國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 1
儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而成經(jīng)典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學(xué)，這些都是中華文化的精髓。
國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
國學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的民族不變的精魂，國學(xué)把我們帶到一個新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫稣嫒耍虝覀兎智迕莱螅鞅媸欠恰鴮W(xué)使我們從圣人和智者的`叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。
國學(xué)，需要我們用一輩子去體會，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
《論語》使我們修身養(yǎng)性，德行人生。《論語》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”教會我們?nèi)绾巫鋈嗜恕！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書。”這是世人對它的評價。“云中世界，靜里乾坤;冷靜觀人，理智處世;水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會堅持。《菜根譚》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會，教會了我怎樣面對生活，面對人生。
《道德經(jīng)》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權(quán)勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。“上善若水，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權(quán)勢名利都看輕了，世間就安靜了。
品讀國學(xué)，就是在品讀人生。
懂得國學(xué)，你就懂得了人生!
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 2
“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲，學(xué)校開始了每天必修的課程——國學(xué)。所謂國學(xué)，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文，它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心，其力斷金”這句話。它告訴那些不團結(jié)的人：團結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘，謬以千里。”這句話，它告訴我們要注意細(xì)節(jié)，不能粗心，差了一點點，損失就很大。就像查里國王一樣，因為少釘個馬掌，就失了一個國家，最后飲恨自殺!
《論語》，《三字經(jīng)》，《莊子》，《孟子》，《墨子》……匯集了哲理的精華，濃縮了智慧的結(jié)晶，這是中國多么燦爛的文化呀!
從前，我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大。但書上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大。”我可不想做偽君子，經(jīng)過學(xué)習(xí)《論語》，我就時常約束自己不要驕傲自滿。
有一次考試我英語得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來，在課堂上總認(rèn)為自己英語已經(jīng)學(xué)的很好，不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講，而別的.同學(xué)還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學(xué)的謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名;還有，我原喜歡斤斤計較，有時跟同學(xué)合不來;自從學(xué)了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時。”我學(xué)會努力控制自己。也是，本性難移嘛!有時會控制不住。但我不會氣餒，我會更加努力做到!
中國現(xiàn)在是一個發(fā)展中國家，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養(yǎng)”，怎么發(fā)展進步。就像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學(xué)習(xí)莎士比亞，海倫……因為他們自己沒有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學(xué)習(xí)才能進步。忘記歷史就是忘記未來。
讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國學(xué)和我們一起長大吧!
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 3
“雨從季節(jié)的深處淋過，
帶走塵埃的灰暗時光。”
芳草碧連天，知交半零落，悄帶起風(fēng)的一些微涼，撩動著日光下的樹影，動征鐸，踏著國學(xué)的腳步走。
東籬下，悠然見南山。
平野盡，匯入大荒流。
臨岸的河水涓涓流過的聲音，似是能淌進人的心底，卻洗不走那景。殘陽如血，滄海如幕，摭拾腳步，山拔石立，高高低低，連綿起伏，沿著水，繞出了山。清澈見底，樹影倒映在水面上，蔚藍的天填充著顏色，淡汝素裹，通幽處，綠葉舒展著懶腰，抖擻著精神，在風(fēng)的引領(lǐng)下，搖搖擺擺。一旁的巖石，潛在草叢里，經(jīng)歷風(fēng)雨，溝壑般的細(xì)紋布滿了臉頰，勾勒出山澗，勾勒出停駐的步伐，國學(xué)的身影。
子曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜。”沒有硝煙的戰(zhàn)場在上演，不聞窗外事，全神貫注地投入戰(zhàn)事。奮發(fā)向上的精神滋養(yǎng)著我們，擠出海綿里的水，匯成通向彼岸的航道。
人閑，花落，夜靜春山空。
惜春，開早，奈落紅無數(shù)。
念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊，更能消幾番風(fēng)雨，春匆匆舍歸去。山隱水迢，云蒸霞蔚，乘物以游心，飄飄散散，一片一片，一片接一片，灑在小徑上，拼湊前進的腳步，一步連一步，花開花落，化作春泥，歸程何期?春散飛花，記住了，留下了，姹紫嫣紅，拉過帷幕。在樹下，國學(xué)像點點滴滴的濃郁的樹膠，順著樹的邊沿流下夾雜著花瓣，我、兜兜轉(zhuǎn)志，素描著最美的花，晶瑩剔透的'琥珀在犄角一處點綴著行程的每一個腳印。
子曰：“天何言哉?四時行焉，百物生焉，天何言哉?”閃爍著希望的星星，在孕育的搖籃里茁壯成長。星漢燦爛，若出其中，人才將在這里起步，在這里閃光。
遙看，近卻無。
碧落，青竹靄。
風(fēng)，若隱或現(xiàn)，提起腳跟，踩著泥濘的土壤，竹葉濕漉漉的;時不時地穿過一串串珠子，嘀—嗒，嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，顫動周圍的氣流，葉子沙沙作響。綠竹下，慢慢地，悄悄地，在枯葉的掩護下，竹筍的小腦袋開始沖破土壤的夾層，呼吸著清新的空氣，晴日初開，一寸陽光射過縫間，雙手合握，體驗著最初的國學(xué)，本是同根生，一切都重新來過。
《詩》云：“高山仰止，景行仰止。”鳥鳴嘰嘰喳喳，書聲朗朗入耳，墜入知識的殿堂，享受這清新的空氣，是何樂?
歸期未有期，踏著國學(xué)的腳步走。
悠長回轉(zhuǎn)：“節(jié)彼南山，維石巖巖;桃之夭夭，其葉蓁蓁;瞻波淇澳，綠竹猗猗。”
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 4
一說國學(xué)，我就想起上幼兒園時學(xué)的《三字經(jīng)》，“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為，玉不琢不成器人不學(xué)不知義”，小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀，我也大聲的讀著，當(dāng)然卻不知所云，直到現(xiàn)在，才理解了其中所蘊含的意味深長的道理，也理解了國學(xué)的魅力所在。
“入則孝”講的就是親情，“父母教須敬聽父母責(zé)須敬承”告訴我們要認(rèn)真聽取父母在教誨，“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現(xiàn)在家里有暖氣空調(diào)，不需要我們扇扇子暖被窩，但我們也應(yīng)該理解父母，尊重父母，去真心的愛我們的父母。
關(guān)于學(xué)習(xí)，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學(xué)習(xí)方法。“知之為知之不知為不知，是知也”告訴我們在學(xué)習(xí)上不能弄虛作假，會就是會不會就是不會，不要不懂裝懂，而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識，要不斷復(fù)習(xí)鞏固。
助人為樂、尊師愛教、愛護公物、勤儉節(jié)約都是好的`優(yōu)良品德。作為我們新時代的小學(xué)生更要從小樹立正確的人生觀、價值觀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的一些所謂“小事”做起，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)В俏覍W(xué)習(xí)生活中的良師益友，它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師，教給我怎樣做是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習(xí)慣，伴我成長。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 5
國學(xué)經(jīng)典如同文學(xué)寶庫中一顆璀璨的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。國學(xué)經(jīng)典如同我們的精神食糧，能使我們的精神得到升華，心靈得到愉悅，成長得到啟迪。
自古以來，許多偉人寫下了一部又一部的國學(xué)經(jīng)典，給世人留下了一筆筆寶貴的文學(xué)財富。這些國學(xué)經(jīng)典無不體現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。
《弟子規(guī)》里面講到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”教育我們要從小樹立一個好習(xí)慣，應(yīng)尊敬長輩，孝敬長輩，父母呼喚自己，不要緩慢回答，這樣不尊敬長輩，“父母命，行勿懶”告訴我們對待父母的命令不要懶惰、懶散，要立刻去執(zhí)行。
還有《三字經(jīng)》里面的“人之初，性本善。”告訴我們每個人從一生下來品性就是好的，只要我們不學(xué)習(xí)一些不好的習(xí)慣或不好的品性，我們就不會被這些所污染。
“人無信不立。”出自《論語》，這句話有很多人都知道，這句話主要講的是“信”。“信”即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在古人眼中，“信”是立身之本，交友之道，經(jīng)商之魂，為政之要。在現(xiàn)代社會，誠實守信顯得更為重要，做人要講信用才能成為有用的人，講信用別人才會信服你，才會幫助你，你才能成就一番大事業(yè)，如果你不講信用，別人就會漸漸遠(yuǎn)離你，你就不能成就大事業(yè)。不講信用的人可能會得到一時的`利益，但卻失去了人心，講信用的人可能會損失一時的利益，但卻得到了人心。我們要從生活中的一點一滴開始做起，做一個誠實守信的人。
不光是《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》里的語錄值得我們學(xué)習(xí)，只要是國學(xué)經(jīng)典都值得我們學(xué)習(xí)，國學(xué)經(jīng)典在我心中，國學(xué)經(jīng)典伴我成長！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 6
國學(xué)經(jīng)典是我們?nèi)松飞系木耩B(yǎng)料。
動畫片，栩栩如生的人物和奇幻的劇情深陷在這沼澤里，無法自拔。而現(xiàn)在還有多少人能像沉醉在動畫片里一樣融入書海中呢？
蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”把知識學(xué)會吸收就如同把飯吃入腹中一樣，吟詩要有真情實感，華是華麗的意思。后一句出自“讀書破萬卷，下筆如有神”，是說讀的書多了，落筆寫文更有文采。所以，這些都離不開閱讀。
最近我正在閱讀美國記者埃德加·斯諾寫的《紅星照耀中國》，看到作者，不禁會想他是一個外國人為什么要寫中國？為什么要來？中國有什么讓寫了這本書……一個個問題圍繞著我，驅(qū)使著我去尋找答案。
翻開書，才看了幾面，就深深地陷進去，沉入了自己無限想象的畫面中。不知不覺間，一頁，兩頁……我像一匹餓狼不斷的吸取著知識。
看到過大渡河時，紅軍實現(xiàn)了國歌了唱的“冒著敵人的戰(zhàn)火前進，前進，前進進，”鮮血染紅了滾滾河水，但沒有一個人逃避，每一個人抱著必死的決心為后代拼出一片安寧的生存地。
看到紅軍過大草地的時候，看到一個個善良的人被凍死，被餓死，一種心痛的.感覺油然而生，每個人都寧愿餓死，凍死而不愿意拖累團隊，但是又沒有一個人放棄他們，這種極深的團隊意識和頑強不屈的精神，使我的心受到了極大的震撼。
光陰似箭，一下午好像一霎，看完，久久不能平靜，感人的事跡打翻了我心中的五味雜陳，有無限感慨……
書，展現(xiàn)的世界會比動畫片，電視劇更加生動形象，可以無限展現(xiàn)自己的想象力，給自己以更深刻的人生感悟，收獲更多的人生經(jīng)驗。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 7
“溫故而知新，可以為師矣……”伴隨著整齊清脆的朗讀聲，開始了每天必修的課程——國學(xué)。何謂國學(xué)？它是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都有極大影響，對于傳承文明，增強民族凝聚力和中華民族的復(fù)興都起著重要作用。
俗話說得好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”、“讀萬卷書，行萬里路。”、“讀書破萬卷，下筆如有神。”國學(xué)經(jīng)典，是中華民族偉大精神的傳承，是老一輩人智慧的結(jié)晶，凝聚了千千萬萬個中國人的血和淚，鑄就了一代思想的不滅之路。
當(dāng)我喃喃學(xué)語時，媽媽經(jīng)常在我耳邊朗誦：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”；當(dāng)我漸漸懂事時，媽媽就逐字逐句教我讀：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”自那之后，在母親耳濡目染中，我深深地愛上了國學(xué)。國學(xué)經(jīng)典猶如一位老友，對你訴說著動聽的情話；國學(xué)經(jīng)典如同一匹駿馬，帶你馳騁廣袤的草原。國學(xué)經(jīng)典是古人思想的'優(yōu)秀成果，是中華民族五千年燦爛的瑰寶，在歷史的長河中，一顆顆星光熠熠流傳至今。
時常想起，節(jié)假時分，我常常經(jīng)過那家書店，捧上一本書，一坐便是一整天。如對待珍寶般，攤開書頁，如饑如渴字字瀏覽，細(xì)細(xì)品味。國學(xué)經(jīng)典飽含古人的滄桑，歷史的回憶。它是人生的哲理，生命的真諦，更是中國人的驕傲，中華民族的自豪。
國學(xué)經(jīng)典，是一盞明燈，指引著我們前行；國學(xué)經(jīng)典，是一縷春風(fēng)，吹散心中的陰霾；國學(xué)經(jīng)典，是一捧清泉，滌蕩人們的心靈。如果可以，我愿意坐下來，靜靜地讀一本書，品一種情懷，一縷書香伴著幾縷微風(fēng)，在裊裊茶香中，感受書中獨有的氣息。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 8
我們的祖國—中國，地大物博，文化更是博大精深，留下了很多經(jīng)典，經(jīng)典，顧名思義就是指內(nèi)容能夠流傳于后世的傳世之作吧，比如《弟子規(guī)》、《論語》、《紅樓夢》等……
《弟子規(guī)》里有這句話"父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶"這句話的意思是："父母呼喚應(yīng)及時回答，父母有事要交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。但每當(dāng)我父母叫我時，我總是不耐煩，慢慢地回答："干-什-么-啊！"每當(dāng)他們有事要我去做，我總說："等一下，馬上。"然后就不知道馬哪里去了，我要學(xué)會一呼即應(yīng)，當(dāng)時事當(dāng)時畢。
國學(xué)經(jīng)典還有《論語》，《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，是由孔子和其弟子編寫而成，至漢代成書。它以語錄體和對話文體為主，主要記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。
論語有一句話我很喜歡曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是，曾子說："我每天必定用三件事反省自己：替人謀事有沒有不盡心盡力的地方？與朋友交往是不是有不誠信之處？師長的傳授有沒有復(fù)習(xí)？”是啊，子曰：溫故而知新，可以為師矣。適時溫習(xí)已學(xué)的知識，不僅能夠喚醒沉睡的已學(xué)知識，而且還能得出新的`體會，這是一種學(xué)習(xí)的境界。能夠達到這種自覺學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的境界，那么學(xué)習(xí)就將會是一件很輕松、快樂的事了。
自古以來，許多偉人嘔心瀝血創(chuàng)造了一個又一個奇跡，寫下了一個又一個經(jīng)典，讓我們多讀這些書，讓國學(xué)和我們一起成長吧！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 9
中華文化源遠(yuǎn)流長，給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
一本書就是一個小小的階梯，拾級而上，總有到達夢想的那一天；一本書就是一個大大的太陽，陽光照耀，總會收獲溫暖和成長。閱讀是心靈的感悟，故事是濃縮的世界，他們用精神的光芒照耀著人類的精神花園。它們是富含理想和追求的華美樂章，是滋潤孩子心田的雨露和甘泉。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”小時候，父親總喜歡教我讀《弟子規(guī)》，這句話也常常縈繞在我耳邊。那時候我還小，不理解其中的意思，只知道學(xué)著父親的口音，瞎讀幾個音節(jié)罷了。現(xiàn)在長大了，再翻開這本書，里面豐富的知識和許多激動人心的小故事深深吸引住了我，我也漸漸明白了其中的含義。
《弟子規(guī)》這本書是依據(jù)古代圣賢孔子的教誨而編成的生活規(guī)范，里面富含了中華民族的傳統(tǒng)文化。別看只有短短的幾個字，卻蘊含著許許多多做人的.道理。
當(dāng)做錯了事，父母責(zé)備教誡時，正準(zhǔn)備強詞奪理的我，想起了“父母責(zé)，須順承”這句話，就只得乖乖地聽父母教誨了；當(dāng)我早上起床后準(zhǔn)備出門時，想起了“晨則省，昏則定”這句話，便跑去向正在廚房做飯的媽媽問候了一聲，回家時，也向媽媽通報了一聲……《弟子規(guī)》這本書，使我更容易與父母溝通，與父母的關(guān)系更進了一層。
國學(xué)使人進步，國學(xué)是人孝順。每一個少年兒童的美好人生，都應(yīng)該從國學(xué)開始。國學(xué)需要我們用一輩子的時間去體會，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。讓國學(xué)陪伴我們成長吧！他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習(xí)慣改過來。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 10
從三四歲時我們就被家長要求接觸詩詞和古代的一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》之類的，“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……？……”？“鵝鵝鵝，曲項向天歌……？……”信手拈來，隨便一背就是十幾首，可是又有多少人知道它的含義和意思呢？
我們上小學(xué)后就跟之前不太一樣了，不但要接觸更多的詩詞和文言文，并且還要求背誦，默寫和知道含義，比如陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”讓我們知道要愛國，懂得了天下興亡，匹夫有責(zé)的道理；《楊氏之子》《兩小兒辯日》讓我們知道了遇到問題要沉著應(yīng)對，并對他人的質(zhì)疑進行機智又不失禮貌的回?fù)簦弧秾W(xué)奕》告訴我們無論是學(xué)習(xí)還是做事都要專心致志不能三心二意。所有的國學(xué)都是古人用最精煉的.語句在表達他的心境和想法，也用自己的切身體會向我們訴說了一個又一個的人生哲理，為我們以后的認(rèn)知奠定了良好的基礎(chǔ)。
上了初中之后我們對國學(xué)的認(rèn)知又進行了一個升華，我們要進行賞析，要知道詩人的寫作背景，還要學(xué)會體會這些寫作手法，并且學(xué)以致用，厚積薄發(fā)。正所謂：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，我們還要把中華民族的瑰寶傳承下去，讓后人知道我們中華人民獨有的瑰寶是多么的絢麗多彩。
但是，更多的人將掌中的手機當(dāng)做生活的一部分，而把國學(xué)冷落在一邊。讓信息快餐的讀圖時代取代著讀書時代，只知道在網(wǎng)上查，而沒有了自己的思想，忽視了傳統(tǒng)文化。相反，越來越多的外國人喜歡上了中國的國學(xué)知識，所以，所有的中華文化都值得我們?nèi)プ鹁矗档梦覀內(nèi)ヂ男蕾p，讓我們走進語文走進國學(xué)，讓國學(xué)知識彌漫著我們的生活，用筆墨點染我們的一生。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 11
“窗前明月光，疑是地上霜。”這大概是連小朋友都會背的吧！在這個科技飛速發(fā)展的時代，國學(xué)經(jīng)典卻一直流傳并發(fā)揚至今，《增廣賢文》《唐詩三百首》《四大名著》……這些著作無不體現(xiàn)出勞動人民智慧的結(jié)晶。
就拿漢字來說吧！從最初的甲骨文到現(xiàn)在的簡化字，其中經(jīng)過了多少的改革與創(chuàng)新。在悠久的歷史文化長廊里，那一個個方方正正的'中國漢字，就像一個個跳動的音符，演繹著一曲曲優(yōu)美的樂章！
什么是國學(xué)？國學(xué)是幾千年民族文化的積淀，是啟迪人們心靈的鑰匙，是指引人類進步的一顆閃耀的明星，是人類美好精神的寄托！所謂經(jīng)典，就是司馬遷搜集華夏文明，留下傳承民族魂魄的《史記》；是李時珍涉足千山萬水，嘗盡百草，用親身體驗造福后世的《本草綱目》；還是紀(jì)曉嵐嘔心瀝血編纂的《四庫全書》……
每一篇著作的完成，無不凝聚著那些作者們心血！說起經(jīng)典人們還會想到讓國人驕傲的唐詩宋詞。我喜愛王維的“大漠孤煙”，喜愛李白的“桃花流水”，喜愛杜甫的“齊魯青未了”……“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”給了多少絕境中的人帶來了希望；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)的是一種怎樣的壯志豪情？“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”更體現(xiàn)了詩人那堅貞不屈的錚錚誓言！還有“路從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”中，詩人流露的又是怎樣一份真切的思鄉(xiāng)之情啊！
誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受中華文化的無窮魅力，領(lǐng)略中華民族深厚的文化底蘊。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化植根在心中，茁壯在我們的人生旅途！長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。我們?yōu)樽约菏驱埖膫魅硕械津湴梁妥院溃腥A文化的傳承和發(fā)揚是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！
讓國學(xué)經(jīng)典，伴隨著我們成長！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 12
想必大家都知道國學(xué)經(jīng)典吧，它是歷經(jīng)了千年層累的文化積淀而形成的，是中華文化的精髓，是我國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化的知識寶庫，而這個“寶庫”也是人人都可以擁有的。只要你肯去探索，它便會帶你在知識的海洋里翱翔，使你于閱讀中汲取中國圣哲精華，學(xué)得做人處事的智慧。
國學(xué)經(jīng)典無處不在，每當(dāng)在生活中看到別人能夠活用一些詞語成語以及我聽不懂的詩詞歌賦時，我是多么想能和他們一樣啊！感覺他們渾身上下都散發(fā)著一種無形的美。我想，這就是所謂的國學(xué)的魅力吧！于是，我便開始嘗試在與朋友同學(xué)們在一起聊天玩耍時，慢慢地試著去用一些我們學(xué)過的詩詞成語，再延伸到課外。終于，我在別人眼中看到了羨慕和贊賞，這時我的心里就像吃了棉花糖一樣又軟又甜，自豪之感油然而生。
后來，我發(fā)現(xiàn)常閱讀國學(xué)經(jīng)典不但能夠增加我們的典故常識和文詞運用能力，還能培養(yǎng)我們自我閱讀能力和獨立學(xué)習(xí)的能力，并且會讓人自身帶有一種特有的.氣質(zhì)，真的是大有裨益啊！
我們要弘揚優(yōu)秀的國家文化，在這里我想對大家說：“多讀書，讀好書；國學(xué)經(jīng)典，值得閱讀。”
我的生活離不開國學(xué)經(jīng)典，它伴隨著我的成長；它就是我的良師益友，讓我懂得把行為習(xí)慣進行規(guī)范……我相信，國學(xué)經(jīng)典將會成為我的另一半，伴隨我一生。
當(dāng)然，不光是中國人，很多外國人都被國學(xué)經(jīng)典所吸引并從中受益，這充分說明了它是人類不可缺少的寶典，處處都需要他的指導(dǎo)。
如果我們是小鳥，那么她就是那浩瀚的天空，我們在她的懷抱里長大；如果我們是魚兒，那么她就是那叮咚的河水，我們隨時都離不開她……
我為我是中國人而感到驕傲，為我們先輩的智慧和五千年歷史文化的結(jié)晶而感到自豪。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 13
中華文化，博大精深，國學(xué)經(jīng)典更是多得不計其數(shù)。四大名著，《論語》《孟子》《弟子規(guī)》《周易》都會讓我們明白很多，讓我們受益終生。
《周易》里有過這樣一句話：人之所助者，信也。人一定要講誠信，因為對人最有幫助的就是誠信。誠信是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個社會，一個國家能夠穩(wěn)定健康，持續(xù)發(fā)展的.精神所在。誠信是人與人之間建立良好關(guān)系的基石，我們的一言一行，一舉一動都離不開“誠信”二字，只有人人堅持誠實守信，才會營造出良好的社會環(huán)境，形成促進國家和民族發(fā)展的“正能量”。
《孟子》中說過：人恒過然后能改。一個人經(jīng)常犯錯誤，然后才能改正。在生活中，我們要經(jīng)常經(jīng)受磨練，并且不能退縮，要勇于面對失敗，在失敗、挫折、困頓中奮起，這樣才會有所作為。
《論語》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”更是讓我受益。一個人只知道學(xué)習(xí)卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是空想?yún)s不讀書就會疑惑。所以在學(xué)習(xí)方面，一定要學(xué)思結(jié)合。
《弟子規(guī)》中的“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，需要我們?nèi)巳硕寄軌蜃龅剑爮母改傅慕陶d，不頂嘴，不插話，不做父母不讓做的事。
除了這些，還有很多國學(xué)經(jīng)典，他們蘊含著豐富的人生哲理，會告訴我們很多道理。國學(xué)就像一杯香茶，我們要去細(xì)細(xì)地品味，汲取其中的精華。俗話說“腹有詩書氣自華”，用國學(xué)經(jīng)典來充實自己，真好！
現(xiàn)在我讀的國學(xué)經(jīng)典還不多，但以后我一定會經(jīng)常閱讀，從中悟出更多的道理，這些道理會陪伴我終生。
多讀國學(xué)經(jīng)典，讓國學(xué)經(jīng)典陪伴我們成長吧！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 14
在中華上下五千年的歷史長河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而國學(xué)經(jīng)典更是漢字文化的精髓所在。前不久，我觀看了《國學(xué)小名士》電視大賽這一節(jié)目之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。
人人都皆知，百善孝為先。在國學(xué)經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一句話使我深深的領(lǐng)悟了這個道理：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。”這句話的意思就是“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦予的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標(biāo)。所謂孝，最初是從侍奉父母開始，然后效力于國君，最終建功立業(yè)，功成名就。”我們一定要孝順父母，從一點一滴的小事上體現(xiàn)出對父母對的愛。我們應(yīng)該每周為父母洗一次腳，做一些力所能及的'家務(wù)事，來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
《國學(xué)經(jīng)典》我們必須牢記的國學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢？每天都在浪費時間，不學(xué)無術(shù)，每天昏昏的度日，所以我覺得非常慚愧——對不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書，多讀報，來豐富我的知識。
《國學(xué)小名仕》這一節(jié)目讓我認(rèn)識到了國學(xué)經(jīng)典的重要性。同學(xué)們，中國國學(xué)經(jīng)典博大精深，一定要好好認(rèn)識一下，好好來學(xué)習(xí)一下國學(xué)經(jīng)典。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 15
國學(xué)經(jīng)典就像一杯茶，淡雅幽香，需要慢慢地品嘗，才能從中獲得樂趣，受益匪淺。國學(xué)經(jīng)典已成為我們的必讀書籍。國學(xué)經(jīng)典教會了我們?yōu)槿颂幨赖幕驹瓌t，陶冶了我們的性情，開拓了我們的視野。我愛國學(xué)經(jīng)典。
記得很小的時候，爸爸媽媽就會買書回來讓我讀。可是小時候也許腦袋里只有動畫片，根本看不進去書，每次看書也就是隨便翻幾頁就算了。
漸漸地，我長高了，知識也多了，也越來越愛看書了。以前爸爸買的那些書，現(xiàn)在我天天都在看，一看就可以看很長時間。最讓我記憶深刻的，還要數(shù)《西游記》，這本書里傳神地描繪師徒四人的.各種情感。其中，孫悟空被稱為“齊天大圣”，一路上斬妖除魔保護唐僧，雖然有時師父也會誤會悟空，但最后孫悟空還是護送自己的師父去西天取到了佛經(jīng)。
這本書讓我明白了：做什么事都要有始有終，不能半途而廢，而且對待他人也一定要有忠誠的品質(zhì)。
小學(xué)畢業(yè)以后，到了中學(xué)，班級的小圖書角，讓我讀到了更多的國學(xué)經(jīng)典，明白了更多的道理，也讓我知道應(yīng)該如何做人，又如何去做一個好人，做一個懂得回報社會的人。
從小學(xué)到中學(xué)再到以后的日子，我會讀到更多的書，明白更多的人生哲理，知識也會積累得越來越多。這些書籍會讓我受用一輩子，讓我以后的人生更加精彩、更加豐富。
國學(xué)經(jīng)典，如和煦明媚的陽光，普照著大地萬物，帶給我們心靈的純凈和高尚。國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的一抹美麗的景色，我們的成長離不開國學(xué)經(jīng)典，國學(xué)經(jīng)典就是我們最好的老師。謝謝你，國學(xué)經(jīng)典！謝謝你，一路上伴我成長！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 16
在中國上下五千年歷史長河中，涌現(xiàn)了許多有名的文人墨客，以及無數(shù)經(jīng)久不衰的國學(xué)經(jīng)典名篇名目。
國學(xué)經(jīng)典就像一杯茶，初品雖有些苦澀，但只要細(xì)細(xì)品讀，就會越品越香，甚至迷戀其中，就一定能領(lǐng)悟其中奧秘，一定能體解讀不一樣的文字奧秘，一定能體會中華文化的博大精深，一定能走進國學(xué)，了解國學(xué)，愛上國學(xué)。
小時候，國學(xué)經(jīng)典是“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”。當(dāng)時還不完全明白《三字經(jīng)》的意思，但還是微微懂得這是古人們的智慧結(jié)晶。因此，每每去背它的時候還是很樂在其中的，甚至還會有一種淡淡的自豪感油然而生。
長大些，國學(xué)經(jīng)典是“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”第一遍讀，只是一個大概，讀多了，才真正的懂得了其中的內(nèi)涵。那一句句孔子的話語，哪一句不是千古不變的真理，那一句不是人人傳誦的名句？
再后來，國學(xué)經(jīng)典是“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這篇文章著實很長，背起來也很費力，但是其中蘊含的“生于憂患，而死于安樂也”道理卻值得我們深思。
國學(xué)經(jīng)典是中華文化的一種，更是中華文化的代表，的標(biāo)志。它不同于現(xiàn)代散文，小說，是古代文人們用盡畢生的精力著成的`一部部文學(xué)巨作，是中國文學(xué)史上一顆永遠(yuǎn)閃耀的紅星，散發(fā)著永遠(yuǎn)也磨滅不了的光，照耀著千千萬萬的炎黃子孫、華夏兒女。我們應(yīng)該細(xì)細(xì)地品味它，認(rèn)真地體會它，愉悅地深入它，讓這顆紅星永遠(yuǎn)的在我們的腦海里閃耀。我們要把它傳承下來，把它發(fā)揚光大！讓我們?yōu)樗械津湴粒屗槲覀兂砷L！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長，教我揚帆，助我起航！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 17
一說國學(xué)，我就想起上幼兒園時學(xué)的《三字經(jīng)》“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀，我也大聲地讀著。當(dāng)然卻不知所云。直到現(xiàn)在，才理解了其中所蘊含的意味深長的道理，也理解了國學(xué)魅力所在。
“入則孝”講的就是親情。“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須敬承”。告訴我們要認(rèn)真聽取父母的教誨。“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母。現(xiàn)在家里有暖氣空調(diào)，不需要我們扇扇子暖被窩，但我們也應(yīng)該理解父母，尊重父母，去真心的愛我們的父母。
關(guān)于學(xué)習(xí)，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學(xué)習(xí)方法。“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們在學(xué)習(xí)上不能弄虛作假，會就是會，不會就是不會，不要不懂裝懂，而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識，要不斷復(fù)習(xí)鞏固。
助人為樂、尊敬師長、愛護公物、勤儉節(jié)約都是良好的`優(yōu)秀品質(zhì)。作為我們新時代的中學(xué)生要樹立正確的人生觀、價值觀。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要從身邊的一些所謂的“小事”做起，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)В俏覍W(xué)習(xí)生活中的良師益友，它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師，教給我怎么做才是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習(xí)慣，伴我成長。
愿我們這一代在這些經(jīng)典的文學(xué)的熏陶下，能擁有許多優(yōu)良品質(zhì)，能為國家作出一份貢獻，在其陪伴下健康成長。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 18
我從來不知道，在我牙牙學(xué)語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，在課外書里，在電視里，讓我明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實踐。這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我。
我從小喜歡誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著；當(dāng)他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責(zé)我時，我會一笑置之；“吾日三省吾身：為人謀而不當(dāng)他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。因為我不會忘記：忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的'點睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界，當(dāng)天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。因為喜歡讀書，在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”，他們哪里知道，在課余時間，我早已把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴！”
是的，與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，讓經(jīng)典詩文彌漫實驗二校，飄逸到雅正校園吧！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 19
從小，喜歡文學(xué)的父母就讓我讀《幼學(xué)瓊林》、《聲律啟蒙》、《論語》、《三字經(jīng)》……爸爸說：“這些都是中國傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典，是我們炎黃子孫寶貴的精神財富。”可是小小的我沒有領(lǐng)悟到它們的內(nèi)涵，只能囫圇吞棗地背誦。
隨著年齡的增長，也許是我長大了，不再懵懂無知，慢慢地，我開始感受到了國學(xué)經(jīng)典的魅力：當(dāng)我氣喘吁吁地爬上山頂，欣賞遠(yuǎn)方美麗的景色的時候，我覺得此刻的心情就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；當(dāng)我如饑似渴地“啃”著一本好書時，我體會到了什么是“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”……
去年，我開始了國際象棋學(xué)習(xí)之旅。因為我學(xué)得非常認(rèn)真，只在初級班呆了一個月就升上了中級班。老師見我的進步這么大，決定讓我參加國際象棋定級賽。可到了賽場上，我卻被“揍”得“鼻青臉腫”。七場比賽下來，我取得了“五負(fù)兩平”的“好”成績，我哭喪著臉走出了賽場。爸爸媽媽見我這么傷心，便勸我放棄，我心里想：《論語》上說過“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志也”。我既然喜歡國際象棋，開始學(xué)**際象棋，眼前的挫折可不會難倒我，讓我就此放棄！于是，我決定“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”。更加刻苦地鉆研國際象棋，勇敢地向高手們發(fā)起挑戰(zhàn)。“鍥而不舍，金石可鏤”，在我的不懈努力之下，我的棋藝終于一步步提高，順利地通過了一次又一次的`考驗；現(xiàn)在，我已經(jīng)是高級班的學(xué)員了，這真是“有志者事竟成”啊！
國學(xué)經(jīng)典仿佛是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂，是陪伴我一路成長的良師益友。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”在我今后的人生道路上，我將繼續(xù)用國學(xué)經(jīng)典來陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，提高自己的修養(yǎng)，讓中國傳統(tǒng)文化永駐心田！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 20
儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而成經(jīng)典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學(xué)，這些都是中華文化的精髓。
國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
在我還對周圍一切都懵懂無知的時候，媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我稍稍懂事時，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，從此以后我便深深地迷上了國學(xué)經(jīng)典。
上了初中后，我每次做作業(yè)都很不認(rèn)真，甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣，在暑假時和我溫習(xí)了之前學(xué)過的《論語》，論語中有一句“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆”深深觸動了我。它告訴我學(xué)習(xí)固然重要，但是如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法，僅靠認(rèn)真，學(xué)習(xí)不會有多大的'進步；只掌握思考方法，卻不認(rèn)真，成績也不會好。只有兩樣具備，才能取得好成績。每當(dāng)我做作業(yè)時，思想準(zhǔn)備又“開小差”時，我都會用這句話來激勵自己。果然，在新的學(xué)期，我的成績越變越好，媽媽也把這一切看在眼里，心里很高興
我上初三時開始叛逆起來，跟一些不三不四的人玩，也不喜歡喜歡學(xué)習(xí)，看誰都像欠我錢一樣。于是，爸爸買了一本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶？父母教須敬聽父母責(zé)須順承”這幾句時，我一下子恍然大悟，對之前的所作所為后悔。
國學(xué)經(jīng)典誦讀，您不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來了幫助，還讓我知道了做人的道理，您是我生命里一盞明亮的燈，照亮了我前行的路，未來的路就算再崎嶇坎坷，我也會迎難而上。我愛您！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 21
中華文明源遠(yuǎn)流長，給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯淡雅幽香的茶，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了就理解了。
《論語》中寫道：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”其意思是：消逝的時光就像河水一樣，不分晝夜地向前流去。
時間珍貴，是金錢買不來的。魯迅先生說過：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”
時間對于軍事家來說，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利。可見珍惜時間是多么重要，這關(guān)系著祖國的生死存亡。
時間對于學(xué)者來說，也是無比的珍貴。學(xué)者只有珍惜時間才能創(chuàng)造出自己的價值，為人類的文明發(fā)展開拓出一片新的知識天地，科技才能進一步發(fā)展，為祖國的騰飛奉獻自己的'才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟上的損失。
在不知道《論語》中的這句話和魯迅先生說的這句話之前，總是每天抱怨時間為什么過得這么慢，想要快點長大，離開學(xué)校這所“監(jiān)獄”。就每天混日子，整天無所事事。上課時，聽會講后發(fā)會呆，再聽會講后發(fā)會呆；作業(yè)就是不管你對或者錯，只要寫完了就行了；考試時，選擇題不會寫的就瞎蒙，蒙對幾個是幾個，所以，成績一直處于中游。直到現(xiàn)在到了初中了，才明白過來學(xué)習(xí)很重要，知道了那兩句的意思和含義，也知道了時間其實流逝的很快。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我懂得了珍惜時間，那兩句話我也會牢牢記在心里，直到永遠(yuǎn)。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 22
國學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌。捧起國學(xué)詩文的那刻，他便占據(jù)了我的心靈。從此，我的成長便與他密不可分。
國學(xué)經(jīng)典以中華寶庫中流水一樣優(yōu)雅的流出來，流滿了我的心田。我們的內(nèi)心變得如此澄澈而明亮。國學(xué)經(jīng)典是先人用盡一生而凝聚的精神財富，需要我們用一輩子去體會。
神州大地，中華文化傳承數(shù)千年，國學(xué)經(jīng)典浩瀚如煙海：有司馬遷走遍華夏大地，留下傳承民族魂魄的《史記》，有李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草而寫出的《本草綱目》，還有紀(jì)曉嵐窮盡史、經(jīng)、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》……
而在我心中，有一部經(jīng)典，是國學(xué)中的“圣經(jīng)”。他就是《論語》。
《論語》是我一生取之不竭的.精神財富。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我：只學(xué)習(xí)而不動腦筋思考，就會茫然不解，只憑空思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑不解，所以我要“思學(xué)結(jié)合”，才能學(xué)得更好。這句話時刻提醒我，在學(xué)習(xí)中，一定要克服懶惰的毛病，一定要多多思考，不要淺嘗輒止。“溫故而知新，可以為師矣”告訴我：溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會，憑借這一點你就可以成為老師了。這句話讓我對學(xué)習(xí)充滿了自信：只要我養(yǎng)成了復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，我就可以給別人當(dāng)老師呢！
《論語》不僅教我如何學(xué)習(xí)，還教我如何做人。“言必行，行必果”告訴我在生活中說話一定要講誠信，不食言，不說空話，假話，大話。“已所不欲，勿施于人”告訴我：自己不想要的，不想做的，不要強行施加于別人。這些平實的語言讓我懂得了如何做人，如何尊重人。
與國學(xué)相遇，是我一生的幸福。我將用一生的時光來品味國學(xué)，踐行“國學(xué)圣經(jīng)”的精神！
國學(xué)經(jīng)典伴我成長作文 23
國學(xué)使人明智，國學(xué)使人思辨，國學(xué)使人進步。國學(xué)是每個少年成長中不可或缺的一部分。
國學(xué)伴隨著我成長，從《百家姓》到《弟子規(guī)》，從《三字經(jīng)》到《論語》，我都一一背誦過。
在學(xué)前班的時候，我就在老師“玉不琢，不成器”教誨中成長起來。剛開始還不很懂，但慢慢的就明白了其中的含義：如果不經(jīng)過長時間的打磨，再好的玉也成不了精美的玉器。每到老師講課的時候，我就會想起這句話，在心里暗暗提醒自己要認(rèn)真聽講，不要走神。有次老師組織了一次畫畫比賽，我平時畫畫認(rèn)真，輕輕松松就拿到了第二名。
七年級的時候，一次語文考試，讓我非常深刻地感受到了“滿招損，謙受益”。自滿會使自己停留在原地，無法進步，只有謙虛才能使人更上一層樓。那次考試我考的分?jǐn)?shù)還可以，老師表揚了我。下課后，我拿著試卷到處炫耀，同學(xué)們羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲讓我更加得意忘形，以后的課我都不認(rèn)真聽講，認(rèn)為很簡單。第二次考試說來就來了，考試前的我拼命背書，但是，想臨時抱佛腳又有什么用呢？結(jié)果成績下來，我只考了第十幾名，這都是驕傲自滿，不認(rèn)真聽講的后果，真是“滿招損，謙受益”啊。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。不知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一天，我去食堂吃飯。今天的.菜是黃瓜湯，我不禁皺起了眉頭，吃飯時直覺得沒味道，干脆倒掉了。這是一位做菜的大叔過來了：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，你怎么能隨便浪費農(nóng)民伯伯的成果呢？”我頓時羞色滿面地道了歉就趕快溜走了。我們應(yīng)該珍惜糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的成果。
國學(xué)經(jīng)典將伴我一生。
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