規(guī)則作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的規(guī)則作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

規(guī)則作文 篇1

　　規(guī)則是一個(gè)重要的東西，有序文明的社會(huì)必須有規(guī)則來保證，可是規(guī)則還有許多人不去遵守。

　　人們常說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”所以班有班規(guī)，校有校規(guī)，班里的規(guī)矩，其中一條要拾金不昧，不能把撿到的東西據(jù)為己有。

　　有一天下午，已經(jīng)放學(xué)了，人們都背著書包離開了，只有我還在收拾書包。突然，我的目光被地上的十元錢所吸引了，可能是同學(xué)掉的'吧。這時(shí)，我心里想：現(xiàn)在班里一個(gè)人也沒有，再說了，媽媽平時(shí)根本不給我零花錢，要不我拿上吧！但轉(zhuǎn)念一想，這樣做太不道德了，也破壞了班級(jí)規(guī)矩。可是，現(xiàn)在在我腦海里浮現(xiàn)出了外面商店櫥窗里的精美筆記本，那是我夢(mèng)寐以求的呀！有了這十元錢我就可以買到它了！我看了看那十元錢，我看了看墻上貼的班規(guī)，于是我下定決心把這十元錢交給老師，我拿著那十元錢，輕輕推開了老師辦公室的門，和老師，說明了原因，鄭重其事的將這十元錢交給老師，老師十分贊賞我的做法！我走出了老師辦公室，背著書包高興的離開了校園，不然，我的良心肯定會(huì)過過不去的。

　　第二天，老師把十元錢物歸原主，還表揚(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心中一片光明！

　　守規(guī)則，我做對(duì)了……

規(guī)則作文 篇2

　　在我們的生活中，規(guī)范文明，無處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無論是在社會(huì)中，還是在學(xué)校里，只要人人遵守規(guī)章制度，校園不是將變得更美好么？

　　比如說，學(xué)校的行為規(guī)范中有一條：“集合快、靜、齊、服從指揮。”別看這短短幾個(gè)字，看上去并不難，但是據(jù)我觀察，許多班級(jí)都沒有做好這一點(diǎn)。就拿我們班來說吧，每當(dāng)演練的時(shí)候，教室里走出來的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的，出來便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂著嘴悄聲說話的……什么樣的'都有，真是形態(tài)各異啊。這時(shí)，就能看見班主任的臉上，劃過一絲難以察覺的“氣不打一處來”的表情。無論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了：“集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。”

　　其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的，那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢？我認(rèn)為，其實(shí)可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動(dòng)，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應(yīng)該了解學(xué)生的心理，還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門前。下令道：“誰能把這根木頭搬到北門去，就獎(jiǎng)賞10金。”開始時(shí)，沒有人相信，于是，商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開，但還是無人去搬。可是有一個(gè)人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學(xué)生，而那個(gè)去搬木頭的人，就好比是班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任，同學(xué)們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者——班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用，他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮，難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么？

　　最后，送給大家一句話：“只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì)，那么班級(jí)將會(huì)變得更加和諧！”

規(guī)則作文 篇3

　　談到規(guī)則與自由，許多人都非常熟悉。但是，這規(guī)則與自由之間卻藏著不為人知的秘密。

　　規(guī)則在日常人的眼中就是控制、限制、服從。一個(gè)最平常的例子：日常當(dāng)中的員工，必須聽從上司的命令，然后去做上司布置的事情。自由，聽到這個(gè)詞，是許多人所追求的。當(dāng)你自由自在，在陽光下奔跑的時(shí)候，是否你會(huì)感覺到無窮的快樂。但無人限制你做事時(shí)，你是否提高了不少信心。從表面上來看，規(guī)則是與自由相反的'。

　　但是，有時(shí)卻是規(guī)則約束自由。就像今天課堂上所講的：三年級(jí)一位同學(xué)因太喜愛悠悠球而在班里玩起了悠悠，結(jié)果在做一次看似精彩的拋丟動(dòng)作時(shí)卻砸中一位同學(xué)的額頭，導(dǎo)致起了紫色的打包，現(xiàn)在仍在醫(yī)院檢查，全班同學(xué)禁止玩悠悠球的時(shí)代也就從此開始。對(duì)，規(guī)則約束了自由！

　　但是，有時(shí)自由卻將規(guī)則牢牢控制在手下。但你知道在班里和樓道之間玩悠悠是不安全的，于是跑到操場(chǎng)上去撒歡。不僅你高興，全班還會(huì)因?yàn)槟愣�禁止玩悠悠球嗎？不�?huì)了。自由在這時(shí)占領(lǐng)了重要的位置。

　　自由與規(guī)則，看似平凡，身后卻隱藏著極大的道理，并令你受益終生。

規(guī)則作文 篇4

　　人們常說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”為了讓這個(gè)大家庭更加美好，我們遵循規(guī)則。因?yàn)椋�有了�?guī)則，人與車各行其道才會(huì)安全有序；有了規(guī)則，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì)有條不紊。生活中處處有規(guī)則，你看！

　　我們學(xué)校上下樓道井然有序。第一節(jié)課后，會(huì)舉行大課間活動(dòng)，同學(xué)們都在各班教室門口排好隊(duì)伍，

　　依照次序下樓道進(jìn)操場(chǎng)。假如沒有這個(gè)規(guī)則，那么總有一些同學(xué)去推撞別人，導(dǎo)致別人摔倒，更為嚴(yán)重的是，其他同學(xué)可能沒有看到那位摔倒的同學(xué)，便會(huì)向他的身體踩去，甚至可能會(huì)造成身亡的危險(xiǎn)。

　　公路上，車道被分成了兩邊，就不會(huì)出現(xiàn)兩車相撞的事故。十字路口，一般都有紅綠燈，“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等”，這是人人都會(huì)背的交通基本常識(shí)。有轉(zhuǎn)盤時(shí)，車輛都要繞轉(zhuǎn)盤繞道另一個(gè)方向去。如果沒有這個(gè)規(guī)則，車輛隨心所欲地開，只會(huì)造成重大交通事故的發(fā)生。

　　不破壞公物，這是規(guī)則；我們要完成家庭作業(yè)，這是規(guī)則；我們?cè)诩衣牥职謰寢尩脑挘�這也是規(guī)則；我們作為小學(xué)生，不偷拿別人的東西，這還是規(guī)則……

　　其實(shí)，守規(guī)則的.人就是有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)！你難道不想成為有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎？還是那句話，我們每一個(gè)炎黃子孫都邁出一小步，中國就會(huì)邁出一大步！我們是世界的未來，我們也是未來的世界，我們是祖國的花朵，讓中國這個(gè)守規(guī)則，擁有五千年歷史的文明古國永留光輝史冊(cè)！

　　生活中的規(guī)則還不止這些，還需要你那雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它！要知道，有規(guī)則，就成方圓！

規(guī)則作文 篇5

　　一段時(shí)間，對(duì)于我們來說，似乎太多的東西，都有距離感，都有那么大的差距，我們還是在這里的，可是你做好的所有準(zhǔn)備，都不應(yīng)該是利欲熏心的。

　　那些東西，至少你現(xiàn)在就不能不管不顧。如果像他這樣的人，真的得到了權(quán)勢(shì)，那才真的叫小人得勢(shì)。到時(shí)候，指不定他怎么想著法子去折磨別人呢。

　　只是那一瞬間，我們看到的所有一切，都透露著某種莫名的感受，但是這些對(duì)于我們來講，從來都不能真的把這一切，都當(dāng)成自己的夢(mèng)想和愛情的`交織。

　　我們?cè)谝黄穑�不在一起，其�?shí)都沒有什么大不了。

　　我寧愿不要，也不想忍受這樣的尷尬和屈辱。很多事情，都是來的莫名其妙，可是當(dāng)你真的去了解這件事情的來龍去脈，你就會(huì)知道，原來在這個(gè)世界上，很多規(guī)則就是如此，我們沒有太多的權(quán)力去給自己機(jī)會(huì)。

　　如此簡(jiǎn)單，如此簡(jiǎn)單，可是那個(gè)時(shí)候，我們?yōu)楹味伎床欢�呢�?/p>

　　生活，為難的不只是我們自己，還有很多個(gè)瞬間，你們自己都能夠看得出來的，所有的心情，如同我們所想象 的那樣，確實(shí)沒有什么條件，或者，就是如此現(xiàn)實(shí)。

規(guī)則作文 篇6

　　生活中有許多規(guī)則，玩游戲時(shí)有規(guī)則，辦li證件時(shí)有規(guī)則，出入公共場(chǎng)所時(shí)有規(guī)則，就連釣魚時(shí)也有規(guī)則，規(guī)則無處不在，但真正遵守規(guī)則的人又有幾個(gè)?在時(shí)間緊急的情況下，你會(huì)不會(huì)闖紅燈?在沒有人看見的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)把別人的`東西據(jù)為己有?在看到地上有100元錢的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)自覺地把錢交給警察叔叔?我曾經(jīng)也遇到過這樣的事情：

　　一天早上，我因?yàn)槠饋硖�晚，上學(xué)快要遲到了，當(dāng)我走到過街天橋下的時(shí)候，我在想：走過街天橋多慢呀，還不如過馬路呢，又快又便捷。可是轉(zhuǎn)念一想：學(xué)校有規(guī)定，如果要過馬路，一定得走天橋。而且報(bào)紙上總是報(bào)道有小學(xué)生因?yàn)橼s時(shí)間過馬路，結(jié)果不是喪生就是殘疾，于是，我決定，還是走天橋吧，雖然可能會(huì)遲到，但如果我遵守了這項(xiàng)規(guī)則，就能保證我的安全，何樂而不為呢?

　　遵守規(guī)則，需要我們的自覺、自律，如果人人都能從我做起，從小規(guī)則做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，那社會(huì)將更加和諧、美好!

規(guī)則作文 篇7

　　不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世界已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留。

　　可是，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)……

　　是個(gè)燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后，人們的一不小心也會(huì)出現(xiàn)那令人害怕的“黑色”。

　　記得曾經(jīng)在一條公路上親眼目睹了一輛摩托瘋狂野性地在公路上飛馳著，一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著油門，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了，摩托還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛貨車穩(wěn)穩(wěn)地向摩托急速地駛?cè)ァ！芭椤钡囊宦暰揄懀�世界在這一瞬間寂靜了……

　　血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的'生命，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了。“黑色幽靈”地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化成了一股黑煙飛身離去。這件事令我銘記，我忘不了那血腥，更忘不了因未守規(guī)則的后果。

　　中國有14億人，3200萬人在我們眼中或許并不算什么，但我國每年在交通上死亡的人數(shù)超過10萬，并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故。有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少個(gè)家庭因交通事故而家破人亡。

　　馬路上有許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命。交通是無形的殺手，慢慢向我們逼近。因此我們?cè)摃r(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則。

　　人的生命只有一次，失去，你就將不再擁有。讓我們一起來呼吁吧：遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……

規(guī)則作文 篇8

　　一、作文無標(biāo)題扣2分。自擬標(biāo)題，視為無標(biāo)題。

　　二、作文內(nèi)容如判為“偏離題意”或“立意不當(dāng)”的作文，應(yīng)集體討論。

　　三、基礎(chǔ)等級(jí)按部頒標(biāo)準(zhǔn)給分，即以“題意”“中心”“語言”“文題”為重點(diǎn)，全面衡量。基礎(chǔ)等級(jí)中的內(nèi)容項(xiàng)判為四等的作文，表達(dá)項(xiàng)、發(fā)展等級(jí)項(xiàng)可在3等及其以下酌情給分。

　　四、發(fā)展等級(jí)分，是總分的組成部分，不是獎(jiǎng)勵(lì)分，應(yīng)注意區(qū)分度。可依據(jù)15個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，選擇其中的`突出點(diǎn)，按等級(jí)給分，直至滿分。發(fā)展等級(jí)以“有文采”“有創(chuàng)意”為重點(diǎn)。

　　五、凡認(rèn)為有政治觀點(diǎn)問題的文章，請(qǐng)?zhí)峤唤M長或指導(dǎo)委員會(huì)研究。

　　六、如確認(rèn)為“抄襲的作文”，需提供核查線索并交組長或指導(dǎo)委員會(huì)，核實(shí)后按部頒標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，即“基礎(chǔ)等級(jí)”在4分內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。

　　七、文章不足800字，每少50字扣1分。若文章只有200字左右而又未完篇者，酌情在“內(nèi)容”“表達(dá)”兩項(xiàng)中給分，總分不超過10分，“發(fā)展等級(jí)”記0分，不再減字?jǐn)?shù)分。如寫成詩歌，可不受字?jǐn)?shù)限制，但應(yīng)交小組討論判分，作文指導(dǎo)《閱卷教師點(diǎn)評(píng) 四川高考作文一步與一生》。

　　八、每三個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不記，扣滿2分為止。

　　九、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)酌情扣分，扣滿2分為止。

　　十、若因“缺題目”、“不足字?jǐn)?shù)”“錯(cuò)別字”“用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)”需減分的，就在“缺題目”、“不足字?jǐn)?shù)”“錯(cuò)別字”“用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)”下寫上應(yīng)減的總分，并用負(fù)分表示。若沒有減分，“缺題目”、“不足字?jǐn)?shù)”“錯(cuò)別字”“用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)”下不記0分，只在記分空格處記“0”占位，否則視為漏評(píng)。

　　幾點(diǎn)說明：

　　一、評(píng)卷一律用紅色圓珠筆，不得用其他顏色筆。

　　二、評(píng)分表“評(píng)卷人”的空格處，應(yīng)簽上兩位教師的全名。

　　三、評(píng)分后若有改動(dòng)，應(yīng)劃掉原來的分?jǐn)?shù)，正確的分?jǐn)?shù)應(yīng)記在劃掉分?jǐn)?shù)的上方。劃掉分?jǐn)?shù)應(yīng)蓋上校對(duì)章，并簽上改分人的全名。

　　四、除評(píng)分與簽名外，卷面上不得做其他符號(hào)。

　　五、閱卷教師在閱卷中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文或各種等級(jí)、各中類型的典型作文，請(qǐng)立即交指導(dǎo)委員會(huì)。推薦工作，原則上于6月15日下午截止。

　　六、凡未注明“缺考”的空白卷，記分空格仍以“0”占位。

　　七、凡有異常情況的試卷應(yīng)交組長或指導(dǎo)委員會(huì)，到保管室處理。

規(guī)則作文 篇9

　　“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴，我進(jìn)入了考場(chǎng)，開始了期中考試。同學(xué)們都坐到了自己的位置上。

　　發(fā)到卷紙，我寫完名字以后就開始答題了。剛開始，我答得很順利，但是有一道題太難了，我想了半天也沒想上來。忽然，一道陰影從我的大腦里掠過—看看xx怎么寫的吧。想到這里，我把身子轉(zhuǎn)過去，假裝做翻書包的`動(dòng)作，偷偷的往xx的卷紙上看。我的心咚咚地跳著，這時(shí)，監(jiān)考老師說：那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過來。”我嚇得全身是冷汗。趕緊把身子坐正做題，過了一會(huì)，我小心翼翼地瞄了老師一眼，我才發(fā)現(xiàn)老師說的是我旁邊的同學(xué)。

　　這個(gè)危險(xiǎn)過去之后，不知怎的，我的心還是怦怦地跳，臉通紅。哎，老師也不是說我，我怎么能害怕呢？再說了那時(shí)候?qū)嶋H上我還沒看見就往別的地方看了。不過，誰讓我當(dāng)初有往卷紙上看的想法呢？這件事看來是想忘也忘不掉啦！但是我還是在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己。

　　“叮鈴叮鈴”，下課鈴聲響了，我深吸了一口氣把卷紙交給了老師，那時(shí)候，我才體會(huì)到什么是真正的快樂了。

規(guī)則作文 篇10

　　“無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是自尊。”畢達(dá)哥拉斯的這句話，給我了很大的選擇。

　　秋高氣爽的早晨，我和同學(xué)們一起去打cs槍戰(zhàn)。我們分成兩隊(duì)，老師給我們發(fā)好裝備以后，就開始游戲了。規(guī)則是：每人有兩個(gè)彈夾，只有一個(gè)人被打中一發(fā)，就算淘汰，如果全對(duì)被淘汰了，那么那一隊(duì)就失敗了。

　　我們先是進(jìn)攻方，兵分三路進(jìn)行攻擊。“侯思臣，小心！”我身后傳來一個(gè)聲音。突然，一個(gè)子彈與我擦肩而過，“嚇?biāo)牢伊耍�還是小心翼翼地行動(dòng)吧！”我自言自語道。“叮叮叮，郝文碩，淘汰。”“啊，他這么快就被打中了。”我說道。在我思前想后的同時(shí)，又一發(fā)子彈朝我打來，我手疾眼快，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，躲了過去。并拿槍朝他射去，“耶，擊中了。”我大聲說道，這時(shí)，我身后有一發(fā)子彈打中了我，“啊，我被打中了，我到底是否自覺走出雷區(qū)，退出比賽呢？”在我的心中，僥幸蒙混過關(guān)的念頭像一塊千金巨石般壓迫著我的.思想，猶豫了一兩分鐘，雙手舉起，快速的跑向雷區(qū)，結(jié)束比賽。最后，教練給我說：“你自覺結(jié)束游戲，是對(duì)游戲規(guī)則的遵守，也是對(duì)對(duì)手朋友之間最好的尊重。”

　　“非常的境遇可以顯示出非常的氣節(jié)”。這句話讓我明白了不守規(guī)則比暴力更可怕。

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