- 袁隆平的作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選維護(hù)和平作文（通用42篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的維護(hù)和平作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
維護(hù)和平作文 篇1
因?yàn)槲壹祼喝绯穑质值墓詣e人經(jīng)常叫我“和平維護(hù)者”哪有吵鬧，我就上前，去維護(hù)和平。
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，呼吸新鮮空氣。可有兩個(gè)同學(xué)玩著玩著就斗起了嘴，不一會(huì)兒，又動(dòng)手打了起來(lái)。我立刻跑上去，阻止他們吵架。站在他們兩人中間，和自己關(guān)系比較好的同學(xué)先溝通說(shuō)：“大家是出來(lái)玩的，又是同學(xué)，沒(méi)理由要打架”。然后轉(zhuǎn)身對(duì)另外一位同學(xué)說(shuō)了同樣的話，終于成功的把他們分開(kāi)了。為了防止他們?cè)俪称饋?lái)，拉住一個(gè)往前走，讓他與對(duì)方分得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
上課鈴響了，我們排著隊(duì)伍去操場(chǎng)上體育課。路上，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的腳給踩疼了，后面的同學(xué)又被那同學(xué)的頭給撞痛了，就這樣三人大戰(zhàn)開(kāi)始了。我叫上課代表上前去阻止，可是無(wú)論怎么說(shuō)都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺(jué)得好笑的事，又給他們說(shuō)了一些道理，他們的氣就消了。
一位同學(xué)的鉛筆盒被另一位同學(xué)撞到地下，被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒，而且說(shuō)：“他不是故意的。”因?yàn)槲視?huì)調(diào)解同學(xué)矛盾，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
這就是我，和平維護(hù)者。
維護(hù)和平作文 篇2
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是全世界人民最大的心愿！
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難太大了！它使多少家庭妻離子散，也使多少人永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。寶貴的生命在罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)下顯得是那么脆弱！
我看到過(guò)這樣一幅畫面。照片上拍的是日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)的情景。照片上到處是殘?jiān)珨啾冢黄瑥U墟。這里當(dāng)時(shí)發(fā)生了多么恐怖的事情呀！照片中，一個(gè)滿身污穢的小弟弟，一下子把我的心扯疼了。我仿佛看到他大哭著，大聲呼喊著：“媽媽。”多么可憐呀！凄慘的畫面使我憐惜這個(gè)小男孩的同時(shí)，也在心底深深地控訴著那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的野獸們的滔天罪行！
我感到小男孩一定在想：“我太傷心了，我失去了父母，我很無(wú)奈。媽媽，爸爸，快點(diǎn)回來(lái)。我要和平，我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我要美好，不要災(zāi)難！我要爸爸媽媽的愛(ài)，不要戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲痛！啊！爸爸媽媽，希望我們能在有緣之地重逢！”在他哭喊時(shí)，他身體沒(méi)一點(diǎn)力氣，就趴在那里了。一位老爺爺看見(jiàn)了，趕緊把他抱回家，老爺爺把他收養(yǎng)了，從此他們相依為命。
我們一定要維護(hù)和平，保衛(wèi)家園。因?yàn)槲覀儾荒茉俪两趹?zhàn)爭(zhēng)的悲痛中。讓我們用愛(ài)祈禱，不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入我們美好的家園！
我要說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去歡笑，使他人離開(kāi)世界。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們向往和平、安寧與溫暖。我們一定要珍惜和平，珍惜現(xiàn)在的美好生活！”
維護(hù)和平作文 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)給全人類帶來(lái)了傷痛，這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類都是聰明的，他們開(kāi)始知道和平的重要性了。于是，從世界的某一個(gè)角落里，發(fā)出了一聲呼吁：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。”就是這句話，喚醒了沉浸在戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲傷中的人類，讓劊子手的刀在半空暫停。
戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，就是由于入侵者的貪婪，他們明明已經(jīng)擁有富有的生活，卻仍不滿足，放棄了安寧，去搶掠貧窮者那少得可憐的財(cái)富。在貧窮者的眼中，他們不是什么文明人，他們是強(qiáng)盜，是殺人不眨眼的魔鬼。可是，入侵者太天真了，貧窮者雖然貧窮、落后，但有不屈的精神。不屈服的人怎能讓強(qiáng)盜踩在自己身上？于是，貧窮者就算不惜犧牲自己的生命，也要趕走那令人憎恨的入侵者。讓我們站在充滿和平的土地上，為中東地區(qū)的人們祈禱：愿戰(zhàn)爭(zhēng)從你們的身邊消失，愿你們和我們一起站在充滿和平的土地上呼喊：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。”
維護(hù)和平作文 篇4
1937年8月28日，只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親，他們正在上海火車站等車，可是不幸的事發(fā)生了，此時(shí)日本侵略者在轟炸上海火車站，幼小的波利什么都不知道，只知道這里所有的人都在跑，爸爸媽媽緊緊拉住小波利的手，因?yàn)檫@里人山人海在加上小波利個(gè)子太小了被人群沖散了，轟炸進(jìn)行了十幾分鐘，這時(shí)只剩下波利一個(gè)人，他跪在廢墟中號(hào)啕大哭，也許是因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)大炮聲很害怕就哭了也許是他突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在了，他只好跪在那兒哭，嘴里可能呼喊爸爸媽媽。
他失去了，失去了一個(gè)幸福的家失去了最疼愛(ài)他的爸媽。
還有多少個(gè)像波利一樣的沒(méi)有家的孩子，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子們帶來(lái)的災(zāi)難，我希望他們能像我們現(xiàn)在一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，共同游玩。我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。我們和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的孩子比我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，努力吧！為中華之崛起而讀書。
維護(hù)和平作文 篇5
我們希望和平，我們需要和平。可是這個(gè)世界仍然沒(méi)有和平。在“世界和平日”即將到來(lái)之際，我奉勸那些不法戰(zhàn)亂分子：早些放下你們的屠刀吧！
如今，以和平為主題的世界仍然戰(zhàn)亂不息。法西斯帝國(guó)——美國(guó)強(qiáng)行侵略被稱為“石油王國(guó)”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生，生靈涂炭。美國(guó)政府不是維護(hù)和平，而是用自己的高科技在別的國(guó)家狂轟濫炸；不是想著用正當(dāng)途徑把自己的國(guó)家變得更加強(qiáng)大，而是變著法子謀取他國(guó)利益；不是想把世界變得更加美好，而是在世界已經(jīng)黑乎乎的墻上再抹一層污點(diǎn)。相互尊重主權(quán)在這里消失了；互不干涉內(nèi)政在這里消失了；相互平等權(quán)在這里消失了！
維護(hù)和平作文 篇6
1937年，南京火車站里面擠滿了人，他們焦急地等待火車，準(zhǔn)備逃離這個(gè)地方。
這是遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的轟鳴聲，有個(gè)青年大叫：“鬼子來(lái)了，大家快跑。"一位老奶奶說(shuō)：“咱們快跑，不然就來(lái)不及啦！”一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的車站管理員說(shuō)：“大家快臥倒，快逃跑。”
人們都臥倒著逃跑。他們有的錢包掉，有的行李掉了，還有的小孩鞋子也掉了……可是都顧不了了，因?yàn)楝F(xiàn)在保命最要緊！大家紛紛向四周逃去。可是都來(lái)不及了，鬼子的飛機(jī)扔出了一個(gè)又一個(gè)的炸彈，像雨滴一樣從天上降落、爆炸，把人們炸死了，傾盆而下的炸彈似乎在說(shuō)：“可憐的人們，不要再做無(wú)謂的掙扎了，我們要把這里給炸個(gè)片甲不留。"逃難的人群中有一個(gè)手里抱著小孩的母親，她拼命逃跑。但這時(shí)一個(gè)炸彈掉了下來(lái)，她用自己的生命護(hù)住了自己的孩子。在她還有最后一口氣的時(shí)候，她把孩子交給了孩子的父親，希望他們能逃出去。可是父親也被炸死了，只剩下的小男孩一個(gè)人，他周圍都是人們的鮮血和尸體，是炸彈的碎片和倒塌的房屋。這個(gè)孩子無(wú)力地哭著，好像要和天上的飛機(jī)一爭(zhēng)高下，而等待這個(gè)孩子的將是死亡的降臨。他不會(huì)被炸死，也會(huì)餓死。最后，只能等死。
在那個(gè)年代里，戰(zhàn)爭(zhēng)是不能避免的，我們現(xiàn)在的生活是毛爺爺帶領(lǐng)戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的。所以，我們要珍惜，要呼吁人們維護(hù)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。
維護(hù)和平作文 篇7
宇宙真美啊！我乘著“夢(mèng)之船”特快號(hào)游歷了天際星球。它們色彩斑斕、形態(tài)各異，十分美麗。此時(shí)，我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)星球格外美麗，于是，我就駕駛著飛船向那個(gè)星球飛去。
不一會(huì)兒，飛船停在了那個(gè)星球上，我從船艙中走了出來(lái)。突然，從我背后傳來(lái)了低沉的聲音：“你是誰(shuí)？”我轉(zhuǎn)頭一看，差點(diǎn)兒把我嚇暈，原來(lái)是一個(gè)外星人，兩個(gè)眼睛閃著綠光，頭大身小，懷中還抱著一把槍似的武器。“我……是……我是地……球人。”我顫抖著說(shuō)。
“你來(lái)干什么？”聲音依然是那么低沉，“走，你跟我去風(fēng)我們國(guó)王。”
外星人帶著我走進(jìn)了一個(gè)半球形的屋中，里面格外寬敞，兩邊有一排衛(wèi)士，衛(wèi)士的身后陳列著許多先進(jìn)的武器。最前方的椅子上坐著一個(gè)外星人，我心想：這也許是外星人的大王吧。走近一看，果然挺有大王的風(fēng)度，頭戴金色的王冠，身穿金色的外衣，還披著大紅袍。
“大王，這個(gè)地球人，來(lái)到我們星球上，不知有何目的。”那個(gè)外星人鞠了一躬，對(duì)星王說(shuō)。
星王一聽(tīng)，十分驚訝：“什么，你是地球人？地球人沒(méi)有一個(gè)好東西，一定有什么詭計(jì)，來(lái)人啊，拖下去……”
我一聽(tīng)，也不知是哪兒來(lái)的勇氣，大聲說(shuō)：“慢，還沒(méi)弄明白事情的來(lái)龍去脈，何必如此呢？我們就不能心平氣和地談一談嗎？”
星王聽(tīng)后大聲笑道：“哈哈哈……心平氣和？你們地球人之間都不能心平氣和，何況你我是兩個(gè)不同星球上的人呢。好，我就讓你死得瞑目些。你們地球人為了自己國(guó)家的利益，不斷地挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，讓許多無(wú)辜者成為炮灰，
讓地球生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞……你們地球人沒(méi)有什么維護(hù)全人類利益的共同目標(biāo)。”
“對(duì)，對(duì)對(duì)！大王說(shuō)得對(duì)！你們地球人就知道戰(zhàn)爭(zhēng)，而你瞧瞧我們的星球，被大王管理得井井有條，我們大王要求每個(gè)人都要學(xué)習(xí)，你們地球人會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言，我們都會(huì)。我們的科學(xué)也很發(fā)達(dá)。我們的武器你也看到了，可我們完全是用于自衛(wèi)的。”
聽(tīng)了他們的話，我沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“其實(shí)我們地球人也是熱愛(ài)和平的，只不過(guò)是少數(shù)人為了尋求自己的更大的小集團(tuán)利益。我們每一個(gè)宇宙人都應(yīng)當(dāng)為維護(hù)宇宙和平而努力。我們地球上也有一些原本對(duì)立的雙方，現(xiàn)在不也是握手了嗎？”
“我是不會(huì)輕易相信你的！”星王打斷了我的話。
我還想爭(zhēng)辯，我感覺(jué)到有一雙溫柔的手托住了我。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽。回想起剛才的夢(mèng)，我多么希望我們地球人為全人類，不，為全宇宙的和平盡自己的力量啊！
維護(hù)和平作文 篇8
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。一大群逃難的人發(fā)瘋似的向前跑。幾架飛機(jī)在天空中盤旋著，一下子投下許多罪惡的炸彈。剎那間，南站變成了廢墟堆。 “哇哇!”傳來(lái)一陣哭聲。原來(lái)，一個(gè)小孩正坐在廢墟旁邊的軌道上號(hào)啕大哭。他臉上黑糊糊的，淚水不斷往下掉，衣服已被炸彈燒的破破爛爛。原來(lái)，就在炸彈投下來(lái)之前，這個(gè)小孩子的父母抱著他跟著人群跑。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，天空就在這時(shí)拋下炸彈，奪去了父母的生命，只有這個(gè)小孩僥幸活了下來(lái)。
他哭啊哭，哭得那么撕心裂肺，他似乎在呼喊：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬海銈兛靵?lái)抱我呀!”那場(chǎng)面，真是慘不忍睹。又有幾個(gè)炸彈從天空中落下，幾聲炮響之后，孩子躺在地上，停止了哭聲，停止了叫喊，離開(kāi)了這個(gè)世界。如果不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這一切都不會(huì)變成這樣。我恨這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，更恨那些制造戰(zhàn)爭(zhēng)的人。是他們讓好多地方變得一片狼籍，是他們讓一條條無(wú)辜的生命白白失去。放飛一群白鴿，對(duì)世界大聲呼喊：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!”
維護(hù)和平作文 篇9
我的奶奶曾給我講過(guò)一個(gè)日軍侵略中國(guó)的故事，然而，這個(gè)故事就發(fā)生在1937年8月28日。
奶奶告訴我，當(dāng)時(shí)，日軍已經(jīng)攻打并占領(lǐng)許多地區(qū)，一路攻打到了上海。于是人們都害怕極了，紛紛來(lái)到了火車南站，準(zhǔn)備去到一個(gè)安全的地方。那里本是一片繁華的景象，到處都是喧嘩聲，很是熱鬧。一個(gè)小男孩躺在媽媽的懷里，媽媽用手輕輕的撫摸著他的頭，小男孩也甜蜜地笑著。這時(shí)，天空遠(yuǎn)處出來(lái)一陣"轟轟"的巨響，接下來(lái)便是"嗡嗡"的敵機(jī)聲。人們齊刷刷的抬頭看，忽然察覺(jué)到敵軍來(lái)了，立刻亂作一團(tuán)，四處逃竄，不知所措。這時(shí)，日軍開(kāi)始了瘋狂的狂轟濫炸。
日軍摧毀了我們的家園，只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎磚碎片和遍地死尸。一瞬間，這里變成了一片廢墟。頓時(shí)，這里變得死一般的寂靜，只有幾聲低低的呻吟。片刻，那個(gè)小男孩開(kāi)始號(hào)啕大哭。原來(lái)，他的媽媽被倒下的樓房壓死了。前一秒，她還在媽媽懷里笑，后一秒，媽媽就被樓房壓死了，這能不讓人感到痛心嗎？
停止那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)吧，我們需要和平。有多少孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而流落街頭，甚至有些孩子被倒塌的樓房壓死。那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了多少人的生命。不要再燒殺搶奪了，這樣只會(huì)讓我們離和平愈來(lái)愈遠(yuǎn)。讓我們一起：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
維護(hù)和平作文 篇10
我們今天學(xué)習(xí)了第五單元的習(xí)作。這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。
照片中幼小的孩子衣衫破爛，渾身上下濺滿了鮮血，坐在廢墟和碎片里撕心裂肺的哭喊著：“媽媽，爸爸，媽媽……”，可憐的孩子一臉的驚慌，瞪著大大的眼睛，拼命哭著喊著要爸爸媽媽，孩子凄慘的哭喊聲并沒(méi)有驚動(dòng)自己的爸爸媽媽，他并不知道自己可依賴的父母已經(jīng)被日本侵略者奪去了生命，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了自己幸福的家庭，這究竟是為什么？
一聲聲的哭喊聲，一陣陣的崩塌聲……，廢墟中不知埋了多少人，又有多少人不是缺胳膊就是少腿，瞬間血流成河，死傷無(wú)數(shù)，這血淋淋的一切讓人不忍直視，這究竟是為什么？
這就是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓我們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。讓孩子不要再失去親人，讓人們不要再失去賴以生存的家園，讓和平之花開(kāi)滿人間，讓硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)煙消云散。
維護(hù)和平作文 篇11
身體健康，每天都開(kāi)心~!沒(méi)有什么比它——。和爸爸一起生活的時(shí)光結(jié)束了，我將懷念這段難忘的父子生活，努力學(xué)習(xí)，在初二結(jié)業(yè)會(huì)考中考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的一片苦心。我想開(kāi)窗讓風(fēng)進(jìn)來(lái)，想開(kāi)窗讓這束干草返青；再下節(jié)是數(shù)學(xué)課，蘇東坡同學(xué)等不及我說(shuō)，就大呼悲哀，要求回到他的宋朝去，雖然有點(diǎn)不舍得，但為了不讓我們的東坡居士再受煎熬，只好用魔咒把他送了回去。
在那廢墟上坐著一個(gè)衣衫襤褸，臉上都是灰塵，衣服上血跡斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周圍橫七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體，讓人看了揪心。
看著看著，我仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景：1937年8月28日，日軍的飛機(jī)在空中搞了個(gè)突然襲擊，隨著幾聲“轟”“轟”“轟”，豪華的火車南站頓時(shí)成為一片廢墟。當(dāng)時(shí)，在火車南站想撤往內(nèi)地的大約有1800多人。可是，日軍在當(dāng)天的兩次毀滅性轟炸，使700多人身亡。在這天，一個(gè)小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準(zhǔn)備撤往內(nèi)地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母，為了保全自己兒子的性命，把自己的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽(tīng)“轟”的一聲，這兩位偉大的父母，為了保護(hù)幼小的兒子，被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，又看到地上血肉模糊的尸體，害怕得哭了。他一邊哭，一邊說(shuō)：“媽媽……爸爸……你們?cè)谀睦镅剑坎灰獊G下我呀！嗚——嗚——。”
想到這里，我想對(duì)日本侵略者說(shuō)：“你們也有父母養(yǎng)育，你們也有血有肉，為什么你們要去傷害別人？使這么多家庭家破人亡，為什么你們要用武力解決問(wèn)題？為什么你們不能和我們和睦相處？難道你們?nèi)绦淖尭改甘号蛔屍拮邮フ煞颍蛔尯⒆邮ジ改竼幔俊?/p>
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，讓二十一世紀(jì)的明天，成為真正中滿愛(ài)與和平的人類家園吧！
維護(hù)和平作文 篇12
天清澈得如洗過(guò)一般，走出食堂，映入眼簾的是一幅清靈的街道圖景。北風(fēng)吹過(guò)，吹起稀稀疏疏的落葉，兩旁的梧桐樹(shù)掉光了葉子，卻挺拔地矗立在街道上，沒(méi)有了太多的樹(shù)葉阻擋，遠(yuǎn)處的天空清晰明了，眼神就像可以穿透這一切到達(dá)那蔚藍(lán)的彼方一般。人們?nèi)齼山Y(jié)伴地走過(guò)，不匆忙，不焦急，整個(gè)街道有一種無(wú)法形容的美。像被一種寧?kù)o而又沉重的力量洗禮，一切冷靜，又平和。
思緒飄飛，隨寒風(fēng)飄散，身邊的美破碎、瓦解、坍塌，平和、冷靜、安逸轉(zhuǎn)瞬即逝。炮火引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，大地上，我已然分不清，是淚水，還是血水，是撕心裂肺的痛哭，還是悲憤欲絕的吶喊。生靈涂炭，暴力、武裝、鮮血，在這片土地上猖狂，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那被掠奪、被侵略的祖國(guó)母親的哭泣聲。
回顧歷史，和平來(lái)之不易，應(yīng)該倍加珍惜。我不禁倒吸了口涼氣，看著身邊寧?kù)o的一切，卻覺(jué)得沉重。
“和平”二字，不再是空洞的課本與作文，背后是深刻的思考和感悟。
我們是幸運(yùn)的一代，是的，幸運(yùn)的一代。沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)火的硝煙，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)改革的艱難，我們生來(lái)，就處在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代。我們不必為了今日的溫飽而擔(dān)憂，也不必為了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整潔，操場(chǎng)——寬闊、齊全，宿舍——溫暖、舒適，我們“理所當(dāng)然”地享有了這一切，卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么。
我們總說(shuō)“和平”是個(gè)太過(guò)宏達(dá)的主題，離我們那么遠(yuǎn)，我們只是個(gè)普通人啊。可是，我們?nèi)缃裥腋５纳铧c(diǎn)滴，不是在“和平”這個(gè)穩(wěn)固的基石上建立起來(lái)的嗎?這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，不是需要“和平”的背景才能繪畫出美好的藍(lán)圖嗎?
和平離我們從來(lái)不遠(yuǎn)，只是我們，從來(lái)沒(méi)有真正地思考過(guò)。
那些苦難的歷史，漸行漸遠(yuǎn)。被侵略、被剝削的過(guò)去，卻應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心中，不是為了下一次的復(fù)仇，不是為了血洗恥辱，而是因?yàn)樯钪獞?zhàn)爭(zhēng)的苦痛，才要更加努力地維護(hù)和平啊。看著中國(guó)士兵為了他國(guó)的人民而付出的努力、汗水，我的內(nèi)心卻有幾絲感動(dòng)。不分膚色，不分國(guó)界，都只是為了同一個(gè)夢(mèng)想——和平。
這才是我泱泱大國(guó)之風(fēng)范之風(fēng)采，內(nèi)蓄國(guó)力，外助他國(guó)，堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，為維護(hù)世界和平，盡力貢獻(xiàn)著自己的力量。
而我們，作為一名貿(mào)大學(xué)子，在這國(guó)力不斷強(qiáng)盛的日子，在這和平成為發(fā)展主旋律的時(shí)代，我們更應(yīng)奮發(fā)向上，外知國(guó)際政局風(fēng)云變幻，內(nèi)曉國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，修身養(yǎng)性，提升自我，為著祖國(guó)的強(qiáng)大出一份力，為著更加和平的未來(lái)發(fā)一份光。
苦痛難忘，吾輩，當(dāng)愈行愈遠(yuǎn)，為美好，為和平，為世界。
維護(hù)和平作文 篇13
將心兒埋在歷史的長(zhǎng)河中，用心來(lái)體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的疾苦，只有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，和平鴿才會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在我們的上空。
——題記
我一直都很幸運(yùn)，因?yàn)槲覐奈从H身經(jīng)歷過(guò)任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，從未感受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的痛苦，甚至在我的幼年，我曾一度不知戰(zhàn)爭(zhēng)為何物，對(duì)于大人們口中戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，我只是充滿了迷茫和不解，認(rèn)為它可能和大灰狼一樣吧！所以對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，我從不認(rèn)為它是多么的可怕，更不會(huì)覺(jué)得可恨！雖然別的國(guó)家常常也會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，例如巴基斯坦和以色列，但我常常是以一種與己無(wú)關(guān)的心態(tài)來(lái)看待這些戰(zhàn)爭(zhēng)，而從未想過(guò)那些國(guó)家的人民生活在怎樣的水深火熱之中，他們將飽受多大的痛苦與折磨。
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)，五千年的帝國(guó)興衰，是建立在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之上的，是建立在無(wú)數(shù)鮮活的生命之上的。中國(guó)古代人民就曾經(jīng)長(zhǎng)期的飽受過(guò)戰(zhàn)亂之苦，男人們都必須出去打仗，留下一個(gè)個(gè)女人們?cè)诩彝┣锼却煞蚱桨矚w來(lái)，他們是多么渴望和平呀古代有許多詩(shī)歌都是來(lái)反映戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的苦難的，例如杜甫的“三吏三別”，王昌齡的《出塞》等，都是來(lái)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的疾苦。
而就是這樣一個(gè)曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂之苦的民族。對(duì)于維護(hù)和平，人們并未表現(xiàn)出一種熱情，因?yàn)楝F(xiàn)在的這一輩人并未親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，不知和平的可貴，所以也就不珍惜和平了。就像一個(gè)人如果不經(jīng)歷饑餓，又怎會(huì)珍惜糧食呢！
紅十字會(huì)的創(chuàng)始人亨利？杜南，早年曾是一位銀行家，從未想過(guò)建立紅十字會(huì)，但由于他在經(jīng)過(guò)索爾佛利諾是親眼目睹戰(zhàn)后的慘烈，所以萌生了創(chuàng)立一個(gè)全國(guó)性的志愿的傷兵救護(hù)組織的念頭，來(lái)救護(hù)傷兵，偉大的紅十字會(huì)，就這樣誕生了。由此可見(jiàn)，一個(gè)沒(méi)有感受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的人，你能指望他來(lái)維護(hù)和平嗎？
也許有人會(huì)說(shuō)，我們進(jìn)行的是正義之戰(zhàn)，我們是占理的一方，但不論是正義還是非正義，帶給人們的都只會(huì)是深深的苦難和痛苦，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某人問(wèn)一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了丈夫的婦女：“是誰(shuí)殺死了你的丈夫？”那位婦女說(shuō)：“是一顆子彈。”那人又問(wèn)：“我是問(wèn)紅軍還是藍(lán)軍？”那位婦女說(shuō)：“我不知道，我只知道是一顆子彈奪走了他的生命。”這位婦女正是經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的痛苦，才會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的深惡痛絕。
戰(zhàn)爭(zhēng)，這一魔鬼，正在蠶食著人民的生命和健康，只有我們真心的人愛(ài)和平，維護(hù)和平，和平鴿才會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在我們的頭頂。
維護(hù)和平作文 篇14
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，上海火車南站剎那間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？
原來(lái)，1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海火車南站，天橋上的石塊七零八落，月臺(tái)、鐵軌被炸成廢墟，地上滿是焦黑的殘缺尸體，廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無(wú)頭缺肢的孩子，日機(jī)投擲的燃燒彈使車站燃起熊熊大火，一時(shí)間上海火車南站煙霧彌漫，慘不忍睹。
孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。
原來(lái)，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子和丈夫去家鄉(xiāng)避難，他們一家三口來(lái)到火車站，火車站人山人海，到處都是避難的人。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸 彈，頓時(shí)上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒(méi)弄清楚怎么回事，又一顆炸 彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里……他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，可是，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。他現(xiàn)在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
今天，我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，現(xiàn)在許多國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開(kāi)滿全世界。
維護(hù)和平作文 篇15
70年，時(shí)光荏苒；70年，滄海桑田；70年，風(fēng)云變換；70年，一個(gè)當(dāng)年襁褓中的嬰兒已經(jīng)變成花甲老人……
70年前的今天，日本軍國(guó)主義政府派出108架飛機(jī)對(duì)成都進(jìn)行了一次慘絕人寰的無(wú)差別轟炸：剎那間，硝煙彌漫，哭喊聲，慘叫聲充斥了這座原本寧?kù)o的城市；就在爆炸聲響起的那一刻，無(wú)數(shù)人妻離子散，家破人亡，痛失家園，這場(chǎng)災(zāi)難給成都人民帶來(lái)的苦難持續(xù)了整整70年，至今揮之不去……
70年后的今天，我隨小記者站來(lái)到了“成都7.27大轟炸的70周年祭”的現(xiàn)場(chǎng)，為70年前去世的無(wú)辜百姓默哀……
一大早，在無(wú)名抗日英雄紀(jì)念碑前，參加會(huì)議的人們向70年前的受難者默哀，悼念，敬獻(xiàn)花籃……聽(tīng)著大人們的發(fā)言，我對(duì)這次大轟炸也有了一定的了解，對(duì)在大轟炸里死去的同胞們，表示深深地哀悼。隨后，我們又驅(qū)車趕到了建川博物館為將要建立的“成都7.27大轟炸受難者紀(jì)念碑”奠基。
在建川博物館，我們看到了許多當(dāng)年的文物，和對(duì)一些戰(zhàn)役的簡(jiǎn)介，比如：各式各樣的訓(xùn)練章、精忠報(bào)國(guó)章、刻有抗日詩(shī)句的銅墨盒、張汝壽的任命狀、“死”字旗……都完整地保存在建川博物館內(nèi)，參觀中，讓我印象最深的，是一個(gè)逝去的戰(zhàn)士的照片，下面還有一段小字：看一眼這位抗戰(zhàn)陣亡的士兵。看一眼他長(zhǎng)眠的臉。看一眼他腳下的草鞋。看一眼他裹纏著紗布的左手。看一眼他紐扣洞開(kāi)的胸襟：里面是一顆赤紅而靜止的心。看著這字字句句，我仿佛被帶到了當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，一聲聲炮火聲在我耳邊炸響，想到那一位位抗戰(zhàn)犧牲的戰(zhàn)士，我心里不禁感到難過(guò)……
參觀的時(shí)候，我們見(jiàn)到了幾個(gè)當(dāng)時(shí)參加了抗戰(zhàn)的老英雄，我們立即跑上前去采訪：
“爺爺，您是當(dāng)年抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士，您經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)大轟炸嗎？有什么樣的感受呢？”
“經(jīng)歷過(guò)，我的感受就是，十分的憤怒，想到日本人這樣欺負(fù)我們，我心里十分憤怒。現(xiàn)在我們強(qiáng)大了，我們不會(huì)再被欺負(fù)了！”
聽(tīng)了爺爺?shù)幕卮鸷螅以谛睦锇蛋禌Q定：我們這一代一定要讓中國(guó)更加富強(qiáng)起來(lái)，讓中國(guó)不再受欺負(fù)！
剛采訪完抗戰(zhàn)老兵，我們又遇到了重慶大轟炸索賠團(tuán)、辯護(hù)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)——日本的田代博之律師，我們立刻走上前去問(wèn)道：“您好，田代博之律師，您身為一個(gè)日本人，為什么會(huì)想到來(lái)幫中國(guó)索賠、辯護(hù)呢？”
他的翻譯告訴我們：“田代博之先生說(shuō)：他看到了這些受害者后，就情不自禁地想要幫助他們，覺(jué)得他們很可憐。”
聽(tīng)了這樣的回答，我心里不禁暗暗佩服田代博之律師，身為一個(gè)日本人，愿意來(lái)幫我們索賠，情不自禁地想幫助我們，我認(rèn)為田代博之律師這樣的做法，是我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該感謝的。
我們幾個(gè)小記者還找到了光亞小學(xué)的卿光亞校長(zhǎng)，對(duì)他進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的采訪：
“您覺(jué)得如果日本不道歉、不賠償，中日兩國(guó)還有可能和平嗎？”
“我認(rèn)為會(huì)和平，雖然從20年代到現(xiàn)在，不少國(guó)家都要求過(guò)賠償，都沒(méi)有成功過(guò)，但是，我們這次向日本索賠就表示了，我們想要和平，但是，和平的前提，就是要日本賠償。”
“前段時(shí)間日本地震了，你認(rèn)為這是報(bào)應(yīng)嗎？我們應(yīng)不應(yīng)該去同情他們呢？”
“我認(rèn)為這不是報(bào)應(yīng)，這就是一種自然災(zāi)害，就像我們汶川地震一樣，我認(rèn)為是應(yīng)該同情他們的。”
采訪完卿光亞校長(zhǎng)，我們便一起來(lái)到為“7.27大轟炸死難者紀(jì)念碑”奠基的儀式，聽(tīng)著所有的領(lǐng)導(dǎo)和代表發(fā)表這自己對(duì)大轟炸的看法，講著大轟炸時(shí)發(fā)生的一些故事，我的情緒也跟著變化著，憤怒、悲傷、堅(jiān)定……
在奠基儀式上，我們找到了親自去到日本向日本政府提出要求賠償?shù)奈臓敔攲?duì)他進(jìn)行采訪。文爺爺去到日本時(shí)，親身經(jīng)歷了日本的大地震，回來(lái)后還組織為日本捐了款，對(duì)于文爺爺這樣的做法，我們都是相當(dāng)不理解的，于是問(wèn)道：
文爺爺，您去日本就是為了要索賠，可是，為什么這次日本地震您還要組織受害者為日本捐款呢？”
“我認(rèn)為這是兩回事，我們索賠針對(duì)70年前的大轟炸，我們捐款是針對(duì)這次的大地震，我認(rèn)為應(yīng)該是個(gè)了個(gè)，要分開(kāi)來(lái)看。而且，這次我去到了日本，親自感受到了日本人面對(duì)災(zāi)難的鎮(zhèn)定和素質(zhì)，這是中國(guó)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。”
聽(tīng)著文爺爺?shù)脑挘乙贿呌涗浺贿吷钏迹哼@樣一種別人有困難就出手相助，正視別人的優(yōu)點(diǎn)的想法是值得我們學(xué)習(xí)并贊揚(yáng)的。
今天我們了解這段歷史，不是為了永遠(yuǎn)沉浸在這段痛苦中，而是為了汲取教訓(xùn)反對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們解讀這段歷史，不是為了對(duì)當(dāng)年的暴行進(jìn)行報(bào)復(fù)，而是為了消除仇恨維護(hù)世界的和平，我們牢記這段歷史，不是為了得到同情和賠償，而是為了和諧相處，共筑美好明天！
希望我們能攜起手來(lái)，用愛(ài)滋潤(rùn)和平之花，用真誠(chéng)灌溉友誼之樹(shù)，讓世界成為一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，把和平之花、友誼之樹(shù)送到世界的每一個(gè)角落！
維護(hù)和平作文 篇16
開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任陳老師把我和劉豪杰調(diào)成同桌，從此我們倆水火不容的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始爆發(fā)。
“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說(shuō)。“哼！我做完作業(yè)整死你。”我在心里暗罵道。“你給我等著！”我繃著臉不懷好意地說(shuō)。
“呵，做完了！”劉豪杰舞動(dòng)著身子，得意地笑，“來(lái)呀！你來(lái)呀！”
“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死啊！”說(shuō)完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉(zhuǎn)，五指像鋼針一樣狠狠地一掐。看著劉豪杰扭曲的身子，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個(gè)小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點(diǎn)，姑奶奶，行行好！”于是我松開(kāi)了手，得意地說(shuō)：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”
我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”屢見(jiàn)不鮮，目前已有N次了，但是我們更多“同舟共濟(jì)”的時(shí)候。“戚晨瀅，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著一道數(shù)學(xué)題，可憐巴巴地問(wèn)，一雙大眼睛滿含著真誠(chéng)地望著我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽(tīng)好了……”耐心地講解之后，他開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“Thankyou！”。一邊還朝我豎豎大拇指。
“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對(duì)他說(shuō)。他一邊瞪著眼惡狠狠地說(shuō)著“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。
這就是我的同桌冤家——?jiǎng)⒑澜埽覀兙褪沁@樣時(shí)而“同舟共濟(jì)”，時(shí)而“戰(zhàn)爭(zhēng)紛飛”。我想：我不會(huì)忘記這段“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的時(shí)光。
維護(hù)和平作文 篇17
現(xiàn)在，人們的生活越來(lái)越好，吃的、喝的、穿的，都是最好的，要什么有什么。可同學(xué)們，你們?cè)?jīng)想過(guò)發(fā)生在幾十年前那段慘不忍睹的歷史嗎？
硝煙彌漫、火光沖天、血流成河……廢墟中留下了一個(gè)孩子，一個(gè)還不會(huì)走路的孩子，他絕望的哭喊著：“媽媽，你在哪里？媽媽，你在哪里？”這不是那不恐怖電影里的鏡頭，而是1937年日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一名記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。這照片如一塊重重的石頭壓在我的心頭：照片上那朵嬌嫩的“和平之花”，能禁受住慘無(wú)人道的摧殘嗎？可能他失去雙親，成了孤兒；可能他永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，只能淪為乞丐……我多么希望他能和我一樣，擁有一個(gè)和平、幸福的童年啊！可戰(zhàn)爭(zhēng)把一切美好的希望都化作了泡影。
翻開(kāi)歷史，哪一頁(yè)不侵染這戰(zhàn)爭(zhēng)的血跡？據(jù)瑞典和印度學(xué)者統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成了巨大的災(zāi)難，損失的財(cái)富折合成黃金，可以鋪一條寬150公里、厚10米，的環(huán)繞地球一周得金帶。到了二十一世紀(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然沒(méi)有消失。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，使百萬(wàn)人喪生，其中60多萬(wàn)名是5歲以下的兒童！我看到這驚人的數(shù)字，心中那個(gè)愿望就越來(lái)越強(qiáng)烈：如果我能變成一個(gè)法力無(wú)邊的和平天使，該有多好啊！哪里有戰(zhàn)爭(zhēng)，我就飛到哪里。只要輕輕揮動(dòng)魔棒，所有的武器全部消失，和平的陽(yáng)光啊，就會(huì)灑滿地球的每一個(gè)角落！
維護(hù)和平作文 篇18
1937年8月28日，一聲聲“轟隆——轟隆”、“嗚——嗚”的聲音響徹云霄。這是日軍的轟炸機(jī)正在轟炸上海火車南站。
我是一位優(yōu)秀的新聞?dòng)浾撸@天，我要去采訪一位老八路，問(wèn)問(wèn)他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感受。我剛走過(guò)火車站時(shí)，一陣震耳欲聾的爆炸聲一個(gè)接一個(gè)的涌進(jìn)了我的耳朵，我急忙掉頭。沖向火車站。
進(jìn)了火車站，我愣住了——原本熱鬧的火車站，此時(shí)已成一片廢墟，濃煙籠罩，多少人被壓在下面……就在悄無(wú)聲息的廢墟中，忽然傳來(lái)一個(gè)幼童的哭聲。那個(gè)聲音響徹整個(gè)火車站，響徹整個(gè)上海，甚至響徹全世界。從哪哭聲中，我知道了，上海知道了，全世界知道了，他呼喚的不僅是爸爸媽媽，還呼喚著：和平！和平！和平！我用悲傷的心情，拿起相機(jī)，拍下這悲慘的一幕。
放下相機(jī)，我不顧一切地沖上去，摟住孩子，向紅十字奔去……
兩周后，在美國(guó)一些報(bào)紙、雜志上登載了我拍攝的照片——《和平》。這張照片，抒發(fā)了我對(duì)日軍的極其痛恨，這張照片抒發(fā)了男孩對(duì)和平的渴望，這張照片，激發(fā)了全世界人們對(duì)法西斯日寇的憤怒……
在此，我代表所有的孩子向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)﹗”全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)﹗讓我們明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的家園﹗
維護(hù)和平作文 篇19
和平路和全椒路的西北端有一個(gè)城市廣場(chǎng)----和平廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的東端有一個(gè)大石頭，上面寫著“和平廣場(chǎng)”四個(gè)大字。廣場(chǎng)建于1999年10月，聽(tīng)爺爺說(shuō)以前廣場(chǎng)是一個(gè)又臟又臭的菜地呢。進(jìn)入廣場(chǎng)中央有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，原來(lái)是個(gè)噴泉改建而成的。花壇的北端是一組百米浮雕----《科技.和平---上下五千年》，這組浮雕是由銅制成的。將中國(guó)古代和現(xiàn)代科技文化進(jìn)行時(shí)空轉(zhuǎn)換，展現(xiàn)了中國(guó)五千年的科技文明史。后羿射日、大禹治水、開(kāi)天辟地告訴我們古代故事。青銅時(shí)代告訴我們青銅的煉造。三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)記載合肥當(dāng)年戰(zhàn)斗的情景。文房四寶告訴我們了筆墨紙硯的制造過(guò)程。陽(yáng)光、綠色、生命體現(xiàn)了人們熱愛(ài)生活、保護(hù)環(huán)境。探索之門讓我們看到了人們探索宇宙奧秘。科技之城和環(huán)城秀色展現(xiàn)合肥發(fā)展科技、創(chuàng)造美好城市的目標(biāo)。
沿著百米浮雕向西是運(yùn)動(dòng)器材區(qū)域，早上老人們都在這里鍛煉。
再往西邊你就看到一個(gè)紅色大球，名叫“天地間”。因?yàn)樗芟窆糯奶斓靥綔y(cè)儀，我想應(yīng)該能探測(cè)到底有沒(méi)有地震，再看看什么樣的天氣。
“天地間”的西邊是大屏幕，它一般在晚上播放節(jié)目。廣場(chǎng)周圍是花草樹(shù)木組成的大大小小的花壇，樹(shù)木成蔭，空氣清新。
每天清晨和晚上人們?cè)趶V場(chǎng)上散步、跳舞、遛狗，廣場(chǎng)變成歡樂(lè)的海洋。
維護(hù)和平作文 篇20
呵呵！我就是我們班和平的使者——大仙。小事找我，包你解決；大事找我，盡力幫忙。你瞧瞧我們班的兩個(gè)大漢又鬧矛盾了。我得趕緊去解決。
到了現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)他倆正在互相糾纏。我趕緊上去勸架，才發(fā)現(xiàn)事情是這樣的。一天中午，我們?cè)诖蚧@球，雙方你來(lái)我往，開(kāi)心極了。高浩然準(zhǔn)備上籃，我用很平常的方法阻止他，他卻說(shuō)我犯規(guī)。我對(duì)高浩然說(shuō)：“這不算犯規(guī)。”
在一旁的倪翔宇也替我說(shuō)話：“對(duì)啊，人家做的只是普通的防守動(dòng)作。”高浩然生氣地說(shuō)道：“好，你說(shuō)這樣可以防守的。”這時(shí)，他用那龐大的身軀來(lái)頂我。我本想說(shuō)他犯規(guī)。可又想萬(wàn)一說(shuō)了被他聽(tīng)到了，肯定又生氣。作為和平的我，當(dāng)然不能引起“世界大戰(zhàn)”。
于是我只能忍住不說(shuō)。課倪翔宇來(lái)了火，用籃球砸了一下高浩然。就這樣，他倆打起來(lái)了。我上去喊了一聲：“都是同學(xué)，打什么打！”
他倆對(duì)罵了一句，就拿著籃球各玩各的了。我只好去讓他倆握手言和。我跑去先對(duì)倪翔宇說(shuō)：“你也不知道高浩然的脾氣嗎？別跟他吵了。”見(jiàn)倪翔宇不甘心的樣子，我趕緊跑到高浩然面前，說(shuō)：“倪翔宇剛才也說(shuō)了不該打你，就讓我?guī)г捳f(shuō)，我們還能做朋友嗎？”我看見(jiàn)高浩然有點(diǎn)想哭，但他忍住了。他去和倪翔宇握手。我看見(jiàn)兩個(gè)大塊頭和好的樣子，我笑了。
這就是我，和平的代表。有什么事千萬(wàn)要記得來(lái)找我，我一定幫你解決。
維護(hù)和平作文 篇21
假如我是和平女神，我會(huì)讓和平的種子在大地發(fā)芽，讓世界的每一個(gè)角落都灑滿和平的光輝，那麼，我們的生活也不再有黑暗和恐懼。
我將用我的魔法之光，灑遍世界，讓世界沖充滿生機(jī)，讓大地充滿和平。
我將用我的和平之水，灑滿世界，澆滅國(guó)家之間的仇恨，灌溉和平的種子。
我要用神奇的藥膏，抹去人們心中的傷痕，讓他們重新生活在和平的世界里，充滿歡笑，充滿生機(jī)。
在藍(lán)色的天空，碧綠的草地上，世界各國(guó)的人民喜笑顏開(kāi)，充滿整個(gè)神州大地，天空中的云彩，小路邊的樹(shù)葉，高高掛起，為這么一個(gè)和平、希望的家園而欣慰。
戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一個(gè)多么令人痛恨的字眼。世界中，誰(shuí)又不盼望和平呢？被稱為祖國(guó)花朵的那些天真無(wú)邪的孩子們，他們的童年本應(yīng)是幸福、快樂(lè)的。然而不幸的是，這些祖國(guó)的花朵就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的災(zāi)難，還沒(méi)來(lái)得及享受幸福、快樂(lè)的時(shí)光，往往過(guò)早地凋謝了，無(wú)辜的孩子們，他們承受到戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的創(chuàng)傷和壓力。
假如我是和平女神，我要停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界各國(guó)人民手拉手，沐浴在陽(yáng)光之下。
假如我是和平女神，我要拯救無(wú)辜的孩子，讓他們像以前一樣，充滿歡笑。
假如我是和平女神，我庶讓任何國(guó)家遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離硝煙，避免人間悲劇再度上演！
維護(hù)和平作文 篇22
“第一，絕對(duì)不做任何一件壞事；第二，絕對(duì)裁判的公正、漂亮。陳楚萱隊(duì)長(zhǎng)前來(lái)晉見(jiàn)！今天我們要比賽的是‘扔沙包’，分成兩隊(duì)，各擲11球，沙包擊中對(duì)方的腳得一分，最后得分高者獲勝。贏的一方可以得到‘和平星’，比賽開(kāi)始！”
裁判命令后，我們紅黃兩隊(duì)分別站好位置，我和王佳晴是黃隊(duì)，陳楚儀和陳曉儀為紅隊(duì)。先由紅隊(duì)扔球，只見(jiàn)曉儀把沙包用力地?cái)S向我們，幸好我們動(dòng)作敏捷，躲過(guò)了一球。該我發(fā)球了，我瞄準(zhǔn)了楚儀的左腳快速地扔出沙包，可惜被他們躲開(kāi)了。“比分0：0。”陳楚萱隊(duì)長(zhǎng)喊道。第二輪，由我們先發(fā)球，王佳晴一個(gè)失誤，不能得分了。楚儀一個(gè)快動(dòng)作，正好打中了我的右腳。比分0：1。我們落后了，我跟佳晴說(shuō)：“我們得加油了！”可是不知為什么，對(duì)手連連得分，我們卻始終得不到分。等到中場(chǎng)休息時(shí)，她們已經(jīng)4：0領(lǐng)先。但我們不氣餒，在休息時(shí)討論著怎樣才能贏對(duì)方的策略。
到了下半場(chǎng)，我大發(fā)神威，連連得手。我們把比分追平了，最關(guān)鍵的一球，王佳晴發(fā)球，對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，就被球擊中。4：5。“我們贏啦！我們贏啦！”我和王佳晴一蹦老高。
裁判隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了：“今天的‘扔沙包’比賽黃隊(duì)獲勝，‘和平星’屬于黃隊(duì)。”
我和王佳晴都大喊一聲：“耶！”紅隊(duì)的陳楚儀還向我們挑戰(zhàn)：“咱們下一次再比！”我們齊聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
維護(hù)和平作文 篇23
人與人相處，總會(huì)有這樣或那樣的矛盾，甚至還會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但這種“戰(zhàn)爭(zhēng)”只是暫時(shí)的。“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，大家還會(huì)產(chǎn)生深厚的感情，體會(huì)在一起的快樂(lè)。在我的童年時(shí)光里，就發(fā)生過(guò)這樣的事。
小時(shí)候，我經(jīng)常和我的鄰居桃思鈺一起在小區(qū)院子里玩“警察抓小偷”的游戲，一直玩得很開(kāi)心。然而，有一次，當(dāng)我們準(zhǔn)備讓誰(shuí)當(dāng)“小偷”的時(shí)候，我們發(fā)生了“爭(zhēng)執(zhí)”，“郭迪雅，你來(lái)當(dāng)‘小偷’吧！”“憑什么，我都當(dāng)了好多次了，你來(lái)當(dāng)！”我不服氣地說(shuō)。“哎呀，好郭迪雅，你來(lái)當(dāng)吧！你當(dāng)‘小偷’，我就給你糖吃！”她軟磨硬泡。“不，我不當(dāng)”我堅(jiān)決地說(shuō)。“哼，不當(dāng)就不當(dāng)，我不和你玩了，哼！”她兩手插著腰，憤怒地說(shuō)。“哼！”說(shuō)完，我們就各回各家了。
我回到家后，爸爸便問(wèn)：“怎么這么早就回來(lái)了？”我便把這件事一五一十地講給他聽(tīng)。爸爸聽(tīng)后笑著說(shuō)：“孩子，吵架可是不對(duì)的，要待人寬容些，去吧，去向桃思鈺道個(gè)歉！”我聽(tīng)了慚愧地低下頭。過(guò)了幾天，我遇到桃思鈺，不好意思地說(shuō)：“桃思鈺，對(duì)不起！”她愣了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那件事我早就忘記了，我們還做好朋友吧！”“嗯！”說(shuō)完，我們又玩起“警察抓小偷”的游戲了。
通過(guò)這件事，我明白了不要為了一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣，要待人寬容些，這樣才能建造起友誼的'橋梁！
維護(hù)和平作文 篇24
大地被搖晃著。
天空突然黑了。
死亡、血腥、殘暴、毀滅，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。
我的心也被震碎。淚，匯聚成了河……
人類的戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)休止的，中華民族伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，也走過(guò)來(lái)了。我們固然愛(ài)和平，可又無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)……
云荒大地，空寂無(wú)人，這便是古戰(zhàn)場(chǎng)。回首遠(yuǎn)古歲月，歷經(jīng)多少兵荒馬亂，我們——?dú)v史長(zhǎng)河中的幸存者。這里，曾是繁榮昌盛的古城，但，戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的，為了謀取某種利益，統(tǒng)治者，不惜興師動(dòng)眾，發(fā)動(dòng)千軍萬(wàn)馬，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)臨，人民的家園被毀，人民的錢財(cái)?shù)貌坏奖Ｕ希嗣竦纳粺o(wú)情地剝奪……妻離子散、家破人亡。
古人云：殺敵一千，損兵八百。可一殊不知，在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的背后，雙方都付出了沉重的代價(jià)，這種代價(jià)，便是那無(wú)計(jì)其數(shù)的活生生、血淋淋赤裸裸的生命啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)！你的輪廓在黑暗中淹沒(méi)。戰(zhàn)爭(zhēng)！你的蒼白主義到底被什么蠱惑。看桃花開(kāi)出怎樣的結(jié)果，民眾的目光比月色更凄淡。
和平，千百年來(lái)，看不穿你失落的魂魄，猜不透你瞳孔的顏色。
生活在戰(zhàn)火邊緣的人們，我們要堅(jiān)持著。愛(ài)，讓我們不放棄活著，還要繼續(xù)與命運(yùn)拔河。當(dāng)和平與希望，投射炙熱的陽(yáng)光，昨日淚光，會(huì)隨時(shí)間而蒸發(fā)。別輕易放棄，明天還有更多愿望，裝滿勇氣，才更有力量。當(dāng)和平與希望，倒映暖暖的月亮，在回頭望，又是筑好的家園……
維護(hù)和平作文 篇25
在1937年8月28日，上海火車南站遭到了日本侵略者的轟炸。
當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么事情呢？原來(lái)，一個(gè)叫寒武的小孩兒和他的父母是要坐火車從上海到洛陽(yáng)去，在上車的途中，天空突然響起了飛機(jī)轟隆隆的聲音，地面上響起了幾聲警報(bào)，隨后，就看了三架敵機(jī)，乘客們都慌忙亂了手腳，像脫韁的馬兒一樣四散亂跑，日軍的飛機(jī)開(kāi)始攻擊了，炮彈日日的響著，突然日本侵略者發(fā)射的一枚導(dǎo)彈朝他們飛來(lái)，只聽(tīng)轟的一聲，小孩兒的父母給炸死了，而他卻被埋在了一大塊又一大塊的廢墟底下哭泣，在敵軍的轟炸過(guò)后， 上海火車南站一片狼藉，候車室被導(dǎo)彈給炸塌了，鐵軌道上被廢墟遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，空中彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，一隊(duì)救援隊(duì)出現(xiàn)了，他們是來(lái)解救被埋在廢墟下的幸存者的，正巧從這里路過(guò)，聽(tīng)到了這個(gè)孩子的哭聲，急忙把他救了出來(lái)，放到了路邊的鐵軌上，只這個(gè)小孩兒滿臉是血，坐在地上哭了起來(lái)，一邊哭還一邊喊著：“媽媽，媽媽。”救援隊(duì)以為他是思念爸爸媽媽，于是就哄他不哭，但他依然在哭，根本停不下來(lái)，于是，救援隊(duì)就不管他了。隨后，記者來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，拍攝下了這個(gè)幸存者和當(dāng)時(shí)周圍的背景。并且呼吁全社會(huì)的人要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
是啊，雖然我們不會(huì)再經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。所以我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
維護(hù)和平作文 篇26
幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，但是鼠國(guó)和貓國(guó)之間的打打殺殺，恩恩怨怨始終不能停息。瞧！兩國(guó)的戰(zhàn)火又一次被點(diǎn)燃了。
這次又是什么原因呢？原來(lái)是貓王得知，鼠國(guó)從大象王國(guó)里偷來(lái)了一張藏寶圖，據(jù)說(shuō)只要按照那張藏寶圖的路線去尋寶，就一定會(huì)找到那一生一世都享不盡的金銀財(cái)寶。貓王眼饞至極，日夜尋思，一邊召集大臣，出謀劃策，怎樣從鼠國(guó)搶到這張藏寶圖；一邊又暗暗地籌劃起戰(zhàn)爭(zhēng)的陰謀。最后，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就像火山一樣，無(wú)可避免地爆發(fā)了。 由于貓王奪寶心切，首先就派出了大軍部隊(duì)：六萬(wàn)步兵，三萬(wàn)水軍，再加上二萬(wàn)空軍，浩浩蕩蕩向鼠國(guó)地進(jìn)攻了。鼠王欣然接受戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。雖然鼠兵個(gè)子矮小，但個(gè)個(gè)精壯勇猛而且聰明狡猾。兩軍在赤水河岸交戰(zhàn)了。剛開(kāi)始時(shí)，似乎是貓國(guó)占了上風(fēng)，必竟人高馬大的貓兵是有一定的優(yōu)勢(shì)的。鼠國(guó)的將軍發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì)，立刻命令下屬擺出大炮陣，幾千架灰色的金屬大炮從城里推了出來(lái)，只聽(tīng)“轟”的一聲，貓兵的大本營(yíng)頃刻之間被移成了平地。
貓兵嚇得丟盔棄甲，四處亂躥，一派生靈涂炭！貓王得知后大驚失色，心想：“小小鼠國(guó)，居然有如此強(qiáng)大的威力。要是再戰(zhàn)爭(zhēng)下去，我們肯定吃虧。我們?nèi)遣黄疬�躲不起嗎？”于是貓王派“美女貓”使者出使鼠國(guó)，請(qǐng)求和解，并保證以后決不再主動(dòng)進(jìn)攻鼠國(guó)，鼠王聽(tīng)后，哈哈大笑，毫不猶豫地答應(yīng)了。 從此，兩國(guó)和睦相處，就真的再也沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了。
維護(hù)和平作文 篇27
在冰心的散文集里，我還讀過(guò)《魚(yú)兒》一文，《魚(yú)兒》講述的是奶娘帶“我”到海邊炮臺(tái)下釣魚(yú)，遇到了一位斷臂的兵丁，兵丁講了關(guān)于他在炮火中斷臂的故事……
在海邊，我陶醉在天海一色的旎麗風(fēng)光中，“我”以為世界上沒(méi)有比海水更清潔的，也沒(méi)有比月亮更明亮的了。這時(shí)出現(xiàn)了那位兵丁，他正跟奶娘說(shuō)話呢，“我”發(fā)現(xiàn)他“右邊的袖子似乎是空的，從肩上直垂了下來(lái)”，讓“我”感覺(jué)有點(diǎn)害怕。在“我”好奇的疑問(wèn)中，兵丁講述了他的故事：“一個(gè)月亮的晚上，打仗來(lái)著……”他的手臂被大炮打沒(méi)了，幾百號(hào)人，都沉在海里了，只有他和兩個(gè)同伴，上了這炮臺(tái)。他們也開(kāi)炮打?qū)Ψ健ｋp方死了不少人，都掉在海里了……
“我”太小，不懂他們?yōu)槭裁匆蛘蹋∷浴拔摇眴?wèn)兵丁，“既是兩邊都受苦，你們?yōu)槭裁催�要打仗？”兵丁也說(shuō)不明白，微微嘆息過(guò)后，說(shuō)：“哪里是我們，是兩邊的艦長(zhǎng)下的命令，我們不得不打，不得不開(kāi)炮啊！”
“我”天真的心明白了，“清潔！光明！原來(lái)就是如此！”“我”將魚(yú)竿提出水面，一條金赤的魚(yú)浮現(xiàn)在“我”的眼前，可因?yàn)樗彩艿搅宋廴荆粤吮〉氖直郏嬃吮∩砩狭鞯难浴拔摇辈⒉幌矚g它了，于是將它摘下來(lái)拋在水里，隨奶娘走回家去。
讀這篇文章，也讓我明白：戰(zhàn)爭(zhēng)不僅使人與人相互廝殺、相互仇恨，也使美麗的大自然變得猙獰可怕！所以，我祈禱我們生活的這個(gè)地球，永遠(yuǎn)和平！遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！
維護(hù)和平作文 篇28
魚(yú)兒喜歡清澈的河水，那是他們的家園。
花兒喜歡肥沃的土囊，那是他們的家園。
鳥(niǎo)兒喜歡澄清的天空，那是他們的家園。
人類需要沒(méi)有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧美好的家園。
可是，是誰(shuí)把清澈的河水變的渾濁？是誰(shuí)把肥沃的土囊彼岸的貧瘠荒蕪？是誰(shuí)把澄清的天空變得昏暗黛色？又是誰(shuí)把祥和的世界叫得如此不安？
是人類！是那些利欲熏心的人們！
和平之花被無(wú)情的折斷，和平之歌被無(wú)情的射下，和平之舟被無(wú)情的擱淺在荒灘上。
和平，和平^曾幾度在電視上看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，巴以沖突中那些孩子們呆呆的目光，他們也想上學(xué)，他們也向往美好的生活，而在幼小的心靈里，戰(zhàn)爭(zhēng)已打下了深深的絡(luò)印。戰(zhàn)爭(zhēng)給他們太好的悲傷，純真的夢(mèng)想被戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火擊的粉碎。他們不曾展開(kāi)笑顏。
哦，戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)……
何時(shí)停止這一切，讓天使展開(kāi)笑容；何時(shí)停止這一切，不要讓悲傷占滿純真的眼；何時(shí)停止這一切，讓戰(zhàn)火不再燃燒；何時(shí)停止這一切，讓戰(zhàn)爭(zhēng)畫上悲傷仇恨的句號(hào)；何時(shí)停止這一切，讓和平之花芳香四益，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。
人類，覺(jué)悟吧！有朝一日，我們可以：
讓天使睜開(kāi)眼睛打量這絢麗的景色；
讓我們搖蕩旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟；
讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；
讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；
讓世界變得和諧而美麗。
維護(hù)和平作文 篇29
現(xiàn)在是和平時(shí)代，你要是問(wèn)我為什么要當(dāng)和平女神，我會(huì)說(shuō)：“我當(dāng)和平女神可不是為了現(xiàn)代而去當(dāng)?shù)模沂菫榱斯糯膽?zhàn)場(chǎng)而當(dāng)?shù)摹！蔽視?huì)先利用時(shí)光機(jī)器到達(dá)古代，走向有戰(zhàn)火硝煙的地方。正當(dāng)他們要交戰(zhàn)的時(shí)候，我會(huì)從他們頭上飛過(guò)，他們看見(jiàn)了我就會(huì)放下手中的武器，跟隨著我走向一個(gè)有和平的地區(qū)里。在那里結(jié)婚生子，來(lái)繁殖下一代，讓他們也來(lái)延續(xù)下一代的和平。
如果我是和平女神，我會(huì)去中國(guó)還沒(méi)有解放的那個(gè)年代——民國(guó)，那里正和日本人打仗呢！我從他們頭上飛過(guò)，日本人放下了武器，中國(guó)人民把日本人給抓起來(lái)，我國(guó)人民不應(yīng)該似的人也復(fù)活了，包括《金色的魚(yú)鉤》里面的老班長(zhǎng)，《橋》里面被洪水所淹沒(méi)的老漢和他的兒子…
如果我是和平女神，無(wú)論我生與死都要擔(dān)負(fù)起為人類的生死所負(fù)責(zé)，在我們生前，我們?yōu)槿祟惖膽?zhàn)爭(zhēng)所負(fù)責(zé)，死后也要為了人類的生死所負(fù)責(zé)。當(dāng)和平女神，比什么都辛苦，生前要像人類的主一樣為人類負(fù)責(zé)，死后也要變身成為一個(gè)和平鴿，飛向世界各地，使我飛過(guò)的每一個(gè)地方都能和平萬(wàn)年，一直到地球滅亡。
如果我是和平女神，我會(huì)在每個(gè)人的心中種一顆和平的種子，讓每一個(gè)人變得十分的和平友好。每當(dāng)我站立在云朵上，向人間眺望，看見(jiàn)人們和睦的相處，我會(huì)微笑著，祝愿著每一個(gè)人。
維護(hù)和平作文 篇30
我是2029年的一位記者，為了揭開(kāi)日本的丑惡罪行，我乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了1937年8月28日的上海火車南站。突然，天空中出現(xiàn)幾個(gè)黑點(diǎn)，越來(lái)越大，原來(lái)是幾架日軍的轟炸機(jī)，炸彈落下的呼嘯聲伴隨著驚天動(dòng)的地的爆炸聲響起，剛還在站臺(tái)上焦急等待上車的人們亂作一團(tuán)，四處逃竄，我也躲在了站臺(tái)下的空隙處，手拿相機(jī)拍下一幕又一幕。
一枚又一枚炮彈如雨點(diǎn)般落下來(lái)，人們的慘叫聲、呼喊聲和爆炸聲、倒塌聲混合在一起，把往日喧鬧的火車南站，變成了人間地獄。轉(zhuǎn)眼間，房屋被炸得殘缺不全，有的已經(jīng)倒塌；高高聳立的鐵架也只剩下小半塊；鐵皮碎片……散落在地上；被炸得血肉橫飛的尸體遍地都是；人們死傷無(wú)數(shù)，血流成河；幸存下來(lái)的人們正驚慌失措地四處逃亡……。就這么一會(huì)，上海火車南站成了一片廢墟，空氣中彌漫著硝煙和血腥味，到處是慘不忍睹的尸體。天哪！日軍為什么這么殘忍的對(duì)手無(wú)寸鐵的市民進(jìn)行魔鬼般的轟炸，難道日軍不是人嗎？簡(jiǎn)直禽獸不如！看到眼前的情景，讓我驚恐不安，熱淚直流。突然，我看盡一個(gè)年幼的孩子從一堆尸體中爬出來(lái)，驚慌失措地盤坐在被炸斷的鐵軌上，臉上、身上全是血，他驚恐地大喊：“媽媽，爸爸！”我趕緊上前去把他抱起來(lái)，趕緊帶著他乘坐時(shí)空穿梭機(jī)回到了現(xiàn)代。我要向全世界呼吁，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
為了人們不再死亡，悲劇不再發(fā)生，讓我們一起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
維護(hù)和平作文 篇31
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
第一次世界大戰(zhàn)：1914~1918年同盟國(guó)集團(tuán)和協(xié)約國(guó)集團(tuán)之間為重新瓜分殖民地和勢(shì)力范圍。爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而進(jìn)行的第一次世界規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)四年三個(gè)月，戰(zhàn)火燃遍歐洲大陸，延及非洲和亞洲，大西洋的北海海域。地中海和太平洋的南部海域都曾發(fā)生激烈的海戰(zhàn)。先后卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的有33個(gè)國(guó)家，人口在15億以上。
第一次世界大戰(zhàn)漸漸停戰(zhàn)了，但和平之神并沒(méi)有永駐人間，第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)了。第一次和第二次相比，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。
第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性大戰(zhàn)，六十一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過(guò)一億人，大約9千萬(wàn)士兵和平民傷亡，三千萬(wàn)人流離失所。其空前的廣度。深度和烈度。成為人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一次大革命，給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭(zhēng)觀以巨大影響。回首二戰(zhàn)，那一幅幅殘酷而血腥。雄偉而悲壯的歷史畫面，永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈，令人難以忘懷。
在此，我代表我的家庭，代表所有的中國(guó)孩子，向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)的人類家園！
維護(hù)和平作文 篇32
每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)和平的世界里，那個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻(xiàn)，甚至犧牲。
哪一個(gè)人不愿意生活在陶淵明筆下的那個(gè)世外桃源？
那是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的地方。那是一個(gè)人人都向往的地方。當(dāng)年那個(gè)武陵郡人正是因?yàn)槌鲇诤闷妫皆L到了桃花源。那里有著“良田美池桑竹之屬”的美景；“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的安詳，他們的先世為了避秦時(shí)亂“率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。”為了和平，他們選擇了與世隔絕。
而陶淵明卻消極避世，他選擇了隱居田園。因?yàn)樗溃诋?dāng)時(shí)社會(huì)，是不能夠?qū)崿F(xiàn)他心中的理想社會(huì)的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的凄涼。但他擁有著“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的胸懷。陶淵明為了和平，選擇了逃避。
中共為了不使國(guó)共兩黨矛盾進(jìn)一步激化，決定和平解決西安事變。
中共為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，毛澤東冒險(xiǎn)赴重慶談判，與介石簽定《雙十協(xié)定》。
在當(dāng)代，為了和平，許多人放飛了和平鴿，又有許多國(guó)家之間牽起了友誼之橋。為了和平，從聯(lián)合國(guó)的建立，就可看出這是世界和平邁出的一大步。
那個(gè)陶淵明筆下的世外桃源。那個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界，在現(xiàn)在似乎是實(shí)現(xiàn)了一些。
為了和平，讓我們共同攜手，共創(chuàng)我們的和平世界。
維護(hù)和平作文 篇33
大家都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，又是可恨的。在中國(guó)歷史上，曾經(jīng)有一段至今都使國(guó)人忘不掉的歷史，那就是長(zhǎng)達(dá)八年之九的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍制造了震驚世界的南京大屠殺，在南京大屠殺中，日本侵略軍共屠殺中國(guó)人三十萬(wàn)之多，這是多么令人震驚的數(shù)字啊！相當(dāng)于非洲地區(qū)的一個(gè)小國(guó)的總?cè)藬?shù)。
時(shí)隔數(shù)十年，雖然現(xiàn)在的中國(guó)處于和平狀態(tài)，但世界上還有許多國(guó)家仍彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。二零零八年，在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)參賽隊(duì)伍中，伊拉克只來(lái)了一名運(yùn)動(dòng)員，還有的國(guó)家，連一名運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)有來(lái)到中國(guó)。這是為什么呢？這是因?yàn)樵S多運(yùn)動(dòng)員的國(guó)家都還處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中，有的是在沖出敵人的封鎖線。趕來(lái)中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)不幸遇難了；還有的是受到了國(guó)家的限制，不能來(lái)的中國(guó)參賽。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的可恨之處，戰(zhàn)爭(zhēng)使人們家破人亡，妻離子散；戰(zhàn)爭(zhēng)使人們更加貧窮，疾病頻發(fā)；戰(zhàn)爭(zhēng)使學(xué)生們不能在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習(xí)，不能快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)童年時(shí)光。
雖然我們制止不了戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們可以珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的維和隊(duì)員，去世界各地保衛(wèi)和平，讓世界所有的國(guó)家都不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)；讓世界各國(guó)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同生活在地球這個(gè)美好家園之中。
所以，我們要熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！
維護(hù)和平作文 篇34
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)可怕的東西，它讓無(wú)數(shù)的人失去了生命，讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭碎！
1937年8月28日，是一個(gè)小男孩永遠(yuǎn)忘不了的日子。因?yàn)槟翘焖チ税职謰寢專驗(yàn)槟翘焖募彝テ扑榱耍驗(yàn)槟翘焓顾麩o(wú)家可歸。記得那天，他和家人一起在繁華的上海南站游玩，那里人山人海，有許多燈光，真是琳瑯滿目五彩繽紛。可就在這時(shí)，日本侵略者又了轟炸上海了，小男孩的媽媽知道有危險(xiǎn)，便把小男孩緊緊的抱著，生怕小男孩有危險(xiǎn)。突然許多槍林彈雨落下來(lái)，天空上下起了“大雨”，一顆顆炸彈落在地上，把天橋炸得滿目瘡痍，頓時(shí)烽煙四起，而小男孩的爸爸媽媽被埋在了廢墟下，當(dāng)小男孩從媽媽的懷里醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)自己的媽媽已經(jīng)傷痕累累，與世長(zhǎng)辭了。他的淚水一下奪眶而出，嘴里一直叫著媽媽。后來(lái)他努力地從廢墟中爬了出來(lái)，看見(jiàn)七橫八豎的尸體和血流成河的南站，他立刻大哭起來(lái)，直到聲音都哭啞了，他的嘴巴像是在呼喚著什么，啊！我聽(tīng)見(jiàn)了，他的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，全人民都聽(tīng)見(jiàn)了，他仿佛呼喚的是：戰(zhàn)爭(zhēng)你快走吧！我們不需要你，我們需要的是和平！和平！最后一個(gè)農(nóng)民收養(yǎng)了他，他為了小男孩能長(zhǎng)大有出息，而不管辛苦還是生病，都去賺錢。就這樣一年又一年，小男孩漸漸長(zhǎng)大了，他發(fā)奮圖強(qiáng)，成了科學(xué)家，為祖國(guó)作出了許多貢獻(xiàn)。
讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓全世界的人民都能擁有幸福快樂(lè)的生活，讓和平之神永駐人間吧！
維護(hù)和平作文 篇35
每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)和平的世界里。那個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻(xiàn)，甚至犧牲。
哪一個(gè)人不愿意生活在陶淵明筆下的那個(gè)世外桃源？
那是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的地方；那是一個(gè)人人都向往的地方。當(dāng)年那個(gè)武陵郡人正是因?yàn)槌鲇诤闷妫皆L到了桃花源。那里有著“良田美池桑竹之屬”的美景；“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的安詳，他們的先世為了避秦時(shí)亂“率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。”為了和平，他們選擇了與世隔絕。
而陶淵明卻消極避世，他選擇了隱居田園。因?yàn)樗溃诋?dāng)時(shí)社會(huì)，是不能夠?qū)崿F(xiàn)他心中的理想社會(huì)的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的凄涼。但他擁有著“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的胸懷。陶淵明為了和平，選擇了逃避。
中共為了不使國(guó)共兩黨矛盾進(jìn)一步激化，決定和平解決西安事變。中共為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，毛澤東冒險(xiǎn)赴重慶談判，與介石簽定《雙十協(xié)定》。
在當(dāng)代，為了和平，許多人放飛了和平鴿，又有許多國(guó)家之間牽起了友誼之橋。為了和平，從聯(lián)合國(guó)的建立，就可看出這是世界和平邁出的一大步。
那個(gè)陶淵明筆下的世外桃源，那個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界，在現(xiàn)在似乎是實(shí)現(xiàn)了一些。
為了和平，讓我們共同攜手，共創(chuàng)我們的和平世界。
維護(hù)和平作文 篇36
1937年8月28日，上海火車南站人山人海，都在焦急地等待火車，因?yàn)槿毡厩致哉咭呀?jīng)侵占了上海，人們要舍去自己留戀的家園，逃往外地。
這時(shí)，從天上傳來(lái)“隆——隆——”的響聲，一聽(tīng)，就知道日本侵略者開(kāi)著轟炸機(jī)向這邊飛來(lái)，大家頓時(shí)驚慌失措，紛紛往防空洞躲避。可是，還沒(méi)有進(jìn)入防空洞，一枚枚炸彈就從天上投了下來(lái)，隨著“轟——轟——”的巨大爆炸聲，濃煙四起，人們一個(gè)個(gè)地倒下。有的被炸彈炸死。你的被建筑物砸死，有的被炸毀的火車碎片砸傷，有一些人即使幸存，也是四肢不全，一個(gè)個(gè)發(fā)出低微的呻吟。被炸彈炸后的上海火車南站到處一片廢墟。
循著一個(gè)小孩的哭聲，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約一兩歲的小男孩正坐在炸斷的鐵軌上，他好像在喊“爸爸媽媽，你們?cè)谀模课液煤ε拢 蹦莻�(gè)小孩身上全是血，當(dāng)炸彈落下來(lái)的那一刻，那個(gè)男孩的爸爸媽媽用身子保護(hù)了他，把生的希望都留給了孩子。
這個(gè)孩子的命運(yùn)如果好一些，就會(huì)被抱去孤兒院撫養(yǎng)，命運(yùn)如果不好，就會(huì)流落街頭，伸出小手向別人討飯，也有可能會(huì)在下一場(chǎng)轟炸中死去。
可惡的日本鬼子，你們也是自己家人養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們?cè)趺茨苓@么兇殘地對(duì)待人類呢！你們真是殘忍至極！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段歷史的！
我希望世界上不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)喪失無(wú)數(shù)人的生命。我們?cè)谙蛲篮玫暮推缴畹耐瑫r(shí)，一定要好好學(xué)習(xí)，把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大！
維護(hù)和平作文 篇37
戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是苦難的，是可怕的，是黑暗的。
曾經(jīng)遍地的紅花綠草，曾經(jīng)美好的高樓大廈，曾經(jīng)碧藍(lán)的天空，潔白的云朵，可就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。一切都變了，一切都是廢墟，大地變的遍體鱗傷，被戰(zhàn)爭(zhēng)波及了的地方也失去了原來(lái)的幸福和美好。帶來(lái)的只是痛苦和悲哀。
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少比我小的孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，失去了他們溫馨的家，失去了他們的親人失去了許多，許多……
也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，又有多少人流離失所、妻離子散，四海飄零。多少人渴望回到和平的年代，可以安安穩(wěn)穩(wěn)、幸福快樂(lè)的過(guò)日子。
我們現(xiàn)在是幸福的，每天都開(kāi)心的上學(xué)，回家。可是有些地方，戰(zhàn)爭(zhēng)還是連綿不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)的大炮還是不停的轟向別的國(guó)家。我多想對(duì)他們說(shuō)：不要再打仗了，我們都渴望和平。希望戰(zhàn)爭(zhēng)都不在爆發(fā)。翻開(kāi)我們歷史的史書看一看吧，每一次的時(shí)間大戰(zhàn)都給我們帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難。19實(shí)際末20實(shí)際初爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，參戰(zhàn)士兵死亡的不說(shuō)，光無(wú)辜的平民百姓就死亡了649萬(wàn)3千多人。
1939年9月1日爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，死亡人數(shù)達(dá)到7000萬(wàn)人，這是多么可怕的一個(gè)數(shù)字啊！想一想有多少家庭因?yàn)檫@殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)被毀滅，又有多少孩子失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。
我呼吁和平，和平可以將痛苦化為快樂(lè)，和平可以將滿天硝煙變的晴空萬(wàn)里。
我希望，和平鴿飛遍世界的每一個(gè)角落。讓世界永遠(yuǎn)充滿和平。
維護(hù)和平作文 篇38
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)爸爸正在焊一只籠子，我就好奇地問(wèn)：“爸爸，你用電焊焊這只籠子干什么呀？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你媽媽的同事送了一對(duì)鴿子給你，我在為它們做一個(gè)窩。”我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。爸爸笑著說(shuō)：“瞧把你高興成啥樣子了。”
我從來(lái)沒(méi)觀察過(guò)鴿子，現(xiàn)在終于可以近距離地觀察它們了。只見(jiàn)它們頭上的羽毛又密又短，像披著一塊小小的頭巾。一對(duì)黑珍珠似的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，一身銀灰色的羽毛，非常地光滑。尾巴有一點(diǎn)往上翹，就像一把扇子，顏色也很特別，呈現(xiàn)出灰褐色。它們還擁有一雙銳利的紅色爪子。
鴿子很可愛(ài)。它們經(jīng)常會(huì)把自己小小的腦袋探進(jìn)自己的羽毛里，不停地啄食著，爸爸說(shuō)，那是鴿子在啄食臟的東西，給自己做清潔呢。它們?cè)陉?yáng)光下斜瞇著眼，站在那里休息，我走上前去，想摸摸它們，一聽(tīng)到有動(dòng)靜，它們立刻有了精神，撲打著翅膀飛得很遠(yuǎn)，還伸直了脖子“咕咕”地叫著，警惕地看著我。看到我沒(méi)有敵意，又開(kāi)始慢慢地靠近我。
它們互相忽上忽下地飛著，顯然是遇上了高興的事。飛累了，落了下來(lái)，用它們銳利的爪子不停地在草地上搜尋著，希望能找到一些蟲(chóng)子。時(shí)間呆久了，它們和我越來(lái)越熟悉了，有時(shí)候竟然落到我的肩上，打起了盹。把我的肩當(dāng)成了它們的“安樂(lè)窩”。
鴿子是那么地乖順、溫和，大家都把鴿子看作是和平的象征。我希望它們?cè)缫稽c(diǎn)培育下一代，把和平永遠(yuǎn)傳遞下去。
維護(hù)和平作文 篇39
在1937年的8月28日，一個(gè)1—2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方，因?yàn)槿毡拒妬?lái)侵略了，他們要趕快逃離上海，當(dāng)人們排隊(duì)時(shí)，小男孩在里面，他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報(bào)，讓人們精神錯(cuò)亂，一群人都只顧著逃命，一個(gè)炸彈落了下來(lái)，落到了小男孩這里，小男孩的媽媽拼命的在逃命，跑到了站臺(tái)上，就在他們快要到的時(shí)候，一個(gè)可怕的導(dǎo)彈下來(lái)了，小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上，救了小男孩，可是小男孩的爸爸把小男孩的媽媽退了出去，小男孩的爸爸自己被炸死了，因?yàn)樾∧泻⒌陌职职研∧泻⒌膵寢屚瞥鰜?lái)時(shí)，小男孩的媽媽摔倒了，正當(dāng)小男孩的媽媽去找小男孩時(shí)。
列車來(lái)了，小男孩的媽媽卻沒(méi)有管列車，而是去找小男孩，就在靠近小男孩時(shí)，一輛汽車被炸了過(guò)來(lái)，把小男孩的媽媽壓到了地下，小男孩坐在那里嚎啕大哭，小男孩渾身是血、衣衫襤褸，鐵軌上一片狼藉，一輛汽車也炸的不成樣，鐵橋一節(jié)一節(jié)的斷了，站臺(tái)還是完好無(wú)損的，空氣中彌漫著硝煙，站臺(tái)里的人沒(méi)有一個(gè)人去救小男孩，因?yàn)樗腥硕荚诳戳熊嚕驗(yàn)樗麄冎雷约旱纳匾∧泻⑵疵目藓爸驮谶@時(shí)，一位記者救下了這個(gè)小男孩，把小男孩帶回了家。
這個(gè)故事告訴我們：我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓世界充滿和平！
維護(hù)和平作文 篇40
為什么同是少年兒童，卻有那么多孩子在戰(zhàn)亂中生活？
為什么當(dāng)我們坐在舒適的教室里上課時(shí)，卻有些孩子過(guò)著有今天沒(méi)明天提心吊膽的生活？
為什么當(dāng)我們?cè)诩依锵碛弥牢抖譄狎v騰的晚餐時(shí)，和父母撒嬌時(shí)，卻有些孩子連一塊面包也吃不上，還要隨時(shí)面對(duì)失去親人的痛苦，和無(wú)家可歸的生活？
為什么都是小孩子，可有些孩子卻要面對(duì)著酷刑的逼問(wèn)？
這一切的一切是什么造成的？是貪心和無(wú)休止的欲望，可正當(dāng)炮火互相炸向?qū)Ψ降膰?guó)家時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)和平？
每個(gè)人都應(yīng)該是平等的，可黑人總受到歧視，地球上的每一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該手拉手友好和平，可美國(guó)卻總把原子彈投向別的國(guó)家，美國(guó)政府不征求人民統(tǒng)一就去侵占，搶奪別人的家園，只是因?yàn)樗饺死妫皇且驗(yàn)閯e的國(guó)家豐富的資源，難道在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，就不能想想和平嗎！
正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，你們想過(guò)在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)死了多少無(wú)辜的人？那些人犯了什么彌天大錯(cuò)嗎？和平這個(gè)詞你們都知道，為什么不去做呢？戰(zhàn)爭(zhēng)不知是一個(gè)人的事情，他是關(guān)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，甚至世界的災(zāi)難，而制造災(zāi)難的不是大自然而是我們?nèi)祟悺Ｎ覀冊(cè)О俅蔚暮魡竞推剑赝推剑晌覀冇肿隽耸裁矗?/p>
世界需要的是和平，是友好，是互助，我們呼喚和平，向和平招收，我們需要的是現(xiàn)在的和平，永久的和平，期望中的和平，丟掉你們手里的武器，我們一起放飛手中的和平鴿，擁抱美好的未來(lái)吧！沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的星球?qū)⒏用利悾?/p>
維護(hù)和平作文 篇41
1937年8月28日，日本侵略者開(kāi)始轟炸上海火車南站。那一次，幾乎每一個(gè)人都受到了深重的傷害。
那個(gè)時(shí)候，人們正在等待火車，忽然他們聽(tīng)到“嗚······”的聲音，轟炸機(jī)飛了起來(lái)，一顆一顆的炮彈從天上掉了下來(lái)。正在等待火車的人們亂了起來(lái)，他們開(kāi)始逃散。但是，炸死的人還是有很多。被炸傷人人也不不計(jì)其數(shù)。有一位父親，他知道自己逃不了。但他為了保護(hù)自己兩歲的兒子，就把他扔到了外面，自己卻被炸彈炸死了。這個(gè)兒童，雖然負(fù)了傷，但是他還是活了下來(lái)。因?yàn)槭チ擞H人，他坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。他渾身都是血，衣服被炸的破破爛爛。而且那里沙無(wú)人煙，鐵軌被炸爛了，還有的被廢墟覆蓋了。天橋被炸毀了，有些地方還塌了下來(lái)。沒(méi)有被炸塌的地方，也被炸得破破爛爛。天橋上的欄桿，被炸得彎彎曲曲，摸上去似乎還有灰塵。站臺(tái)上，所有的東西，幾乎都有大大小小的窟窿，有的甚至碎裂了。整個(gè)火車南站，到處都彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。自從，日本侵略者轟炸完上海火車南站的時(shí)候，沒(méi)有人再去過(guò)那里了。幾天過(guò)去了，那里卻成了記者們采訪的焦點(diǎn)，一位記者正在進(jìn)行采訪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)幼童并把他帶回去療傷。
那位記者看到幼童慘不忍睹的外貌，鄭重的呼吁道：和平是可能的，只要我們和睦相處，戰(zhàn)爭(zhēng)就不可能爆發(fā)。讓我們一起為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘吧吧！
維護(hù)和平作文 篇42
夢(mèng)里依然是花開(kāi)花落，我的花園依舊那般，蕩漾著夢(mèng)魘般的寧?kù)o。田間那片清澈的綠或許正是為這種寂寥的和平所慶幸，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，搖曳著……
忽然間，夢(mèng)中的花，細(xì)細(xì)碎碎地落了，我的家園，已不再是那般平靜。一群強(qiáng)盜闖入了家園，殘酷的槍林彈雨打破了這靜謐了五千年的和平。陽(yáng)光，已不是往日的燦爛，如此暗淡。耀眼的青石板受著恥辱的踐踏；一片青瓦紅磚沉浸在火焰的洗禮中，用無(wú)聲的痛苦訴說(shuō)著屈辱。
石徑旁，孩童們搖著小手號(hào)啕大哭，呼喚著失散的媽媽，或是母親悲哀地嘶喊著那故去的親兒；河岸邊的小鎮(zhèn)，飄來(lái)一陣陣凄楚的嗚咽，那一片撕心裂肺的痛楚，那一聲悲慘的啜泣。然而，那風(fēng)中搖曳著的綠，已是燃盡的殘燭；那寂寥的和平，早幻作凄楚的淚。
于是乎就有了一幫英豪。為了結(jié)束這場(chǎng)硝煙彌漫的浩劫，他們挺身而出，用血肉之軀建起堅(jiān)固的圍墻，去抵擋那冷酷的荷槍實(shí)彈。金戈鐵馬，沙場(chǎng)梟雄，多少千古佳話，流傳至今；多少英雄兒女，戰(zhàn)死疆場(chǎng)，那滾燙的鮮血換回了那沉睡多年的記憶——和平。強(qiáng)盜被趕走了，夢(mèng)中墜落了的花嫣然綻放，我的家園重拾那失去的平靜。
孩童時(shí)代的我們，不知如何去面對(duì)60年前的屈辱，只是依稀記得，老師的諄諄教導(dǎo)：珍惜眼前的幸福時(shí)光，守住如今的和平生活，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，別讓屈辱再次踐踏我們的家園。
【維護(hù)和平作文】相關(guān)文章：
維護(hù)和平的初中作文06-07
維護(hù)和平作文04-08
維護(hù)和平的作文范本09-09
小學(xué)作文：維護(hù)和平03-10
維護(hù)和平初中作文09-11
維護(hù)和平作文01-24
以維護(hù)和平為題的作文10-09
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)的作文03-13