shì)喜人，造形可愛(ài)。奈院子矮小，遮光，顯得有點(diǎn)不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了。因?yàn)楣鸹ㄟm應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū)，所以在四川、云南、貴州、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江很常見(jiàn)南宋杰出女文學(xué)家李清照一生撰有不少對(duì)聯(lián)，其中一聯(lián)寫(xiě)道：露花倒影柳三變，桂子飄香張九成。我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng)，金秋賞桂時(shí)節(jié)，倘能品味一下與桂花有關(guān)的對(duì)聯(lián)，則更添賞桂的情趣。曾記得在兩年前的中秋，我家那棵桂花樹(shù)開(kāi)得如火如荼，鄰居也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說(shuō)，不管誰(shuí)折，只要恰如其份，來(lái)年將會(huì)開(kāi)得更旺。多么慷慨的香送萬(wàn)家，可謂大愛(ài)無(wú)疆。有人總對(duì)花落懷有傷感，但我對(duì)那棵桂花樹(shù)的凋謝，當(dāng)作亂落桂花如金雨，灑落下來(lái)，像是金礫?地。今年中秋，我順便去看過(guò)它一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適，更有用武之地，我寬慰著自己。啊！我喜歡我家的桂花樹(shù)。
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