荷花小學(xué)作文

時(shí)間：2022-08-06 12:48:14 荷花我要投稿

荷花小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花小學(xué)作文

荷花小學(xué)作文1

　　一個(gè)夏天的早晨，父親帶我去隋唐植物園看荷花。

　　那天，天空下著毛毛雨，細(xì)細(xì)密密的雨打在我們的臉上，讓我們感到刺痛和發(fā)癢。我們冒雨向荷塘走去。一路上的柳樹挨著我，我挨著你，風(fēng)吹過，就像芭蕾舞演員牽手跳舞。突然，我們聞到一陣花香隨風(fēng)飄來。當(dāng)我們沿著香味的方向快速行走時(shí)，我們看到了一個(gè)大池塘。池塘里的水清澈明亮，細(xì)雨打在水面上，引起漣漪。池塘中間是一大片綠色的荷葉，又大又圓，由水面以上的莖支撐。晶瑩的露珠在樹葉表面滾動。一陣風(fēng)吹來，掀起池塘里的荷葉，像一群蝴蝶在風(fēng)中飛舞，那些露珠紛紛跳入水中。只有葉子上的荷葉，靜而淡香。花有三種顏色：粉紅色像桃花，白色像冰和雪，黃色像檸檬。蓮花向天空綻放花瓣，驕傲地展示著它們美麗的臉龐。還有一些蓓蕾凝望著水面，仿佛在水中享受著自己的影子。還有一些魚在荷葉間自由游動。

　　啊，多美的景色啊！我真的想成為一朵蓮花來裝扮這個(gè)美麗的洛陽城。

荷花小學(xué)作文2

　　早上，我和姥姥去鐵人公園散步，我們邊走邊看，我突然看到一池，我飛快的跑到池。

　　荷花開得很多了，這一池的荷花千姿百態(tài)：有的像害羞的小姑娘，紅著臉，躲在碧綠的荷葉下；有的像俊俏的仙姑，對著湖面梳妝打扮。荷葉上的水珠像一粒粒珍珠來回滾動著。荷花散發(fā)出淡淡的清香。連蜻蜓都站在荷葉上似乎被這花香吸引了。人們有的在觀賞這美麗的荷花，有的在為荷花拍照，有的俯下身去聞著淡淡的花香。我也被這一池的荷花迷住了。

　　走在回家的路上我還在想那一池美麗的荷花，因?yàn)樗俏倚闹凶蠲利惖幕ā?/p>

荷花小學(xué)作文3

　　我最喜歡的植物是荷花。

　　它的花瓣是白色的，一片一片的，頭上尖尖的，中間是粗粗的、寬寬的，花瓣還散發(fā)出了淡淡的清香。

　　它的葉子長在莖上，嫩綠嫩綠的，就像是幾株充滿生機(jī)的小草。

　　它的莖是一長條的，但是沒有刺，很細(xì)。它的莖可以把荷花支撐住，它大概有十幾厘米長，莖是綠色的。

　　等到它的花瓣掉完了之后，就只剩下了一個(gè)蓮蓬，蓮蓬是綠色的，蓮蓬里還有許多蓮子，蓮子也是綠色的，需要剝掉外面的一層皮之后，才能看見里面白色的果肉。如果你把它吃下去，你一定會叫苦連天。不過外面的白色的果肉是甜的，只是被白色果肉包裹的蓮芯是苦的。我吃蓮子的時(shí)候，總會把中間的蓮芯拔掉，然后再來品嘗那些白色的果肉。一顆蓮子，是橢圓形的，就像是一顆還沒有成熟的棗子。

　　我愛荷花，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文4

　　荷花一年四季都是那么美麗，你看——。

　　春天，荷花的種子發(fā)芽了，漸漸地長出了嫩莖和嫩葉，嫩葉剛好貼在水面上，兩頭都是尖的，而且能“串小水珠”呢。只要你滴一滴小小的水珠在嫩葉尖上，那小水珠就被“串”住了！嫩莖卻是長滿了刺的，就像一副鐵甲一樣，保護(hù)自己，預(yù)防小魚、小蝦的無情攻擊。

　　夏天，荷花長出花蕾。那花蕾漸漸地開了一點(diǎn)兒，在燦爛的陽光照耀下，那粉紅色更加鮮艷奪目了。看，那邊的那一朵已經(jīng)悄悄地綻開了，在一陣清風(fēng)的輕拂中，輕輕地?cái)[動著。荷莖托住了荷花，花凋謝后結(jié)的蓮蓬仍是充滿生機(jī)的翠綠，蓮蓬一但成熟了會變成灰色。

　　秋天，荷花一點(diǎn)一點(diǎn)地枯萎了，但它留下了蓮蓬。同時(shí)，荷花也在池塘底里結(jié)蓮藕，人們把蓮藕采出來，用來食用，售賣……

　　冬天，荷花什么也沒有了，但人們在火爐邊取暖時(shí)，它卻在池塘底下繁忙地孕育種子，它正在培育下一代啊！

荷花小學(xué)作文5

　　我聽我媽說，我奶奶家附近有幾個(gè)蓮花池。暑假來了外婆家，打算去看看。

　　一來到外婆家，我就急著要看荷塘里的荷花。來到外婆家附近的菜地，看到幾個(gè)荷塘，上面蓋著綠色的“大玉盤”，圍著水塘擠來擠去。微風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。清晨，小露珠擠在“大玉盤”上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小露珠在“大玉盤”上打滾。

　　突然，我看到蓮池中央冒出幾朵白色和粉色的荷花，有的.花瓣全部鋪開，中間露出小黃蓮；有的只是鋪兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有些處于萌芽狀態(tài)，就像包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像有粉色的朝霞，很美！荷花是那么的五彩繽紛，一朵比一朵漂亮，各有各的態(tài)度。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓在蓮花周圍飛來飛去，這突然讓我想起了楊萬里的一句詩：

　　試管

　　春天是寂靜而珍貴的小溪，

　　樹陰泛著水光，愛陽光柔和。

　　小何只是露出了尖角。

　　蜻蜓很久以前就已經(jīng)倒立了。

　　這么好看的荷花怎么會不被人喜歡呢？

荷花小學(xué)作文6

　　清早，我到荷花公園去玩，一進(jìn)門，我就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

　　荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開了兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

　　這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一的幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

荷花小學(xué)作文7

　　早晨，我來到公園鍛煉身體，一進(jìn)公園的門，就聞到一陣撲面而來的清香，順著這股香味，我看到了池塘里盛開了許多荷花。

　　荷花在荷池中綻放它美麗的花朵，有的露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的已經(jīng)將花瓣全部展開，還有的是小花骨朵兒，看起來脹飽得馬上要破裂似的，形態(tài)各異，爭相開放，荷花直美啊！粉紅色的、白色的，遙相呼應(yīng)，爭先恐后的綻放它的身姿，真漂亮啊！一陣微風(fēng)佛過，荷花在池中翩翩起舞，有的朝這邊擺擺，有的朝那邊扭扭，向人們展示“自己”優(yōu)美的身軀。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的荷葉在水中高高的仰起頭，有的漂在水面上，像青蛙的小床，灑落在荷葉上的確水珠像一粒粒珍珠，在初升的太陽的襯托下，更光的明亮動人，更加光彩照人。

　　置身于荷塘邊，像畫里游一般，讓我每次都留連忘返，我愛荷花！

荷花小學(xué)作文8

　　“滴答，滴答。”窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨。我拿起傘，準(zhǔn)備去看一看雨中的景色。

　　雨中的景色簡直像仙境一般。翠綠的草坪，各色鮮艷的花，帶著黃色嫩葉的柳條，絢麗多彩。但最讓我難忘的是雨中的荷花。

　　雨中的荷花是那樣的多姿多彩，瞧！又有幾滴水滴滴在荷花上了，那聲音就像一支樂曲。在雨的陪伴下，荷花顯得更加?jì)赡蹮o比。

　　荷花有的像一位美麗的舞者，在翩翩起舞；有的像淘氣的娃娃，在玩捉迷藏；有的像嬌氣的的小公主，正準(zhǔn)備用餐……除此之外，荷花的顏色也有許多，它們白的像雪，粉的似霞，漂亮極啦！

　　池中也有許多的荷葉，它們綠油油的，一個(gè)挨著一個(gè)，好像每一個(gè)荷葉上都有新的生命在顫動。

　　看！有幾顆水滴滴在荷葉上了，水珠們活蹦亂跳，晶瑩剔透，就像活了一般。荷葉也不甘示弱，不由得扭起身子來，好像在跳“肚皮舞”呢！

　　我愛這雨中的荷花！

荷花小學(xué)作文9

　　從前，有一只小白兔。它非常活潑、聰明、天真和可愛。但是其他人都嫉妒。

　　有一天，小白兔晚飯后邁出了一大步。突然，小兔子聽到一個(gè)小聲音。小兔子吃了一驚。它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人。它又聽到了一句話：做我的朋友！小白兔循著聲音，看到池塘邊一束丑陋的荷花。小白兔見蓮花同伴都離它很遠(yuǎn)，就把它帶回家了。小白兔看著丑蓮心想：我有朋友了！

　　然后，小白兔看見蓮花每天都為它做一件事，有時(shí)候還會多幫小白兔一兩件事！比如下雨的時(shí)候，蓮花會幫小白兔擋雨；天氣熱的時(shí)候，蓮花會幫助小白兔遮陽。但是有一天，小兔子帶著蓮花去了植物醫(yī)院，后來才知道是因?yàn)樯徎ㄌ哿耍瑳]辦法生病。醫(yī)生馬上把藥給了小白兔，它以百米沖刺的速度回到了家。在小白兔的精心照顧下，蓮花好了，他們過著幸福的生活。

　　這個(gè)故事告訴我們，如果你幫助別人，別人也會幫助你，這就是我們常說的：“送一朵玫瑰，你的手就會有余香。”

荷花小學(xué)作文10

　　星期天，我和媽媽到公園里欣賞美麗的荷花。

　　一到公園，首先映入眼簾的是一片片的荷葉，仿佛像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。再看到的就是一簇簇的荷花，有一些猶如正在睡覺的仙女。看到此情景，我不禁想到了楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　公園里的荷花隨風(fēng)飄動。一陣風(fēng)吹過，有的搖搖擺擺，像正在跳舞的仙女；有的彎彎腰，像在給別人鞠躬呢；還有的躲在荷葉后面，像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　公園里的荷花千姿百態(tài)，豆芽似的花瓣向四周展開，像千手觀音；有的花像一個(gè)噴泉，從花芯中噴出許多金絲銀線……突然，一架“飛機(jī)”降落在“停機(jī)場”。我看到此時(shí)此景，情不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　多么美麗的荷花呀！我愛荷花，愛那美麗的姿態(tài)，愛著夏天的使者！

荷花小學(xué)作文11

　　荷花是中國人之間和平與合作的象征，荷花也是我最喜歡的花，讓我們一起走進(jìn)荷花的世界吧！

　　荷花有白色、粉色、紅色和黃色。荷花有許多花瓣，就像一千層蛋糕。它站在水面上，微風(fēng)吹過，左右搖擺，婀娜多姿，美輪美奐，就像跳舞的舞者。

　　荷花不僅美麗，它的葉子也很特別。上面有一種特殊的微小絨毛。那些絨毛可以像雨衣一樣防水。小水滴像晶瑩的珍珠一樣來回滾動。很有意思！

　　荷花不僅外形美觀，它的根、莖、葉、種子都是非常有用的東西，都是珍品！

　　中國古代很多大詩人在荷花上寫了很多優(yōu)秀的句子，其中最著名的就是周敦頤的那句千古好句“出淤泥而不染，蕩滌漣漪”！

荷花小學(xué)作文12

　　媽媽說隋唐遺址公園的荷花開了，要帶我和姐姐去觀賞，還要我們好好觀察，回來后各寫一篇日記。

　　進(jìn)了公園，我們來到荷花池邊，看到荷葉碧綠碧綠的、又大又圓，像一把把撐開的小傘。荷花的花朵好大啊！顏色有紅色、白色、粉色，還有一種白里透粉可花邊是紅色的，漂亮極了！真是千姿百態(tài)，各不相同。還有些花瓣掉了，露出了碧綠的蓮蓬。剛看到這里，就聽見媽媽說：“真是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我剛要問媽媽是什么意思，卻又聽見姐姐說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”哦！我知道了，原來都是說荷花的，我也想說一句，可是說什么呢？這時(shí)我看見一只蜻蜓落在荷花上，有了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”媽媽和姐姐都笑了。

　　就這樣，我們邊走邊看，不知不覺中午到了，才戀戀不舍的回家了。

荷花小學(xué)作文13

　　暑假的一個(gè)下午，我和幾個(gè)同學(xué)去項(xiàng)英公園賞蓮花。

　　當(dāng)我進(jìn)入公園的正門時(shí)，荷花的香味映入我的眼簾。走了幾步，綠色的荷葉和粉色的荷花吸引了我的目光。我趕緊跑到荷塘。這時(shí)，我的心情非常激動。

　　橢圓形的荷葉顏色大小不一，葉子擁擠。在微風(fēng)中，他們仿佛和游客親切點(diǎn)頭，樹葉上的水珠隨著微風(fēng)晃動。盛開的蓮花是粉紅色的。它們是那么精致、可愛、美麗，就像藏在“綠毯”里的蓮花燈。盛開的蓮花含苞待放，筆直向上，就像我們美麗的童年。

　　古人云：荷花出淤泥而不染。我愛蓮藕之美，佩服蓮藕——蓮藕。雖然總是埋在泥里，但能抵抗細(xì)菌和害蟲的侵蝕，默默無聞地給荷花提供營養(yǎng)。荷葉蓮子讓它們茁壯成長，永不炫耀。這種無私奉獻(xiàn)的精神，說明它的靈魂是多么高尚！這使我想起了關(guān)向應(yīng)和其他為新中國的建立而獻(xiàn)出生命的革命先烈。