【推薦】寒假的小學(xué)作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寒假的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假的小學(xué)作文 篇1
愉快的寒假生活開(kāi)始了，心里真是開(kāi)心，因?yàn)椋铱梢运瘧杏X(jué)，可以走出戶外游玩了!
寒假生活剛開(kāi)始，媽媽對(duì)我說(shuō)，你先把作業(yè)多做點(diǎn)，到過(guò)新年的時(shí)候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦干”，努力地做作業(yè)，心里想著媽媽領(lǐng)我出去玩開(kāi)心的樣子。可沒(méi)有想到的事情出現(xiàn)了，影響了我在這次長(zhǎng)假里一塊地方都沒(méi)有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見(jiàn)的大雪。
我記得，早上的天空就有點(diǎn)灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，開(kāi)始下起了小魚(yú)，還加著雪花，雪花和雨滴落在地面上，落在草地上，立刻融化了，地上濕漉漉的。雪花加著雨滴落在過(guò)路的行人身上和臉上，不禁
讓人打個(gè)寒顫，也讓他們加快了腳步。沒(méi)多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹(shù)一樣輕柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中散落下來(lái)，把所有的樹(shù)木，每家每戶的屋頂，把整個(gè)大地都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，到處都是白茫茫的`一片，好一派萬(wàn)里雪飄的景象。
直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，和煦的陽(yáng)光照耀著潔白的雪地，讓我好像感覺(jué)到走進(jìn)了白雪公主的童話世界。
門(mén)前，一群孩子在雪地上快樂(lè)地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂(lè)極了!
寒假的小學(xué)作文 篇2
1 《假如給我三天光明》
這部自傳體的著作寫(xiě)了海倫·凱勒21歲以前的生活經(jīng)歷。她用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理缺陷所造成的精神痛苦。請(qǐng)閉上眼睛，用手輕輕觸摸，這就是海倫·凱勒的世界……
2 《心理健康自測(cè)自療》
所謂心理健康就是大腦功能的健康，就是人的情感、知覺(jué)、性格、意識(shí)都處在平衡、穩(wěn)定的狀態(tài)。生活在現(xiàn)實(shí)中的人，尤其是身處轉(zhuǎn)型期的人們，要想保持心理健康又談何容易！
3 《無(wú)為學(xué)》
人生種種失意、煩惱、弊病，原來(lái)起自你自己偏執(zhí)、強(qiáng)求的欲望和心態(tài)！人生種種虛榮、得意、榮譽(yù)、地位，皆如過(guò)眼煙云、轉(zhuǎn)瞬皆空！無(wú)為非無(wú)能，無(wú)為非無(wú)作為。無(wú)為實(shí)有為，無(wú)為實(shí)大有為！
4 《師幼互動(dòng)行為研究》
“我在幼兒園里看到了什么？”用一種“平視”的眼光去看、去發(fā)現(xiàn)。它既不是“俯視”，也不是“仰視”，而是與兒童的目光在同一地平線上“相接”。
5 《論語(yǔ)——人生感悟》
《論語(yǔ)》記載著孔子的.言語(yǔ)行事，孔子的思想已經(jīng)有了兩千多年的歷史發(fā)展。在二十一世紀(jì)的今天，在人們對(duì)人類自身問(wèn)題的深度思考與反省時(shí)，人們可以相信，孔子的思想能給當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)啟發(fā)。
寒假的小學(xué)作文 篇3
在這個(gè)寒假里，最讓我難忘的一件事應(yīng)該是到小魯家做客那件事。
小魯以前是我們班的，但是去年九月份他就去新疆伊寧去讀書(shū)了。今天，他在返校那天回上海看看同學(xué)，于是邀請(qǐng)我和小龔在放學(xué)后到他家做客。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到了小魯家的小區(qū)。我們進(jìn)去先玩了雪，堆了一個(gè)雪人。“今天的'雪真大！”我望著這片雪地，驚嘆道。“這算什么，伊寧市下的雪更大，這種雪地?cái)?shù)不勝數(shù)。”我和小龔對(duì)試一眼，想：難道伊寧市那里冬天天天能玩雪？
接著，我們來(lái)到了他家里。他竟然大擺棋陣，想和我們玩象棋。我和小龔立刻合伙“作戰(zhàn)”，小魯和他的妹妹一伙兒，我們終于“開(kāi)戰(zhàn)”了。他先跳馬，我也跳馬，他再走兵，我也走卒。他看出了我的心思，瞪了我一眼，說(shuō)：“你為什么學(xué)我？”我和小龔面面相覷，只好重走。小魯一連走了好幾個(gè)炮，把我們的一個(gè)車、一個(gè)馬和一個(gè)卒都吃了，我們一氣之下，用卒將他的一個(gè)小兵吃了。我們樂(lè)得哈哈大笑。小魯還是十分鎮(zhèn)定，將炮都移到我們的將的面前了。這時(shí)小龔迫不及待地將士擋在了將前。我心里在打著小算盤(pán)，怎么能吃掉他的帥。我悄悄地跟小龔說(shuō)了計(jì)策，小龔臉上露出了微笑。我趁小魯出一些我們認(rèn)為的“垃圾棋”時(shí)，將我們的大炮砸在了將的前面。他似乎還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要知道，現(xiàn)在可是千鈞一發(fā)之際，如果他……小龔嘆了口氣，對(duì)小魯說(shuō)：“你完蛋了！小趙，秘密武器！”小魯一愣，我將大炮狠狠地砸在了小魯?shù)膸浬希覀冓A了。“你出早了！”小魯說(shuō)道。我想：不會(huì)吧，我明明看到他出棋了。我說(shuō)：“沒(méi)有，我們贏了！”小魯只好舉起白旗。
小魯?shù)臓敔斈棠虩崆榈卣写宋覀儯覀兓ハ嗔袅说刂冯娫挘透◆敽退臓敔斈棠陶f(shuō)再見(jiàn)了
寒假的小學(xué)作文 篇4
寒假里最另我開(kāi)心，讓我印象深刻的事情就是下象棋了！這次的下象棋可真是讓我收獲頗多！
這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心。我不僅玩得很開(kāi)心，還得到了很多的收獲。令我記憶深刻的是一次下象棋的收獲。
一天中午，剛吃完午飯，爺爺就一邊指著棋盤(pán)，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，咱倆對(duì)上幾個(gè)回合！快！”我深知爺爺棋藝的高明。在去年的春節(jié)，我大膽地說(shuō)：“爺爺，咱倆對(duì)上幾個(gè)回象棋如何？”爺爺二話不說(shuō)就擺起棋。才一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，我就敗了4：1。現(xiàn)在爺爺向我宣戰(zhàn)，我該如何是好？我想：“接受的話，萬(wàn)一輸了怎么辦？拒絕的話，也太沒(méi)面子了。還是接受吧。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過(guò)去坐下，擺好了棋。
第一局，我飛相防守，爺爺中炮進(jìn)攻，我上馬護(hù)中兵，爺爺上馬護(hù)中卒。這樣的陣擺好后，爺爺就對(duì)我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。爺爺?shù)?兩個(gè)車一個(gè)在我的邊境巡河，一個(gè)在我營(yíng)里橫沖直撞，兩個(gè)炮一個(gè)在爺爺?shù)臓I(yíng)守中路，一個(gè)在我營(yíng)里打邊卒，兩個(gè)馬一個(gè)在營(yíng)里守著中卒，一個(gè)在我的營(yíng)里跳來(lái)跳去，爺爺兵力分散，機(jī)動(dòng)力強(qiáng)，讓我不知如何防守。我只有一車一炮在爺爺陣營(yíng)。因?yàn)闋敔旉嚑I(yíng)里只有兩名敵將。也就沒(méi)有把車和炮當(dāng)回事。我只要找著機(jī)會(huì)就動(dòng)深入敵營(yíng)的車和炮，爺爺只顧將軍，不顧后面，突然，我在爺爺?shù)年嚑I(yíng)里擺出了“將軍抽車”的陣法，抽調(diào)爺爺?shù)难埠榆嚭螅瑺敔數(shù)墓?shì)迅速化簡(jiǎn)為零：爺爺對(duì)我方棋子的封鎖大大變小，一個(gè)車明顯招架不住，我方主力迅速涌向爺爺?shù)臓I(yíng)地，為了保住營(yíng)地，爺爺?shù)钠遄右捕汲坊兀罱K，爺爺潰不成軍，被我用“二路夾車炮”的殺招將死。能把爺爺打敗，我真是喜不自勝。
這次下象棋，不僅令我很高興，還讓我明白一個(gè)道理：學(xué)一個(gè)本領(lǐng)不能因?yàn)橐粋�(gè)小挫折而半途而廢，要認(rèn)真學(xué)下去。這個(gè)道理是我在寒假最好的收獲。
寒假的小學(xué)作文 篇5
生活中，每天都是熱熱鬧鬧的。但我覺(jué)得熱鬧并不是每天都有，而今天我家最熱鬧。
那天是小年，我的姥姥、外公、哥哥……都來(lái)我家，還有我姑姑、姑姨和哥哥也來(lái)了。到了我家，他們坐在沙發(fā)上一邊吃瓜子和年糕，一邊看著電視機(jī)里放的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，不知不覺(jué)就到了午飯的時(shí)間。
吃飯時(shí)，我們都坐在桌子上吃飯，而我媽媽和姑姑在做菜。看著桌子上的菜不禁口水流了出來(lái)，桌子上有牛肉、羊肉、牛排、魚(yú)、春卷等菜，我馬上動(dòng)起嘴大吃大喝起來(lái)。他們也有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，等菜都做好時(shí)，媽媽和姑姑才來(lái)吃飯，而我們孩子都吃飽了。
吃過(guò)飯后，大人們都在一起打牌。而我們這4個(gè)孩子在房間玩電腦，我和弟弟玩手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，外公他們要走了，我和他們說(shuō)了聲：再見(jiàn)。而姑姑他們家等晚上吃過(guò)飯才回家。我用懇求的.眼神讓哥哥在我家住幾天，他們同意了。
這一天真熱鬧，而熱鬧的一天馬上就走了，它什么時(shí)侯才能回來(lái)呢？
我愛(ài)熱鬧！
●作文點(diǎn)評(píng)：
這篇作文語(yǔ)言通順，敘事清楚，層次清晰。但從內(nèi)容上看，只是在記流水賬，親人聚會(huì)，來(lái)了哪些人，先怎樣，后怎樣，吃了些什么菜，整個(gè)過(guò)程記得清清楚楚，但從這個(gè)聚會(huì)中你體會(huì)到什么？感受到什么？樂(lè)趣在哪里？卻沒(méi)有說(shuō)。親友聚會(huì)，相互訴說(shuō)離別之情，交換信息，感受對(duì)方的關(guān)心，體會(huì)生活的美好，這些才是有趣和有意思之處，可惜你沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，只是把聚會(huì)的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)了，內(nèi)涵的東西沒(méi)有。
寒假的小學(xué)作文 篇6
在我記憶的長(zhǎng)河中，有些事已被我淡淡忘記，但那發(fā)生在寒假里的一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)冬天里難得的艷陽(yáng)天，我和哥哥在門(mén)口玩耍。看到鄰居家的車停在外面。一個(gè)大膽的念頭萌生了：不如去在他家的車上畫(huà)些圖案吧！我順手撿了個(gè)樹(shù)枝悄悄來(lái)到車旁，哥哥問(wèn)我：“你在干什么？”嚇了我一跳，心里就像小鹿亂撞，臉上也火辣辣的，就像偷東西被逮了個(gè)現(xiàn)行，我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么。”等到哥哥走了，我又來(lái)到車跟前，拿著樹(shù)枝在車上畫(huà)了一個(gè)小貓咪。這時(shí)，傳來(lái)一陣腳步聲，我飛也似的逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)。”
畢竟毀了人家的“ 車容”，回到家里，心里很不是滋味，但又不敢去道歉。下午，看到鄰居阿姨來(lái)我家，我慌了：怎么辦？怎么辦？一定是他們知道是我干的了。我心里越發(fā)的`緊張了，手心都出汗了。要是招了，她會(huì)不會(huì)狠狠地批評(píng)我呢？要是不招，紙是包不住火的！讓他們知道后，豈不是更批評(píng)我了，還是招了吧！
“阿……阿姨，對(duì)不起，是我把你家車畫(huà)上圖案的，真對(duì)不起！”阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”
我甜甜地笑了。
寒假的小學(xué)作文 篇7
寒假中最讓我興奮不已的事情就是看到了白白皚皚的北國(guó)風(fēng)光，在一個(gè)美麗而又浪漫的氣氛中度過(guò)愉快新年，這是多么令人激動(dòng)啊。
我愛(ài)雪，它輕飄飄從空中落下，把大地裝扮成一個(gè)童話般銀白色的世界，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的愿望。我愛(ài)雪，一到下雪時(shí)，我總是喜歡用手接住那輕飄飄白色花朵，看著它在我手中慢慢消失；我還愛(ài)在雪中自由自在的奔跑，享受那無(wú)拘無(wú)束的浪漫，好盼望老天可以來(lái)一場(chǎng)大雪啊。
寒假里的某天，天空灰蒙蒙的，稍微有點(diǎn)灰白，我好像在期待著什么，狂嘯的西北風(fēng)吹在人的皮膚上，好似刀割一樣。“下雪嘍！下雪嘍！”果然，我心里所期待的終于來(lái)了。我像觸電般顫了一下。下雪了！我心里一驚，顧不得一切，哇！天地間白茫茫一片，空中還飄著絲絲縷縷可愛(ài)的棉花糖——潔白無(wú)瑕的小雪花。雪花輕輕的飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無(wú)止無(wú)休地飄著、飄著，宛如那美麗的銀蝶在天地間翩翩起舞，又像一群穿著白紗裙的舞蹈家，伴著天空傳來(lái)的音樂(lè)，輕盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花，都像一首婉轉(zhuǎn)明麗的美詩(shī)。我狂跑著，抬起頭，俏皮的讓小女孩親吻著我的臉，貼緊我的面頰。我伸出舌頭，去體味雪的味道，雪涼絲絲的`，甜絲絲的。我伸手去接住那些調(diào)皮的雪花，仔細(xì)地觀察它，我發(fā)現(xiàn)，雪是那么的奇妙，在這茫茫的大雪中，每一片雪花的形狀都不一樣，是獨(dú)一無(wú)二的。南方的雪不像北方的雪下得那么氣勢(shì)磅礴，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的。但南方的雪卻更有詩(shī)情畫(huà)意，薄薄的雪覆蓋在青山上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著。山下是一條小河，河上結(jié)了一層薄冰，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透的，好似一幅山水畫(huà)。郊外的田野里，像蓋了一床大棉被。“瑞雪兆豐年”是我們所有人的期盼。雪是潔白無(wú)瑕的，雪是晶瑩透亮的，這是冬天的代表，它是純潔的象征，它是美的天使給人以美的享受。
我愛(ài)雪花，愛(ài)雪花中的寒假，它讓我興奮、激動(dòng)、快樂(lè)……
寒假的小學(xué)作文 篇8
親愛(ài)的寒假姐姐：
你好!
你怎么又不聲不響的走了呢？為何連聲招呼都不打？
昨天晚上你還在和我玩耍、嬉戲。可是第二天早上，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，怎么喊你都不來(lái)。直到看見(jiàn)你那封“道別信”——記載著返校時(shí)間的紙時(shí)，我才明白，你已經(jīng)走了。我跑了上大街，猛趕才追上了你。我拉住了你，懇請(qǐng)你再回去。你卻無(wú)情地甩開(kāi)我的'手，將這些課本硬塞給了我。幾乎每年都是這樣的場(chǎng)景。從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)。我只能在恨恨地咒罵之后再期望著明年再來(lái)與你相見(jiàn)。
我寫(xiě)信來(lái)就是想給你報(bào)聲平安。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，我漸漸已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣，只是回到家里事情還比較多，不能夠總是按時(shí)睡覺(jué)。唉，你如今還在的話，我還愁什么按時(shí)不按時(shí)的呢？
就說(shuō)這么多吧。其實(shí)到了夏天，暑假哥哥也會(huì)來(lái)陪我玩的，他那邊似乎放寬得多，可以陪我玩兩個(gè)月。嫉妒了？我知道你不會(huì)的。
期待著明年再次與你相見(jiàn)！
祝你：
天天開(kāi)心！
20xx年1月28日
沙墟一小學(xué) 宋煒瑤
寒假的小學(xué)作文 篇9
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個(gè)大晴天，媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿：“我去給你買(mǎi)自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽便來(lái)到了自行車行，我一進(jìn)車行，第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車。“媽媽，就要這輛，就要這輛……”媽媽也奧不過(guò)我，便買(mǎi)下了。
嘿！還別說(shuō)，這輛真漂亮。是紫紅色的，使它顯的格外的秀氣。還沒(méi)有等我高興完，新的問(wèn)題又來(lái)了，我還不會(huì)騎呢！不然買(mǎi)了可是浪費(fèi)！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來(lái)就膽小 怕死，不過(guò)這回我看在自行車的'份上，咬咬牙，學(xué)吧！
我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會(huì)便搖晃起來(lái)；晃呀，晃呀地摔倒了，我強(qiáng)行站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會(huì)的了！”媽媽好像看穿 了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)，再來(lái)。做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，你要記住：堅(jiān)持不懈，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前 面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個(gè)要點(diǎn)：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時(shí)候才轉(zhuǎn)一點(diǎn)；第三 ，腳要不停的踩，不能停下。”我按照媽媽的話去做，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把手松開(kāi)，我竟然自己騎起來(lái)了。而且一直把車騎回了家，我簡(jiǎn)直不敢相信，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
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