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海洋世界作文3篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的海洋世界作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海洋世界作文 篇1
位于江蘇省大豐區(qū)的黃海之濱,有著一番神奇的風(fēng)景----海洋世界。它是國(guó)家4a級(jí)景區(qū),國(guó)內(nèi)首個(gè)以海洋為為主題的情景互動(dòng)體驗(yàn)館,在這個(gè)周六,媽媽帶著我懷著好奇激動(dòng)的心情來(lái)到了這里。
走進(jìn)做東朝西的一樓展示廳,只見(jiàn)一個(gè)碩大的電子顯示屏幕上放著海洋生物的介紹資料和它們的生活環(huán)境,讓我們知道了要如何愛(ài)護(hù)它們,如何保護(hù)它們的生存環(huán)境。
跟隨著人群涌動(dòng),我們來(lái)到了地下一樓的魚缸展示廳。這里有許多珍奇的海洋生物,例如有:美麗的血紅鸚鵡,有趣的海葵,調(diào)皮的七星刀魚……
走進(jìn)北面的海底隧道,就像是進(jìn)入了海底。人們的臉上倒映著藍(lán)色的光,嘴里在不停的贊嘆著神奇的海底世界。小鯊魚在四處游蕩,一只號(hào)稱“免費(fèi)旅行家”的鯽魚吸附在它的身上。可愛(ài)的小丑魚在水草里玩耍,一群五顏六色的魚兒從我們頭上游過(guò)。哇!美麗的:美人魚“在水中和魚兒們親密接觸呢,人們紛紛拿出手機(jī)給它們拍照、合影留念。看到這里,我仿佛也是一條自由自在的`魚兒,和它們一起玩耍。
咦,是哪里的歡笑聲?我尋聲而去,來(lái)到了海洋科技館,館中體驗(yàn)的項(xiàng)目很多很多,孩子們爭(zhēng)先恐后地去玩這樣,玩那樣……
繼續(xù)跟著人群走,我們到了熱帶植物館。植物館是可以恒溫控制的,館內(nèi)模擬熱帶氣候環(huán)境。這里的植物生機(jī)勃勃,青翠欲滴……
一天很快就過(guò)去了,伴隨著五彩繽紛的夕陽(yáng),我懷著不舍得心情,離開(kāi)了這充滿幻想和神奇的美麗海洋世界。
海洋世界作文 篇2
暑假里,媽媽送我了一條漂亮的綠絲巾,我可喜歡它了。上面畫的是幾個(gè)小孩子在海洋世界里玩,真有趣!那時(shí),我就在想:要是能去絲巾畫中世界游一游,那該多好呀!
終于,我有幸來(lái)到海洋世界遨游一番。首先我在企鵝館里遇到了一群呆萌的穿著“紳士服”的企鵝,它們有的在水里快活地游來(lái)游去,有的趴在岸上休息,還有一只可愛(ài)的企鵝妹妹在岸上走來(lái)走去,一直徘徊,不敢下水,看到我之后,好像在說(shuō):“鄭成姐姐,這里好高,能扶我下水嗎?”看著這搞笑的`一幕,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
不一會(huì)兒,我又來(lái)到了海豚館。在那里我遇上了一只好客的海豚,它搖著尾巴對(duì)我說(shuō):“小姐姐,你坐在我背上,我?guī)闳ネ姘伞!蔽伊⒖炭v身一越,就跳到了它的背上。我們游過(guò)鯊魚館,游過(guò)一片珊瑚蟲,突然, 眼前一片烏黑,只聽(tīng)海豚大叫道:“章魚弟弟,是客人來(lái)了。”原來(lái),那是一只粉色的小章魚,因?yàn)楹ε露鲁隽四虢璐颂幼摺K?tīng)說(shuō)我是一個(gè)熱愛(ài)海洋的人,立馬和我交上了朋友。
時(shí)間過(guò)的真快,很快就到了晚上,我要回家去了。朋友們都依依不舍的拉著我的手,唱起了離別的歌。
“Honey,你在唱什么呀?”我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我,我揉了揉眼晴,伸了個(gè)懶腰,睜開(kāi)眼睛一看,是媽媽在叫我呀!原來(lái)剛才我做了遨游美麗的海洋世界的夢(mèng)。我想:今年十一我一定要讓爸爸媽媽帶我去一次寧波海洋世界,讓我做一只海洋里的“動(dòng)物”,融入這奇妙浩翰的海洋里,去感受這個(gè)奇妙無(wú)比的世界……
海洋世界作文 篇3
今年,我和爸爸媽媽去青島旅游,其中,我印象最深刻的就是極地海洋世界了。
一進(jìn)入場(chǎng)館內(nèi),便可以看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于海洋動(dòng)物科普知識(shí)的信息欄,還有場(chǎng)館的游覽指引圖。這里的海洋動(dòng)物可多了,有可愛(ài)的白鯨,在水中此起彼落;憨厚的海象,在水中靜靜的“沉思”,機(jī)靈的北極狐,在雪地上歡快地奔跑;呆萌的小企鵝,一步一步地走來(lái)走去……
看完了這些動(dòng)物,我們便來(lái)到了海洋魚類館。這里的'魚形態(tài)各異,最有趣的是代表十二生肖與十二星座的魚類,我最喜歡的是代表生肖龍的“似海龍”了。似海龍很像中國(guó)傳說(shuō)中的龍,它有著龍一樣威風(fēng)凜凜的頭,一身鎧甲似的鱗片,好不威風(fēng)。使我在它身上停留了許多時(shí)間。
“呀!快到歡樂(lè)劇場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)間了。”我看了看手表,說(shuō)道。我們向歡樂(lè)劇場(chǎng)走去,找了三個(gè)靠前的位子坐下,期待表演的開(kāi)始。
表演開(kāi)始了,這是一場(chǎng)偽虎鯨與海豚的大比拼。首先,偽虎鯨讓它的馴養(yǎng)師站在它的背上,這時(shí),那位馴養(yǎng)師就像一名騎士,在水中乘風(fēng)波浪,威風(fēng)凜凜,瀟灑自如,時(shí)而潛入水中,時(shí)而躍向空中,連續(xù)幾個(gè)高難度的動(dòng)作,使我驚訝不已。
海豚“擂主”登場(chǎng)了。一開(kāi)始,三只海豚就來(lái)了幾個(gè)看家本領(lǐng),它們整齊劃一,先潛入水底再躍向空中,再跳入水中……雖然它們與偽虎鯨的表演差不多,但它們跳的更高,水花也更小,怪不得它們可是“擂主”呢。
海豚們使出了它們的絕招——轉(zhuǎn)呼啦圈。它們與現(xiàn)場(chǎng)的一名觀眾比賽,那位觀眾使出渾身解數(shù),轉(zhuǎn)了十幾個(gè)就不行了,但海豚們卻一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……轉(zhuǎn)的我都數(shù)混亂了,它們才慢慢地停下來(lái)。不知不覺(jué)地結(jié)束了這場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)的表演。
這次游覽,不僅讓我大開(kāi)眼界,也讓我學(xué)到了更多新的知識(shí)。人類與動(dòng)物共同生活在這個(gè)奧妙與神奇的大自然里,我們要珍惜我們的動(dòng)物朋友,珍愛(ài)我們生活的大自然。
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