和平作文

時(shí)間：2022-03-19 10:12:07 和平我要投稿

【熱門】和平作文錦集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的和平作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】和平作文錦集六篇

和平作文篇1

　　是戰(zhàn)爭(zhēng)，還是和平？走在世紀(jì)邊緣，我們始終面臨著這樣一個(gè)兩難選擇。

　　人們多么希望：橄欖樹(shù)在大地上自由地生長(zhǎng)，任由和平之舟擱淺在荒灘上！在這個(gè)人類世世代代、生生不息的古老星球上，戰(zhàn)爭(zhēng)，終會(huì)被劃上句號(hào)，徹底的結(jié)束，而和平則能永遠(yuǎn)繼續(xù)！迎接他們的是人類朝思暮想的兩個(gè)字——和平！

　　回眸，這是個(gè)充滿屠殺戰(zhàn)亂的百年。殘酷的世界大戰(zhàn)，數(shù)以百計(jì)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，一次又一次將人們?nèi)舆M(jìn)了災(zāi)難的地獄。無(wú)數(shù)渴望和平的人們，仰著頭向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”、“和平的曙光究竟在何方？”

　　世界將目光投向了中國(guó)。中國(guó)，曾經(jīng)是一個(gè)任人宰割的弱國(guó)。但中國(guó)卻以他奠基了幾千年的歷史文化，雄壯地喊出了他維護(hù)世界和平正義的口號(hào)。也正是中國(guó)，代表著全世界渴望和平的人們。也正是中國(guó)，背負(fù)五十億個(gè)生靈奮斗的目標(biāo)，高呼著“和平萬(wàn)歲”！

　　我們只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命，我們與時(shí)代同脈搏，我們與地球共呼吸，我們要維護(hù)我們的地球，不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球。也不能留給歷史一個(gè)充滿硝煙的一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要昂首闊步開(kāi)辟一條通往和平的光明大道！

　　太陽(yáng)選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，而我們選擇在和平中成長(zhǎng)！

　　我們熱愛(ài)和平，勇于維護(hù)和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個(gè)角落！

和平作文篇2

　　遠(yuǎn)古和平的色彩，是一抹溫馨的新綠，是橄欖枝的顏色，象征著朝氣與蓬勃，象征著生命與活力，看了它人們會(huì)變的團(tuán)結(jié)，變的友善，讓人互尊互愛(ài)；遠(yuǎn)古和平的色彩，是一片溫暖的芳紅，是夕陽(yáng)的顏色，象征著理解與寬容，象征著幸福與美好，看了它人們會(huì)變的快樂(lè)，變的富有愛(ài)心。當(dāng)山洪來(lái)臨，人們齊心協(xié)力，共同面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，化險(xiǎn)為夷，然后再慶祝一番；當(dāng)干旱來(lái)臨，人們互相幫助，救濟(jì)缺水的朋友。

　　遠(yuǎn)古和平的色彩，不是單一的，不是黑暗的，是一幅和諧的畫面。雖然有時(shí)會(huì)有一些不和諧的顏色在上面閃過(guò)，但時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，之后依然完美無(wú)暇。

　　近代和平的色彩，是一大筆長(zhǎng)長(zhǎng)的黝黑，是撒旦的顏色，象征著權(quán)利與欲望，象征著財(cái)富與金錢，看了它人們回會(huì)變的自私，變的漠然，讓人深深陷入無(wú)底的沼澤中，不能自拔；近代和平的色彩，是一縷縷無(wú)端出現(xiàn)的深紫，破壞了色彩的協(xié)調(diào)，讓人看上去很不舒服，它象征著吝嗇與孤寂，象征著誘惑與哀嘆，看了它人們會(huì)自相殘殺，隨心所欲，渴望吞噬一切。當(dāng)山洪來(lái)臨，人們自顧自地往高山上跑，邊跑邊把身旁的人往下推，生怕他們搶了自己的位置；當(dāng)干旱來(lái)臨，人們不顧一切的去搶水，卻不往自愿不要水的老人們身上看一眼。

　　近代和平的色彩，是單一的，是黑暗的，不是一幅和諧的畫面。雖然有時(shí)會(huì)有一些和諧的顏色在上面跳過(guò)，但人們卻又不順眼似的把它們很很劃去。

　　未來(lái)和平的色彩，我希望，是一點(diǎn)花雨一般的繽紛彩虹，通靈，絢麗，璀璨，讓人如癡如醉；我希望，是大自然的顏色，反樸歸真，春的花香，夏的熱烈；我希望，是天空的顏色，沒(méi)有一絲雜念，藍(lán)的純粹，藍(lán)的動(dòng)人。

　　未來(lái)和平的色彩，該有一些人幻想一下了！

和平作文篇3

　　和平是寧?kù)o的，是美好的，是幸福的，是使人向往的，只有生活在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，安寧，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，人民的生活才會(huì)幸福，兒童才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　然而60年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，曾奪去多少中國(guó)人的生命，特別是兒童的幸福生活。1937年8月28日，漫長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的普通的一天，和無(wú)數(shù)個(gè)昨天一樣，上海火車南站上擠滿了逃難的人，他們焦急的等待著，臉上寫著疲憊的目光中透出不安，果然，突然刺耳的防空警報(bào)響徹晴空。成群的轟炸機(jī)在上面盤旋，接著就是從天而降的炸彈，一枚一枚的炸彈不斷的從天而降，車站上的人們不知所措，一會(huì)兒跑東邊，一會(huì)兒跑西邊，跑東邊，飛機(jī)在東邊投下一枚枚炸彈，跑西邊，飛機(jī)在西邊投下一枚枚炸彈，頓時(shí)上海火車南站硝煙彌漫，炸得逃難的人血肉橫飛，天橋蹋了，人們倒在了血泊之中，夕日繁華的上海火車南站變成了廢墟，廢墟前，一個(gè)滿身鮮血的幼兒，驚恐和和失去母親而嚎啕大哭，撕心裂肺的哭聲，穿越68年漫長(zhǎng)的時(shí)光……“媽媽，你在哪兒？我要回家，我要回家！”一個(gè)還不會(huì)走的小男孩根本不知道罪惡的子彈已經(jīng)奪去了平時(shí)給予他愛(ài)的家人，等待他的也許是死亡，也許是孤苦伶仃的生活，也許有好心人會(huì)撫養(yǎng)他……這個(gè)孩子的命運(yùn)是悲慘的，是什么奪去了他的童年美好的生活？戰(zhàn)爭(zhēng)使這嬌嫩的生命受到傷害。日本作為一個(gè)曾經(jīng)對(duì)中華民族犯下滔天罪行的國(guó)家。卻想悄悄翻過(guò)這黑暗的一頁(yè)，甚至想給它描彩鍍金。這是我們不能接受的，更不能原諒的！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，無(wú)情的，殘酷的，自私的人類啊，快醒悟吧！

　　讓全世界的兒童一起享受春天的祥和！讓我們熱愛(ài)和平，讓和平在我們心中永恒！讓和平在世界上永恒！

和平作文篇4

　　池塘，是個(gè)溫柔的小女孩，她向來(lái)都不會(huì)發(fā)脾氣，不像江河湖海那樣來(lái)勢(shì)洶洶，她很文靜，雖然她很貪玩。池塘的伙伴多的三天三夜也說(shuō)不完，她最喜歡和荷花一起玩，因此就要理會(huì)荷花的弟弟荷葉了。

　　有一天，可愛(ài)的小魚佳佳帶著小妹妹去找小伙伴牛牛，這是個(gè)斯斯文文的小男孩兒，整天看書，恨不得把書給吃了。今天，他帶著錢去買書，恨不得把書給吃了。今天，他帶著錢去買書，可到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，小妹妹害怕，嚷著要找牛牛，佳佳只好照辦。她們從家——個(gè)紅貝殼中游出來(lái)，一直游到河面，撞在了荷葉上。荷花心疼她弟弟，低著頭抽泣。池塘不高興了，扭動(dòng)身子，嚇跑了并無(wú)惡意的佳佳，佳佳帶著小妹妹飛快地游到圖書館，看見(jiàn)牛牛愁眉苦臉地出來(lái)，忙問(wèn)他這是怎么回事？原來(lái)牛牛帶的書被管理員說(shuō)是他偷的.，鬧了半天也沒(méi)說(shuō)個(gè)所以然。

　　小妹妹纏著牛牛不理佳佳，佳佳便去向荷葉道歉。帶什么東西呢？有了，送珍珠。佳佳記得媽媽講荷花的故事，荷花的荷葉有大圓盤，下完雨，上面就會(huì)有露珠，可真好看。太陽(yáng)伯伯一笑著出來(lái)，露珠就回家了。于是，佳佳找了幾顆珍珠，又找到幾個(gè)空貝殼，把珍珠裝在貝殼里，然后用彩繩綁住貝殼，再用水草把它們連在一起，帶著一大串禮物游在水面。佳佳剛露出水面，就受到池塘的冷嘲熱諷，還讓動(dòng)物們快逃，說(shuō)有條瘋魚拿著帶子要來(lái)捉人了。佳佳忍受不了如此大的羞辱，生氣的回到了家，從此，兩位小姐妹的關(guān)系弄僵了。

　　沒(méi)過(guò)多久荷花就把池塘批評(píng)了一頓，使池塘大為不解：自己為荷花出氣，她怎么還說(shuō)我？荷花每天都呼喚著佳佳，向她道歉，偏偏佳佳去旅游了，荷花正在絕望時(shí)，佳佳終于回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)荷花的呼喚，慌忙回到家，拿起那串貝殼，來(lái)到水面和荷花互相道歉，和平終于到來(lái)了……

　　和平就在我們左右，但是往往都在不和之后出現(xiàn)，要好好把握它，也許，它會(huì)從你身邊偷偷溜走……

和平作文篇5

　　翻開(kāi)相冊(cè)，記憶回到去年國(guó)慶，我和家人駕車來(lái)到懷化芷江。在那里，我的思緒萬(wàn)千。

　　在芷江抗日戰(zhàn)爭(zhēng)受降紀(jì)念館里，記錄著中國(guó)人民八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中付出的鮮血，承受的屈辱。19xx年8月，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，肆意攻城略地，燒殺搶掠。無(wú)能的清政府打不贏，便只有賤賣尊嚴(yán)求和。日本更加放肆，終于不甘于挨打的中國(guó)人站了起來(lái)

　　團(tuán)結(jié)一心，猖狂的日軍節(jié)節(jié)敗退。“烽火八年起溝,受降一日落芷江”，19xx年8月，日本政府宣布無(wú)條件投降，中國(guó)人取得了八年抗戰(zhàn)的最后勝利。回望崢嶸歲月，那么觸目驚心，是每一個(gè)華人心底抹不掉的痛。這勝利犧牲了多少人的幸福、家庭，甚至是生命啊！

　　我們熱愛(ài)和平，我們拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。可在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、沖鋒聲卻總要大于鞭炮聲和鼓掌聲。九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的哀呼聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不像細(xì)沙研磨著我們的心。哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有付出慘痛的代價(jià)？戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是為了什么？！

　　我相信每一個(gè)都明白戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，可為什么世界上仍炮聲不斷，依然有那么多無(wú)辜的人們深受著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘害，無(wú)處可逃。朋友之間鬧矛盾了，可以坐下來(lái)，泡杯茶，找出矛盾根源，一起解決掉；或者有了什么誤會(huì)，把自己的想法、不解說(shuō)出來(lái)，誤會(huì)自會(huì)化解

　　而不是吵架互毆，最后弄得兩敗俱傷，也許還忘了最初的起因。國(guó)與國(guó)亦是如此，雙方領(lǐng)導(dǎo)洽談，說(shuō)出彼此的建議，找到雙方都能接受的解決方案，而不需要使用暴力、武裝，傷財(cái)傷民，鬧騰得雙方雞犬不寧都沒(méi)好日子過(guò)。

　　中國(guó)素以“友好交往”為口號(hào)同其他國(guó)家來(lái)往，是因?yàn)橹袊?guó)人崇尚一個(gè)“和”字，所以希望吧“和”帶遍世界每一個(gè)角落，讓所有的人類都能生活在和諧、和睦、和氣的大家中。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那一個(gè)大大的“和”字相信已經(jīng)刻在世界的心中。

　　放下屠刀，立地成佛，這個(gè)世界不歡迎丑惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了血腥的歷史不再重演，讓這地球村鑄劍為犁，和平永駐吧！

和平作文篇6

　　帶著和煦的陽(yáng)光，我來(lái)到了美術(shù)館，在美術(shù)館，曾經(jīng)看到過(guò)畢加索放飛的和平鴿，與和平鴿銜著的橄欖枝，望著和平鴿與橄欖枝，我想起了一只名叫“和平”號(hào)的小船。

　　這艘小船很普通。船艙是一個(gè)廢棄的、裝豆腐腦的盒子；甲板是一張橙紅色材彩紙，上面還有一只展翅欲飛的和平鴿；船長(zhǎng)室是一個(gè)使用過(guò)的紙杯，上面插著一面用手工紙做成的旗幟，寫滿了祝福。

　　這艘船的主人不僅愛(ài)和平，而且還很注意環(huán)保。她先從廚房中拿出舊盒子，又從手工盒里找出未用完的手工紙，然后，又拿過(guò)自己剛用過(guò)的紙杯，準(zhǔn)備好了一切。她用鉛筆畫出了甲板，不想?yún)s在剪的時(shí)候把紙剪壞了，只好重畫，再把紙剪下來(lái)；又開(kāi)始做船長(zhǎng)室，她想截去紙杯的一部分，又稍微剪多了一點(diǎn)，也只好將就了；然后，她做起了旗幟，小心翼翼地剪起來(lái)，卻碰到一個(gè)轉(zhuǎn)為點(diǎn)剪不下來(lái)，她氣憤至極，狠狠地跺地板，把剪刀扔在地上，罵自己是小笨蛋，小傻瓜，把紙撕成碎片，過(guò)了許久，她才平靜下來(lái)，又專心致志地剪了起來(lái)，寫上祝福，粘在牙簽上，插進(jìn)紙杯的底部，用彩筆畫上橄欖枝，畫上了和平鴿，畫出了一個(gè)和平的世界，一個(gè)美麗，沒(méi)有硝煙的世界。

　　這艘船的主人就是我，但愿它能迎著燦爛的陽(yáng)光，與和平鴿一起，到那還有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，把和平的種子撒滿人間。

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