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    寫荷花的作文600字

    時(shí)間:2024-02-02 10:25:03 荷花 我要投稿
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    [精選]寫荷花的作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的寫荷花的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精選]寫荷花的作文600字

    寫荷花的作文600字 篇1

      它是一株野荷。它想要努力生長(zhǎng),悄然開放活在世人的視線中,活在周敦頤“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭玉植。”的飄逸而又輕柔的詩(shī)句下。

      可惜,它生不逢時(shí),當(dāng)它剛剛在淤泥中沖破種子,抽出一點(diǎn)綠芽的時(shí)候,就要面對(duì)嚴(yán)冬這場(chǎng)殘酷的考驗(yàn),它明白,它脆弱的上身是熬不過嚴(yán)冬的,甚至連一陣大風(fēng)都經(jīng)受不起。于是,它開始發(fā)展根系,向深處的淤泥伸去,起碼在嚴(yán)冬中保護(hù)好自己的根系。不久,它脆弱的上身被一場(chǎng)大雪毀滅。周圍的淤泥也被凍得異常堅(jiān)硬,淤泥嘲笑它說:“放棄吧,不要再白費(fèi)力氣了,等著一場(chǎng)大風(fēng)把你刮走吧。”

      它忍受著淤泥的嘲笑與根系鉆心的痛苦,一點(diǎn)一點(diǎn)地向下扎根,終有一天,它碰到了一塊石頭,石頭說:“就此罷了吧,你已經(jīng)扎得夠深了,下面尖銳的巖石會(huì)將你切割得支離破碎的。”它沒有說什么,只是默默的承受痛苦,慢慢繞開巖石向地下扎去。

      終于,度過了最為難熬的季節(jié),可它又有了新的磨難與挑戰(zhàn),那便是周圍是污穢的淤泥,頭上是火辣辣的太陽(yáng),沒有足夠的養(yǎng)料與水分,大自然對(duì)它的各種考驗(yàn)。

      可是,它仍沒有放棄,它憑著冬天發(fā)展的發(fā)達(dá)根系,以及“出淤泥而不染”的高尚品格,與大自然作起斗爭(zhēng)。它拼命的.吸收養(yǎng)分,讓自己壯大起來,當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí),它絕不低頭,而是頑強(qiáng)的挺立,當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)照在它身上時(shí),它絕不害怕,而是如狼似虎般的拼命吸著,獨(dú)自承擔(dān)痛苦。

      一天的清晨,一行人從它身邊經(jīng)過,忽然,一個(gè)初中生驚嘆道:“這朵荷花可真美,花朵片片潔白如玉,綠葉精致的像一件件藝術(shù)品,微風(fēng)拂過,像一位潔白少女在翩翩起舞。”

      它哭了,喜極而泣,一顆顆露珠從它潔白的花朵上落下,同時(shí)它也明白,是自己堅(jiān)強(qiáng),與對(duì)周圍環(huán)境頑強(qiáng)的抵抗,才擁有了這份“出淤泥而不染”,與眾不同的美。

    寫荷花的作文600字 篇2

      成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng),一樣的年齡,一樣的心情,一樣的孤獨(dú)……只是,不一樣的我們,在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……——題記

      成長(zhǎng)的花朵,只有在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后才會(huì)熠熠生輝。

      荷花終究還是開放了。

      如一位亭亭玉立的少女,潔白無(wú)瑕的花瓣鑲上點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的笑臉,微風(fēng)輕拂,那“少女”嫣然回頭,傾國(guó)傾城,醉遍紅塵。悲憤無(wú)望的我看的入迷,竟自放慢了腳步。

      輕風(fēng)徐徐,個(gè)個(gè)“少女”搖曳婀娜的身姿,我情不自禁地伸手,想輕撫這美麗的少女,但“少女”似含羞,朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”,張開的窈窕的手似琥珀雕成微微收攏,微遮那清透的.面頰,這樣子,連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了,我亦是如此。“少女”嬌嫩柔弱的身姿越發(fā)令人憐香惜玉。

      我簡(jiǎn)直看得入了迷,揮舞雙手輕輕拔動(dòng)水面為她伴舞,平靜的水面霎時(shí)微波粼粼,“少女”的舞也跳得越發(fā)越起勁了。猛然間,我竟只看見一位少女竟在水面翩翩起舞,正對(duì)我嫣然一笑呢!

      我出神地望著,手卻不經(jīng)意撈起一把淤泥我愣住了,難道這堪稱國(guó)色天香的“少女”竟生長(zhǎng)在如此令人作嘔地污物上?我懷疑的神情看著“少女”在淤泥間游走。

      一陣清風(fēng)徐來,滿地的荷花竟頻頻點(diǎn)頭,我仿佛聽見他們?cè)跔?zhēng)相嚷嚷到:“是的!是的!”美貌與環(huán)境是兩不誤的!只有生根在惡劣環(huán)境中才能擁有芬芳的美貌。“我低頭沉思,細(xì)細(xì)品味,先前發(fā)生的不快一掃而光。我的拳頭緊握,渾身似乎充滿了力量,也明白了環(huán)境對(duì)我的發(fā)展發(fā)方向并不重要。

      在一個(gè)夏日,出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私語(yǔ)教給我“出淤于而不染的深刻含義。”

      成長(zhǎng)是彩色的,是五味的,不可能一帆風(fēng)順,但擁有了它,便有了七彩人生。

      荷花的教導(dǎo)使本是覺得“山重水復(fù)疑無(wú)路”的我豁然開朗,有了新的動(dòng)力,我將帶來滿身的希望與奮斗,前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博!

    寫荷花的作文600字 篇3

      荷花,沒有牡丹的雍榮華貴,沒有梅花的鐵骨錚錚,沒有水仙的玲瓏清秀,也沒有桂花的十里飄香,她從不與百花爭(zhēng)春,只選擇最難耐的夏日,盡情地綻放,風(fēng)越大,她越勇敢的挺直胸膛,為人類,送絲絲清涼,散陣陣幽香,添幾多美景,增幾分神韻。更妙的是酣暢淋漓的經(jīng)受一場(chǎng)暴雨的洗禮,給本就嫵媚的面靨更增清雅與秀逸。所以我喜歡他。

      夏天來了,老家的池塘里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。他們是誰(shuí)?他們就是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”一個(gè)、二個(gè)……他們爭(zhēng)先恐后地從水池中探出了尖尖的小腦袋,竭盡全力地把蜻蜓吸引過來。

      水中,我看見許多小魚在荷葉叢中游來游去,好像在玩捉迷藏。這種美景讓我想起了詩(shī)句“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”我被這片美麗的荷花景給迷住了,腦海里出現(xiàn)了中秋節(jié)的晚上,人們放孔明燈時(shí),天空中那舉世無(wú)雙的景色——那天晚上,五嶺廣場(chǎng)燈火輝煌、人山人海。是什么東西把五嶺廣場(chǎng)照得像白天一樣呢?不是路燈,不是手電筒,更不是燈籠,是五嶺廣場(chǎng)上空中那上百個(gè)正在嬉戲的孔明燈。是的,就是這些微不足道的孔明燈照亮了整個(gè)五嶺廣場(chǎng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”。這些平時(shí)不引人注目的.孔明燈載著人們美好的心愿向天空飛去,在漆黑的夜空中飄來飄去,一個(gè)個(gè)升天的孔明燈就像一朵朵含苞欲放的荷花,廣闊的星空被點(diǎn)綴成了美麗的荷花塘。

      水上的荷花,天上的孔明燈,他們竟這么的相似,一同發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神,才構(gòu)成了一個(gè)令人留連忘返的景色。

    寫荷花的作文600字 篇4

      荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱"菡萏",是百花中名稱最多的花之一。

      荷花的品種也不少,據(jù)老師介紹,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷和。

      荷花的`用途極廣,主要是食用,藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多,營(yíng)養(yǎng)豐富,清香可口。剝開蓮蓬,一粒粒蓮子就像翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧ぃ锩婢褪茄┌椎纳徸尤省N易類鄢运砸坏缴徸影顺墒鞎r(shí),我就鉆進(jìn)荷花灣,躲在荷葉下,大飽口福,壓不可支。

      荷藕是一種高級(jí)蔬菜,含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,即可當(dāng)水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更是別有風(fēng)味。不過我小時(shí)候?qū)鄢陨海嗌模鹛鸬模畈豢裳浴?/p>

      荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我,荷花能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消瘀止血,藕節(jié)還有解酒毒的功效,自葉至莖,自花至實(shí),無(wú)一不可入藥。他把自己的一切毫無(wú)保留的全都貢獻(xiàn)給人類。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望,"接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅".近看,荷花點(diǎn)綴著綠波,有風(fēng)作飄搖之態(tài),無(wú)風(fēng)呈梟娜之姿。雨過天朗,珠玉滾動(dòng),更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅,嬌姿欲滴,縷縷清香,似琴可聞。哪吒菩薩,隱約可見。花謝蓬出,如一只綠色小碗,似一朵未來之花,亭亭玉立,洗人耳目。

      "出淤泥而不染,濯清漣而不妖".這是周敦頤在《愛蓮說》中對(duì)荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高中之最崇高者。

      荷花用途之廣,品格之高,是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!

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