國慶大合唱，我是主持人-敘事作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的國慶大合唱，我是主持人-敘事作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　有付出就會(huì)有收獲。果然，經(jīng)過這幾天的排練，經(jīng)過這幾天我們班同學(xué)的排練，還有我這幾天的背誦。不僅我的朗誦水平提高了一個(gè)檔次，還取得了一個(gè)好成績：國慶大合唱一等獎(jiǎng)！

　　我們已經(jīng)不是第一次上場啦！可以說我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)，久經(jīng)沙場的“老戰(zhàn)士”了，但是我仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí)。聽了六年級(jí)哥哥姐姐們的歌唱和朗誦，讓我大飽耳福，動(dòng)聽極了。還有六年級(jí)的'主持人，讀的也讓我如癡如醉。我不禁發(fā)出感嘆：“他們都能朗讀這么好，同樣，我也相信我們能朗讀的比他們更好！”

　　四年級(jí)的弟弟妹妹也不甘示弱，歌唱的聲音飽滿，很有氣勢(shì)。動(dòng)作做的非常優(yōu)美，把“柔美”這個(gè)詞表現(xiàn)的淋漓盡致。給人帶來一種陽光開朗，活潑，積極向上的感覺！天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄，今天我就要好好抄一下！

　　輪到我們了，我心里時(shí)刻想著：“我可以，我能做的。”我面帶表情，手拿話筒，大大方方的走上了臺(tái)，動(dòng)情的朗讀著。但是發(fā)生了一件事，卻讓我很尷尬：我問同學(xué)們：我們五年級(jí)的同學(xué)也不甘示弱，對(duì)嗎？竟沒有一個(gè)人回答，我等了一小會(huì)兒才有少數(shù)人應(yīng)答我。

　　我用心的報(bào)目，生怕出半點(diǎn)兒差錯(cuò)，終于到我們班啦！我更加用心的朗讀，同學(xué)們聲音非常洪亮，動(dòng)作做的也很標(biāo)準(zhǔn)。就這樣，整個(gè)比賽結(jié)束了下面是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)崔老師念到獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：五三班。我高興的一蹦三尺高。

　　取得這樣的成就，還得歸功于老師，每天加班加點(diǎn)輔導(dǎo)我們，我要在這里為老師送上一句：“老師，你辛苦了！”

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