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    規(guī)則作文

    時(shí)間:2021-06-24 17:16:08 規(guī)則 我要投稿

    規(guī)則作文匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的規(guī)則作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    規(guī)則作文匯編6篇

    規(guī)則作文 篇1

      這是一件真實(shí)的事。

      兒童醫(yī)院旁,一對(duì)老夫婦似乎是懷中幼兒的爺爺奶奶,兩人走在車道之中,明明離人行道只有一排花壇,可他們偏要走在車道之上,身旁汽車如箭一般飛速而過(guò),我為這兩位老人捏了一把汗。

      果然,一臺(tái)黑色的摩托車如一支射出的箭飛速駛來(lái),他身上的衣服被風(fēng)吹得亂飄,車后冒出一串濃厚的黑煙,還伴著刺耳的“隆隆聲”和刺鼻的汽油味,他左搖右擺在車流中穿行,好像針在布的小眼上穿行。他又一次挑戰(zhàn)極限,貼著一輛車駛過(guò),出現(xiàn)在他眼前的不是一輛小汽車,而是剛才那對(duì)老夫婦,他躲閃不及,四人撞在了一起……

      他取下頭盔,露他怒氣沖沖的臉,指著地上的老夫婦:“你不會(huì)走人行道啊?”此時(shí)他還裝模作樣的“扶摸”著自己的愛(ài)車,他繼續(xù)指著老人鼻子罵道:“給錢!老東西!”那老人毫不示弱:“你把我撞了,我還沒(méi)跟你扯皮!”一陣刺耳的漢罵誰(shuí)聽(tīng)了都涼。

      老人和老婦人抱著懷中的嬰兒走了,臨走前還撂下一句狠話:“要是伢少了一根頭發(fā),我跟你沒(méi)完!”只留下一街的行人留在那兒拍照、發(fā)朋友圈……

      幸運(yùn)的是沒(méi)有發(fā)生大的事故,試想一下,老人如果遵守規(guī)則,走人行道,摩托車騎行者如果不搶速度,就不會(huì)發(fā)生這樣的事。可是沒(méi)有如果,我們需要做好自己,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。

      我們要敬畏規(guī)則,因?yàn)榫次芬?guī)則也是敬畏生命。

      敬畏規(guī)則也體現(xiàn)在生活中的一舉一動(dòng)中。生活中有很多遵守規(guī)則的情景:在公交車上,愛(ài)心座位總是空的,盡管旁邊站滿了年輕人,沒(méi)有搶老人座位的情況;給老人讓座時(shí),有老人會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,我身體好多站一下不要緊,你們年輕人上了一天班,蠻累的,你們坐”;地鐵上,再也沒(méi)有人橫在板凳上睡覺(jué),在地鐵里吃東西,沒(méi)有小朋友隨地便溺了;在商場(chǎng),沒(méi)有人像“神仙”一樣在那里吞云吐霧。

      古人云:“不以規(guī)矩,不成方圓。”無(wú)論是公共的秩序還法律法規(guī),我們都需要遵守,我們都需要敬畏,這是做人的基本準(zhǔn)則。只有這樣,我們生活的世界才能更美好。

    規(guī)則作文 篇2

      一群猴子從山腳的樹(shù)林出發(fā),排隊(duì)到山上去摘桃子。山路很陡峭,稍不小心,就有摔跤的危險(xiǎn),于是,所有的猴子都彎腰低頭瞅著腳下的路向前走,這樣的“彎腰低頭”動(dòng)作逐漸成了猴群共同的姿勢(shì),寒來(lái)暑往,猴子們山腳山上,運(yùn)回了許多香甜可口的桃子。

      但是有一天,一只猴子的“提醒”引起了猴群的騷動(dòng)。那是一只不安分守己的猴子,走起路來(lái)上躥下跳,先開(kāi)始,它還能像其他猴子一樣彎腰低頭好好走路,但是,堅(jiān)持一個(gè)動(dòng)作久了,難免會(huì)不耐煩。這只猴子一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面那只猴子通紅的猴屁股正對(duì)著自己。“簡(jiǎn)直是奇恥大辱,竟然用自己的屁股對(duì)準(zhǔn)我的頭!”這只猴子大為不悅,為了“報(bào)復(fù)”,它用自己的指頭狠狠戳了一下前面猴子的屁股。

      前面的猴子“嗷”地一聲跳了起來(lái):“干嘛戳我的屁股?”“活該!你干嘛用屁股對(duì)準(zhǔn)我的臉!”挨打的猴子覺(jué)得滋事猴子的話多少也有點(diǎn)道理,但又無(wú)處發(fā)泄,于是,就“以后猴之道還至前猴之身”,緊接著,“嗷——”“嗷嗷——”整個(gè)猴群騷動(dòng)起來(lái)。

      聞?dòng)嵹s來(lái)的猴王急忙趕來(lái)問(wèn)個(gè)明白。眾猴大喊冤枉,都無(wú)法容忍被別人的屁股對(duì)準(zhǔn)自己的頭。猴王大怒,迫于輿論壓力,它不得不下令斬殺了第一個(gè)滋事的猴子,并頒布了一條法令:凡用屁股對(duì)準(zhǔn)別人的頭者,殺無(wú)赦!一時(shí)間,猴群歡呼,大呼猴王英明。

      但是,新的麻煩接踵而至,由于法令規(guī)定“不準(zhǔn)用屁股對(duì)準(zhǔn)別人的頭”,猴子們都不敢上山了,因?yàn)椋仙骄捅苊獠涣恕捌ü蓪?duì)頭”的現(xiàn)象發(fā)生。漸漸地,猴子們因吃不到桃子,體制越來(lái)越弱,眼看著猴群就要面臨著絕種滅門的危險(xiǎn),猴王又想出了一條妙計(jì)。那就是讓猴子們兩個(gè)結(jié)成一對(duì),手拉手、面對(duì)面橫著上山,然后把桃子運(yùn)下山來(lái)。這樣以來(lái),雖說(shuō)俗運(yùn)輸?shù)乃俣嚷它c(diǎn),但是,總算吃到了桃子,解決了溫飽問(wèn)題。

      就這樣,一年又一年過(guò)去了。有一年,一群動(dòng)物學(xué)家來(lái)到這里,當(dāng)他們看到這里的猴子時(shí),大為驚奇,因?yàn)檫@里的猴子都是一條腿長(zhǎng),一條腿短。開(kāi)始,他們還欣喜若狂,都以為自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的猴種。后來(lái),一個(gè)看山護(hù)林的老人為他們解開(kāi)了其中的奧秘。原來(lái),這里的猴子之所以一條腿長(zhǎng)一條腿短,正是因?yàn)樗鼈儥M著上下山所致。猴子橫著上下山的時(shí)候,一條腿用力大,一條腿用力小,用力大的那條越來(lái)越強(qiáng)壯,用力小的那條腿逐漸退化,一天天這樣下去,所有的猴子都成了“殘疾”猴子!

      一個(gè)動(dòng)物學(xué)家聽(tīng)到這個(gè)消息后感慨良深地說(shuō):“猴王的暴力真是太可怕了!竟然沒(méi)有一只猴子敢違背……”另一個(gè)動(dòng)物學(xué)家聽(tīng)了立即反對(duì),他說(shuō):“最可怕的不是猴王的暴力,而是第一個(gè)不守規(guī)矩的猴子,正是因?yàn)樗牟皇匾?guī)矩才破壞了整個(gè)猴群秩序,給整個(gè)猴群帶來(lái)了災(zāi)難性的畸形!”

      這天,所有的動(dòng)物學(xué)家都在自己的筆記里寫(xiě)下了這樣一句話:規(guī)則的打破比嚴(yán)酷的暴力更可怕

    規(guī)則作文 篇3

      噢,親愛(ài)的伙伴,你已陪伴了我兩年。這兩年中,我們一直學(xué)習(xí),一直寫(xiě)作,一直渡過(guò)美好的時(shí)光。

      還記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎??jī)赡昵埃闾稍诎职值氖中闹泻臀乙?jiàn)了面,我一眼便看上了你。在征得爸爸的同意后,我使成了你的新一代主人,從此你便為我服務(wù),在我的書(shū)上,本上留下了一行行整齊的字跡,幫助我提高成績(jī)。

      有一次考試,可能是因?yàn)榇中模部赡苁且驗(yàn)闆](méi)讀懂題,我的成績(jī)像坐滑梯一樣,向下滑動(dòng)了一大載。我的心情也隨之滑向了低谷,心頭像有一塊大石頭壓著一樣,沉重到了極點(diǎn)。就在這時(shí),我看到了靜靜地躺在桌角上的`你,依然披著金黑相間的外衣,與我剛遇見(jiàn)你的時(shí)候一模一樣,絲毫沒(méi)有因?yàn)闅q月的磨煉而失去光芒,而是在一次次的摩擦中顯得更加耀眼。我猛然感覺(jué)到我也好像和你一樣,在經(jīng)歷一次一次的摩擦,弱者選擇了逃避,不去摩擦,最后等待他的只能是銹跡斑斑。而強(qiáng)者知難而上,經(jīng)過(guò)一次次摩擦后,發(fā)出更耀眼的光芒,既然你能選擇全者,那我——一個(gè)人類,又有什么不可以的呢?就這樣,你給予了我自信。

      有你伴我同行,我的路很順暢;有你伴我同行,我的路很快樂(lè);有你伴我同行,我便會(huì)一步步走向成功。啊,我的朋友——“英雄441”鋼筆。

    規(guī)則作文 篇4

      蘸一抹天青,暈開(kāi)沉睡千年的寂寞;

      掬一捧清泉,勾起微涼淡漠的回憶。

      我在冰冷潮濕的墳塋里躺了太久,而此時(shí)我醒了,踏上了坎坷的朝圣的旅途——我是一本宋詞,身后是無(wú)邊的荒涼。

      一、神于天

      記憶的水路很模糊,可我依然記得你的倔強(qiáng)。記得你輕輕翻開(kāi)我的內(nèi)頁(yè),用蒼白的手指摩挲著一個(gè)個(gè)你曾經(jīng)以萬(wàn)丈豪情揮就的字眼。“嘀嗒”,是窗欞上的雨滴打濕了你的心,也打濕了我的眼。路遇黃葉,是你的不幸還是我之大幸?你沉默。然后靠窗獨(dú)面寂寞沙洲冷。還記得小時(shí)掌燈讀《四書(shū)》,未來(lái)驕傲的士大夫,不過(guò)只有封妻蔭子的小小心愿,如今卻被這雨打得支離破碎……

      我知你的愁苦。

      你愛(ài)蒼生,所以你不愿向小人低頭。而你更愛(ài)這一片繁星閃爍的中華文化之天空,所以你用文人的尊嚴(yán)捍衛(wèi)你接近天空的理想。人怕寂寞,而你獨(dú)愛(ài)它,抓住中華文化之魂,你需要它。

      二、圣于地

      深夜無(wú)眠,我躺在狹小的書(shū)篋里渴盼著一雙手把我拉出黑夜。我討厭這狹小的空間和糾結(jié)的蛛網(wǎng)。我是一本宋詞啊!曾經(jīng)是萬(wàn)千文人的摯愛(ài),而今卻……被人遺忘,厚厚的灰塵說(shuō)明了一切。千年后的人們,已把我遺忘。

      可是,你來(lái)了。拍拍我肩上的塵土。你小心翼翼地把我裝進(jìn)你隨身攜帶的書(shū)箱。你帶我上了船,一艘開(kāi)往大洋彼岸的船。你是即將遠(yuǎn)行的游子,可我知你深愛(ài)著身后的熱土。你喜歡在清晨對(duì)著東方將我翻開(kāi),用你充滿情感的鄉(xiāng)音一遍遍地呼喚。子瞻、易安、稼軒……你愛(ài)它們,就如愛(ài)你的祖國(guó)。

      你又要遠(yuǎn)行了,這一次你將奔赴前線,所以你要和我告別,把我埋在這棵大槐樹(shù)下,向著東方的太陽(yáng)。我又再一次回到了地下……我累了,此時(shí)的我是東方的一枚葉子,承載著太多人的神圣理想。此時(shí)我只想貼近大地,傾聽(tīng)她的呼吸,那么真實(shí)自然。

      三、回家

      沒(méi)有人知道我的家在哪里,可我知道來(lái)時(shí)的路。我不憚其他人把我忘記,因?yàn)槲沂且槐舅卧~,我是中華文化輝煌的注解。

      但,原諒我的寂寞吧。我離不開(kāi)故鄉(xiāng)的土,更懷念那曾經(jīng)浸潤(rùn)我心的讀書(shū)聲。盡管這條朝圣之路那么艱難,我想回家……帶我回家……

    規(guī)則作文 篇5

      “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”這句至理名言說(shuō)得真好,如果沒(méi)有規(guī)則,我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟:馬路被堵得水泄不通;公園里的樹(shù)枝折花落;校園里的垃圾滿天飛……

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸媽媽說(shuō)帶我去河源市圖書(shū)館看書(shū),我興奮得手舞足蹈。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),窗外的風(fēng)景疾馳而過(guò)。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了圖書(shū)館,一走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面到處懸掛著有關(guān)讀書(shū)的名言,我想:這真是人們汲取知識(shí)的地方啊!我迫不及待地來(lái)到“閱覽區(qū)”,這里異常安靜,人們都在低著頭聚精會(huì)神地看書(shū)。我也挑了一本書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)。突然,一陣刺耳的聲音打破了這個(gè)安靜的地方,所有人都不約而同地抬起頭來(lái),只見(jiàn)一個(gè)十一、二歲穿著黑色上衣的小男孩,帶著耳機(jī)正大聲地唱歌,而在他的旁邊正放著一個(gè)大大的告示牌,上面赫然寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”。顯然,小男孩的行為引起了人們的不滿,有的人說(shuō):“你沒(méi)看到大家都在安靜地看書(shū)嗎?”有的人說(shuō):“你沒(méi)看到旁邊告示牌上的內(nèi)容嗎?”有的人說(shuō):“要唱歌就出去唱呀。”但小男孩依然一副若無(wú)其事的樣子。我想:這個(gè)小男孩也太不遵守規(guī)則了,自己不認(rèn)真看書(shū)還影響別人,真不該!如果大家都這樣,那圖書(shū)館不就成了KTV?這時(shí),一位管理員過(guò)來(lái)了,把小男孩嚴(yán)厲地教育了一番。

      規(guī)則就像指南針,指明航行的方向。人生的規(guī)則不可或缺,讓我們一起共同遵守規(guī)則,讓規(guī)則伴隨我們成長(zhǎng),讓這個(gè)世界更加美好!

    規(guī)則作文 篇6

      在規(guī)則面前,我選擇了正確。那件事到現(xiàn)在還依然保存在我的記憶中,永遠(yuǎn)那么的清晰。它告訴我,即使遇到再大的誘惑,在規(guī)則面前也得選擇正確。

      炎熱的暑期,太陽(yáng)慢慢下山了,一天的高溫炙熱終于慢慢褪去了。我迫不及待地帶著橡皮筋到小區(qū)的綠草地上,呼朋喚友地招呼小伙伴們一起跳橡皮筋。

      最近一段時(shí)間,小伙伴們瘋狂地拜我為師,大家都愛(ài)上了跳橡皮筋,我是她們的小老師。我教她們跳“鋤禾日當(dāng)午”、“馬蘭花”、“加減乘除”、“初夏秋冬”……可是,今天正當(dāng)我與小伙伴們跳得興致,跳得忘乎所以的時(shí)候,我踩線了!我違反了規(guī)則。我最清楚規(guī)則了,而她們卻對(duì)規(guī)則卻是模糊的。只要我不說(shuō),繼續(xù)裝作一副若無(wú)其事的樣子,她們根本不會(huì)查覺(jué)。但是,我越跳越難受,我實(shí)在忍不住了:“伙伴們,我踩線了,還我當(dāng)支柱……”

      后來(lái),這件事對(duì)我有很大的啟發(fā),當(dāng)我在道德的問(wèn)題里進(jìn)退兩難時(shí),它就會(huì)告訴我,應(yīng)該選擇正確,應(yīng)該做個(gè)遵守規(guī)則的小學(xué)生。

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