和諧作文 10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的和諧作文 ，希望能夠幫助到大家。
和諧作文 1
事后人們不斷傳誦這些英雄，更把他們的壯舉作為學(xué)習(xí)的榜樣，追求完美的人生，使得我們身邊不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。
《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂，更是見義勇為者的熔爐，是道德的升華、和諧的結(jié)晶。在這里，人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂章。
南宋杰出的抗元英雄和愛國詩人文天祥說得好：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！不要白白糟蹋珍貴的生命，不要讓生命留下遺憾，讓美妙和諧的樂章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無限的光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。
我們愛生命，我們更愛和諧！
和諧作文 2
在中國我們生活在一個(gè)和諧的世界。在花開，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得和諧相處，更何況我們呢？
所以在新的時(shí)代背景下，構(gòu)建和諧美好的世界，是人們的期盼和追求。接下來，就讓我尋找我身邊的“和諧”。
20xx年已經(jīng)變成了雄鷹，即將飛向藍(lán)天，而20xx年卻還是一個(gè)孩子，時(shí)刻準(zhǔn)備著向我們跑來。就在這辭舊迎新的一天，我們?nèi)覈谝黄穑贿呌有履辏贿呎勂?0xx年的往事。大家不約而同地將話題轉(zhuǎn)向了“和諧”。
和諧作文 3
春風(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行；與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。
溫暖的風(fēng)徐徐吹來,和諧的陽光輕柔的撫摸著大地。踩著松軟的土地,沁著麥苗的芳香,我的心在春風(fēng)里徜徉......我喜歡炊煙繚繞的古老村莊,至愛泥土的芬芳。摯愛雜草橫生的山間野地,也喜歡車水馬龍川流不息的繁華都市。我生活在她們溫暖的懷抱里,是她們親親的孩子。回歸自然，才是最大的享受。
生活的真諦源于自然，自然的奧意在于和諧，和諧的'精髓表達(dá)完美。空間是用來收藏自然的。和諧家園，距璀璨不遠(yuǎn)，離自然更近。
和諧家園。美景與生活的邂逅， 帶著些許閑散情緒，安享私藏一片湖的幸福，夢(mèng)幻湖畔， 溫柔橫亙?cè)诨貧w前方 。這是你幸福的家。
和諧作文 4
人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球，現(xiàn)在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類的亂捕亂殺，正瀕臨著絕滅。我們要善待動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來，讓這個(gè)世界更美好，其實(shí)我們和動(dòng)物可以和諧相處。
比如說“五一”期間到野生動(dòng)物園去，發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的動(dòng)物，它們?cè)谧约旱纳婵臻g里自由自在地生活著，并且和人類保持著親密的關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時(shí)候，雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車?yán)飦頁屖澄锍裕⒉粋ξ覀儯酝炅诉�把舌頭伸出去伸進(jìn)來，好象是在感謝我，可好玩了。可見動(dòng)物也很可愛。
動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球，讓我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，讓這個(gè)世界更美！
和諧作文 5
星期五下午，放學(xué)的路上我和開星一起結(jié)伴回家。突然，“哎呦”一聲，原來前面有一位叔叔電瓶車的踏板勾到一位阿姨的腳了。
那位阿姨剛要發(fā)火，那個(gè)“犯了錯(cuò)誤”的叔叔連聲道歉，只見阿姨的臉?biāo)查g由陰轉(zhuǎn)晴，笑著說：“沒事，沒事。”一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。
和諧是一個(gè)永恒的話題。小到人與人，大到國與國，只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎？和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間！
和諧作文 6
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和倪祝圓、朱一鯤、石峻峰及其他幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)一起用壓歲錢買了一些東西去看望孤寡老人。
到了目的地，我看見馬路邊上掛的褲子和衣服像彩旗一樣飄著。我們先去一個(gè)老奶奶家，剛走到她家的門口，就聞到一股股臭味。來到老奶奶的家里，我們發(fā)現(xiàn)屋子里幾乎沒有幾件好東西。于是我們把買來的米、油、水果和部分壓歲錢給了老奶奶。奶奶說我們都是好孩子，一定要好好學(xué)習(xí)。然后我們來到另一個(gè)家里，這個(gè)家里只有老爺爺和老奶奶兩個(gè)人，而且他們都生病了。我們給他們拜了年，還把剩下的那些壓歲錢給了他們。老爺爺和老奶奶非常開心，也很感謝我們來看他們。
我們希望他們和我們一樣快樂。
和諧作文 7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，花花草草都開了。
小明和小剛在操場(chǎng)上一起踢足球，他們踢得可開心了，他們穿著短袖、短褲。
小美和小麗在一起跳花樣跳繩，小麗在數(shù)數(shù)，小美她花樣跳繩，她們玩得可開心了。他們穿著裙子。
他們都玩得可開心了！
和諧作文 8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小強(qiáng)、小研、還有琳娜在公園里一起玩游戲。
小明和小強(qiáng)在一起皮球，他們東奔西跑的身上出了汗的一點(diǎn)不覺得熱，小研和琳娜在離他們不遠(yuǎn)處玩花樣跳繩，小研在跳跳繩，琳娜在幫她數(shù)數(shù)，小藝的花樣跳繩特別特別厲害，她叫插著跳、倒著跳、一個(gè)腿跳……
他們玩的特別開心。
和諧作文 9
這篇習(xí)作從“和諧”這個(gè)寬泛的話題中，合理分析出“尋找和諧”這個(gè)比較易于把握的角度，認(rèn)為“和諧”基于“誠信”“友善”。但該文在思路、材料、結(jié)構(gòu)與語言等方面還存在一些問題：
1.文章二、三段追憶童年時(shí)代，以今昔對(duì)比顯示生活中和諧美的缺失，引出對(duì)“和諧”美的追尋，然后進(jìn)入正文——“追尋和諧之美”，有繁冗之感。
2.習(xí)作只強(qiáng)調(diào)“誠信”與“友善”的重要性，沒有論及兩者與“和諧”的關(guān)系，使材料與中心脫節(jié)。
3.在語言表達(dá)上，開頭部分作者運(yùn)用散文化的語言，運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，有一定的抒情色彩，后邊的內(nèi)容則是比較平實(shí)的議論，缺乏文采。
和諧作文 10
和諧在寧靜中起舞
曾幾何時(shí),
我們都向往,
向往那一座別樣的城。
鳥鳴 樹動(dòng) 草盛 山幽 城鬧，
蕭條之上崛起的小城市,
喧鬧沸騰 繁華堆積 落葉繽紛；
田野中的雛菊盛開金色之夢(mèng),
青翠的枝葉在微風(fēng)中搖動(dòng),
滴著露珠的草在清晨微笑,
覆蓋的青苔遙呼著未來；
風(fēng)兒,劃過一道痕跡,
云兒，飄蕩,隨風(fēng)而逝，
鳥兒，在天空中劃下一道優(yōu)美的弧線；
黃昏的漣漪蕩漾開來,
浮動(dòng)著似曾相識(shí)的痕跡。
向往
心中的那份寧靜。