桂花的作文8篇【優(yōu)】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的桂花的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

桂花的作文 篇1

　　金秋十月，桂花飄香……

　　我們的校園里就有幾棵桂花樹(shù)。秋風(fēng)徐徐，一進(jìn)校門，便可聞到桂花那甜甜的香味，頓覺(jué)心曠神怡。在香味的指引下，我看到桂花樹(shù)的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)像一頂綠色花邊帽，驕陽(yáng)似火時(shí)，躲到這頂“花帽子”底下，一定很涼快。

　　近了，更近了。只見(jiàn)桂花樹(shù)的樹(shù)干穿著一身淺褐色的外衣，身材苗條。摸一摸，皮膚有點(diǎn)粗糙。站在樹(shù)底下抬頭仰望，一片片綠葉站滿了枝頭，每一片葉子形態(tài)各異，你找不到兩片相同的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉在風(fēng)中搖擺，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)。

　　最引人注目的，還是桂花姑娘了，她們有的非常害羞，像一個(gè)小寶寶躲在樹(shù)葉媽媽的懷抱里；有的卻很大膽，昂首挺胸地站在枝頭，像是在炫耀自己的芳香；有的'喜歡群體生活，找了幾個(gè)伙伴之后，抱在一起，好像在說(shuō)“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”的悄悄話呢；有的還是花蕾，嬌嫩得像剛出生的嬰兒一樣躺在搖籃里，做美夢(mèng)呢……

　　桂花不僅味香形美，而且用處很多。

　　桂花可以泡茶，也可以做桂花蜜，還可以做多種桂花口味的食物，如桂花糕、桂花湯圓……

　　欣賞著桂花，聞著桂花的香味，我不禁想到了一句詩(shī)：葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。

桂花的作文 篇2

　　金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，五谷豐登，丹桂飄香。大自然為我們展開(kāi)一幅神奇美麗的畫卷。

　　早上，我一踏入校門，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那香氣像使了魔法鉆入我的心房，香香的、甜甜的，真讓人心曠神怡！

　　香氣像一條無(wú)痕的絲線，牽著我來(lái)到了香氣的出發(fā)點(diǎn)—內(nèi)花園。“找到香氣的源頭了！”我興奮地對(duì)同伴說(shuō)。遠(yuǎn)看，桂花樹(shù)像一把綠色帶黃花的大傘。靠近些，我驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝是淡褐色的。它沒(méi)有銀杏樹(shù)有一根筆直的主干，桂花樹(shù)的枝干錯(cuò)落參差，就像大傘上的骨架。葉子是墨綠色的，摸上去十分光滑就像打了蠟一樣，葉子邊緣是波浪形的。細(xì)看，葉柄的內(nèi)側(cè)躲藏著一簇一簇的桂花寶寶，它們相互擠來(lái)擠去，笑臉緊挨著笑臉，好像在說(shuō)：“你這衣服在哪里買的呢？這么好看。”“好，我告訴你，你一定要保密哦！”另一朵桂花說(shuō)：“好的，這件衣服可是秋姐姐幫我織的呀。”“

　　老師似乎被迷人的香氣陶醉了，伸出手與桂花樹(shù)握了握手。這下可樂(lè)壞桂花寶寶，她們有的練起了跳水，有的'跳到了小朋友們的頭上，有的粘到小朋友的白襯衣上。

　　我小心地把桂花寶寶從褲子上剝下來(lái)，再小心翼翼地帶她來(lái)到教室里，我把她藏在我的鉛筆盒里。聽(tīng)老師說(shuō)桂花有兩種：金桂和銀桂，老師還說(shuō)桂花還能有許多用處呢！

　　我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)桂花那迷人的香味！

桂花的作文 篇3

　　悶熱的夏天揮揮衣袖走了，美麗的秋天踏著腳步來(lái)了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去，金黃的落葉爭(zhēng)先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝，只有桂花在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)怒放。

　　桂花的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，從遠(yuǎn)處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹(shù)冠讓人感覺(jué)笨笨的，它不像梧桐樹(shù)那么高大威武，也沒(méi)有臘梅那么有千姿百態(tài)，但它有它的特點(diǎn)，它有它的不同。

　　桂花的花開(kāi)放時(shí)顏色是金黃的，身體很小，比黃豆粒還要小，如果你不在茂密的綠葉中仔細(xì)尋找，那就休想找出一顆桂花來(lái)。桂花含苞欲放的時(shí)候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意，一旦開(kāi)放，它的魅力就會(huì)讓你無(wú)法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷，也不像牡丹那么高貴，更不像菊花那么優(yōu)雅，但是它的香味可真是迷人。先不說(shuō)香飄十里、沁人心脾，但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。

　　可貴的是，桂花不僅味道濃厚，香氣撲鼻，用處也有很多。大人們用剛剛摘下來(lái)的新鮮桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花餅等甜點(diǎn)，曬干了的桂花泡桂花茶，還可以用來(lái)釀桂花香水……

　　桂花雖然處處都有，可是我更喜歡家鄉(xiāng)的桂花。記得小時(shí)候，我家門前也有幾株桂樹(shù)，每當(dāng)桂花開(kāi)放時(shí)，我家門口總是有許許多多小朋友在玩耍，他們是被桂花給吸引來(lái)的，我們?cè)诠鸹��?shù)下一起唱歌跳舞、嬉戲打鬧。我們看著桂花一年一年地開(kāi)放，桂花陪著我度過(guò)了美好的'童年。

　　轉(zhuǎn)眼又到了“金秋九月”—桂花開(kāi)放的時(shí)間了，只是我已經(jīng)離開(kāi)了家鄉(xiāng)。身處異地，我更懷念家鄉(xiāng)的桂花。那一棵棵桂花蘊(yùn)藏著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。閉上眼睛，我仿佛聞到了家鄉(xiāng)桂花的清香，耳邊還不時(shí)傳來(lái)了童年時(shí)代搖花時(shí)媽媽唱的童謠——

　　“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。”

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

桂花的作文 篇4

　　萬(wàn)花叢中，牡丹高貴典雅，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；玫瑰嫵媚多情，暗送秋波；梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨(dú)愛(ài)桂花，愛(ài)那默默盛開(kāi)，默默美麗，默默奉獻(xiàn)的桂花，因?yàn)樗秊榇蟮貛��?lái)迷人的味道。

　　一天清晨，在上學(xué)的路上，一種迷人的氣味撲鼻而來(lái)。我停下了腳步，深深呼吸，閉上眼睛，仔細(xì)地聞著這迷人的氣味，真是沁人心脾。突然間，我的.腦海里出現(xiàn)了學(xué)校大門旁邊的那三顆桂花樹(shù)，原來(lái)，現(xiàn)在正是9月，桂花飄香的季節(jié)。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園，那三顆桂花樹(shù)映入我的眼簾。我急忙跑到桂花樹(shù)旁好好欣賞起來(lái)，滿樹(shù)金色的桂花，配上迷人的味道，讓人如癡如醉。茂盛的桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，密密麻麻地鑲嵌著朵朵金花。我仔細(xì)凝視著這些桂花，有的還是花骨朵，含苞待放，似乎蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量；剛剛盛開(kāi)的猶如害羞的少女，半遮半掩地舒展著小小的花瓣；完全盛開(kāi)的則顯得熱情大方，似乎生怕自己的美麗被旁觀者忽視。每一條細(xì)枝上都有幾朵甚至幾十朵小花，每一顆小花分別有四片花瓣，每一片小花瓣跟小米粒一樣大，可愛(ài)極了。

　　我回過(guò)神來(lái)，在幾顆桂花樹(shù)下徘徊，香氣更是撲鼻，那清新中帶著幽香，那熱烈中帶著甜美，讓人心曠神怡，魂?duì)繅?mèng)繞。我更加沉醉了，驀然間，情不自禁的念叨著：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解的搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。”

　　我愛(ài)校園里的那幾顆桂花樹(shù)，因?yàn)橛辛怂齻儯�我們的校園更加美麗了！

桂花的作文 篇5

　　鄉(xiāng)下有許多野生的桂花樹(shù)，它們一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴光禿禿的村莊。

　　而我卻對(duì)桂花的味道產(chǎn)生了濃厚的感情。我的老家樓下就有一棵桂花樹(shù)，每年我都近水樓臺(tái)先得月，摘了一些先嘗。可是今年卻不一樣，我總是望著那無(wú)精打采的桂花樹(shù)發(fā)脾氣，因?yàn)闆](méi)有開(kāi)花，我心里急呀！可桂花樹(shù)卻不急，它整日挺著干枯的枝丫，在藍(lán)天中顯示它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳。

　　一個(gè)燦爛的午后，我忽然在風(fēng)中嗅到了絲絲芳香。迫不及待的我閃到了樓下，站在樹(shù)下，踮著腳，尋找桂花樹(shù)上那些調(diào)皮的“精靈”。道路兩旁的柳樹(shù)似乎羨慕起桂花樹(shù)來(lái)：在秋日微風(fēng)的輕拂下，黃色的桂花光彩奪目，樹(shù)葉沙沙的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，整條街上都彌漫著桂花的芬香。此時(shí)，大人們魚貫而出，一個(gè)個(gè)開(kāi)心得活蹦亂跳，抱著自家的桂花樹(shù)使勁搖，大人搖，我也搖，掉落下來(lái)的`桂花沖刷著我的臉，在我的臉上跳躍，令我沐浴在桂花雨中。

　　桂花的味道也令我如醉如癡，我時(shí)常吵著媽媽做桂花糕。媽媽總是神神秘秘地將桂花糕制作好了再拿給我吃，卻從不讓我知道她的秘方。

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我已搬到東莞來(lái)住，以前那桂花樹(shù)的蹤影已無(wú)處可尋，放眼望去，看見(jiàn)的只是來(lái)往的車輛和高聳的樓房。我只能細(xì)細(xì)品嘗從鄉(xiāng)下帶回來(lái)的桂花糕，回憶著家中的那棵既滄桑又穩(wěn)重的桂花樹(shù)。

桂花的作文 篇6

　　春天來(lái)了，媽媽帶我去桂花公園。一到桂花公園，你會(huì)感覺(jué)到春天的氣息。花壇里五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，有粉紅的山茶花，有金黃的迎春花，有雪白的梨花，有來(lái)自日本的櫻花，就象是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'娃娃張開(kāi)了笑臉，真是美麗極了。在鴿園里，雪白的可愛(ài)的鴿子也在“咕咕”地叫著，象是在歡迎游客們的到來(lái)。

　　廣場(chǎng)上五顏六色的風(fēng)箏飛上了天空，天空成了風(fēng)箏的海洋，小草也悄悄地探出頭來(lái)，欣賞著美麗的景色，仿佛也想和風(fēng)箏一樣，去和藍(lán)天白色握握手，做個(gè)好朋友。公園里桂花樹(shù)上也抽出了新的嫩芽，柳條隨風(fēng)漂蕩，象一位姑娘在河邊梳理自己美麗的辮子。公園的人們已脫去了厚厚的棉衣，換上了美麗的春裝。人們有的在放風(fēng)箏，有的在草坪上曬太陽(yáng)，孩子們?cè)诖禾炖镦覒颉９鸹ü珗@里到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)紅通通的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，樹(shù)梢嫩綠嫩綠的，難怪詩(shī)人愛(ài)描繪春天，畫家愛(ài)贊美春天，我也喜歡這桂花公園的春天。

桂花的作文 篇7

　　校園里長(zhǎng)了一些桂花樹(shù)，每到金秋時(shí)節(jié)，整個(gè)校園都彌漫著桂花那淡淡的清香。搖桂花對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是一件令人快樂(lè)無(wú)比的事兒。

　　班主任顧教師仿佛看出了我們的心思，帶我們走進(jìn)桂花樹(shù)。教師將全班分成兩組，我們女生搶先跑到樹(shù)下，抱起樹(shù)枝興奮地?fù)u了起來(lái)。樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中婆娑起舞，桂花像天上閃亮的繁星一樣向下飄落，又像仙女下凡似的，還仿佛一只只螢火蟲隨風(fēng)飄舞。啊！更像下雨！好香的雨呀！桂花雨有的落在我耳旁，跟我說(shuō)起悄悄話；有的落在我的`鼻尖上，仰起天真的小臉向我甜蜜地微笑；還有的落在我頭上，給我戴在金色的花環(huán)……。我不禁自語(yǔ)道：細(xì)細(xì)香雨淡淡風(fēng)，競(jìng)搖桂子慶豐年，兒童知道搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。怎么樣，感覺(jué)不錯(cuò)吧。我們女生還沒(méi)玩夠，男生就迫不及待地一溜煙鉆了進(jìn)來(lái)，有的抱住樹(shù)干使勁地?fù)u，有的“傻乎乎地”仰起頭咧開(kāi)嘴站在那里，還有的干脆坐在地上，美美地做著夢(mèng)……。班上一調(diào)皮小子從樹(shù)下大搖大擺地走出來(lái)，大聲叫道：“本桂花王子到了，爾等還不快出來(lái)迎駕”。看著他滿頭的桂花和那頑皮的樣兒，全班同學(xué)都笑得前俯后仰、東倒西歪。瞧！大伙兒陶醉的樣子，那種幸福和快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

　　菊香、蘭香，比不過(guò)桂花香；金雨、銀雨，比不過(guò)桂花雨。桂花，你為秋天倍增光彩；而我面前的桂花雨，更為秋天增添了那朦朧的詩(shī)意，桂花讓感受到幸福，令我終生難忘。

桂花的作文 篇8

　　“搖啊搖，搖到外婆橋……”那熟悉的兒歌伴隨著桂花香一起飄向遠(yuǎn)方。我的思緒也回來(lái)了看到那熟悉的房子。桂花樹(shù)一顆顆出現(xiàn)在我的眼前。

　　我又回來(lái)了我的家鄉(xiāng)，那熟悉的景物使以往一樣存在。但熟悉的人呢，那熟悉的聲音去哪了我瘋狂的尋找一聲聲的吶喊卻無(wú)人回應(yīng)“老外婆，老外公……”一聲又一聲直到我喉嚨變得嘶啞開(kāi)始小聲哭泣的走進(jìn)那那棟土房子。房間落滿灰塵有好多蜘蛛網(wǎng)我躲在角落從小聲哭泣變成陶陶大哭。

　　老外公與老外婆是外公的父母。他們從小很寵我對(duì)我很好。老外公原是村干部是一個(gè)好人，他對(duì)每個(gè)人都非常友善。我每次去老外公家吃飯，他總會(huì)把好的菜挑我碗里看著我開(kāi)心的吃飯我每次都會(huì)剩飯?jiān)谕肜铮�這時(shí)老外公就會(huì)告訴一粥一飯當(dāng)是來(lái)之不易，所以我們要珍惜每一粒米飯學(xué)會(huì)感恩為我們付出的'人。然后教導(dǎo)我做人做事的道理，方法。村里總有許多人向老外公借錢。老外公知道他們不容易就毫不猶豫拿出錢給他們，然而從不打借條也從沒(méi)有叫他們還。他總說(shuō)不能貪污，要做好官。行好事做好人。他總會(huì)陪我看動(dòng)畫片，陪我哈哈大笑，然后他又獨(dú)自睡了。我錯(cuò)了，對(duì)不起，不因該每次都拉老外公陪我看電視。他總會(huì)坐在桂花樹(shù)下對(duì)著我笑給我唱童歌，國(guó)歌，教會(huì)我怎么愛(ài)國(guó)。每次回東莞他都會(huì)送我到桂花樹(shù)下，在那里揮手對(duì)我笑。說(shuō)叫我好好學(xué)習(xí)。

　　狠心的時(shí)光搶走了我慈祥的老外公，老外婆。每次當(dāng)我聞到桂花香我都會(huì)想起老外公對(duì)我的教導(dǎo)。

　　世界上有兩件事不能等：行善和行孝。

　　且行且珍惜，我會(huì)珍惜我所有的家人，朋友，老師。珍惜每一分每一秒。

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