和平作文

時(shí)間：2022-04-24 12:59:26 和平我要投稿

【熱門】和平作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的和平作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】和平作文匯總六篇

和平作文篇1

　　當(dāng)和平鴿再次飛走

　　我們深知

　　一場(chǎng)人與人的戰(zhàn)爭(zhēng)將在相互殘殺中爆發(fā)

　　和平是世界憧憬的字眼

　　我們渴望和平

　　我們希望在明亮的教室學(xué)習(xí)

　　我們希望在寬闊的操場(chǎng)奔跑

　　我們希望在溫馨的家里感受幸福

　　我們希望

　　總之有太多對(duì)和平的憧憬

　　同是大地的子孫

　　為什么不可以相親相愛

　　為什么要讓和平鴿再次飛走呢？

　　江西九江瑞昌市瑞昌南義中心小學(xué)六年級(jí):余玲穎

和平作文篇2

　　和諧，讓人聽起來感到普通，可細(xì)細(xì)想一下，卻深有感觸。現(xiàn)在，人們都力爭(zhēng)建設(shè)和諧和平社會(huì)，花了不少功夫。它是我們中華人民上上下下的傳統(tǒng)美德，人們都想、都愿意把它傳給下一代。時(shí)時(shí)刻刻都在弘揚(yáng)這美好的美德。然而，生活中，給我留了深刻印象的事也有許多。前幾個(gè)星期，我們鎮(zhèn)海順利召開了第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我作為鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鋼管樂隊(duì)的總指揮，也參加了開幕式。早晨，我們的一隊(duì)人馬，身穿制服，頭戴黃帽，手拿樂器，氣勢(shì)洶洶地趕往鎮(zhèn)海中學(xué)。我們到了沒多久，就開始了。

　　那時(shí)，我們走在會(huì)旗后面，別提多自豪了。我穿著紅白相間的服裝，披著紅色的披肩，頭上戴著少年軍校的帽子，手上還拿著金光閃閃的指揮棒，第一個(gè)走過主席臺(tái)。等參賽隊(duì)員全部入場(chǎng)后，臺(tái)上的嘉賓就鄭重宣布：“我宣布，第十一屆鎮(zhèn)海區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開幕!”話音剛落，身后就放出色彩繽紛的煙霧。如同彩蝶，飛舞在高空;如同泉水，噴向空中;如同流星，向天空中飛去。前邊，也放出了清徹貫耳的鞭炮聲，讓人心里聽著十分痛快。這時(shí)，天空中放飛了一大群鴿子，它們歡唱著，它們飛翔著，它們帶來了和平和諧的號(hào)角。這件事讓我感覺極為深刻，人們把鎮(zhèn)海人的焦點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)會(huì)里，來放飛了一次和平鴿。他們不正是想讓人們更清楚地了解和平，讓人們更加努力地來建設(shè)和諧社會(huì)嗎?有了和諧社會(huì)，居民們就可以更好地生活。

　　和諧社會(huì)，我們大家要和，也要諧，讓我們一起放飛和平!

和平作文篇3

　　10月13日，我們600個(gè)少年隊(duì)員，接受了一個(gè)光榮的任務(wù);代表北京市250萬人民，在“北京市各界人民慶祝亞洲及太平洋區(qū)域和平會(huì)議閉幕大會(huì)”上，向各國和平代表獻(xiàn)花。

　　一清早，我們就在太和殿集合了。女隊(duì)員穿上了自己最心愛的花衣裳，頭梳得亮油油的，上面結(jié)著紅綠彩綢。男隊(duì)員也穿上了燙平了的白襯衣。紅領(lǐng)巾在大家胸前隨風(fēng)飄蕩，映著陽光，把每個(gè)小臉都照得紅彤彤的。小羅來得最早，她拿著一本非常精致的紀(jì)念冊(cè)，驕傲地說:“這是我親手做的，它將要記下全世界人民的心意。”小邱氣喘吁吁地從外面跑來，連聲問:“遲了嗎?遲了嗎?"淘氣的小羅順嘴給頂了一句:“誰叫你不早點(diǎn)起來，我六點(diǎn)鐘就來了。"晦 !你算早，人家五點(diǎn)就來了。洲哼，我四點(diǎn)就醒了!”

　　天那樣清，像一片清澈的海水。太和殿比往常更加莊嚴(yán)，更加安詳。琉璃瓦閃著摧眼的光輝，白玉欄桿顯得格外光潔，殿前掛著一幅巨大的展翅高飛的和平鴿。它那巨大的羽翼像在招呼著我們:“來吧!愛好和平的人們，我們一同飛啊!嘆真的，看它的氣勢(shì)，你會(huì)覺得無論什么力量都不能阻止它勇猛前進(jìn)。幾萬人都拿著花，站在殿前的廣場(chǎng)上，成了一片人的海洋、花的海洋。最惹人注目的是在這片海洋中間的一萬多穿著雪白衣服的人，組成了“和平”兩個(gè)字。這古老的宮殿，今天充滿了活力。

　　代表們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，接著主席就宣布開會(huì)。這時(shí)候，指揮部的同志把鮮花發(fā)給了我們。大家低著頭，細(xì)心地整理著自己手上的花，用手絹輕輕擦去沾在花上的灰土。花香噴噴的，不知道為什么這樣誘人。哦!因?yàn)檫@些花是獻(xiàn)給和平代表的。

　　音樂奏起來了，全場(chǎng)幾萬人一同唱起“全世界人民心一條”來。是獻(xiàn)花的時(shí)候了，我們一邊走上石階，一邊在想:一束鮮花馬上就要從我們手里送到和平代表的手里了。我究竟送給誰呢?哪個(gè)國家的?黃種人，黑種人，還是白種人?跟他講些什么話呢?全場(chǎng)十幾萬雙眼睛又都在望著我們.是他們托付給我們的，要把和平的愿望獻(xiàn)給各國的和平代表們。雷一樣的掌聲把耳朵都要震聾了.我們心里這么想，腳已經(jīng)跨上了主席臺(tái)。向和平代表敬過禮后，我們就把鮮花獻(xiàn)給了他們。我們熱情地和他們握手、擁抱。他們也熱情地吻我們，把我們高高地舉起來，還摘下了自己的紀(jì)念章，給我們戴上。一個(gè)日本代表感動(dòng)地喊:“中國人民萬歲戶蘇聯(lián)代表親切地囑咐我們說:“好好學(xué)習(xí)戶一個(gè)女代表激動(dòng)得眼眶都濕了，她緊緊地抱著小羅，撫摩著她的頭，沉著地用生硬的中國話說:“好，好，好。”整個(gè)會(huì)場(chǎng)沸騰了，臺(tái)上的花在舞動(dòng)著，臺(tái)下的花也在舞動(dòng)著，掌聲、歡呼聲交織成一片。”“和平萬歲”的聲音響徹云霄。“和平萬歲”成了亞洲及太平洋區(qū)域人民的共同的語言，也代表了我們所要說的。1分鐘2分鐘過去了，10分鐘20分鐘過去了，我們的心在跳，我們激動(dòng)得說不出話來。我們要把代表的面容表情深深地刻在腦子上.我們要記住代表的每一句話。“好，好，好”這三個(gè)“好”字的'意義是多么深長，“好好學(xué)習(xí)”這是一句多么關(guān)切的贈(zèng)言。

和平作文篇4

　　站在遙遠(yuǎn)的海岸，陣陣海風(fēng)襲來，吹開歷史沉厚的帷幕......

　　梔子花香醞釀的仙露瓊漿，在風(fēng)花雪月的樓臺(tái)上靜靜沉睡。梔子花瓣在碧潭上滌蕩，輕撫著仙露瓊漿。這，是它們蘊(yùn)藏了千年的夢(mèng)——可是，猛地，大地伴隨著千萬兵力，猛地震動(dòng)......梔子花的淚痕在殘瓣上顫動(dòng)，仙露瓊漿和血色混為一體......可是，卻又被強(qiáng)震的支離破碎......夢(mèng)呵，破碎與否？冰冷的的刀光里瞥見它千年的影子......它們的啜泣被埋藏在千年之后，它們的夢(mèng)被踩踏在冰冷的鐵蹄之下......

　　昔日的斑斑馬鳴在長嘶，透著海風(fēng)，又何嘗不是今日的歷史呢？

　　當(dāng)我佇立在索尼亞廣場(chǎng)上的時(shí)候，一只潔白的和平鴿叼著青翠的橄欖葉，從藍(lán)天中越過。這，是唯美的一躍——可是，忽地，一陣污濁的風(fēng)吹來，有些措手不及，只聽見一聲巨響......它的羽翼在硝煙里零落......它的嗚咽透過煙霧在悲慘的哭泣......不久，便消散在天際里......終于，它落地了......和平鴿流血了......它的精靈，被貪婪和挑釁的驅(qū)使下，踏在腳下......

　　這......是悲劇吧！

　　我站在歷史偉大的角度，縱看歷史。然而，我卻為那些小生靈而啜泣。

　　當(dāng)晶瑩剔透的夢(mèng)毀于一旦，誰又能無動(dòng)于衷呢？

　　是的，透過時(shí)間屏障，我們可以看見挑釁者手上沾滿了血漬，也可以聞到那濃濃的血腥味......當(dāng)梔子花被蹂躪的時(shí)候，當(dāng)仙露瓊漿支離破碎的時(shí)候，當(dāng)和平鴿被貪婪和挑釁踩在腳下的時(shí)候......作為一個(gè)明智的生靈，人，總要用帶血的聲音呼喚和平。

　　恍恍惚惚，倘若散夢(mèng)。一切變得若隱若現(xiàn)，唯有那真理，伴隨著隱隱約約的花香和和平鴿帶血的呼喚，在高高的廣場(chǎng)樓臺(tái)上挺立......

和平作文篇5

　　和平是寧靜的，和平是美好的，和平是幸福的，只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)變的美好，國家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)寧靜幸福，孩子才會(huì)快樂無憂，所以我非常向往和平。

　　看，這張照片是1937年8月28日，被記者拍下來的真實(shí)情景。在這張照片中，日本侵略者轟炸火車站時(shí)有一位孩子，這個(gè)孩子在哭。這個(gè)孩子為什么要哭呢？我想他可能找不到媽媽和爸爸才哭的。那他的父母在哪里呢？我想應(yīng)該是在人群中走失了，也可能是爸爸、媽媽在買東西，當(dāng)時(shí)可能發(fā)生什么事？可能是日本鬼子的轟炸機(jī)吧他的媽媽炸死了，爸爸趕緊把小男孩抱到一個(gè)安全的地方，把受傷的哥哥也抱到了一個(gè)安全的地方，也可能日本人的轟炸機(jī)來的時(shí)候，媽媽趕緊把孩子抱住，炸彈把媽媽炸死了。這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)如何？可能是日本鬼子看見下面有一個(gè)小孩子，把他抓起來，帶到日本鬼子的基地，折磨他，把他當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，直到讓他死為止。也許會(huì)被一個(gè)心地善良的人抱回家，撫養(yǎng)他，等他長大后，告訴他，他的父母是怎樣死的，幫助八路軍打敗屢次欺負(fù)我們的日本人。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，是無情的，是殘酷的人類造成的。人們啊！快醒醒吧！讓我們熱愛和平，保護(hù)世界，保護(hù)地球母親吧！

和平作文篇6

　　世界上還有多少億人生活在戰(zhàn)火的硝煙中？

　　世界上還有多少個(gè)國家民不聊生、寸草不生？

　　世界上還有多少億人生活在水深火熱之中？

　　聽！仔細(xì)聽，那些熱愛和平者在向全世界發(fā)出召喚！我們需要愛，我們需要一個(gè)溫暖的家庭，需要一個(gè)和平的家園，我們要離開這戰(zhàn)爭(zhēng)的哨煙，我不想生活在這樣的環(huán)境中．．．．．．從這些話語中，我們知道了這些地方在同一個(gè)地球受到了不同的待遇。

　　藍(lán)天和白云,幸福的笑臉和快樂的笑聲，在和平地區(qū)放飛和平鴿，這是多么美好的景象啊！鄉(xiāng)村呈現(xiàn)出一幅男耕女織的景象，城市的車輛奔流不息，多美好啊！

　　為什么？為什么這個(gè)時(shí)代的人有那么多的不平？他們本應(yīng)該在家里享受幸福安康的日子，卻為什么要過著槍林彈雨的生活中？這個(gè)世道的正義哪去了？和平之神為什么不居于此地而要遠(yuǎn)走高飛呢？

　　同類為什么要自相殘殺，為什么要用核彈去粉碎同類，這自相殘殺無疑是加快了人類的滅亡的速度，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難是巨大的。

　　聽！一些侵略者在說：“我們打敗了敵人，我們征服了它，這是多么膚淺的人說的話啊！侵略者征服了自己的敵人，但他能征服敵人的心嗎？一個(gè)個(gè)愛國志者的心像太陽一樣的燃燒的那么旺盛，要拯救自己的國家，他們用實(shí)際行動(dòng)向世界證明了——邪惡的力量是世界上最微小而又最薄弱的力量。

　　熱愛和平，向往和平，追求和平是六七十億人類共同的目標(biāo)。

　　這個(gè)目標(biāo)是偉大的，是為全人類服務(wù)的。

　　在這里，我向全世界發(fā)出最真誠的召喚，團(tuán)結(jié)起來，結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。我們用心去溫暖那受苦受難的人，用雙手去幫助他們，全世界人民都熱愛和平，讓和平之神永駐人間吧！

　　黑暗已經(jīng)快過完了，而黎明的曙光正向人類送著溫暖，送著幸福。

　　和平在召喚，這是全球人類共同的目地，是人類共同的使命，我們要光榮的去完成任務(wù)！

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