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    荷花作文三年級(jí)300字

    時(shí)間:2021-03-11 19:25:32 荷花 我要投稿

    荷花作文三年級(jí)300字

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的荷花作文三年級(jí)300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    荷花作文三年級(jí)300字

    荷花作文三年級(jí)300字1

      今天,我跟媽媽出差到一個(gè)廠,一進(jìn)大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見右邊一大片荷葉荷花,綠中帶紅,我興奮的叫著奔了過去,站在池塘前靜靜地欣賞著。

      大大小小的荷花競(jìng)相開放,婀娜多姿,亭亭玉立,這兒一叢,那兒一簇,很不少。她們的姿態(tài)各不相同,有的依偎在大玉盤似的荷葉上,像靠著枕頭的小女孩正在呼呼大睡呢;有的半開半合,像個(gè)靦腆的姑娘,用手遮著臉,不想讓我們看呢;有的把花瓣全舒展了開來,像個(gè)好奇的孩子,張大了眼睛仔細(xì)打量這五彩繽紛的世界;還有的僅還是個(gè)花骨朵兒,正孕育著一種力量,努力著想早點(diǎn)脫下外衣。

      蹲下來細(xì)細(xì)觀察,每一朵荷花的精美,那都是人類難以仿照的。花瓣兒一片疊在另一片上,不規(guī)則且有序;一層疊著一層,均勻得不留一點(diǎn)空隙。更神奇的是花瓣的顏色,竟然一片花瓣上的粉紅分了那么多層深淺,而又不是單單用“從淺到深”能描繪的。

      一陣風(fēng)兒,帶著荷花幽香飄來,多么心曠神怡啊!漸漸的,我看得入了迷,好像我也是池中的荷花,微風(fēng)拂面,我們一起在風(fēng)中搖曳,盡情地跳著歡快的舞蹈。

    荷花作文三年級(jí)300字2

      今天,風(fēng)和日麗。我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看荷花。

      不一會(huì)兒,就到了一個(gè)山清水秀的村莊,只見田字形的池塘中開滿了荷花,碧綠的荷葉又大又圓,如同一個(gè)碧綠的大圓盤。圓盤的中間閃耀著晶瑩的露珠,好似顆顆珍珠。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。那種雪白就像天空中的云一樣靈動(dòng),又像白鴿身上的羽毛一樣輕盈。荷花有時(shí)才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似的。

      一陣微風(fēng)吹來,白荷花翩翩起舞,美麗雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。還有一些愛美的荷花穿著淺粉色的衣裳,就像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員,跳起最優(yōu)美的舞蹈。水波為他們彈奏,微風(fēng)為他們歌唱,蝴蝶為他們鼓掌。風(fēng)過了,她們停止了跳舞,靜靜地站在那里。蝴蝶低語(yǔ)她的美,小魚贊揚(yáng)她優(yōu)美的舞姿。

      爸爸告訴我,無論是紅荷還是白荷,都出自一池淤泥。而“出淤泥而不染”才是荷花最美麗動(dòng)人的品質(zhì)。

    荷花作文三年級(jí)300字3

      白瓷勺里盛著白色的蓮子和黏稠的粥,正在喝蓮子粥的我突然對(duì)荷花產(chǎn)生了興趣。于是,我央求媽媽準(zhǔn)許我去附近的公園看荷花。

      得到了媽媽的應(yīng)允,我飛快地跑向公園的荷花池。

      到了荷花池,我站在水上的亭子里大口喘著粗氣。緩了一會(huì)兒,我放眼望去,一大片荷花映入眼簾。在綠色的海洋中,無數(shù)朵荷花亭亭玉立。風(fēng)吹過,千姿百態(tài)的荷花便隨著微風(fēng)搖曳,像是在翩翩起舞。風(fēng)停了,荷花一動(dòng)不動(dòng),時(shí)間仿佛靜止了一般,但路上的行人卻告訴我時(shí)間正在流逝。

      風(fēng)又吹起來了,這次它吹動(dòng)了我,我向水上的木橋走去。在橋上,我看見了已經(jīng)盛開的荷花和一些小花苞,當(dāng)然,更多的還是那些將開未開的花。這讓我想起了王昌齡的詩(shī)句:荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。那些荷花像是在對(duì)我招手,我也不禁像見到朋友一樣和它們打招呼。

      伴著蟬鳴和蛙叫,我又向前走了幾步,撫摸著岸邊的荷葉。荷葉表面比較光滑,綠油油的,仿佛有一層光滑的膜,所以,上面的水珠顯得越發(fā)晶瑩剔透。

      我對(duì)荷花有一種特殊的情感,那種感覺不同于《愛蓮說》中的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這種感覺很獨(dú)特,無法用言語(yǔ)描述。

    荷花作文三年級(jí)300字4

      聽媽媽說:“奶奶家門前有個(gè)荷花湖,可漂亮了!”于是我問媽媽:“媽媽能帶我去看看美麗的荷花湖嗎?”媽媽說:“有空我就帶你去。”

      今天,我終于盼到了這一天,傍晚的時(shí)候,我們來到了奶奶家,吃過晚飯后,我們散步到荷花湖旁。月光投射在湖面上,反射著疊疊波光,就像一幅美妙的水墨畫。

      湖中的荷花,散發(fā)著淡淡的清香,芬芳撲鼻。有的亭亭玉立,一個(gè)個(gè)像披著輕紗在湖面上沐浴的`仙女,含笑屹立。粉色的蓮花,爭(zhēng)先恐后的開放著。

      幾條活潑的小魚在荷葉下自由自在的游來游去,無憂無慮的做著游戲,它們就是水里快樂的天使。碧綠的荷葉上,還有一只可愛的青蛙,也披著碧綠的衣裳,在呱呱地叫著。我想如果摘下那碧綠的荷葉,應(yīng)該可以遮驕陽(yáng)吧!

      這真是一幅美妙的水墨畫啊!我愛這清香四溢的荷花湖。

    荷花作文三年級(jí)300字5

      夏天,許多植物都熬不住炙熱的陽(yáng)光,無精打采的趴在地上。在這其中,清麗的荷花以及襯于一旁的荷葉無疑成為了一道美麗的風(fēng)景。我家附近便有一方荷塘。如今才是初夏,荷花還未盛開,荷葉也還打著卷兒,卻早已吸引了許多飛蟲前來游覽,正如宋朝詩(shī)人楊萬里在詩(shī)中所寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”待到七月多,荷花便會(huì)緩緩開放,不過有些心急的,早在六月末便露出了里邊嫩黃的花蕊。到了七月中旬,荷塘里邊盛滿了大大小小的荷花。一朵朵荷花,既如嬰兒酣睡的臉龐,又如少女害羞時(shí)泛紅的臉頰,而那旁邊綠波般的荷葉,襯得這“臉龐”愈是嬌嫩。荷葉下,常有小魚駐足戲耍,正所謂“魚戲蓮葉間”。整個(gè)荷塘,形成了一幅寧?kù)o安詳?shù)漠嬅妗5搅饲锍酰苫ǖ囊簧闶堑筋^,留下的,是那滿池的蓮子與蓮藕。

      蓮子,有明目之功效,蓮子銀耳羹,是家家戶戶都愛的菜肴。而蓮藕,與其相稱的菜稍稍一炒,就成了桌上的一道佳肴。而我最愛的,是那糖醋蓮藕,夾起一片,輕輕一咬,一條銀絲便掛于唇邊,頗有“藕斷絲連”之意味。到了秋末,滿池的蕭條算是給這年的荷畫上了一個(gè)句號(hào)。

    荷花作文三年級(jí)300字6

      有人喜歡香飄十里的桂花,有人喜歡千姿百態(tài)的菊花,還有人喜歡清新幽雅的蘭花,但我最喜歡粉嫩嫩的荷花了。

      你瞧,那荷葉圓圓的,綠綠的,好像大玉盤。有的荷葉是淺綠色的,有的荷葉是深綠色的,還有的荷葉是嫩綠色的……我最喜歡嫩綠色的荷葉了。看,它們有的還是荷角,有的已經(jīng)舒展了一半,還有的已經(jīng)全部展開了,真是太美了!荷葉上滿是晶瑩的露珠,就像一位位守護(hù)者,守護(hù)著荷葉。一陣微風(fēng)吹來,露珠們滾來滾去,好像在比賽呢!

      荷花就更美了!那荷花挨挨擠擠的,好像在說悄悄話。有的荷花含苞待放,好像害羞的小姑娘;有的才開了一半;還有的已經(jīng)全開了。荷花的顏色就更多了!有些是嫩紅的,有些是雪白的,有些是玫瑰紅的,五顏六色,美麗極了!一陣風(fēng)吹來,荷花們紛紛跳起舞來,好像在迎接我們呢!

      荷花真美呀!我喜歡這美麗的景色。

    荷花作文三年級(jí)300字7

      今天,媽媽帶我去廣場(chǎng)觀賞荷花。

      一來到市民廣場(chǎng),我就直奔荷花池,荷花池里到處都是荷葉,乍一看整個(gè)碧綠碧綠的宛如一個(gè)荷葉天堂,綠色的海洋。我仔細(xì)從層層疊疊的荷葉與荷葉之間的縫隙里尋找,才發(fā)現(xiàn)粉紅色的荷花星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在綠葉中。一旦被這些亭亭玉立的像少女一樣的荷花吸引,就再也無法移開視線。尤其是那一抹抹的粉紅,配上墨綠的荷葉,巧奪天工,好一幅水墨丹青。

      這么多荷花,有的只是花骨朵兒,看起來飽滿得快要破裂似的;有的已經(jīng)完全盛開,像一個(gè)個(gè)粉紅色的大盤子,托著它嫩黃色的小蓮蓬;有的花已經(jīng)凋謝了,只剩下成熟的蓮蓬。

      我坐在小橋邊的凳子上,欣賞著綠色的荷葉,有的荷葉只露出尖尖角,有的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,有的荷葉已經(jīng)干枯,給滿眼的綠色添上了一層金色的、干干的邊沿。

      荷花池真美,明年我一定要再來看荷花,這時(shí)我和荷花的約定。

    荷花作文三年級(jí)300字8

      世上好看的花有很多,但我唯獨(dú)喜歡荷花。它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷葉亭亭玉立,花瓣更是潔白無瑕。

      都說桂花十里飄香;牡丹國(guó)色天香;菊花堅(jiān)韌不屈;梅花傲霜斗雪。唯獨(dú)荷花似乎沒有什么過人之處。如果你這樣想就錯(cuò)了,桂花雖香,卻無荷花用處多;牡丹雖美,卻無荷花清新脫俗;菊花雖堅(jiān)韌,卻無荷花亭亭玉立;梅花雖耐寒,卻無荷花賞心悅目……

      荷花是由細(xì)莖、荷葉、荷花等構(gòu)成的。可別小看這小小的荷花,它的用處可多了!比如:荷花水面下長(zhǎng)得一節(jié)一節(jié)的蓮藕可以供人們食用,荷花花心中間的蓮子也可以吃,還有我們街上賣的蓮子粥,跟荷花也有很大的關(guān)系哦!荷花還可以用來當(dāng)藥材來治病呢,語(yǔ)文課本上就有一篇課文寫荷葉救了一個(gè)小女孩,真是太厲害了!

      就因?yàn)槿绱耍苫ǔ鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖的品質(zhì)至今激勵(lì)著我。雖然生長(zhǎng)在污濁的環(huán)境中,卻一直保持著自身的高潔與純凈,這種精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?做人不用必須活的那么精彩,但做事一定要不愧于心,要遵守心中的意愿,不與世俗同流合污,這才是做人的真諦。

      我喜歡這美麗的荷花!

    荷花作文三年級(jí)300字9

      今天,我和爸爸媽媽一起到濱河公園去玩,一進(jìn)門,我就被美麗的荷花深深吸引住了。

      荷花亭亭玉立的,像少女一樣,漂亮極了!有白的、粉的、紫紅的……千姿百態(tài),猶如五顏六色的花仙子。尤其是白荷花,潔白無瑕,好像一顆顆水晶球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)披著輕紗在河上沐浴的仙女,含笑依立,嬌羞欲語(yǔ),招人喜愛。

      再看看那一望無際的荷葉,真像一片綠色的海洋。有的荷葉尖尖的,有的荷葉圓圓的,好似一個(gè)個(gè)碧綠的“大圓盤”。她們挨挨擠擠的,像似姐妹一般,心連著心,親密無間。

      漸漸的我仿佛覺得自己就是一朵荷花,穿著粉色的衣服靜靜地站在那兒。一陣微風(fēng)吹過來,我和好朋友一起跳著美麗而優(yōu)雅的舞姿。風(fēng)過了,我像哨兵一樣站在那兒,蝌蚪游過來,給我講《365夜故事》小魚游過來,給我講昨夜做得好夢(mèng)……

      過了一會(huì)兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢!

    荷花作文三年級(jí)300字10

      “泉眼無聲溪細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。”每當(dāng)聽到這個(gè)詩(shī)句,我都會(huì)想起那亭亭玉立,如同仙女般立在荷塘上的荷花。

      有句話說得好:“出淤泥而不染”,便是夸贊荷花那亭亭玉立的身姿與她那玉琢冰雕的形象。立夏,每當(dāng)?shù)搅撕商粒叹G的荷葉如同一張張大大的綠傘,遮擋著風(fēng)雨的侵蝕,烈日的煎熬讓下面的花苞能夠健康的成長(zhǎng);盛夏,荷花吸收著陽(yáng)光,吮吸著露水,立在荷塘上;有白的、紅的、紫的……各式各樣,美麗極了。可誰能想到,這樣美麗的荷花,卻是從淤泥中發(fā)芽生長(zhǎng)的呢?難道我們不因荷花有著這種品質(zhì)而感到敬佩它嗎?

      如今社會(huì)就象這水下的灘爛泥,到處昏天暗地,各種鬧事、非法行為無處不見,而就在這個(gè)環(huán)境下,卻能成長(zhǎng)出一批批感到世界、貢獻(xiàn)世界的各種人才,難道他們不就是這冰清玉潔的荷花嗎?他們不受社會(huì)的影響,堅(jiān)持斗爭(zhēng)到底的品質(zhì),不也是這玉琢冰雕的荷花嗎?

      以后,每每走到荷塘邊,望著嬌艷的荷花竟相開放,我的內(nèi)心就不由自主的漾起一陣陣敬意。

    荷花作文三年級(jí)300字11

      荷花,別名蓮花,屬睡蓮科,多年水生植物。

      在去年,我們家的后面有一個(gè)池塘,里面有許多的魚、蝦一些水生動(dòng)物,然而多最喜歡的卻是水生植物荷花了,荷花在開發(fā)的時(shí)候非常艷麗。

      夏天天氣非常炎熱,我們幾個(gè)在家里非常無聊,于是便到我家后面的池塘邊上去玩。當(dāng)我們剛剛走到后面的時(shí)候,隨著風(fēng)飄來一陣陣微微的清香,在往前一看,香味是從那一朵朵鮮艷的荷花散發(fā)出來的。

      荷花一直是我喜愛的花,在我心情煩亂的時(shí)候,我會(huì)到后面去看看荷花,看到那美麗的荷花會(huì)令我心情愉快,不開心的事都會(huì)隨著微微的清香,飄向遠(yuǎn)處。

      然而如今卻不同了,荷花池被別人填起來蓋起了房子,我在也不能到后面去看荷花了,但是雖然荷花沒有了,但是荷花的樣子卻牢牢的刻在我的心中。

    荷花作文三年級(jí)300字12

      我不愛五顏六色的菊花,我不愛高貴優(yōu)雅的牡丹,我不愛活潑可愛的豌豆花,我偏偏愛那潔白樸素的荷花。

      荷花的葉子又大又圓,陽(yáng)光映照在它那碧綠的葉子上反射出金黃的光芒。下雨天,荷花為小魚們擋雨,小魚們?cè)诤苫ǖ紫露阌辏幌奶欤蟮乇惶?yáng)烤得發(fā)燙,荷葉卻不怕,它們手牽手,一起為小魚、小蝦們做涼帽,小魚們?cè)诤拥祖覒虼螋[,開心極了。

      夏天,正是荷花開得茂盛的時(shí)候。荷花粉中帶白,先是花骨朵兒,然后越開越大,最后變成了一朵朵寶座似的荷花,真像一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘在跳舞呢!

      秋天,荷花謝了,荷葉中央結(jié)出一朵朵綠中帶黃的小蓮蓬,有的像痛沖水器。小蓮蓬中間有許多小黑點(diǎn),真像一個(gè)個(gè)誘人的冰淇淋,見了就口水直流。不過多久,小蓮蓬就會(huì)結(jié)出蓮子,長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小蓮藕。蓮藕一節(jié)節(jié)的,像小姑娘的辮子。切下一節(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn)肉中間有許多小洞。媽媽說蓮藕跟人一樣,也要呼吸,那些洞就是它的鼻孔。蓮藕可以做成許多好吃的菜!

      我愛荷花!

      老師點(diǎn)評(píng):你真是個(gè)愛觀察的小姑娘,筆下的荷花多姿多彩,生動(dòng)可愛!

    荷花作文三年級(jí)300字13

      今天,媽媽帶我去看荷花了。還沒到荷花池邊,就有一股清香迎面撲來。我激動(dòng)地跑向前去。

      荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像極了一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤。荷花莖頂著荷花從荷葉底下冒出來,有的才開了兩三片花瓣,有的已經(jīng)全開,露出了嫩黃色的小蓮蓬,而有的則還是花骨朵,看上去馬上就要脹破了一樣。如果把這一池塘的荷花看作一幅畫的話,那個(gè)執(zhí)筆的畫家該有多偉大!

      一陣微風(fēng)拂過,滿池的荷花便開始舞蹈,綠綠的衣裳,點(diǎn)綴著粉紅色的精靈,隨風(fēng)搖動(dòng)。我也不自覺地跟著荷花舞蹈了起來。不一會(huì)兒,風(fēng)停了,池塘里又恢復(fù)了靜謐,我也停止了舞蹈。一只只飛著不停的蜻蜓,飛過來告訴我飛行的快樂;一條條小魚從我的腳下游過,告訴我昨夜做的美夢(mèng);

      突然,一只青蛙從荷葉上跳了下來,像打個(gè)水漂一樣,從水面上掠過,把一只無憂無慮的蒼蠅逮了個(gè)正著。這時(shí),一條小魚從水下探出頭來,仿佛看到了剛才發(fā)生的一幕,然后又快速消失在了水下。

      池塘里,近處的荷花看上去稀稀落落,而遠(yuǎn)處的荷花則看上去異常濃密,這是因?yàn)橛稳藗儾刹坏竭h(yuǎn)處的荷花,而專采近處的荷花造成的。這么好的荷花,人們?cè)趺慈绦娜テ茐乃鼈兡兀?/p>

      過了好久,我才回過神來,繼續(xù)欣賞荷花。

    荷花作文三年級(jí)300字14

      夏天很炎熱,太陽(yáng)曬得大地都冒火了,夏天不像春天那樣生機(jī)蓬勃,但也讓那些久經(jīng)考驗(yàn)的大樹更加茂盛,夏天的那雷雨來臨之前悶熱得使人透不過氣來。瞬時(shí)雷雨像冰

      雹一樣,劈頭蓋臉打下來。一但雷雨過后,地上就不太熱了,天邊掛起一道七色的彩虹,紅。橙。黃。綠。青,藍(lán),紫。突然,有人指著湖中叫起來:”大家快來看呀,多美的>景色!”我跑過去,一看,原來是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花,有粉紅的。有白色的,還有粉黃的,花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠,朵朵荷花花像一個(gè)個(gè)小姑娘,展動(dòng)著婀娜的舞姿,好美啊!好漂亮!,不知誰摘來幾朵荷花,只見那人使勁地吸氣。我知道他肯定是被荷花的香氣給迷住了,我向他要來一朵,一聞“哇”好香的荷花啊!

    荷花作文三年級(jí)300字15

      荷花多美啊!池塘邊看荷花。一股清香散發(fā)開來,使人感到十分舒暢。池塘里那清澈見底的池水去哪了呢?原來是被荷葉、荷花蓋滿了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同綠色的毯子上點(diǎn)綴著粉紅色的荷花。

      池塘中有許多形狀的荷葉:有的像一把反撐開的雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠色的大圓盤;有的像一把把扇子。荷花真是千姿百態(tài),一朵有一朵的姿勢(shì),有的盛開了露出黃色的蓮蓬,像一個(gè)勇敢的小女孩。有的才展開兩三片花瓣,好象有一個(gè)害羞的小姑娘。有的還是一個(gè)花骨朵呢!正在這時(shí),蜻蜓飛來了荷花旁飛舞,好象在說:荷花姐姐,荷花姐姐!真漂亮啊!荷花笑了笑。一條小魚兒剛醒,正在荷花旁游來游去。

      今天晚上,做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一朵粉紅色的荷花,迎著微風(fēng)翩翩起舞。

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