秋天描寫(xiě)桂花的作文

時(shí)間：2022-07-27 18:31:35 桂花我要投稿

秋天描寫(xiě)桂花的作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的秋天描寫(xiě)桂花的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天描寫(xiě)桂花的作文合集5篇

秋天描寫(xiě)桂花的作文篇1

　　現(xiàn)在已是收獲的季節(jié)──秋天，秋天什么花盛開(kāi)呢?

　　哦，原來(lái)是桂花。那一棵棵高大挺拔的金桂樹(shù)屹立在學(xué)校路的兩旁，使過(guò)往的學(xué)生忍不住停下腳步感受桂花帶來(lái)的濃郁香味。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那綠油油的大樹(shù)一株連著一株，就像夜晚的藍(lán)天，使人一眼望不到邊。而金黃的桂花就如藍(lán)天上的星星，點(diǎn)綴其中，使沒(méi)生氣的“夜空”充滿(mǎn)了活力，也更加漂亮了。

　　走近細(xì)看，只見(jiàn)一片片橢圓形的綠葉上，襯托著金色的小花。那又圓又小的花瓣就如一位位身穿金色衣裳的小姐妹，緊緊擁抱在一起，我忍不住想猜她們?cè)谡f(shuō)什么悄悄話(huà)呢。

　　一瓣，二瓣……六瓣，哇，有這么多呢。桂花最具有特色的是它那香味，濃濃的，就連坐在三樓教室上課，也能感受到馥郁的花香。那香氣一陣陣往鼻子里鉆，使人心曠神怡，如癡如醉。

　　啊!桂花，我愛(ài)你那小巧玲瓏的身材，更愛(ài)你那幽幽的芬芳。

秋天描寫(xiě)桂花的作文篇2

　　金秋九月，我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄩ_(kāi)了，十分美麗。

　　桂樹(shù)高度在1。5米到15米，簇簇桂花藏在葉子的根部，有的全身都被遮住了，有的露出半個(gè)淡黃色的身子向過(guò)往的人們打招呼。

　　每當(dāng)你走到離桂花不遠(yuǎn)的地方時(shí)，你就能聞到濃濃的香味。只要一場(chǎng)雨過(guò)后，你就能在草地上發(fā)現(xiàn)一層“地毯”，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，原來(lái)是用四個(gè)花瓣的桂花鋪成的。

　　桂花的用處很多，可以入藥治病，可以泡茶飲用，可以釀做桂花酒，還可以做成桂花醬，有很多人愛(ài)收集桂花。

　　桂花沒(méi)有別的花艷麗，但它沁人心脾的香味是獨(dú)特的。因?yàn)橛辛嗣利惖墓鸹ǎ屛腋矚g這美麗的秋天！

秋天描寫(xiě)桂花的作文篇3

　　走出家門(mén)，似乎隱約聞到一縷芬芳，斷斷續(xù)續(xù)地綿延，若即若離……

　　深吸一口氣，想仔細(xì)聞一聞，但香味不知怎地沒(méi)有了。輕輕地吸了一口氣，失望地轉(zhuǎn)身欲走，但那香氣又傳了過(guò)來(lái)，使我不禁貪婪地呼吸起來(lái)。不經(jīng)意間，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的桂花，那嬌小的，芬芳的桂花。

　　走近那一叢桂花樹(shù)，霎時(shí)間已不是一縷飄浮的幽香，而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地襲來(lái)，把我罩在了中間，陣陣輕風(fēng)把香味吹到我的身邊，似乎我也生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵桂樹(shù)。

　　這么濃的香，卻是由一朵朵小小的'花散發(fā)出來(lái)的，花兒出奇地小，只有小指甲蓋的三分之一大小。可是，花朵兒們很團(tuán)結(jié)，一朵緊挨著一朵。每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的，它們都奉獻(xiàn)出自己的香，擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩，沁人心脾，令人流連忘返。花兒的顏色也很樸素，金桂是橘黃色的，銀桂則是略帶淡黃的白色，美麗極了。

　　美麗的花，一定有綠色的葉的襯托。荷花的葉是翠綠的，梔子花的葉是墨綠的，而桂花的葉，是深綠的。一只只深綠的小船，載著小小的花遠(yuǎn)航。葉子是橢圓的，中間的葉脈清晰地刻在葉子的臉龐上，而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個(gè)不再童稚的少年，綠，既不是可以滴出水的翠綠，也不是可以濃得化出墨的墨綠，而是安靜的深綠。它驅(qū)除你心中的雜念，凈化你的思想，讓你煩燥的心靈安靜下來(lái)。

　　多可愛(ài)的桂子啊！它是秋天的孩子，我心中的花。

秋天描寫(xiě)桂花的作文篇4

　　今年國(guó)慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。

　　車(chē)子終于進(jìn)了桂花村村口。透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)許許多多的柑子樹(shù)，在我們面前緩緩移動(dòng)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。看著這些果實(shí)，我好奇地問(wèn)：“桂花村為什么沒(méi)有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說(shuō)：“為什么叫做桂花村，問(wèn)過(guò)這里的村民，他們也沒(méi)有說(shuō)清楚過(guò)。現(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹(shù)為主的。”

　　我們?cè)谌ネ掖笤旱穆房冢铝塑?chē)。放眼望去，看見(jiàn)漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡(jiǎn)直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹(shù)，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對(duì)媽媽說(shuō)：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的。”媽媽說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒(méi)有完全成熟。恐怕這就是主要原因。”

　　在路邊，一個(gè)老大娘說(shuō)：“你們要不要買(mǎi)點(diǎn)柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢(qián)一斤。”爸爸說(shuō)：“我們自己去樹(shù)上摘，就買(mǎi)點(diǎn)”。老大娘同意了，我們走進(jìn)柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個(gè)，兩個(gè)……一串，兩串，……摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，每個(gè)柑橘都是那么可愛(ài)。

　　到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂(lè)的事情。我們跨過(guò)小水溝，我們爬上小山坡，穿過(guò)密密的柑橘樹(shù)，終于到達(dá)了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說(shuō)：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹(shù)上的柑子吧!”老大娘說(shuō)的那棵柑橘樹(shù)，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實(shí)在惹人喜愛(ài)。我伸出雙手，抱住一個(gè)柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來(lái)。可沒(méi)有想到，它還是不愿意離開(kāi)樹(shù)媽媽。卻看見(jiàn)爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天，充滿(mǎn)了豐收的喜悅。

　　小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿(mǎn)了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫(huà)，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。