【熱門(mén)】和諧的作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的和諧的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
和諧是什么？和，左邊一個(gè)禾，禾苗的禾，右邊一個(gè)口，顧名思義，和的意思就是人人都能吃飽飯，都能穿得暖，過(guò)上豐衣足食的生活。諧，左邊一個(gè)言，語(yǔ)言的言，右邊一個(gè)皆，人人都能發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人都是平等的，都有尊嚴(yán)，有獨(dú)立和自由。和和諧和起來(lái)，構(gòu)成了安定的生活，愉快的工作。構(gòu)成了美麗的家園，美好的夢(mèng)想和純潔的心靈。和諧，組成了人們美好，樸素的愿望。
《走進(jìn)和諧的春天》告訴我們和諧社會(huì)需要“民主法制”，“公平正義”，“誠(chéng)信友愛(ài)”，“充滿活力”，“安定有序”，“人與自然和諧相處”。
在“人與自然和諧相處”這一篇章中，這些故事勾起了我的回憶。
記得，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和伙伴們一起狂奔在田野中。在狂奔中，我漸漸停下了腳步，一個(gè)穿黑色燕尾服的“紳士”吸引了我的注意力，我放慢腳步，輕手輕腳的來(lái)到“他”的身邊，掩耳不及盜鈴之勢(shì)的速度捉住了“紳士”，此刻的他沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)度，它拼命掙扎，小嘴一刻也不停歇，把我的手啄的是青一塊，紫一塊，可我還是不放手。
我把他帶到了家里，關(guān)在了鳥(niǎo)籠里，它仰天長(zhǎng)叫，叫的是撕心裂肺，十分凄慘，我聽(tīng)了，身上的汗毛都豎起來(lái)了。我拿來(lái)小米，他連正眼都不看一眼，光顧自己亂跳。把米踢地飛到空中，在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑下來(lái)，我也隨他便。
兩天過(guò)去了，它一粒米也沒(méi)吃，一口水也沒(méi)喝，就是不停地?fù)潋v，它衰弱下來(lái)，我心疼急了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“他需要自由，人人都得有自由你把他放了吧，如果不想他累死！”盡管我是多么依依不舍，但我為了它能夠活下去，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠……
燕子見(jiàn)鳥(niǎo)籠門(mén)打開(kāi)了，先愣住了，緊接著撲騰著翅膀飛出鳥(niǎo)籠，燕子沖著我“唧唧唧唧”叫，我揮揮手，與他告別。我心里默默的想：它對(duì)著我叫是在感謝我呢，還是在埋怨我？應(yīng)該都有吧！
人與自然要和諧相處，不要破壞他們！
和諧”是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符；“和諧”是一首跨越國(guó)界的歌；“和諧”是一首詩(shī)；“和諧”是一處風(fēng)景……
和諧的作文 篇2
“和諧”是什么？“和諧”是一首跨越國(guó)界的歌，是對(duì)秩序和法律的敬意，是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》中的“風(fēng)雨同舟，眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺(tái)風(fēng)“羅莎”給給人民帶來(lái)許多災(zāi)難，特別是寧波梅山鹽場(chǎng)的堤壩被吹出了缺口，最大的是三千畝鹽田危在旦夕，在這緊要關(guān)頭，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊彼L(zhǎng)帶著九個(gè)戰(zhàn)士趕到了，他們把沙袋裝得滿滿的`去填缺口，官兵們?cè)谠谂_(tái)風(fēng)中奔跑著，全身都是泥漿，完全不顧自己的生命安危。一個(gè)士兵的腳被劃傷了，鮮血染紅了軍褲，他只簡(jiǎn)單地包扎一下，又扛走了一個(gè)沙袋。由于長(zhǎng)時(shí)間在泥水里浸泡，官兵們個(gè)個(gè)嘴唇發(fā)紫，扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是，他們?nèi)匀徊煌丝s。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，鹽田終于保住了，當(dāng)?shù)卮迕襁B聲道謝。我也被官兵們這種英勇行為給感動(dòng)了，真是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
生活中，我們?cè)诠卉嚿希屪o有需要的人。平時(shí)，要多幫助那些有困難的人。在同學(xué)之間，要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這些都是和諧的行為。
讓我們多做些和諧的事，享受和諧的生活，走進(jìn)和諧的春天。
和諧的作文 篇3
親愛(ài)的人類：
你們好！
我是山林中一棵普通得不能再普通的小樹(shù)。我每天都在這兒，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)和諧的生活。
清晨，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒用它那清脆優(yōu)美的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，鳥(niǎo)兒的歌聲加上小溪流“嘩啦啦”的伴奏，簡(jiǎn)直就是天籟之音，在整個(gè)山林里回蕩著。日出以后，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生開(kāi)始為我診治，只聽(tīng)“篤篤篤”三聲，我身上那些令人討厭的蟲(chóng)子便馬上無(wú)影無(wú)蹤。我對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“您的醫(yī)術(shù)真是太高明了，感謝你的幫助！”陽(yáng)光下，我和爸爸媽媽便開(kāi)始吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，使空氣更加新鮮。傍晚，我們一家人看著夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)倒映出我們的身影，祝福我們能幸福的生活。隨著太陽(yáng)公公慢慢落下，月亮姐姐又緩緩升起，天色也漸漸暗了下來(lái)。螢火蟲(chóng)在我們身旁玩耍，我真想和它們一起玩兒，可惜我不能飛。慢慢的，我睡著了。
幸福的日子就這樣過(guò)去了。有一天，早晨起來(lái)，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)間驚飛，還聽(tīng)見(jiàn)了從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的聲音，見(jiàn)到了從未見(jiàn)的人們。他們浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)，將我的朋友、家人毫不留情地砍倒在地，不一會(huì)兒，我身旁的爸爸就已倒在了地上，“爸爸！你怎么啦？”這時(shí)，媽媽又倒了，我的家人就這樣被你們殺戮。我恨你們！你們就是惡魔，我們樹(shù)木毫無(wú)怨言地為你們凈化空氣，為你們調(diào)節(jié)水流，有效地制止了沙漠化和水土流失，還為你們提供生活所必需的食品、藥材、香料等各種資料。但是，為什么？為什么你們毫不領(lǐng)情地亂砍濫伐？為什么我們不能幸福地生活？為什么我們不能和諧共處？深夜，高大的山川就只剩下我一個(gè)孤零零地在那兒，鳥(niǎo)兒也再也沒(méi)光顧這兒。從此，這兒成了荒地，你們則是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我懇求你們能愛(ài)護(hù)我們，愛(ài)護(hù)大森林！愛(ài)護(hù)我們就是在幫助你們自己。真心希望你們不要只停留在口號(hào)上，而是能用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們。和大自然一起和諧生存，與大自然做真正的朋友！
祝：
幸福生活
一顆普通的小樹(shù)
20ZZ年10月8日
和諧的作文 篇4
來(lái)我們班上課的老師認(rèn)為我們班同學(xué)都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒(méi)有老師會(huì)把我們和壞孩子聯(lián)系到一起。可是，真實(shí)的情況是：男生和女生一下課就開(kāi)始“混戰(zhàn)”，誰(shuí)都別想占到對(duì)方一點(diǎn)兒便宜。
這時(shí)，我的同桌正在拉對(duì)面一個(gè)男生的頭發(fā)，而后排的男生，推翻了一場(chǎng)正下到一半的國(guó)際象棋。我的后桌正大聲指責(zé)自己的同桌書(shū)背得像豬一樣難聽(tīng)。我也加入了混戰(zhàn)……
突然，半掩著的門(mén)被推開(kāi)了，大家頓時(shí)安靜下來(lái)，三十九雙眼睛直直盯向門(mén)口，門(mén)外的老師有點(diǎn)莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說(shuō)：“我的水瓶落在這了，我過(guò)來(lái)拿一下。”老師走后，教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
眼看又要?jiǎng)邮至耍岸ｂ彛《ｂ彛 鄙险n鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學(xué)身上轉(zhuǎn)到了無(wú)辜的音響上。幾秒鐘后，大家紛紛收起銳利的目光，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進(jìn)教室，掃了一眼四周，滿意地開(kāi)口：“上課……”
誰(shuí)也不知道，在和諧的背后其實(shí)是永無(wú)休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，可是班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們班的“課間混戰(zhàn)”。
和諧的作文 篇5
現(xiàn)在我們都提倡是“構(gòu)建和諧社會(huì)”。那么和諧究竟是什么呢？它的內(nèi)涵有哪些呢？在一次游玩中，我看到了小松鼠，當(dāng)我正靠近它時(shí)，它看到我之后，立刻消失在了交錯(cuò)縱橫的樹(shù)杈之間，在老師講了在英國(guó)人與松鼠的場(chǎng)面時(shí)，松鼠給人跳舞，到最后松鼠還像人一樣搖搖尾巴很你說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)這兩個(gè)場(chǎng)面在一起發(fā)生碰撞時(shí)，我們?nèi)魏我粋�(gè)人都會(huì)覺(jué)得英國(guó)的人鼠場(chǎng)面非常和諧，似乎人與松鼠是一對(duì)忘年之久的朋友在一起相會(huì)了。那究竟是為什么英國(guó)的松鼠與人相處的如此和諧呢？現(xiàn)在我終于明白了那是因?yàn)橛?guó)人在任何時(shí)候都會(huì)保護(hù)它，上至國(guó)家下至國(guó)民，保護(hù)動(dòng)物的理念已深入人心，動(dòng)物也覺(jué)得人類就是它的保護(hù)神一樣。
老師講的極地海洋公園事例，海豹、海獅、海豚的表現(xiàn)讓我覺(jué)得極地動(dòng)物與我們似乎很和諧。北極狼、北極狐的表現(xiàn)卻讓我又覺(jué)得動(dòng)物與我們似乎又那么地不和諧。或許北極狼北極狐，這些動(dòng)物覺(jué)得極地海洋公園雖然什么東西都有，但缺少了世界最美好的一樣?xùn)|西，那就是親情，在極地海洋公園里，這些動(dòng)物會(huì)覺(jué)得非常孤獨(dú)，非常寂寞，就算有伙伴，或許它們沒(méi)有一起生活過(guò)，非常陌生。盡管這里啥都有，但永遠(yuǎn)不可能比自己的親人，家鄉(xiāng)更好。
這兩個(gè)事例讓我覺(jué)得和諧應(yīng)該是人和動(dòng)物之間的友好相處，我們?nèi)瞬粦?yīng)該覺(jué)得自己是萬(wàn)物之靈，而主宰一切生物，永遠(yuǎn)駕馭在生物之上。和諧應(yīng)該是一種美德，一種要讓任何生物無(wú)憂無(wú)慮，自由自在生活的美德，而不是希望自己是一切生物主宰的惡念。
和諧，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)卻是對(duì)人們的各種美德的詮釋，更是人與一切生物之友好相處的，唯一形容詞，也是唯一的詮釋。
和諧的作文 篇6
透過(guò)窗向外看去，路上，車輛一輛輛匆匆駛過(guò)，路邊，行人三三兩兩地走過(guò)，花壇里嬌艷的花兒怒放著，這是多么平常的一天，但，這又是和諧的一天。
和諧聽(tīng)著好像跟我們沒(méi)什么關(guān)系，但仔細(xì)想想，一切，不是都是以和諧為基礎(chǔ)的嗎？人與人之間需要和諧，人與社會(huì)之間需要和諧，人與自然之間也需要和諧，沒(méi)有了和諧，一切都會(huì)亂了套。
人與自然的和諧也是頗為重要，就舉個(gè)去年發(fā)生的例子吧。無(wú)錫的太湖，一個(gè)似大海一般美麗的湖泊，因?yàn)楣I(yè)的污染，竟然爆發(fā)藍(lán)藻污染，美麗的太湖被攪得一團(tuán)糟，墨綠色的河水散發(fā)著刺鼻的惡臭，令人惡心。更為嚴(yán)重的是，無(wú)錫市民的生活用水全取之太湖，這樣一來(lái)，刷牙洗臉，炒菜做飯，甚至于洗菜，人們都得依靠礦泉水，超市貨架上礦泉水被一搶而空，政府為了治理太湖藍(lán)藻，又為了無(wú)錫市民的礦泉水供應(yīng)，可謂是動(dòng)用了大量的人力物力，真可謂是勞民傷財(cái)啊。這幾年，政府大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，雖說(shuō)無(wú)錫的經(jīng)濟(jì)水平是提高了，可這工業(yè)污染卻讓政府蒙受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，為了經(jīng)濟(jì)，丟掉了人與自然的和諧，到頭來(lái)，卻為了大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)而大傷腦筋，可謂是得不償失啊。沒(méi)有了與自然的和諧，我們還談什么發(fā)展經(jīng)濟(jì)，發(fā)展科學(xué)呢？一場(chǎng)海嘯，讓多少人命喪黃泉，把多少高樓夷為平地呢？沒(méi)有了與自然的和諧，一切都不復(fù)存在。
自然的和諧那么重要，那與我們朝夕相處的校園呢？其實(shí)，校園的和諧也不容忽視。在讓人倍感溫馨的校園里，即使窗外陰云密布或是雷雨交加，教室里也是其樂(lè)融融，同學(xué)們互相嬉戲玩樂(lè)，教室里溫暖如春，這便是一種和諧。和諧很簡(jiǎn)單，同學(xué)們?cè)谝黄穑跍剀暗姆諊掳察o地學(xué)習(xí)，大家之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有矛盾，互相之間只有的，是關(guān)心，是包容。同學(xué)遇到難題，大家紛紛來(lái)幫助；他受傷了，大家都問(wèn)這問(wèn)那，跑前跑后為他張羅一切；她生病難受，大家處處為她著想，她一有不舒服，馬上報(bào)告老師；體育比賽，拉拉隊(duì)為本班同學(xué)吶喊助威；科技節(jié)的比賽作品，大家同心協(xié)力，想出一個(gè)個(gè)令人拍案叫絕的金點(diǎn)子；大掃除，大家你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)著搶著為班級(jí)出力干活……這樣的事情還有很多，我就來(lái)舉一個(gè)例子吧！
就是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事情。那是一場(chǎng)400米的女子跑步比賽，一位小個(gè)子女生，不知為什么，在跑完步并拿了冠軍后，竟一屁股坐到了地上，不停“呼哧呼哧”地大聲喘氣，還不時(shí)發(fā)出一陣咳嗽，好像隨時(shí)會(huì)昏倒過(guò)去，樣子十分嚇人，我一下子呆住了。這時(shí)，被她打敗的選手們，都圍攏了過(guò)來(lái)，她們并未因而幸災(zāi)樂(lè)禍，而是替她拍著背，一邊說(shuō)著安慰的話，剛才那一場(chǎng)你死我活的較量好像并未在大家的心中留下任何陰影，大家似乎都是好朋友，大家紛紛伸出援助之手，為她減輕痛苦，大家的臉上，都洋溢著笑容，為她忙這忙那，直到她班級(jí)里的同學(xué)來(lái)了，才小心翼翼地扶她站起來(lái)，目送她遠(yuǎn)去。
你瞧，那不正是一種和諧嗎，大家都在講和諧校園，和諧校園是什么，是一種關(guān)心，是一種你身處其中感到不盡溫暖的感覺(jué)，只有一個(gè)溫暖的校園，才是一個(gè)真正可愛(ài)，真正和諧的校園。與其用語(yǔ)言，用文字表達(dá)，還不如用心去體會(huì)，那一份獨(dú)到的溫馨，那一句關(guān)切的話語(yǔ)。和諧從哪來(lái)，正是從人與人之間的包容關(guān)切而來(lái)啊！
和為貴，諧為美，和諧美是美的最高境界，和諧的校園，和諧的社會(huì)，并不是用表面的美麗來(lái)粉飾太平，而是上至領(lǐng)導(dǎo)，下至百姓的，一份讓人倍感溫暖的包容與關(guān)切啊！
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