和平的作文

時(shí)間：2023-08-16 08:38:34 和平我要投稿

和平的作文【合集】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的和平的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

和平的作文【合集】

和平的作文篇1

　　青山綠水，碧樹(shù)紅花。一切美得像童話。

　　當(dāng)藍(lán)天白云相交輝應(yīng)的時(shí)候，當(dāng)大地蔓延新綠的時(shí)候，我們心懷喜悅，我們向往著這樣干凈的純潔。然而我們想要的世界卻深藏在遠(yuǎn)古的`文明。

　　綠色，和平，一切夢(mèng)想著的卻被污濁掩藏。濃黑的煙霧，兇殘的血?dú)ⅲ磺形蹪岬难诓刂h(yuǎn)古的美好。

　　還好，作為人類(lèi)的我們還有良知，作為人類(lèi)的我們還懂得如何健康地生活。作為人類(lèi)的我們終于懂得如何改變現(xiàn)狀。

　　作為人類(lèi)的我們終于從中醒悟。世界心手相連，世界呼吁著綠色，呼吁著和平，呼吁一個(gè)理想中的國(guó)度。

　　全球的人們積極地為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

　　汶川地震震碎了多少個(gè)家庭，同時(shí)又震驚了多少人的心。在地震發(fā)生后，日本是第一個(gè)派出救援隊(duì)到災(zāi)區(qū)幫助救援的國(guó)家，同時(shí)日本各界對(duì)我國(guó)的地震表示出真誠(chéng)的同情與協(xié)助，為災(zāi)區(qū)捐款捐物。中國(guó)人沒(méi)有想到會(huì)是日本，世界的人也許同樣沒(méi)有想到會(huì)是日本。是愛(ài)，是感同身受。同樣也是為了和平。

　　努力唱響綠色和平之歌，天空會(huì)更加美好。

和平的作文篇2

　　我通過(guò)學(xué)了這個(gè)單元的課文，從文中知道了許多保衛(wèi)國(guó)家的小英雄。也了解到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是深重的，世界上許多國(guó)家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰(zhàn)爭(zhēng)也給國(guó)家?guī)?lái)了災(zāi)難和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

　　為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那些深受戰(zhàn)爭(zhēng)其害國(guó)家的兒童，也像我們一樣做在教室里安心的讀書(shū)，有飯吃、有衣穿，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　我警告那些為了達(dá)到某種目的，在世界各地搞破壞的'分子，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無(wú)辜的兒童踩地雷、拿他們當(dāng)人彈，你們還有沒(méi)有一點(diǎn)人性，應(yīng)該受到良心上的譴責(zé)。

　　為了“和平之神”永駐人間，我們?nèi)澜绲娜藨?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同維護(hù)世界和平，把那些搞破壞的子都抓起來(lái)，讓他們無(wú)處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應(yīng)該得到怎樣的處罰。

　　大家應(yīng)該獻(xiàn)出一份愛(ài)心，給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們?cè)俅问艿絺Α?/p>

和平的作文篇3

　　《夜鶯的歌聲》寫(xiě)了一個(gè)孩子為了保衛(wèi)祖國(guó)，模仿夜鶯的歌聲為游擊隊(duì)送情報(bào)。

　　是這樣的，戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，鬼子就進(jìn)了村子。鬼子們聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的`夜鶯的歌聲，他們發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子在河邊削東西。然后問(wèn)他蘇蒙塔斯村去的路。小男孩十分巧妙的和鬼子周旋，還用語(yǔ)言和動(dòng)作迷惑敵人，把他們帶進(jìn)游擊隊(duì)的伏擊圈，用夜鶯的歌聲送情報(bào)，最終打敗了敵人。

　　我覺(jué)得小夜鶯既勇敢又機(jī)智還有著一顆愛(ài)國(guó)之心，因?yàn)樾∫国L如果不勇敢就沒(méi)辦法和敵人面對(duì)面周旋，他的機(jī)智體現(xiàn)在小夜鶯能用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)迷惑敵人，使敵人相信他。如果不是這顆愛(ài)國(guó)之心讓他堅(jiān)持，他也無(wú)法做到。這顆愛(ài)國(guó)之心更加突出了小夜鶯的勇敢和機(jī)智。

　　近幾年戰(zhàn)爭(zhēng)的連連不斷，在戰(zhàn)火中的人就沒(méi)有想到自己的家人和別人的家庭嗎？母親不斷失去兒子，妻子不斷失去丈夫，孩子不斷失去父親，為了人人有愛(ài)，人人有溫暖的家，我們要行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)和平，趕走戰(zhàn)爭(zhēng)，使世界變成充滿陽(yáng)光、愛(ài)和鮮花的人類(lèi)家園。這個(gè)夢(mèng)想還得靠祖國(guó)媽媽的子子孫孫來(lái)完成，行動(dòng)起來(lái)吧！和戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)相抗，不依不饒。為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，迎接新的21世紀(jì)。

和平的作文篇4

　　我是一只白色的和平鴿，自由自在地在藍(lán)天上翱翔。你們可知道我是什么的象征？——對(duì)了，我是和平的象征，是和平的使者。

　　可是，就在1937年8月28日上午，上海火車(chē)站南站上空，我看見(jiàn)有幾架日本侵略者的飛機(jī)在天空盤(pán)旋。突然，他們?nèi)酉聨最w重磅炸彈，上海火車(chē)站南站頓時(shí)濃煙滾滾，刺鼻的氣味也彌漫空中。我被熏得睜不開(kāi)眼睛。等我睜開(kāi)雙眼，南站也轉(zhuǎn)瞬間被夷為平地……

　　我停在一塊石頭上，默默地祈禱著這個(gè)可憐的小男孩能度過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，能被一個(gè)好心的.人收留。

　　那個(gè)小男孩一直在呼喊著爸爸媽媽?zhuān)曇粼絹?lái)越弱，最后他哭累了，倒在一塊石頭上睡著了。自從他睡著后就再也沒(méi)有醒來(lái)過(guò)。

　　在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我看見(jiàn)有多少無(wú)辜的生命被奪走，有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去父母。我要向全世界呼吁：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。和我一起當(dāng)和平的守護(hù)者，熱愛(ài)和平，維護(hù)和平，讓和平之花永駐人間！

和平的作文篇5

　　一個(gè)山高水長(zhǎng)的世界，一個(gè)鳥(niǎo)雨花香的天堂。這里沒(méi)有硝煙彌漫，只有藍(lán)天白云；沒(méi)有槍炮的轟隆，只有自然的呼喚。一切的一切，都在這里，匯合成最令人心動(dòng)的兩個(gè)字---和平。

　　然而，沒(méi)有永久的寧?kù)o，在一個(gè)隱蔽的草叢后面，幾個(gè)男孩正舉起彈弓瞄準(zhǔn)鳥(niǎo)兒，瞄準(zhǔn)這里的和平。人就是這樣不安分，總喜歡在平靜的時(shí)刻無(wú)端造出一些不平靜來(lái)。于是，鳥(niǎo)兒高飛，花兒低垂，小溪停止了流淌，天空也就此黯淡了下來(lái)。

　　但不是所有的人都這樣，這里也有一大批為了和平而涌現(xiàn)出來(lái)的人物，比如史懷哲。

　　這是一個(gè)奇特而偉大的人。他心地純粹，為他人無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)和平有著永恒的愛(ài)戀。敬畏生命是他畢生的理念。他出生在一個(gè)動(dòng)蕩的年代，但他愿意舉起自己道德的'彈弓，把自己的信念射向和平，為和平貢獻(xiàn)出畢生的心血。就這一點(diǎn)，又有誰(shuí)能做得更好呢？

　　作為一個(gè)倫理學(xué)家，作為一個(gè)在兩次世界大戰(zhàn)之后的幸存者，他是幸運(yùn)的，但也是不幸的。他的不幸，在于他經(jīng)歷了太多的坎坷和艱難，體驗(yàn)了太多人生的痛苦、顛沛、苦役、冷酷，目睹了各色人類(lèi)間的殺戮、折磨和壓迫。但也正因?yàn)槿绱耍鸥惺艿娇嚯y環(huán)境中燭火般細(xì)微脆弱的人間溫情。由此喚醒他心靈深處對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，掠奪與謙守，貪婪與節(jié)制，文明與野蠻，征服與敬畏進(jìn)行了全面而深入的反思。他高高地舉起了思想的彈弓。瞄準(zhǔn)戰(zhàn)爭(zhēng)狂熱和技術(shù)崇拜，射出自己仇恨的火焰。那是一個(gè)火紅的，燃燒著的彈弓，他想，他要把戰(zhàn)爭(zhēng)，把和平的破壞者們徹底貫穿。可是他又舉起了另外一個(gè)彈弓，一個(gè)藍(lán)色深邃的彈弓，那里裝滿了希望，裝滿了對(duì)和平的熾愛(ài)，他把它朝向和平。盡管這光芒是如此弱小，但也足以震撼人心。

　　那是兩種瞄準(zhǔn)和平的彈弓啊，兩種完全相反的彈弓。一種射出的是子彈，一種射出的是愛(ài)。史懷哲手中的，正是后者。總會(huì)有一個(gè)神秘的命令來(lái)自他的內(nèi)心深處，過(guò)去，我面對(duì)的是一只活生生的小鳥(niǎo)，絕不能傷害他；現(xiàn)在，我面對(duì)的是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民群眾，我至少也要憑自己微薄的能力去改變，動(dòng)員他們。或許這就是史懷哲的一生，一生都在選擇，選擇手中的彈弓，選擇和平，選擇對(duì)生命的敬畏。可是多少年來(lái)卻不為人知。人總是喜歡排斥異類(lèi)的，正因?yàn)槊闇?zhǔn)和平的彈弓不同，使史懷哲多少次孤身奮戰(zhàn)在維護(hù)和平的戰(zhàn)線上。

　　為此，我誠(chéng)心地許愿，為我們的未來(lái)許愿，為和平的未來(lái)許愿。愿天堂能長(zhǎng)存于人世，不要讓和平從我們的指縫間，一去無(wú)蹤。

和平的作文篇6

　　今天，如往常一樣，邁著輕快的步伐，匆匆來(lái)到學(xué)校。然而，就在那一刻，一切都改變了：只見(jiàn)我剛放下書(shū)包，還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)時(shí)，杜欣蕓就趕忙拿出一個(gè)本子，面容嚴(yán)肅的把它交到我的手邊。“怎么，問(wèn)我簽名？我什么時(shí)候變得有名起來(lái)了？！”我心想著，急忙接過(guò)本子。定眼一看，天呀，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇暈過(guò)去。只見(jiàn)本子上大大的寫(xiě)著幾個(gè)字——“班主任助理日志”！“今天是你當(dāng)李老師的助理哦！”杜欣蕓說(shuō)著，一蹦一跳的走開(kāi)了，只留下我一個(gè)人孤零零的在哪兒愣著。終于，在多次的核實(shí)后，我無(wú)奈的.接受了這個(gè)事實(shí)……

　　回想著一次次值日班長(zhǎng)的遭遇，我來(lái)到了操場(chǎng)上準(zhǔn)備做操。然而，怕什么來(lái)什么，盡管我十分仔細(xì)的聽(tīng)著，但是，六六班沒(méi)有一面流動(dòng)紅旗的事實(shí)依舊沒(méi)有改變。望著老師陰沉的臉，頓時(shí)，我們以往受懲罰的慘景已浮現(xiàn)在我的眼前。一路膽戰(zhàn)心驚的回到教室，老師卻只叫了聲：“讀書(shū)！”便離去了。“莫非今天是世界和平日？”我疑惑起來(lái)。

　　也許是因?yàn)榻诘摹?0.24”事件令大家都十分勞累的緣故吧，今天同學(xué)們都十分聽(tīng)話。然而，眼保健操卻著實(shí)令我捏一把汗……

　　雖說(shuō)同學(xué)們非常安靜，沒(méi)有講話，但卻總有人時(shí)不時(shí)的睜開(kāi)自己的那雙大眼睛。幸虧?rùn)z查我們班的是我們的班長(zhǎng)黎夢(mèng)淇，好說(shuō)話一些，不然，就真的要扣分了！——要是讓李老師知道了眼保健操又扣分還能放下這么平靜的語(yǔ)氣跟我們講話？！

　　下午大掃除時(shí)，大部分同學(xué)都在默默無(wú)聞的干活，只有幾個(gè)人還在操場(chǎng)上玩耍，與往常來(lái)看，在六六班，這樣的情況簡(jiǎn)直是比登天還難！

　　今天，是六六班有史以來(lái)的“和平日”。

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