【精品】和諧作文600字匯總六篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的和諧作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧作文600字 篇1
世界本身就是個變化，無時無刻不在變化，變化的世界，變化的時代，變化的環(huán)境，變化的事物，變化的我們。
在上世紀，轎車和少見到，連買個自行車都很困難，就像現在的轎車一樣，時間很快，每分每秒的過著，魯迅寫文，蕭紅寫童年，那單車呢？當然有，如今世界這般模樣，繁花似錦誰，又會在乎它曾經的面貌，比如說上海，曾經小小的漁村，最后竟變成了這樣，誰能想到。
人們追求物質財富，明爭暗斗，只為在這殘酷的世界生存下去，說到底就兩個字，金錢。但精神上的磨損，誰又在乎？
大家不愿把自己的東西分享出來，把他緊揣在懷里，視如珍寶。直到躺在床上痛苦呻吟的時候才覺后悔。為了改變這個世界，改變它的殘酷，撕去猙獰的面孔，露出它那可愛的面龐，人們準備做點什么。
共享單車，顧明思義，就是大家一起享用的單車，這不僅僅是共享這么簡單。他讓人們共同享用，讓他們重新認識這個世界。原來世界并不是冷酷，無情的它也有它的另一面。
共享單車給人們提供了很多的方便。學生們可以騎著它去上學。一路歡聲笑語！談笑風生，還可以騎車旅行，逛街，
我們可以做好多好多事情，也給我們提供了很多，原來世界并不是個食物鏈—弱肉強食，只要我們一起努力就可以改變世界，讓她變得更美好，世界就是這樣，你對他好，他也對你好。我們可以這么認為世界就是一面鏡子。你對他笑，它給予你美好，你對他哭，他愛莫能助，你對他兇，它給予你毀滅。
讓我們攜手共建美好家園共創(chuàng)共享時代，讓世界變得可愛，變得美好。
共享單車也是共享的一種，車身有GPS，可以根據他找回來，方便又節(jié)省。沒事出去溜達什么的都可以，車鎖可以不用鑰匙，只要輸入正確密碼，就可以使用如果忘記密碼可以從新登陸APP改換密碼，就這么簡單。
共享有很多種多到你喘不過氣，但我們要讓這個世界變成共享世界。要讓人與人之間和諧的生存，不再歧視，不再爭奪不再明爭暗斗，不再自私自利，這個世界就會美好！
和諧作文600字 篇2
一早我到菜市場買菜，由于是周末，菜市場的人很多，還有一些人們騎著買菜賣菜的三輪車也夾雜其中，讓人舉步維艱。
當我正在擁擠的菜市場緩慢行走時。突然聽到前面一位老大娘的罵聲:“你是怎么騎三輪車的?把路堵著讓我的三輪車不能過了，不會騎就別弄來堵路，我還忙著賣菜呢，耽誤了我賣菜你負責啊?”。聽到罵人的同時，我還看到了老大娘用手指指著一位老大爺并氣勢洶洶的模樣。
我想老大娘這副架勢，恐怕一場罵戰(zhàn)就要拉開帷幕了。但接下來卻聽老大爺說: “和諧社會，有話好好說，不要吵架，你我都是一把年紀的人了，要有寬容之心，有如吵架不如好好養(yǎng)養(yǎng)精神吧!我馬上就把三輪車移到邊上讓你，你就消消氣，養(yǎng)足精神賣你的菜吧!”，老大爺這一番話，反而讓原本火氣很大的.老大娘不好意思了，只能紅著臉灰溜溜地悄悄離開。
雖然是一件小事，但我對老大爺講的話感觸頗深。仔細想想，一個家庭，一個國家，一個社會，這些我們所生活的環(huán)境都離不開和諧，只有和諧，人與人相處才會融洽;只有和諧，一個家庭才會幸福;只有和諧，一個國家才會穩(wěn)定，人民也才能過上安穩(wěn)的日子;只有和諧，社會也才能進步、發(fā)展。
和諧之美在于寬容。上述事例中正因為有了老大爺的寬容，使得老大娘的怒火熄滅了，避免了一場爭端。擁有寬容才有和諧，寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護下茁壯的成長。寬容，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤――有了寬容就有了和諧。
讓我們對家人、對同事、對與相處的每一個人都多一顆寬容之心吧!因為有了寬容，我們的家庭、國家、社會才能和諧，我們也才能生活在和諧的環(huán)境里，也才能過上美滿、幸福的生活。
和諧作文600字 篇3
有人說：“人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達滄桑的冬季。而愛心，是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會那樣絢麗多彩。”
在校園，和諧就在我們身邊。記得在紅領巾慶隊日那天，有個由六年級學生和二年級的學生進行“抬轎子”的游戲。我們班被選去抬的人都又瘦又弱，更火上澆油的是，我們要抬的人，各個都比別班胖。可我們班同學不灰心，我們說：“我們靠的是實力!”比賽開始了，大家都不想托班級后腿，于是，團結一致，堅持到底!最后，我們竟奇跡般的獲得了冠軍!這是多么不容易啊!這就是團結合作的力量!
和諧、愛，無處不在。上學期，西川汶川發(fā)生大地震，在班級的捐款活動中，大家踴躍捐款，20元、30元、50元……甚至100元!這些錢在我們的眼里似乎挺多，可是要去救濟災區(qū)就可以說是杯水車薪。但大家的心愿都是美好的，我們堅信：涓涓溪細流終會匯成滔滔江水，衷心地希望讓我們多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們!
一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。同學們，朋友們，愛是一個民族最寶貴的靈魂，是一個國家最堅強的堡壘。讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。
和諧作文600字 篇4
美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;寬廣的草原，因為有了萬物的擁吻，才顯得生機勃勃;美麗的田野，因為有了稻谷的陪伴，才顯得精神抖擻。同樣，一個人。一個家庭。一個社會，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，才呈現出了五彩斑斕的和諧。和諧是一種美，它令人驚艷，令人回味，令人追求。
那年剛放暑假，我和小奶奶還有弟弟去海寧做客，在等車的時候，我們遇到一位阿姨，看他不停地翻包，就想到她一定是遇到困難了。我上前去問：“阿姨，有什么問題嗎?”她愁眉苦臉地說：“也沒什么，就是今天出門是忘帶硬幣了，包里只有幾張一百元，待會兒等車來了，就要投銀幣，可我沒……”“阿姨，別急，我這正好有。”我從口袋里掏出1元錢，說。“給您!”阿姨感激地說：“這怎么好意思呢，這樣，等到了海寧，阿姨請你吃冰激凌好嗎?”“不用，這是我應該做的。”我搖了搖手說。阿姨摸了摸我的頭說：“你真是個好孩子，謝謝你!”“不用謝，這是我應該做的。”我不好意思地說。說完，正好車來了，我們一起做上了車。阿姨坐在我身旁，與我說話，“你那個學校的啊?”“我是在袁花鎮(zhèn)中心小學讀的。”……
我們越聊越開心，在第二站的時候，一位住著拐杖的老奶奶上了車。那時人很多，老奶奶沒有座位坐，只能站著，一位大哥哥看見了，馬上站起來，把座位讓給了老奶奶，自己站著，老奶奶臉上露出了燦爛的笑容。我一下子被大哥哥的舉動溫暖了。在旁的阿姨也不禁說：“現在的孩子都這么懂事啊!”
是啊，人們之間需要和諧，社會更需要和諧!所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好，我們每一個小學生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長，讓和諧的社會充滿溫暖!
和諧作文600字 篇5
當黎明的曙光拉開黑夜的帷幕，新的一天又來臨了。我伸伸懶腰，深深地呼吸了一口早晨的新鮮空氣，然后一骨碌起床梳洗。“五一”長假終于結束了，我又可以回到可愛的學校，和我親愛的同學一起學習、玩耍，多好啊！想著，都讓我的心似長了翅膀似的飛往學校，七天了呀，我都想死他們了，不知同學們長假過得如何？
走在每天必經的上學路上，我的心中又一次升起無限的暖意：阮耀說，“五一”節(jié)回來要送我?guī)讞l蠶寶寶，不知他帶了沒有；沈澤苗這次的作業(yè)不知有沒完成，我是他的結對同學，等會兒我得幫他檢查檢查；熊晨煜的在“征文”不知寫得怎樣，黃老師說要在我們倆中間選一篇交上去，我的不知到有沒有希望，不過選不上也沒關系，我倆是好朋友嘛；對了，阮俊超的腿不知怎樣了，上次上體育課時不小心摔了一跤，休息了七點，應該好點了吧……
不知不覺就跨進了校園，熟悉的氣息迎面撲來，青的草，紅的花，還有那如花般燦爛的笑臉，都令我無比親切！突然，“嘶——”的一聲響驚動了四周，大家不約而同地東張西望。經過“千里眼”楊潔鋒的偵察，原來是姚佳男不小心勾破了衣服。他滿臉通紅，難為情地眼淚都快掉下來了。這時，幾個男同學快步來到他的身邊，安慰他；幾個女同學急忙跑到辦公室借來了針線包，心靈手巧的楊虹艷同學一會兒就幫他補好了破洞。姚佳男的臉上于露出了笑容，真甜，真美！
多么溫馨，多么和諧的畫面啊，如一首緩緩流淌的小曲，輕輕地撥動了我的心弦！我的心中不由得涌起一股暖流，一直流入心房，深深地，溫暖著……
和諧作文600字 篇6
“丁鈴鈴”上課的鈴聲傳到了學校的每一個角落，同學們不是忙著收拾玩的東西就是迅速的向教室跑去，就在上樓梯時，悲劇發(fā)生了！幾位同學因為搶著上樓梯，其中的一位同學被推到了樓梯的下面，頭重重的撞在了墻上！這是多么不幸的事情啊！如果同學們上下樓梯.玩游戲.跑步……的時候，多一點謙讓，多一點忍耐，那這種悲劇，肯定永遠都不會降臨到同學們的身上。
如今，學校里的同學們早就把文明禮儀忘得一干二凈了，我就拿一名學習成績不太好的學生來說說吧。這位同學因為從一年級開始，學習成績就不是很好，考試經常不及格，老師們也不喜歡他，所以，因為沒人跟他一起學習，沒人幫助他學習，他的成績就老是在原地踏步，甚至是退步。同學們整天欺負他，嘲笑他，還用不好聽的話語去說他，可無論同學們怎么嘲笑.欺負他，他都不會還手，還嘴，正因為這樣，那些欺負他的同學才肆無忌憚。直到后來，我們班新來了一位老師，她細心的幫那些學習成績不太好的同學們補課。做作業(yè)的時候，如果那些同學答錯或寫錯了，老師也不生氣，用溫柔的語氣耐心的去教導他們，直到教會他們怎么做為止。老師看見有同學去嘲笑學習不好的同學時，便把那些同學叫過去，狠狠的批評一頓。從那以后，再也沒有同學去嘲笑他了，他的學習成績也上去了，不再有那么多不及格的試卷了。甚至，現在還有同學同他一起學習，一起玩耍，他不像以前那么孤單了。如果每個同學都能像這樣，而沒有剛開始的時候那種情況，那該多好啊！
如今的學校，甚至是社會上，也有很多象這個同學一樣的人需要我們去幫助，可更多的人是去嘲笑他們，而不是去幫助他們，如果每一個人都能象這位老師一樣的話，那世界上該多么溫暖啊！如果每個人都這樣，那社會將變成和諧，溫暖的和諧社會！
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