實(shí)用的海洋作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的海洋作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
——記參觀太古可口可樂(lè)工廠
伴隨著汽車的“嘟”聲，我又一次步入可口可樂(lè)工廠。這次我是與鹿城區(qū)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的同學(xué)們一同來(lái)到此參觀。那兩個(gè)巨大的充滿二氧化碳的“可樂(lè)罐”仍然屹立在大院內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我們招手，似乎在歡迎大家的到來(lái)。
我們先來(lái)到展覽室。在一陣鬧騰的參觀后，大家都安靜地坐下，觀看宣傳片，了解了可口可樂(lè)的知識(shí)。可口可樂(lè)是在1892年注冊(cè)的；它的意思是美味、可口、開(kāi)心、快樂(lè)；創(chuàng)始人是約翰·彭伯頓；第一個(gè)銷售可口可樂(lè)的地方是雅各藥房……在一位工作人員的帶動(dòng)下，我們進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，大家被這場(chǎng)活動(dòng)所吸引，漸漸進(jìn)入高潮。憑借以前的知識(shí)積累，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。在他人絞盡腦汁，卻回答錯(cuò)誤的情況下，我恰到好處地回答了問(wèn)題，輕而易舉地贏得了獎(jiǎng)品……
在工作人員的帶領(lǐng)下，我又一次步入生產(chǎn)車間。真幸運(yùn)，今天雪碧的生產(chǎn)流水線正在運(yùn)行著！一瓶瓶雪碧在流水線上源源不斷地生產(chǎn)著，如同被施了復(fù)制咒。而工人們也一刻不停，有條不紊地工作著。他們有的查看瓶子的質(zhì)量，有的低頭控制機(jī)器，有的將準(zhǔn)備包裝的雪碧放整齊……他們的動(dòng)作是那般嫻熟，那般整齊。
這次活動(dòng)，使我重溫了有關(guān)可口可樂(lè)的知識(shí)，使我又一次暢游在“可樂(lè)的海洋”中。
海洋作文 篇2
新世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。
伴隨著文明的進(jìn)步，資源、環(huán)境、人口，已成為制約人類的發(fā)展的重要障礙。對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)以迫在眉睫。
事實(shí)上，人類對(duì)海洋早已有接觸，也正是新航路的開(kāi)辟推動(dòng)了近代史的車輪。在現(xiàn)代社會(huì)，海洋已經(jīng)沒(méi)有那么神秘，現(xiàn)代科學(xué)為我們揭開(kāi)了一幕幕海洋的神秘面紗。越來(lái)越多的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目被提上日程。
幽暗、寒冷的深海隱藏不為人知的秘辛—熒熒發(fā)亮的晶體令人目眩神迷。CH4·8H2O，難以想象他晶瑩的身體竟蘊(yùn)含著如此巨大的能量，因此科學(xué)家形象的稱之為可燃冰。事實(shí)上1立方米可燃冰可放出相當(dāng)于180立方米天然氣燃燒所釋放出的能量，同時(shí)，燃燒過(guò)程并不產(chǎn)生有害氣體及廢渣。對(duì)現(xiàn)階段以化石燃料為主的現(xiàn)代工業(yè)無(wú)疑是黑暗中的一盞明燈。 海洋不但蘊(yùn)藏這等寶物，從海水中還可提取出像汽油、柴油那樣的燃料——鈾和重水。鈾在海水中的儲(chǔ)量十分可觀，達(dá)45億噸左右，相當(dāng)于陸地總貯量的4500倍，按燃燒產(chǎn)生的熱量計(jì)算，至少可供全世界使用1萬(wàn)年。同時(shí)，據(jù)科學(xué)勘察和推算，海底石油占可開(kāi)采石油儲(chǔ)量的45%，我國(guó)的南海、東海、南黃海和渤海灣，都先后發(fā)現(xiàn)了油田。
可以想象，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，隨著海洋開(kāi)發(fā)的深入，人類背負(fù)的能源壓力降大大減輕。 不得不提的是，海洋完全可以成為人類未來(lái)的糧倉(cāng)。位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻，年產(chǎn)量已相當(dāng)于目前世界年產(chǎn)小麥總量的15倍以上，如果把這些藻類加工成食品，就能為人們提供充足的蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物，加工成食品，足可滿足300億人的需要。多種多樣的魚類更是早已為人類所垂涎。海洋生物可以彌補(bǔ)人類食物資源的不足。
巨大的人口數(shù)量給水資源帶來(lái)嚴(yán)峻考驗(yàn)。但事實(shí)上，地球上99%的水儲(chǔ)存在海洋中， 向海洋要淡水已成定勢(shì)。淡水資源奇缺的中東地區(qū)，數(shù)十年前就把海水淡化作為獲取淡水資源的有效途徑，許多國(guó)家正在積極建造海水淡化廠，以滿足人們目前與將來(lái)對(duì)淡水的需求。跟令人欣喜的是，海洋學(xué)家探測(cè)查明，世界各大洋底部也擁有極為豐富的`淡水資源，其蘊(yùn)藏量約占海水總量的20%。這為人類解決淡水危機(jī)展示了光明的前景。
我相信，海洋更多的奧秘將在未來(lái)為人類所曉，更多的潛能必將為人類開(kāi)發(fā)。 當(dāng)然，海洋是生命的搖籃，也是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們?cè)陂_(kāi)發(fā)和利用的同時(shí)，也不能忘記保護(hù)海洋本身，過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用是不可取的。
海洋作文 篇3
今天，我們東南商報(bào)的小記者，一起去寧波海洋世界游玩，我和503班的鮑佳瑩、馮老師的兒子王梓涵一起。
一進(jìn)門，就有一群紅色的魚兒跟我們打招呼，祝我們恭喜發(fā)財(cái)。最奇特的是刀片魚和吸盤魚：刀片魚身子薄得可以用單位“片”來(lái)形容，它黃黃的，懸浮在水中。雖然不好看，可是很有特點(diǎn)，看著看著就想起了我常吃的魚片；吸盤魚的身子底下有個(gè)吸盤，它會(huì)牢牢地吸在玻璃上，任你怎樣敲打，它還是紋絲不動(dòng)地待在玻璃上。美人魚表演同樣令人嘆為觀止。人魚姑娘們?cè)谒型瓿闪艘幌盗懈唠y度的動(dòng)作，而且能在水中控制自己上升、下降的速度。更神奇的是，在水里的魚兒們像是沒(méi)看到她們似的，對(duì)她們的到來(lái)毫不驚慌，仍舊自在地游來(lái)游去！我想：這一定跟她們平時(shí)辛苦的練習(xí)分不開(kāi)。
我們接著去了海洋劇場(chǎng)觀看了動(dòng)物們的表演。一只海獅上了一座“冰山”，只見(jiàn)它擺了擺手，縱身一躍，躍入水底。還容不得我們眨眼，它就從水底一躍而起，碰到了在空中的球！它又以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄入水中，又一躍，頂?shù)搅肆硪粋�(gè)球！一眨眼，它已經(jīng)飛快地上岸了。只看見(jiàn)搖擺不定的球和余波未止的水面。全場(chǎng)觀眾振臂高呼！
海洋世界讓我們跟“海底世界”親密接觸了一次，真是一個(gè)好地方！
海洋作文 篇4
你們知道“海”里為什么會(huì)有“鳥(niǎo)”嗎？因?yàn)檫@“海”只得是知識(shí)的“海洋”。而“鳥(niǎo)”呢？它究竟是表示會(huì)飛的鳥(niǎo)？還是會(huì)潛水的潛水鳥(niǎo)？別瞎猜啦，告訴你們吧，“鳥(niǎo)”的含義是指人。那為什么要說(shuō)成“海洋”里的“鳥(niǎo)”呢？它又代表著什么呢？難道是指人在知識(shí)的海洋里潛水嗎？
對(duì)，它的含義就是知識(shí)的“海洋”任你游。別高興的太早，問(wèn)題又來(lái)了。既然這句話的含義是知識(shí)的“海洋”任你游那我們?cè)谶@片知識(shí)的“海洋”里游來(lái)游去干什么在呢？喂！猜到了嗎？答案就是不計(jì)其數(shù)的知識(shí)就像海里數(shù)不清的魚兒一樣多。當(dāng)我們需要知識(shí)之“魚”時(shí)，只用游進(jìn)知識(shí)的“海洋”你就能找到完美的答案。
海洋作文 篇5
漫步在平坦的小路上，陽(yáng)光撲在我的身上，暖暖的，很舒服。眼前浮現(xiàn)了一幅美麗的畫面：花朵在陽(yáng)光的照拂下格外嬌艷，小鳥(niǎo)在天空的懷抱里自由飛翔，而我在愛(ài)與感動(dòng)的包圍里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
春秋是播種和收獲的季節(jié)，我的媽媽也在辛勤地勞動(dòng)。媽媽是一個(gè)地道的農(nóng)村人，每年的春季和秋季，媽媽都要更勤勞地下地干活。每一次我跟隨媽媽一起去時(shí)，她總不讓我干。嘴上說(shuō)是怕我干不好，她還得重干。其實(shí)我心里明白，媽媽是怕累著我。中午太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，火辣辣地照射到大地上。我坐在地頭上，額頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)的汗水。媽媽在地里一直不停地干活。我望著媽媽那面朝黃土背朝天的身影，忙著媽媽那汗流浹背的樣子，心里說(shuō)不出的難受和心疼。
媽媽干活時(shí)，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)沖我笑一下，看著媽媽額頭那巨大的汗珠和身上濕透的衣服，兩行熱淚忍不住沖出我的眼眶，滑落下來(lái)。
回到家后，我主動(dòng)幫媽媽端來(lái)水，讓她洗一下手。媽媽的手放進(jìn)臉盆的一剎那，我驚呆了。那是一雙怎樣的手啊！
粗糙厚重，布滿了裂紋，像枯樹(shù)枝一樣的灰暗的顏色，又像那因干旱而裂開(kāi)的土地，指甲磨得很短，可每個(gè)指甲里都還是塞滿了黃泥。
我忍不住仔細(xì)端詳媽媽。媽媽頭上那烏黑秀發(fā)不知何時(shí)已摻雜了縷縷的白絲，那挺拔的背不知何時(shí)有些微微地彎了。看到這里，我的淚水瞬間不能自制，我的淚淌在了臉上，滴在心里。那一刻，我感動(dòng)。
媽媽是世界上最偉大的人。媽媽那雙辛勤勞動(dòng)的承載著無(wú)限愛(ài)的手，使我永遠(yuǎn)難忘。母愛(ài)無(wú)言，感謝媽媽為了家為了我所做的一切。把愛(ài)全給了我，把世界給了我，您獨(dú)自承擔(dān)了全部生活。這是愛(ài)的海洋！親愛(ài)的媽媽，因?yàn)閻?ài)，我感動(dòng)。因?yàn)閻?ài)，我幸福。
海洋作文 篇6
20xx年，在太平洋的海城，昔日那金碧輝煌的鯨王宮里，海中的水民正在投訴。
龍蝦說(shuō)：“皇上，我們東海下面到處是垃圾，連龍王都逃到深海里去了。上海的垃圾越來(lái)越多，不知過(guò)了多少年，東海就要消失了。
鯨焦急地問(wèn)：“眾愛(ài)卿，這可如何是好啊？”鯊元帥說(shuō)：“末將愿率軍50萬(wàn)，平定上海，這樣我們就可以擴(kuò)張領(lǐng)土了嘛！”
鯨又問(wèn)海豚：“豚愛(ài)卿，你有何高見(jiàn)？”當(dāng)時(shí)已被封為丞相的海豚回答道：“我們應(yīng)該派夏威夷群島的飛機(jī)編隊(duì)清除垃圾，在長(zhǎng)江口扔掉，這樣……”河豚的話還沒(méi)說(shuō)完，突然，一位傳信兵從日本海前線坐潛水艇回來(lái)，說(shuō)：“皇上，大事不好了，我們正在與森林王國(guó)的人交戰(zhàn)時(shí)，來(lái)了一群人，有的是捕魚的，有的是打獵的，真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利啊！我們兩敗俱傷啊，而人們有砍掉那片我們用血肉換回來(lái)的森林。我們已無(wú)屏障，森林王國(guó)又重整旗鼓，一舉奪下來(lái)日本的北海道。”
鯊將軍在一旁咬牙切齒，說(shuō)：“必須要把人類殺光，要為死去的弟兄報(bào)仇。”
軍事專家海龜說(shuō)：“我們的子彈是厲害，但是人們的魚雷更厲害。我們的士兵是強(qiáng)壯，但人們的海軍更強(qiáng)壯。這樣只是白費(fèi)力氣。”
“那怎么辦，”鯊將軍有些失望，“難道我們就這樣屈服嗎？”
鯨說(shuō)：“我們只能遷移到澳大利亞附近的羅羅城了。”
從此，海洋王國(guó)一蹶不振，有十萬(wàn)多海洋人民死在了打掃垃圾的崗位上。
鯨嘆了口氣，說(shuō)：“本是同根生，相煎何太急，人類，你們也是從動(dòng)物過(guò)來(lái)的，為何要把其他動(dòng)物趕盡殺絕呢？海洋和森林是你們的根，為什么要破壞呢？”
不知道過(guò)了多久，世界末日來(lái)臨了，地球變得死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)……
海洋作文 篇7
星期六上午，我和媽媽到后山上買了一包海洋球養(yǎng)的玩。回到家，我就把可愛(ài)的海洋球放在有水的杯子里。不到一分鐘，海洋球就開(kāi)始膨脹了。
星期天，我起了個(gè)大早去看海洋球，我吃驚的說(shuō)：“啊!都這么大了。”只見(jiàn)海洋球又大又圓。我看見(jiàn)這一堆五顏六色的海洋球，手癢癢了，我忍不住伸出了手，把它輕輕的拿出來(lái)，感覺(jué)海洋球軟軟的，胖胖的。我又把海洋球放回去，我相信，它們會(huì)長(zhǎng)的更好。
星期一，我又去觀察海洋球，卻發(fā)現(xiàn)海洋球有的斷了，忽然，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海洋球，這是為什么呢，我去查資料才知道海洋球生寶寶了。
現(xiàn)在，我的海洋球都比過(guò)乒乓球了，我特別高興。
我最喜歡我家的海洋球了。
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