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    國學(xué)作文300字

    時間:2021-11-15 17:56:26 國學(xué) 我要投稿

    【精選】國學(xué)作文300字集合10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的國學(xué)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】國學(xué)作文300字集合10篇

    國學(xué)作文300字 篇1

      今天,我看了一部電影,名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動了我。

      影片講的是1948年,董存瑞所在的解放軍部隊準(zhǔn)備攻打熱河的隆化,敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡,他們則躲在碉堡里向外掃射。整個部隊被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長面前說:“連長,我去炸掉他。”說完,董存瑞彎腰抱起炸藥包,在同志們的掩護(hù)下來到了橋形碉堡底下,他找了半天,也不知該把炸藥包放在哪兒,碉堡中又有子彈不斷射出來,眼看著倒下幾個戰(zhàn)士,在這緊急時刻,董存瑞左手托起炸藥包,緊緊地貼住橋形碉堡,右手猛地一下拉開導(dǎo)火索,他高喊:“同志們,為了新中國的勝利,沖啊!”忽聽一聲巨響,橋形碉堡沒了,董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

      董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長在和平年代,應(yīng)該加倍珍惜,好好學(xué)習(xí),長大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。

    國學(xué)作文300字 篇2

      國學(xué),就是指中國的知識;國學(xué),也是知識的源泉。

      自打我學(xué)了國學(xué)以后,知識就增進(jìn)了不少,說話時也常常運用一些成語,如:畫蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等,“背鼓上門—找打”、“飛機(jī)上掛水瓶—高水平(瓶)”等歇后語。其中,令我感悟最深的,則是朱熹的《觀書有感》:

      半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

      問渠那得清如許,為有源頭活水來。

      這首詩看似寫景,其實并不是的。這首詩是在告訴人們:學(xué)習(xí)是無止境的,只要你愿意學(xué)總還是有的。

      我也有對這首詩的看法:知識是學(xué)不完的,但還是有的。詩中的“清如許”,就是在問:你學(xué)來的知識是有益的,還是對你有傷害的?“為有源頭活水來”指書本是知識之源,但不能全部依靠,就像陸游說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”那樣。所以讀書前想要思考一下才行。

      國學(xué),這兩個含有重大意義的字,讓國學(xué)經(jīng)典陪伴我們走過人生道路上的每一天吧!

    國學(xué)作文300字 篇3

      從小學(xué)一年級開始,班主任傅老師就讓我和同學(xué)們一起誦讀《三字經(jīng)》、論語這些國學(xué)作品,所以我對“經(jīng)典”這個詞并不陌生。

      還記得我第一次接觸“經(jīng)典”作品是小學(xué)一年級,那時老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。我一捧起《三字經(jīng)》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”其實那時的我還不明白其中的意思,只會跟著背;漸漸地,每當(dāng)我讀著《三字經(jīng)》時,在我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一群穿著長衫的人,而他們呢,正在演繹著里面的內(nèi)容。

      緊接著,我又接觸到了論語。信息課孫老師說論語是她到目前為止讀過的最好的一本書。這句話,我一直深深地記在我的腦海里。于是我時不時地會去讀讀它,因為我發(fā)現(xiàn)在這本書中我能學(xué)到現(xiàn)代社會中所沒有的東西,它會教我們做人的道理、處事的方法,而這些東西正是我們國家傳統(tǒng)文化的精髓所在。雖然我現(xiàn)在還不是很明白它的意思,但我想總有一天我能把這傳統(tǒng)文化的精髓化為己有!愿“經(jīng)典”能伴我成長!

    國學(xué)作文300字 篇4

      眾所周知,國學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化。她包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相等等。國學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧的載體,是傳承千年世代吟唱的弦歌,她是一把開啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過程中,感受中華五千年歷史的脈動,聆聽古代圣賢的敦敦教誨,它們的話語點燃咱們心底的明燈,照亮咱們前行的腳步。

      從《詩經(jīng)》里走出來,宛在水中央的窈窕女子,蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭,更不用說老少莫不能誦的唐詩,那床前明月光,疑是地上霜的婉約思鄉(xiāng),更有天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來的豪放。更不乏蘇軾那明月幾時有,把酒問青天的千古佳作,隨手撿拾的詩詞,都撼動著咱們的靈魂……

      誦讀國學(xué)經(jīng)典,感受中華文化的無窮魅力,領(lǐng)略中華民族多彩的風(fēng)土人情和深厚的文化內(nèi)涵。誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化的'種子悄悄撒播在咱們心里,生長在咱們的人生旅途,讓咱們受用一生。

      源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典,是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶,誦讀國學(xué)經(jīng)典,使咱們情懷高尚,靈魂純潔,使咱們的人生豐滿充盈。

    國學(xué)作文300字 篇5

      字典包含了所有的中華漢字與意思,是一本非常好的學(xué)習(xí)工具,而讓我知道字典的寶貴的正是謝老師。

      最近,老師和我們共讀了《小海蒂》,并做了PPT來檢測我們看書的情況。看到了那些奇特的題目我們不禁提起了興趣:“咦?好詞袋袋庫。生字百寶箱這是什么鬼啊?”點開生字百寶箱只看到幾個不知道讀什么的詞語。老師指著屋椽(chuán)問:“這個字,你們誰知道這字怎么念?”教室里鴉雀無聲。“難道你們都不查字典的嗎?快查。”我們連忙手忙腳亂地翻起來,沒一會兒便有人恍然大悟。“哦,原來是念(chuán)啊。”“好,繼續(xù)。”老師又指到下一個執(zhí)拗(ni)上,“誰知道?”這次同學(xué)都爭先恐后地說“執(zhí)(ào)!”“錯!”老師笑了一下。“啊?”我們都茫然地想著,“哦,違(ǎo)。”“還是錯。”老師還是笑著搖了搖頭。怎么可能?我望向大家,大家表情也皆是不可思議。老師收回了笑容無奈的說:“字典,字典你們都不查的啊!”老師非常激動:“這念拗(ni),脾氣很拗都不知道嗎?”

      自此以后我都會隨身帶著字典,因為一是我想不會的字查到,學(xué)習(xí)過會讀增加一分知識。二是因為從字典中我間接的感受到了老師對我們的關(guān)心與愛。

    國學(xué)作文300字 篇6

      周三的讀書節(jié)經(jīng)典誦讀比賽,我、李葳、佳琪、小未,從周一開始想動作,經(jīng)過一番改動,在周二開始緊張地排練,并期待著比賽……

      周三,雖有小雨作伴,經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時成功舉行。也怪,沒上臺前我還萬分緊張,可一上臺,那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。

      隨著二班的表演結(jié)束,我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步,開始了我們的表演。不知為何,心中突然平靜了許許多多,注視著臺下的觀眾。“女慕貞潔,男效才良”,她們后退一步。我與李葳梯形上前。“知過必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃己長。信使可復(fù),器欲難量”,伴隨著我們優(yōu)雅的動作,后面的兩位女生也一并上前,與我們排成直線,齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立,行端表正。”最后,我們用一個抱拳和一個揮手,結(jié)束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后,四年段六個班合為一個大集體。不知為何,這次,我竟有了一種奇特的、說不出的感覺。或是自豪,也或是開心,與上臺時的平靜完全相反。

      那朗朗上口的千字古文,在我退場之時,在幾天之后,依舊映在了我的心上。這會是一個有趣的回憶。

    國學(xué)作文300字 篇7

      今年是祖國61周年,

      歷經(jīng)磨難的國家,在今天終于是雄起一方,成為強(qiáng)者。

      60年,光輝歲月彈指揮間,61年,中華大地滄桑巨變。

      20xx年,我們偉大的祖國迎來了她的61歲生日。親愛的祖國母親,曾經(jīng),您好似一頭睡獅。在被欺凌的歲月里,沉默了多少年,您經(jīng)歷了奮斗的欣慰,也經(jīng)歷了成功的喜悅。現(xiàn)在,中華人民共和國這一條東方巨龍,終于騰飛了,回顧歷史,我們難以平靜,回顧歷史,我們怎能沉默?

      在祖國歡慶時,我們同時明白,我們身上還有著艱巨任務(wù),作為一名學(xué)生,我們是祖國的希望,未來,將要靠我們……現(xiàn)在我們必須充實自己,努力、實踐、在努力、在實踐!

      祖國,61歲了。在這里,我祝祖國生日快樂!

      少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!

      這是,我獻(xiàn)給祖國的61歲生日禮物……

      祖國萬歲!

    國學(xué)作文300字 篇8

      中華民族五千年文化的精髓,用文字記錄來,就成了一本本的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典底蘊(yùn)豐富,蘊(yùn)藏豐富的為人處事的經(jīng)驗和道理,其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。作為儒家所謂的“五常”。

      就拿“五常”當(dāng)中的智來說吧。“仁、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則,而要將這一切聯(lián)系起來就需要“智”貫穿其中,否則即使有“仁、義、禮、信”加持于身,也都不可能通過無礙。新的時期就需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)的智慧聚成一體,開啟新的智慧。這是我們今天仍要發(fā)揚(yáng)的。

      就像《愚蠢的狼》這篇文章講述的一樣:愚蠢者總會被聰明著戰(zhàn)勝。這就如同聰明者總會騙的了愚蠢。因此,現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己的頭腦,使自己變的更聰明!

    國學(xué)作文300字 篇9

      走遍故宮,北大只為把北京這本書讀懂,日行千里只為看中華千古化。

      故宮中,感受古代人民的智慧與設(shè)計的精妙。金碧輝煌的城樓,一磚一瓦都包含著中國的燦爛文化,我們用腳步來丈量故宮幾百年的文化,即使走得我們滿頭大汗,雙腳再也抬不起來,也只能簡簡單單的了解這座承載著幾百年文化。

      在國子監(jiān),我們看到古代圣賢重視讀書人。透過一件件文物背后的故事,我們了解了古代學(xué)子如何尊師重道。在古樹旁我們欣賞到了孔子最重視得音樂,那聲音從百年前傳來,在腦海中回響不絕。

      穿上漢服,幾百名學(xué)生透露出書生意氣,一起懷著尊重的心情,一起向孔子行禮。

      在北京大學(xué),我們感受了最莊嚴(yán)的學(xué)習(xí)氛圍。北大學(xué)生的細(xì)心認(rèn)真和遠(yuǎn)大的志向折服著我們。北大的景物都透出濃濃的書香。

      在古老的體育館我們與北大的學(xué)生一起游戲,他們非常熱情,與我們像朋友一樣。

      紅劇院中,觀看了《功夫傳奇》,看了非常精彩的表演和真功夫,卻大曾想過背后的艱難。

      這次國學(xué)之旅雖然艱苦,但我們看到了中華民族悠久的歷史,學(xué)會了尊師重道,感受到了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    國學(xué)作文300字 篇10

      當(dāng)我進(jìn)入一年級后,開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

      以前我總是不聽媽媽的話,常常惹媽媽生氣,做錯了事也不認(rèn)錯。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的名句“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯了事,父母責(zé)備教誡時,應(yīng)當(dāng)虛心接受。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評,知錯能改了。

      從小媽媽就教育我要尊老愛幼,學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護(hù)自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng),尊老愛幼從我做起!

      我會繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會做人的道理!

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