桂花樹(shù)五年級(jí)上冊(cè)狀物作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的桂花樹(shù)五年級(jí)上冊(cè)狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花樹(shù)五年級(jí)上冊(cè)狀物作文 篇1
要問(wèn)我最喜歡的是什么樹(shù)？我一定會(huì)不假思索地告訴你：那當(dāng)然是桂花樹(shù)了！
我們小區(qū)的居住樓邊上有一列桂花樹(shù)，它們大約有一層樓那么高。遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，它們像一把把撐開(kāi)的綠傘，又像一列列身姿挺拔的士兵，正在等待著我們檢閱呢！走近了看，它的葉子是狹長(zhǎng)的、綠油油的，綠得像用綠顏料渲染過(guò)一樣；葉片還十分的密，密得似乎透不過(guò)一絲陽(yáng)光。它的棕褐色的樹(shù)干像是老人龜裂的手，摸上去很是粗糙；它的根深深地扎入地下，像是在努力地吸收著每一滴水分，我不由得想：我也要像樹(shù)根一樣，努力學(xué)習(xí)、汲取每一滴知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
每到秋天，桂花紛紛盛開(kāi)，有米白色的，有橙色的，還有金色的。桂花像小米一樣大小，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地在樹(shù)上綻開(kāi)了笑臉。它們有的全開(kāi)了，笑呵呵地看著這個(gè)世界；有的半開(kāi)著，一副羞羞答答的樣子；有的還是一個(gè)小小的花骨朵，仿佛一個(gè)小小的綠盤(pán)扣它們?nèi)宄扇旱囟阍诰G葉之間，像是在和我們玩捉迷藏一樣，又像是羞于出來(lái)見(jiàn)人，生怕人們看到她一樣。雖然桂花努力地隱藏著嬌軀，可她芬芳的香味卻勾住了人們的腳步。
人們常說(shuō)“桂子開(kāi)花十里飄香”，每到桂花開(kāi)放的時(shí)候，我們整個(gè)小區(qū)全都浸在桂花香里。早上起來(lái)，聞著桂花香上學(xué)，神清氣爽；中午回家吃飯，聞著桂花香，心曠神怡；下午回家聞著桂花香，沁人心脾；晚上聞著桂花香入夢(mèng)，清夢(mèng)悠長(zhǎng)
我和弟弟非常喜歡在桂花樹(shù)下玩。我們分別用一只手抓著樹(shù)干、繞著樹(shù)一圈一圈的轉(zhuǎn)圈，看誰(shuí)先捉到誰(shuí)。桂花樹(shù)在我們的笑聲中似越長(zhǎng)越高，“抓到你了！”弟弟興奮地喊著，我也笑了。第30圈了，弟弟終于抓到我了。我們轉(zhuǎn)圈時(shí)搖動(dòng)了桂花樹(shù)，一些桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉了下來(lái)，像下雨一樣，許多金色的桂花掉在了地上、弟弟的頭上、我的身上。
回到家，我看到弟弟頭上滿是桂花，已經(jīng)變成了一個(gè)“金發(fā)人”，我一邊笑一邊拍著弟弟頭上的花：“哈哈，你的頭發(fā)變色了！”弟弟也指著我的頭發(fā)說(shuō)：“你也是！”我連忙在頭上一摸，果然也掉下一地桂花，這回該輪到弟弟笑我了！
桂花伴隨我們成長(zhǎng)，因?yàn)楣鸹ǎ液偷艿艿耐晟罡腥ち耍星橐哺由詈窳耍覑?ài)桂花！
桂花樹(shù)五年級(jí)上冊(cè)狀物作文 篇2
我家旁邊有一棵桂花樹(shù)。
秋天到了，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花。它們有的藏在樹(shù)葉里面，有的露出一點(diǎn)，像瞇起來(lái)的小眼。有的干脆就開(kāi)滿，像睜著大眼睛看著你。桂花的葉子像是花的眉，花又像是眉毛下面的眼。
夜晚的時(shí)候，朵朵桂花又像一只只螢火蟲(chóng)。柔和的月光灑在桂樹(shù)上，連樹(shù)影都顯出幽雅的美。
每朵桂花很小，四片花瓣圍繞著一個(gè)花蕊。許許多多的桂花聚集在一起，像一朵朵的云彩。果真是云彩呢！綠綠的葉與黃色的花相間著，相比著，就像是彩色的云。整個(gè)桂花樹(shù)就像一個(gè)大燈籠，樹(shù)干像燈籠的提手，樹(shù)葉組成圓形的.燈籠，黃色的花朵就是燈籠的火光。
當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，就好像小朋友把燈籠的開(kāi)關(guān)打開(kāi)了。隨著燈籠一邊搖晃，火光里散發(fā)出的香味會(huì)飄到我的鼻子里，香噴噴的。就好像我的心里也長(zhǎng)了一棵桂花樹(shù)。
桂花開(kāi)放的季節(jié)，好像總是它的幽香先來(lái)報(bào)到。隨后冒出的是星星點(diǎn)點(diǎn)的芽。再后，就是千朵萬(wàn)朵地放開(kāi)，很燦爛。桂花的香也就隨之郁濃了許多。有的時(shí)候我會(huì)突發(fā)奇想：假使，在一個(gè)月明的夜晚，我能看到花開(kāi)的樣子嗎？如果萬(wàn)籟寂靜，我能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音嗎？秋風(fēng)微起的時(shí)候，那沙沙的聲音，是風(fēng)的聲音，還是桂花樹(shù)的聲音。
桂花樹(shù)五年級(jí)上冊(cè)狀物作文 篇3
我喜歡桂花樹(shù)，尤其喜愛(ài)它獨(dú)特的香味。
記得去年秋天的一個(gè)夜晚，吃完飯，我和媽媽一起下樓散步。剛到樓下，我就聞到一股淡淡的香味。我問(wèn)媽媽：這是哪里來(lái)的，那么清香、甜滋滋的味道?媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：是小區(qū)里的桂花樹(shù)開(kāi)花了。
我聞著香味，就尋到了桂花樹(shù)。我仔細(xì)一瞧，樹(shù)上開(kāi)放的桂花已經(jīng)不少了，只見(jiàn)它們挨挨擠擠，隱藏在密密麻麻的葉子里。要走近細(xì)細(xì)觀察才看得到呢，再走近些，看哪，桂花樹(shù)的小花很小很小，猶如小米粒;黃黃的幾乎看不到花蕊。不仔細(xì)看，還真的看不到竟有四片花瓣呢，輕輕一陣風(fēng)吹來(lái)，許多花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，就像一場(chǎng)桂花雨美麗極了，還帶著香香的味道呢。
媽媽說(shuō)：桂花曬干后，可以沖茶，有清香提神的功效;還能做糕點(diǎn)，又香又甜。媽媽還說(shuō)了好多關(guān)于桂花的用處。這個(gè)季節(jié)，我欣賞到了桂花，認(rèn)識(shí)了桂花，又了解了桂花，既讓我感受到了美景又讓我學(xué)到了新知識(shí)。
我喜歡桂花樹(shù)。
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