[必備]二十年后的故鄉(xiāng)作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二十年后的故鄉(xiāng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　光陰似箭，日月如梭。隨著時間的流逝，二十年過去了，我已是一名聞名中外的翻譯家了。

　　這天，我走在大街上，看見許多人都在挑選著月餅，才想起再過幾天就是中秋節(jié)了。中秋節(jié)，是家人團圓的日子。想到這里，我不禁思念起故鄉(xiāng)來：二十年過去了，不知故鄉(xiāng)發(fā)生了什么樣的變化？家里的親人還好嗎？于是，我便買了張機票，踏上了回家的路。

　　一下飛機，便有一種熟悉的感覺。我便搭了一輛計程車。上車一看，咦，怎么沒人呢？司機哪里去了？一看，原來，家鄉(xiāng)的計程車現在都是自動的，只要對著車上的話筒說出你想要去的地方，車就會把你載到目的地。看來，二十年沒回來，家鄉(xiāng)果然發(fā)生了很大變化。

　　下車后，眼前的景物也使我感到驚訝。

　　原本亂丟垃圾的現象不見了，環(huán)境也有了很大的改觀，空氣也好多了，那條渾濁大河現在也干凈多了。

　　我來到家里，爸爸媽媽一看見我回來了，高興得合不攏嘴。拉著我坐在沙發(fā)上，給我講起了家鄉(xiāng)這幾年來的變化。講著講著，我想起了我的母校，不知母校變成什么樣的了。好奇心驅使著我。我便趕往我的的母校。

　　來到母校校門口，便看見門上依然寫著醒目的大字“南靖縣龍山中心小學”。來到教室門口，哇！原本那用粉筆寫字的時代被淘汰了，都換成了多媒體教學。上課時，老師變得更加輕松了，不用再忍受那粉筆灰對身體的危害了。屏幕上的課件讓學生看得一清二楚，老師只需按動鼠標，跟著課件里的內容講，學生聽得更加清楚。

　　就連學生的課桌也有了很大的改變。課桌的右上角有一個小屏幕，如果哪個學生對老師講的內容不理解，可以把課件轉到自己課桌上的那個小屏幕里，自己再認真復習。

　　啊！這次回故鄉(xiāng)，我有了很大的感觸：隨著高科技的發(fā)展變化，農村生活也越來越好了，大家都奔向致富大道，過上了小康生活。

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