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【優(yōu)】未來(lái)海洋世界作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)海洋世界作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)海洋世界作文 篇1
在不久的將來(lái)，人越來(lái)越多，可空間卻越來(lái)越少。有些人去了外星，有些人去了海底；而我選擇了海底生活。
我乘著未來(lái)的飛艇來(lái)到海面上。到了海面，飛艇就變成了潛水艇，不到1分鐘就來(lái)到了我們居住的海底。
海底的各種物品都和陸地上的一樣。什么，你說(shuō)在海底怎么呼吸？不用擔(dān)心，在我們這里，有一種氧氣藥片。吃了它就可以在海底自由呼吸。可能有人又問(wèn)了：“那海底的房子里進(jìn)水怎么辦？在房外面看書(shū)書(shū)都濕了怎么辦？”我來(lái)給一一解答：“你這些擔(dān)心都是多余的。在我們這里房子是用防水材料做的，我們用的紙當(dāng)然也是防水的！”
說(shuō)著說(shuō)著，肚子都餓了。在海底最好的特產(chǎn)是什么？哈，不用說(shuō)，當(dāng)然是魚(yú)啦！走吃魚(yú)去！
來(lái)到魚(yú)市，各種魚(yú)是應(yīng)有盡有，最小的也要重50千克！而且他們?cè)诓遏~(yú)時(shí)，不用漁網(wǎng)。用的'是一種聲波機(jī)器人。用這種機(jī)器人時(shí)，先打開(kāi)開(kāi)關(guān)，再輸入你想捕什么樣的魚(yú)，捕幾條。就ok啦！
光吃魚(yú)肯定不行，要來(lái)點(diǎn)蔬菜。“喂——停——停！”我朝著一輛大巴車(chē)邊招手邊喊。這時(shí)你一定呆住了，海底怎么還有大巴！沒(méi)錯(cuò)這并不奇怪……陸地上的一切，海底都有，而且還是免費(fèi)的。
來(lái)到菜市場(chǎng)，我又選購(gòu)了胡蘿卜和白菜。這些菜是從陸地上運(yùn)來(lái)的，我們要讓地球休養(yǎng)生息。“在海底的菜都濕了，怎……”沒(méi)事，這菜濕不了。如果你想知道，就自己來(lái)看吧……
聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，來(lái)吧，乘坐未來(lái)海洋世界x號(hào)列車(chē)就可以了。我要去享用我的大餐了，快收拾東西來(lái)海洋世界定居吧！
未來(lái)海洋世界作文 篇2
大海，無(wú)邊無(wú)際，廣袤無(wú)垠。人類(lèi)自誕生以來(lái)，同大海的關(guān)系就非常密切，它與人類(lèi)是一對(duì)要好的朋友。更重要的是，大海是我們?nèi)祟?lèi)未來(lái)的希望。現(xiàn)在，我們正在利用海浪和潮汐的能量來(lái)發(fā)電，建立了水力發(fā)電站。我們?nèi)祟?lèi)的餐桌上也有許多高蛋白食物來(lái)自海洋，我們還在不斷的開(kāi)采海洋里的礦藏，海洋里的礦藏可以說(shuō)是“用之不盡，取之不竭”的。如果把整個(gè)地球上的海水加以提煉，可得到550萬(wàn)黃金、40億銀銅和137億噸鐵。這么驚人的數(shù)字啊！難怪人們都說(shuō)大海是一個(gè)巨大的“藍(lán)色寶庫(kù)”呢！
未來(lái)的海洋水平如鏡，天空中還不時(shí)有著海鷗在自由自在的.飛翔。隨著科技的發(fā)展，人們?cè)缫言诤５捉ㄔ炝恕昂Ｑ笞≌瑓^(qū)”，建設(shè)了世界首座“海洋城”。看！在縱橫交錯(cuò)的道路旁，還有一座座直入云霄的高樓大廈、讓人目不暇接的商業(yè)中心。此時(shí)，曾經(jīng)我毫不關(guān)注的海底，將會(huì)跟大陸一樣，變得更加熱鬧！
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。
未來(lái)海洋世界作文 篇3
我心中未來(lái)的海岸是清潔、湛藍(lán)的，我在座位上想象著未來(lái)海洋的樣子。
22世紀(jì)，隨著人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，人均耕地面積正在逐步縮小。所以一些科學(xué)家便想把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底建設(shè)城市，這樣既可以擴(kuò)大人均面積，也可以美化地球。
“啪……啪……啪……”海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海邊，便把大家給難住了——怎么進(jìn)去呀。這時(shí)，海底城市總指揮小張來(lái)為大家講解，他按一下一個(gè)綠色的按紐，馬上一條海底隧道便出現(xiàn)在我們跟前，小張指著隧道口對(duì)大家說(shuō)：“只要大家站在隧道口，按下外面的紅按紐，它就能快速地把你傳送到海底城市。”我們按照他的指揮，一齊站在隧道入口按下紅按紐。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，有人大聲喊：“終點(diǎn)到了。”我抬頭望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)很大的玻璃罩著整個(gè)城市，聽(tīng)小張說(shuō)“玻璃罩是特制的，可以提供氧氣，既可以防一些魚(yú)類(lèi)的進(jìn)攻，又可以欣賞美麗的海底奇景。”這時(shí)，我才明白，原來(lái)我已經(jīng)到海底城市啦。只見(jiàn)“馬路”上大大小小的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人們乘車(chē)忙著工作購(gòu)物。有許多小學(xué)生趕著去上學(xué)，他們有寬敞明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，周?chē)勾沟腵楊柳碧綠柔美，清潔的校園令人向往。馬路兩邊高樓林立，街心廣場(chǎng)的草坪在陽(yáng)光照耀下像一塊圓形的綠色的絨毯，五顏六色的鮮花像絨毯上點(diǎn)綴著的寶石，絢麗多彩。海度城市不僅美麗誘人，而且各種公共設(shè)施齊全別致，有醫(yī)院、兒童城、幼兒園，還有購(gòu)物商場(chǎng)、超市……我不禁暗暗贊嘆！
最吸引小朋友的是一座海底觀光臺(tái)，我也來(lái)到臺(tái)上，透過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚(yú)在媽媽的看護(hù)下，嬉戲玩耍，還有大魚(yú)在捕食，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)群在珊瑚叢中游來(lái)游去，海底的動(dòng)物多的數(shù)也數(shù)不清。海底的植物看得人眼花繚亂，千姿百態(tài)的珊瑚真不愧為底的“美容師”，把整個(gè)海底裝扮得瑰麗無(wú)比。“劉安然。”我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是同學(xué)劉磊找我玩游戲，打斷了我的美夢(mèng)……
多么美好的海底城市啊！我一定要勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)營(yíng)造這未來(lái)世界的海底城市！
未來(lái)海洋世界作文 篇4
我們大家都來(lái)自21世紀(jì)，但是今天，就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀一下25世紀(jì)的海洋世界。
來(lái)自21世紀(jì)的我們都知道，現(xiàn)在海洋污染極其嚴(yán)重，可是25世紀(jì)可不同了。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，科學(xué)家們通過(guò)不斷的研究，終于發(fā)明了一個(gè)叫“克灰塵“的機(jī)器，顧名思義，它可算得上是海洋污染的克星了，海洋污染反應(yīng)是極為靈敏的，當(dāng)它們預(yù)感到“克灰塵”那五彩繽紛的強(qiáng)烈光芒正向它們射來(lái)時(shí)，那海洋污染早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了！
今天的海洋，也是人類(lèi)的家園，全球百分之八十的人，現(xiàn)在都已移居到海洋里生活了，海洋里高樓大廈鱗次櫛比，這時(shí)，一名游客便忍不住發(fā)問(wèn)了：“那么，人類(lèi)在海洋里怎么呼吸呢？”“哈哈，其實(shí)嘛”，我神秘兮兮地說(shuō)，“海洋里有一座"氧氣吧"，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落，人們都能吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳后，二氧化碳再由"氧氣吧"接收，又制造出氧氣……就這樣來(lái)回地循環(huán)，多么簡(jiǎn)便又實(shí)用！。
“HI！”“咦，是誰(shuí)在說(shuō)話啊”大家都驚奇地問(wèn)道。我忙解釋?zhuān)骸皠e慌，別慌，你們聽(tīng)這是NIMO（小丑魚(yú)）在說(shuō)話呢！”大家聽(tīng)后驚的目瞪口呆，一位游客發(fā)話了：“你就別忽悠我們了，NIMO怎么會(huì)說(shuō)話呢？”哎呀，對(duì)了，我忘了跟大家說(shuō)了，現(xiàn)在25世紀(jì)的海洋里呀，魚(yú)兒們都是會(huì)說(shuō)話的'，有的魚(yú)還會(huì)好多中語(yǔ)言呢！而且，他們也能聽(tīng)懂人們?cè)谡f(shuō)什么，所以現(xiàn)在，你即使一個(gè)人在家里，也不會(huì)寂寞了，因?yàn)橛羞@么多可愛(ài)的又會(huì)說(shuō)話的小丑魚(yú)們伴你左右！“我大聲地說(shuō)道！
就這樣，一天過(guò)去了，奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。
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