和諧作文

時間：2022-05-17 10:22:24 和諧我要投稿

實用的和諧作文匯總十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的和諧作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的和諧作文匯總十篇

和諧作文篇1

　　和諧社會，和諧之心會給人贏造一個良好的社會公共環(huán)境和愉悅的家庭氣氛。和諧，在各個單位，各條領域，乃至，單位領導上下級的關系，也少不了需要和諧。和諧的同事關系，能在工作中產(chǎn)生一些正面效率，為人們工作可以解壓，解乏。

　　一個好的上司，一個好的團隊，它一定會具備這種和諧的力量，團結(jié)！才能和諧！好的家庭，同樣具備和諧，充滿愛的和諧之家，才會令人欣喜。但能夠讓全家人長相愉悅的大家庭，總是會被一些家庭鎖事所牽絆，亙相猜疑之心破壞了家庭的和諧性！

　　一個學校乃至于一間宿舍同住的同學，也需要和諧，和諧的生活能使學生自己體驗到友誼的樂趣，體會到友情的可貴。患難之中能見真情，人們不一定要在戰(zhàn)場上一同和敵人博殺才見患難！患難在一件很小的事上同樣也會有因果反應。和諧的同僚，他或她會在你不經(jīng)意犯了錯時，包容你！為你擦屁股擺平你所犯下的過失！

　　和諧的社會，會存在相應多的公德心！在地鐵上擁擠的人們會為老人或孕婦讓座，為小孩讓道。當然,這種公德心在中華文明祖國的大地上早已不是問題，但我們還是要倡議多一些人，要養(yǎng)成這種公德心。在社會上，自動排隊買票，自動分辨這些是非，共同贏造和諧，才能利人利己，達到社會和諧，個人和諧的雙贏效果！

　　和諧社會，需要人們的自律，自覺，自動，才能便大家和諧！一次交通事故，多處交通阻塞，在停著車輛的道路上，本來是來往有限的公路上只能停二排車的，但道上卻停著四排車的隊伍。這種現(xiàn)象就會導致車越來越多停泊著動不了。

　　交通事故處理完了，交警還必須要處理這些急于走卻在亂停泊的車輛。往往是這種車使自己早已無法移動了，大家也深陷這種阻塞中，自己和自己過不去了！這樣，導致了一個無法周旋的局面。要是開始大家也同時具備這種公德心，不亙相搶道，路況就早暢通無阻了。只有大家學會相讓，相容，才能和諧！才能給予了他人方便，反之，自己也能嘗到方便的因果！

　　一個宿舍十個人同住，要是有人鬧意見。分得太清楚誰對誰錯，敦是敦非，就會出現(xiàn)打飯時，你爭我搶。沖涼時，我爭頭怕落后。洗衣服時，沒等你的衣服涼起，人家的就會迫不及待吵了。

　　凡事都需要和諧，火車上的和諧號更加需要和諧！沒有和諧的班次安排，一刻也不能亂走，不遵守交通規(guī)則，只能出大亂，會出更多的意外，后果是發(fā)人深省的！我們作為公民，有責任和義務遵守這種交通規(guī)則，遵紀守法。只有這樣，社會才會和諧，人們才能在和諧的社會中生存。生活，才能使自己平安快樂地度過每一天！

　　和諧的家庭，需要家庭的每一位成員努力。老人家在家里，盡管自己老了，也需要為家里作一點力所能及的家事。比如：做飯，當上班的兒子媳婦拖著疲憊的身子回家時，飯桌上早已有了食物的香。而當年邁的老人病了，子女要經(jīng)常體恤老人，帶著他們上醫(yī)院，為老人養(yǎng)老送終。家庭才會和諧，家庭和諧了，往往家運也亨通了！

　　和諧社會，和諧家庭。需要我們每個人，從我做起，從小事做起，也為了我們的明天更美好，我們必須遵守黨紀國法，遵守學校的規(guī)章制度，遵守交通規(guī)則，我們的社會才能和諧，我們的大家小家才會和諧，我們自己才會在這和諧的社會中得到啟迪，得到快樂，更能得到自己的那份安逸中的和諧幸福。與人為善，反受其益了！

和諧作文篇2

　　一簇簇幽幽香菊在小路旁綻放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過各戶家門口，拍打著細碎的石子，泠泠作響……

　　風煙俱凈，天山共色。一輪艷陽高掛，染紅了一角天空。一家人圍坐在桌前，大人談笑些瑣事，小孩吧嗒著小嘴享受美食。飯后，小孩哭鬧著，母親便拉起小手，在土坡閑逛。

　　遠處，一朵薔薇在一片綠草中傲然挺立，小孩眼睛一眨不眨地盯著看，非要母親摘回來。無奈之下，母親安頓好小孩，跳下土坡，向薔薇走去。一只純色白蝶飛過，小孩伸著胖手追去……白蝶忽地沒了蹤影。小孩呆站著，意識到母親不在身旁，坐著一家門旁哇哇大哭。一位婦女聞聲，從屋中出來。牽起小孩領進屋。

　　婦女抱著小孩，輕拍小孩后背，唱起童謠“風兒靜，月兒明，琴聲輕，調(diào)動聽……”伴著老式電扇發(fā)出的響聲，小孩漸漸困倦。婦女抱著熟睡的小孩，往外走，看到土坡上一個母親四處尋找，滿臉焦急與懊悔。孩子母親看到婦女懷中的小孩，忙著感謝。

　　婦女看著母親歸去的背影，小孩依偎在母親懷中睡著，手中還握著那朵粉色薔薇，便微笑著走進屋去。

　　太陽墜落至山后，兩戶人家籠罩在一片橘黃中。和諧，是鄰里的幫助。

　　那年，遇上了蟲害。婦女門前種上了一小片太陽花。太陽花，是她的最愛，也是兒子的最愛。兒子性格有些孤僻，不愛笑也不愛說話。一次，她捧了一盆太陽花舉在兒子面前，他竟笑了起來，便有了一束光照進她的心。從此，她每日精心照料，周而復始……太陽花便映著陽光開得燦爛無比。卻難料，遇上蟲害。婦女拿來工具，跪坐在地上，想要挽留，但只能看著花焉下去。

　　那位母親聽說此事，跑過土坡，來到婦女家前。看到婦女蹲坐在地前，鏟頭放在一邊，看著花，淚珠劃過臉頰。因為那是她傾入的全部的愛。母親跑去，把花拔起，又進屋，拿出盆，放入土，把花放進，幾個筷子支起塑料袋。婦女看著那位母親嫻熟的動作，驚住了。感謝無法溢于言表。

　　太陽花在小溫室慢慢直起身來。和諧，是院中、屋前，是兩家人的談笑聲。

　　愛與溫暖，隨著微風，飄散到各個角落。睜開眼睛，周圍亦是清香怡人，鳥語花香的世外桃源……幾戶人家醉入黃昏，其樂融融。這便是我所找尋的最美的和諧……

和諧作文篇3

　　臨近春節(jié)，大街小巷張燈結(jié)彩，到處熱鬧非凡，大家都忙著采購年貨，準備過年，整個小鎮(zhèn)都洋溢著喜氣洋洋的濃濃年味。今年寒假，東湖塘郵電局聯(lián)合我們學校開展了“春聯(lián)送祝福，和諧進萬家”的送春聯(lián)活動。

　　我們一行15個人早早地到了周源裕老師家，每個人都領到了一疊春聯(lián)紙，靜靜地坐著聽周老師講注意事項，他說：“今天風有點大，寫春聯(lián)的時候要用石條壓好，防止被風刮走；還有今天寫字會有很多人圍觀，不要受他們的影響，好好發(fā)揮……”

　　當我們來到郵政儲蓄所的大門口時，那里早已擺好了十多米長的桌子，已經(jīng)有少許人圍在旁邊了，我的心情既興奮又有點緊張。鋪開毛氈，壓好春聯(lián)紙，蘸好毛筆，開寫啦！我扭動手腕，力達筆尖，筆走紙面，很快寫出一副“紅梅迎新春，瑞雪兆豐年”，立即被人領走。周圍觀看的人越來越多，我每寫完一副，就被人領走一副。周圍的喧鬧聲不斷傳來，但我不能被它影響，定下心來，繼續(xù)揮筆。突然，一個鄰居看到了我，十分驚訝地說道：“能幫我寫一副嗎？”我點頭，拿起毛筆，給她寫了一副“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”的春聯(lián)，我十分開心，終于明白了“助人為樂”這個詞語的意義，它不是口頭上說說的，而是一種行動之后的收獲。雖然是冬天，但寒冷的天氣卻阻擋不了人們的熱情。這時，一個人開口詢問道：“你多大了？書法學了幾年了？”我邊寫邊回答，那人聽了后贊不絕口。在活動快要結(jié)束時，一位老者要求我給他寫一副七言春聯(lián)，但那時我身邊的七言春聯(lián)已經(jīng)沒有了，但看到老者懇切的眼神，我便問鄰座的同學要一副七言的春聯(lián)紙，但她也沒有了。最后，我終于在老師那里要來了一副，給那位依然站在那兒的老者寫了一副“人壽年豐幸福多，山青水綠春常在”。看到老者滿意的神情，我感到十分欣慰。

　　歷時兩個多小時的活動終于結(jié)束了，在回家的路上，我想：送出去的每一副春聯(lián)，都包含著一份濃濃的祝福，祝福所有家庭“平安富貴身心健康，如意吉祥事業(yè)興旺”；祝福祖國“人杰地靈創(chuàng)新立業(yè)，物華天寶夢圓成真”。

和諧作文篇4

　　和諧，在于寬容、真誠、信任、友善。

　　——題記

　　有一種花灑滿了人間，有一種雨滋潤了大地，有一種草鋪蓋了大陸，有一種美漂浮在白云之上深埋在大地之上——和諧

　　和諧，在于寬容。寬容是大度，智慧的品質(zhì)，能促進人與人之間的交流，能融合人與人之間的矛盾，能化解人與人之間的沖突。用一顆寬容的心去對待世界，你就會發(fā)現(xiàn)世界的和諧在于你用怎樣的心靈去看待。寬容也是有原則的，好的壞的在于你擁有一顆怎樣的寬容之心。

　　和諧，在于真誠，真誠是真摯，誠實的品質(zhì)。擁有一顆真誠的心，能促進人與人之間的交往，能摘下人們外表的面具，能更真實的看待這個社會。用一雙賦有判斷力的眼睛去辨別表面上的人，但表面的單純也抵不過內(nèi)心的真誠。誰都可以擁有一顆真誠的的心，前提是摘下面具。

　　和諧，在于信任，信任是相信，誠信的品質(zhì)。擁有一顆信任的心，能促進人與人之間的理解，能讓他人相信自己，用正直的眼光看待自己，能使人與人之間互相學習。用一雙聆聽信任的心去聆聽周圍每一顆跳動信任的心。

　　和諧，在于友善，友善是友好，善良的品質(zhì)。擁有一顆友善的心，能促進人與人之間的美好相處，能讓處于困難的人得到幫助，能使生活更加和睦。用一雙友善手去關愛他人，幫助他人，你就會發(fā)現(xiàn)和諧是從我們做起，從生活的點滴做起。

　　這樣，我將和諧種在心田，與人之間寬容忍讓，真誠交往，信任他人，友善相待。寬容灑滿了人間，真誠雨滋潤了大地，信任鋪蓋了大陸，友善漂浮在白云之上深埋在大地之下。

和諧作文篇5

　　“齊心協(xié)力，共創(chuàng)造和諧深圳”，“提高群眾的素質(zhì)，塑造和諧的深圳”……這些醒目的呼吁標語隨處可見，只要你是個細心觀察的人，你肯定會一字不漏地讀一遍，細細品嘗著其中的道理。但是這些標語又有誰細心地理會過它？我覺得有一部份市民都是“走馬看花，”一點兒也不關心一下身邊的社會問題。例如有一次，我在一個路牌下等人，卻看見一名婦女用力地吸了一口痰，然后隨心所欲地往地上一吐，就一了百了。待我發(fā)現(xiàn)在她身邊不到兩米的一個標語后，我真瞧不起她。

　　20xx年12月23日南頭街道辦事處主任林超金同志說：“家庭是社會的細胞，要創(chuàng)建和諧社會就必須從創(chuàng)建文明家庭開始，只有家庭和諧了才能帶來社區(qū)文明，帶來地區(qū)的安定和整個社會的國泰民安。”是呀，我們這個社會有哪幾個家庭細心做到過的呀？

　　“只有文明的市民，才有和諧的深圳。”老師都跟我們說過：“做人要懂得體諒理解別人。”可就在今天，讓我看到了這極不懂得理解，體諒別人的憤怒一幕：

　　一個身穿白色上衣的北方人騎了一架自行車，由于車架后面搭載的水管不小心碰到了一名身穿黑色上衣的湖南人。北方人因不懂得體諒別人所以動手打了湖南人，這真夠令我氣憤的！當時真想將北方人臭罵一頓。看到這我還真看不過去，覺得“和諧深圳”這個溫暖人心的標語被他這種人糟蹋了！

　　啊！誰不想在一個文明和諧的社區(qū)生活？只要我們協(xié)起手團結(jié)起來，共同提高市民的綜合素質(zhì)，這個社區(qū)就會變得更團結(jié)，更安全，更美好！

　　啊！別讓這個社區(qū)所說的“和諧家園”成為一個假的，虛構(gòu)的名詞，我們要協(xié)起手來，共同塑造一個名副其實的現(xiàn)代生活的和諧社區(qū)吧！

和諧作文篇6

　　和諧是看不見摸不著，但它存在于我們?nèi)粘Ｉ钪校椭C是一種恬靜的美，是一種經(jīng)得起時間考驗的力量。

　　民生工程是政府為老百姓辦好事，辦實事的“民心工程”，而發(fā)展教育卻是民生之基。

　　娟娟是銅官區(qū)鷂山街道的一個12歲的女孩。娟娟的家境貧困，收入微薄。她爸爸有病在身，無法勞作，媽媽靠打零工和撿垃圾維持家中生活。娟娟很熱愛學習，學習一直是班上的優(yōu)秀生。可是她昂貴的學費對娟娟家庭來說，可是一筆不小的數(shù)目。但是娟娟從沒有放棄學業(yè)的想法，為了減輕家庭負擔，懂事的娟娟便每天放學后幫媽媽撿垃圾，增補家用和交學雜費，她從不向父母要零花錢，同學們平時買零食吃對她來講是一種奢侈。在娟娟的書桌上寫著這樣一句話：“我一定要好好學習，將來掙更多錢來治好爸爸的.病，讓父母過上好生活！”

　　自從民生工程實施貧困家庭學生免學雜費及資助以后，娟娟不但不再為學雜費擔憂了，而且政府還給她貧困資助。看著不花錢領回來的新書，讓娟娟臉上露出了幸福的笑容，笑得像一朵迎春花。娟娟的父母捧著新書激動地說：“不花錢，有學上，這多虧民生工程啊！”

　　“我不喜歡看月亮，因為月亮每個月的十五都會圓，而我的家人卻沒有團圓。我是那么的希望父母能夠和我一起吃團圓飯，一起看月亮。”這是一個留守孩子的心里話，也是一種無邊的期盼。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民外出務工、經(jīng)商現(xiàn)象十分普遍。許多兒童因種種原因而留守在家里，成為“留守兒童”。

　　作為父母在身邊的孩子，每天放學后都能吃上父母做的香噴噴的飯菜，躺在父母懷里盡情撒嬌，這可是司空見慣的事，而作為留守孩子來講，這是一種奢望。我們學校有不少同學，他們的父母在外地打工，他們就與爺爺奶奶一起生活，承受遠離父母的個孤獨。可如今，“民生工程”給他們帶來了福音，讓這些孩子見著了父母。記得今年“六一”兒童節(jié)那天，學校來了幾位叔叔和阿姨，他們給我校留守同學帶來了節(jié)日的禮物，還通過免費電話讓這些同學與遠在千里之外的父母通話，通過視頻讓他們見到了他們?nèi)找瓜肽畹母改福@讓他們感到無比的幸福快樂。

　　和諧社會，幸福民生；幸福銅陵，幸福中國，讓幸福像花兒一樣在祖國大地處處開放！

和諧作文篇7

　　我的家住在揚州的西區(qū)，緊靠火車站。四周美景環(huán)繞，旁邊還有一個大型的生活購物廣場，一到夜晚，璀璨的燈光齊開，繁華又美麗。

　　走進小區(qū)的大門，一排排高樓整齊林立，映入眼簾，高樓周圍綠樹成陰，花兒爭奇斗艷，綠油油的草地青翠欲滴，如絨毯般柔軟，我尤其喜歡躺在草地上和爸爸媽媽曬太陽。這樣美好的景色讓小區(qū)變得更加迷人，我更喜歡我的家了。

　　這個美麗的小區(qū)，不僅有花草、樹木、樓房，還有小朋友們最喜歡的游樂場地。每天晚上，都會有好多小朋友在這里追逐嬉戲。旁邊的運動器材上不停有小區(qū)里的居民輪流鍛煉身體，有說有笑，大家談著家常，氣氛和諧。小區(qū)的中央還有一塊很大的場地，一半是藍球場，一半是羽毛球場，我經(jīng)常看見年輕的哥哥和叔叔在那里打球健身，有時候還會有老爺爺，雖然年紀大了，但是對于強身健體，他們一點兒也不甘示弱呢！

　　每次周末我回到家，爸爸媽媽都會陪著我到小區(qū)散散步，欣賞小區(qū)的每個角落。他們邊走邊告訴我一定要愛護小區(qū)的每寸景色，因為這是我們的家，也是我們大家的家。

和諧作文篇8

　　某公司的一名打字收發(fā)員，每月要經(jīng)辦3000多元的辦公耗材和郵寄費用。面對經(jīng)理提出的節(jié)約要求，他曾想：“費用高和我有什么關系，我一個小小的打字員能有什么辦法呢？”然而，隨著對節(jié)約認識的提高，他開始在工作中嘗試一些小改革，如復印紙雙面使用等，收到了立竿見影的效果，每個月的辦公耗材和郵寄費用比以前減少了一半。這位愛崗敬業(yè)的有心人深有感觸地說：“想著我這個小小的崗位一年也能為公司省下這么多錢，節(jié)約的快樂油然而生。”

　　節(jié)約的快樂來自哪里？在一定意義上，節(jié)約是一種健康向上的生活態(tài)度，是一種品質(zhì)素養(yǎng)和美德。在很多時候、很多地方，節(jié)約不是“可為不可為”，而是“為與不為”，愿為則百事可成。把節(jié)約看作創(chuàng)造價值、塑造自我的機會，就會千方百計地厲行節(jié)約，體味“集腋成裘、聚沙成塔”的成就感。如果視節(jié)約為麻煩，把節(jié)約當負擔，就難免被動應付，對浪費現(xiàn)象熟視無睹。

　　節(jié)約如井，深挖下去，不但洞開聚集財富的源泉，而且涌流愉悅心田的快樂，何樂而不為？

和諧作文篇9

　　杭州的冬天，是一個寒冷的季節(jié)。但是，也是個溫暖的季節(jié)。

　　在冬天的一個早晨，天氣十分寒冷，我早上上學時，卻發(fā)現(xiàn)角落里有一個乞討的老人。他衣衫襤褸，臉色蒼白，我心里不免有了憐憫之情。他面前的小瓷碗里還沒有一分錢。一些上班的叔叔阿姨們匆匆走過，絡繹不絕。他卻冷的直打啰嗦。我被感動了，走到他面前，遞給了他5元錢。他感激地說：“謝謝小朋友，好人一生平安！”他又給我磕了幾個響頭。也許是我們的聲音太響，周圍一些上班族停住了匆匆的步伐，觀看這動人的畫面。他們紛紛掏出錢包，把錢放在瓷碗里：5元，10元，20元……人們似乎像是在做善事，積陰德，給錢的人越來越多，場面越來越熱鬧——其實哪是熱鬧，只是一些在幫助乞丐的善良的人們。我留下了眼淚，似乎心扉的一扇窗戶被打開了。

　　冬天，天氣是寒風刺骨的；但從這件事當中，我深深體會到了現(xiàn)在的和諧社會，讓我感覺到多么的溫暖。這件事中讓我感悟到了人與人之間的互相幫助，團結(jié)友愛，互尊互重，做一個高尚品德的杭州人！

　　杭州的確是國家提倡“以人為本，構(gòu)建和諧社會！”讓我深深地被打動了！我一定得加倍努力，報答社會，多做些公益性的好事！同時，我還會引導我身邊的同學以及朋友來共建和諧社會！

和諧作文篇10

　　20xx年11月26日星期三多云轉(zhuǎn)晴

　　姐妹要和諧、友愛。

　　今天我和最喜歡的妹妹鳴鳴堵了氣。放學后，我高高興興地跑去找鳴鳴玩，我一進她家的門鳴鳴就歡蹦亂跳地來迎接我，而且還大聲地說：媽媽，姐姐來了，姐姐、姐姐、姐姐，樂樂姐姐來陪我玩兒了。我走上她的小地毯，剛拿起她的芭芘娃娃，沒想到鳴鳴卻叫我放下，我覺得很奇怪。我又拿起了她的玩具手機，鳴鳴沖了過來，一下把手機奪走了。接下來無論我拿了她的什么東西（包括我送給她的東西）她都哭哭鬧鬧。鳴鳴做出這樣的事，我覺得不可思議，我很生氣，就氣沖沖地走出了鳴鳴的家。

　　我走在回家的路上，心里想：我這樣生鳴鳴的氣是不是太過分了。我想去向她道歉，又怕她也在生我的氣。最后，我還是決定跟鳴鳴道歉吧。當我又出現(xiàn)在鳴鳴家門口的時候，她竟然像以前一樣，蹦蹦跳跳的到門口迎接我，還用小手拉著我的手，牽著走向她的小地毯。我們坐下來，鳴鳴說：姐姐，看書。我問她：可以玩芭芘娃娃嗎？鳴鳴大方的說：可以。而且還主動地把娃娃遞給我。我們又開心的玩了起來。

　　噓，告訴你們一個秘密哦：好姐妹的感情不會被小矛盾破壞。

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