(優(yōu)選)和諧的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的和諧的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文1

　　他，有彈鋏狂歌的豪放，有不拘禮法的瀟灑，有曠世彪炳的文章，有玉山將傾的偉岸。一封《與山巨源絕交書》，流瀉了多少他對“割袍斷義”的痛苦，一曲《廣陵止息》，隱秘了多少他對世代的徹悟……風流、瀟灑、優(yōu)雅、不群，這些詞配得上他，嵇康。 生于亂世，注定他的心是苦的。朝廷對前代遺臣，毫不手軟，對于文人，舉刀相向。多少好友命喪禮教，多少知音魂斷鍘刀。山濤走了，空留下他在林間長嘯；劉伶去了，只留他在月夜孤獨地彈琴。 他的行為，看似與禮教不合，其實，是因為他已達到禮教所追求的境界。阮籍母親亡故，阮籍飲酒數(shù)升，又吐血斗量，何等的孝義！嵇康忽然明白，亡人不需要淚水，只要緬懷的心。

　　于是，他帶酒挾琴，去安慰阮籍，兩人引為知己。 嵇康還與向秀一同打鐵，赤膊上身，汗如雨下，周身被炭火熏得骯臟。嵇康干脆的打鐵聲，擾亂了歌臺的絲竹管樂；嵇康案臺的濁酒污染了王廷的瓊漿，嵇康放達的灑脫，刺激了束縛的.禮教。終于，朝廷以“不孝”罪給嵇康定死罪！面對三千太學生的送行，嵇康依舊不說話，臨當就命，顧視月影，索琴而奏了一曲《廣陵散》。

　　嵇康，為中國文化留下了一脈清音。嵇康是沉默的，但他的言語早就融合在他的行為中，他的樂曲里。嵇康不說話，但我聽得見。

和諧的作文2

　　晚上，我坐在書桌旁，輕輕地打開《走進和諧的春天》這本書，仔細的看起來，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一個人感動一座城市》，深深地打動了我的心。

　　這個故事講的是一名年僅28歲的青年軍官為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進冰冷的江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。那位解放軍就是孟祥斌叔叔!

　　還有最后一章“親親家園，親親世界”一篇中寫了那些偷獵者用槍聲打破了可可西里的寧靜與和諧，這些偷獵者們難道不明白毀壞這些生命,實際上就是在破壞自己生活的家園嗎?而政府官員索南達杰為了挽救可可西里的珍貴動物——藏羚羊，在零下四十多度的嚴寒雪地里獻出了自己寶貴的生命。看到這里，我傷心極了，我多么希望這些人能明白生命的可貴，懂得尊重地球上每一個生命，讓地球成為動物們的樂園，讓我們?nèi)祟愑肋h看到那青山綠水、藍天白云……

　　如果你問我：“和諧是什么?”那答案有很多：和諧，就是遇到困難時的坐懷不亂;和諧，就是講臺上老師那孜孜不倦的'教誨;和諧，就是在寬敞明亮的教室里，同學們團結(jié)友愛，奮發(fā)向上那瑯瑯的讀書聲;和諧，就是親人間的心靈相通;和諧，就是鄰里間的一個微笑;和諧，就是擁擠的公交車上的一聲“請坐”;和諧，就是他人遇難時的見義勇為……和諧，就是這么簡單，就在我們的身邊，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。

　　正是這一個個感人的故事，唱響了全社會和諧這首歌，譜寫了社會和諧美麗的樂章。實現(xiàn)人與人、人與社會、人與自然的和諧共處，需要你我的共同參與。同學們!讓我們一起共同努力，從心做起，從我做起，從小事做起，一起走進和諧美好的春天吧!

　　閱讀完這本書，我得到了很大的收獲。在學校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會是國家富強，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠流傳，讓和諧彌漫我們的校園讓和諧陪伴著我茁壯成長!

和諧的作文3

　　和諧之光，趕走了多少漫漫黑夜，照亮了多少前方模糊的方向；和諧之水，滋潤了多少干旱，洗凈了多少塵埃；和諧之歌，長線每個無聲的世界。我們渴望和諧，我們在寧靜中創(chuàng)造和諧。

　　創(chuàng)造和諧社會?的口號響徹年夏，人們在努力營造一個舒適寧靜的迎接它的.翩然到來，聽它的腳步聲越來越遠了。

　　和諧的到來并不是像颶風般猛烈，而是像那輕柔的微風，讓人感到舒服；也不像坐過山車般刺激，反而像坐旋轉(zhuǎn)不馬般輕輕擺動，慢慢飛翔。

　　和諧并不單單存在與人與人之間，還存在于人與自然之間，國家與國家之間沒。人與人和諧了，奏響更多友誼的樂章，人與自然和諧了，共同攜手走向更遠的未來，國家也國家和諧了，世界皆為一家，四海皆兄弟。

　　創(chuàng)建和諧的社會或許并不簡單，但我們從未放棄，農(nóng)民在辛勤耕耘，工人在辛勤勞動，學生在勤奮讀書，企業(yè)與企業(yè)之間，國家與國家之間保持公平競爭。在競技中相互促進，共同進步。向這次中國隊奧運，何嘗不是和諧的象征，世界各國人們在此歡聚一堂，共享盛會，人們的友誼拉近了，關(guān)系密切了，這不也是和諧的魅力嗎？

　　和諧在歌唱，向四周傳播它的快樂；和諧在跳舞，舞動生命，舞出美麗；和諧在歡呼，為所有美好的事物而歡呼！

　　和諧其實簡單而美好，它不像鉆石般難求，卻比鉆石更閃耀！

　　和諧其實在寧靜中悄悄起舞，擦亮眼睛，讓我們共同欣賞它美麗的舞姿！

和諧的作文4

　　家庭和媽媽生病了，躺在床上。傍晚回家說她頭疼，渾身不舒服。爸爸拿來溫度計量體溫，啊！38度。他捧來一堆花花綠綠的藥，我提著熱水瓶、涼水壺和一個杯子，跟在后邊。爸爸問她要不要上醫(yī)院打針，“算了吧”媽媽回答。“那就多喝點水。”我說著倒上滿滿一大杯水，媽媽只好乖乖地把水喝了。家里人都非常體貼她，讓她靜靜地休息。媽媽在家里休息了一天，這一天我都陪著她，希望她早日康復。鄰居和前幾天我們鄰居小弟洋洋的太太去逝了，那個太太非常喜歡我。逝前幾個禮拜，聽見我放學上樓的聲音，還特地讓人把她抱出家門來看我。

　　爸爸媽媽和我都非常難過，送了一個花圈，為太太焚香送行，好人有好報，愿太太在天堂一切平安！社會和前幾天，一場特大暴雪降臨人間，回家過年的路全都被封閉了。許多農(nóng)民工滯留在火車站、汽車站，心急如焚，束手無策。天災(zāi)無情人有情，杭州的市民紛紛出錢出力，為他們安排住處，提供各種方便挽留他們在本地過年。我問爸爸：和諧到底是什么？和諧社會能用一句話來描述嗎？爸爸陪著我回想起上面三件事的.點點滴滴，讓我想想三個故事有什么共同之處。我又一次回到三個故事的情景中，故事里的每個人都是用自己熱忱的心溫暖身邊的人。正是這種友善、寬容和仁愛，凝聚起一股無形的力量，戰(zhàn)勝病痛、戰(zhàn)勝天災(zāi)、超越死亡。哦，原來和諧一點也不遙遠，一點也不空洞。為人即為己，沒有戒備和隔閡，只有親近與互助。和諧，就是你我心手相擁！

和諧的作文5

　　和諧，你在哪里？

　　哦，你在書本上：那一串串精美的文字，和諧地組成一句句對祖國熱愛的話語；你在圖畫中：那道道和諧的線條，勾畫出一幅幅祖國的壯麗山川；你在我們心中：那一粒粒和諧的種子正在我們心里萌發(fā)出生機勃勃的樹苗。讓我們用這顆純真的心靈來構(gòu)建更加和諧的社會，創(chuàng)造更加和諧的家園！

　　和諧，你是屬于家庭的。

　　家，是人們心靈的港灣。一提起家，我心中就有了溫暖和快樂的`感覺，因為我就擁有這樣一個快樂和諧的家庭。

　　每當我回到家，看著媽媽的微笑和她那忙碌的身影，我那漂泊的心也就安定了許多。一到家，還沒等我放下書包，香甜的飯菜就上桌了。一家人一邊吃飯一邊聊一些高興的事。雖然時間不長，但足夠撫平我心中的傷痕。

　　有時，我們一家還到樓下去乘涼，那烏藍的天空閃耀著璀璨的群星；媽媽搖動著蒲扇給我送來陣陣涼風。此時我感到無比的輕松自在。

　　這就是我們一個家庭送給社會的和諧之風。

　　和諧，你更是屬于社會的。

　　人與人之間更加注重了和諧相處：經(jīng)商的講誠信，服務(wù)的講真誠；幼兒講禮貌，長輩講愛心；弱者講自強；強者講善心。人人講和諧，世界永安寧。

　　社會是我們共同的家園。在這個科技快速發(fā)展的時代，整個社會發(fā)生了巨大的變化，它變得更加和諧。

　　在城市里人們將大自然的山山水水搬進了自己的家園：道路兩旁種下了花草樹木。人們的住房也建設(shè)得跟花園一樣，城市和大自然融為一體，造就出了地球家園的“大和諧”。

　　大和諧，需要我們用雙手創(chuàng)造！

　　大和諧，需要我們用心靈創(chuàng)造！

　　大和諧，將會賜福給我們熱情參加創(chuàng)造和諧的每一個人！

和諧的作文6

　　人類需要和諧，世界需要和諧。和諧就在我們身邊。

　　那一次，我和媽媽去坐公交車，正好看見了一位老奶奶和一位姐姐，老奶奶步履蹣跚地走著，就在這時，老奶奶踩到了一塊石頭，這不，她要摔倒了!說時遲那時快，在旁的姐姐一手就接住了老奶奶。并且扶住了奶奶："奶奶，我看您年紀這么大，走路不方便，我來扶您過馬路吧!”老奶奶激動得手在發(fā)抖：“謝謝你小姑娘，我要去看望兒子，年紀大了，腳又不好。”“沒事兒，要是換成別人，也會這么做的。”一會兒，綠燈亮了，姐姐扶著顫顫巍巍的老奶奶過了馬路，把老奶奶送到了公交站。

　　這位姐姐真厲害，我真該以她為幫樣!

　　不一會兒，公交車從遠方緩緩開來，人們有鐵序的排隊上了車，我和媽媽也上公交車，在擁擠的人群中想找個坐位，簡直就是一件大海撈針的事。“媽媽，我好累呀!”我的腿像檸檬一樣酸，媽媽也不知道該怎么辦。我的腿早已不想站了。就在這個時候，我旁邊的`一位阿姨睜開了朦朧的雙眼。她一眼就看到了很累的我，連忙起身，對我說：“小朋友，你來坐吧，我下一站就走了。”我連忙揮了揮手。但阿姨再三示意，我也不好推辭，就坐下了。

　　和諧，是生活中不可缺少的一部分，也許，在不經(jīng)意間，你也創(chuàng)造了和諧。

和諧的作文7

　　真好！一位素不相識的叔叔送我一只小倉鼠，放在一個建議有溫馨的籠中，那是小倉鼠舒適又溫暖的窩。

　　小倉鼠有一身細膩柔軟的絨毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個巧克力豆似的，一張小巧玲瓏的嘴巴，嘴巴旁長著幾根短胡須。

　　剛開始，小倉鼠似乎很不喜歡這個新家，老是拼命地往上爬，想逃跑。于是，我便倒了一些黃豆吸引小倉鼠。“砰！砰！砰！”一陣響聲后，小倉鼠連忙退到籠子的邊緣。過了一會兒，小倉鼠見沒有任何動靜，便不動聲色地慢慢靠近黃豆。然后，左顧右盼，才心安理得地吃起黃豆，有滋有味。

　　見我不傷害它，它的膽子便漸漸大了，經(jīng)常將爪子伸到籠子外，似乎在向我討要食物，我打開了籠子，小倉鼠使出九牛二虎之力，拼了命向上爬。我伸出“龐大”的手，小倉鼠急忙跑到我手上。我將小倉鼠放在地上，它好像解放了似的往前沖。漸漸的'，我們越來越熟悉了，便玩起了游戲——拋豆。

　　我抓了一把黃豆用動作告訴小家伙怎么玩游戲。它卻是一副胸有成竹的樣子，瞧也不瞧我。我用黃豆拋向小家伙，它卻毫無反應(yīng)。“砰”！不僅沒有吃到黃豆，還被黃豆砸了一下呢！我為它擦了把汗。小家伙蜷縮成一團，好似一個絨毛球。突然才發(fā)現(xiàn)，剛才偷襲它的是它的美味佳肴——黃豆。便沖到黃豆面前，剛想咬一口，卻欲出又止。繞著黃豆轉(zhuǎn)了個圈，仔細打量了一番，才捧起它，開始用餐。一吃完，聰明的小家伙又跑到我的手邊，用乞求的眼神望著我，它的可愛征服了我，我不得不將黃豆給這個小家伙。它狼吞虎咽地咀嚼了起來，細膩的絨毛輕輕飄動著。

　　頓時，我流瀉出一時的感受：親近，往往讓動物與人之間有和諧的一幕。

和諧的作文8

　　滴水之恩，當涌泉相報，人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點?難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?

　　我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時時呵護……學會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

　　讓我回憶的.是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因為，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!

　　有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關(guān)愛父母，是我們的責任！

和諧的作文9

　　生活，就是一塊調(diào)色板，正是因為有了種神奇而美麗的色彩，才會變得五彩斑斕，絢麗多姿。

　　黃色：溫馨

　　家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來代表是最好不過了，因為她是陽光，時刻照耀著我，關(guān)懷著我。

　　每天放學回家，媽媽會立刻迎過來替我拿下書包，我放下重負，挺直了腰，深吸一口飯菜的香氣，然后坐到桌旁，爸爸則會用那寬大的手撫摸著我的頭，問我，今天過得怎么樣，學習還緊張嗎，不要有太大的壓力哦……此時，我會把心里話都吐出來，快樂與他們共享，煩惱與他們分擔。吃完一頓飯，總會覺得神清氣爽，又充滿了活力。這就是來自親情的力量，人不管在哪里，只要想想在家里那和諧的氣氛，一家人的其樂融融，總會覺得溫暖、甜蜜，舒心的笑容展露在臉上。

　　藍色：和諧

　　班級，是一灣藍色的海洋，每個成員就是那浪花朵朵。如果你問哪個年級的班最幽默，他一定會毫不猶豫地說是三班，再問問哪個班級的師生關(guān)系最融洽，那一定還是三班，為什么？你別不信哪，聽我說說你就明白啦。

　　某月某日14點，三年級三班，語文自習課。魏老師站在講臺上，額頭在日光燈照耀下閃閃發(fā)亮：“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好”“請坐！”大家有氣無力。魏老師打開課本，向講臺下掃了一眼，發(fā)現(xiàn)王卓同學還在睡覺，于是，魏老師向他的位置上走過去，眼睛瞪得又大又圓，并且使勁拍了他的一下桌子，經(jīng)常打瞌睡的.人是缺少維生素ABCDEFG的……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那個睡覺的王卓也醒了過來，不好意思地笑了。

　　就在這輕松活潑的課堂上，同學們更好地接受了知識，師生之間的和諧相處真是美妙。

　　紅色：團結(jié)

　　我們的班風是全年級最好的，自習課上，同學們屏氣凝神，不發(fā)出一點兒聲音；下課了，熱烈的討論聲此起彼伏；大掃除時，你幫我一把，我?guī)湍阋幌拢�干得熱火朝天，代表衛(wèi)生的小紅星在這兒安了家。“嘿，這道題真有難度，誰能幫一把？”立刻就有許多腦袋圍了上去：“同學們，今天是義務(wù)服務(wù)日，我們幫幫他吧。”班長一聲招呼，全班積極響應(yīng)：“這周的衛(wèi)生檢查比賽我們大家一定要力爭第一，為班級爭光！”大家團結(jié)一致，共同努力，冠軍就是我們的啦！在這個集體里，同學們互助共進，協(xié)手走向美好未來。

　　……

　　這美麗的色彩，圍繞在和諧的陽光下，迎接燦爛的明天！

　　這就是我的20xx夢想！

和諧的作文10

　　和諧？它是世界的本質(zhì)，它是一切事物的原則，它讓人感到完美與真。前一年在鄉(xiāng)村老家見到的那和諧一幕，似自然在我耳輕哼的一曲歡歌，牽動著我的心靈，引領(lǐng)著我去感受那激蕩跳躍的和諧音符。

　　那時正值夏季逼近，暖暖的陽光在樹冠歡快地跳躍著，綠得發(fā)亮的樹葉猶如一定巨大的帽子，扣在粗壯的樹干上，為大地灑下一片綠蔭。我在逛之際發(fā)現(xiàn)了這棵大樹，走近一看，樹蔭下，一個老人正躺在搖椅上，腦袋倚在肩，手中的蒲扇還放在胸口。一個小身影從不遠處跑來，一個小男孩手里拿著一水彩筆，急沖沖地向樹下跑來。他滿臉通紅，氣喘吁吁的樣子讓我想起了夏天時大黃狗吐著石喘粗氣的模樣。只見他望著正打盹兒的爺爺，偷偷笑了笑，他把手中的水彩筆蓋打開，在爺爺?shù)念~上一筆一劃的.地寫了一個“王”字，專注得連身旁還有我這么一個大活人都沒發(fā)現(xiàn)。我看到他的舉動后不由得輕笑出聲來，這時他才發(fā)現(xiàn)了我，愣了一會兒后，朝我豎起一個肉嘟嘟的食指，示意我小聲點兒。而他自己卻忍俊不禁地大笑起來，雙手叉著腰，好像為自己的“大作”正得意著呢！

　　笑聲驚醒了老爺爺，他揉揉眼睛，見寶貝孫子和一個陌生人一起笑個不停，滿臉的疑惑。小男孩見爺爺醒了，不知從哪掏出一面小鏡子，興致沖沖地走到爺爺面前，踮著腳尖想把小鏡子舉到爺爺?shù)拿媲啊＠先烁┥硗�見鏡中的自己，額上綻開了一朵“小花”，無奈卻滿臉幸福地瞅著孫子，同他一起大笑起來。

　　我在一旁和他們一起笑著，漸漸地把目光轉(zhuǎn)向他們身后的那片田野。田野上，是一片初夏的嫩黃，遠遠望去，成片成片的莊稼擺動著身軀，好似一波又一波的“金浪”，在這無根的田野間翻滾著。不遠處，幾個花花綠綠的塑料袋扎在樹枝上，隨風飄搖，驅(qū)趕著偷食的鳥兒。一個老婆婆包花，佝僂著背脊從遠處走來，身后跟著一正在咀嚼青草的老黃牛。黃牛一走，還一發(fā)出滿足的“哞哞”聲。遠處，一個農(nóng)民微微俯下身子，抓起一把雜草用鐮刀割了下來，放在一旁的籃中。一陣風吹來，莊稼又搖動起來，站在遠處眺望，似波濤若絨毯。

　　我被眼前人與自然的和諧美景打動，心中也如暖風吹過般蕩起了陣陣漣漪。

　　天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下最后的美麗……自然中處處充滿和諧的韻律，讓我們感受每一處自然，珍惜每一份人與自然的和諧之美。

和諧的作文11

　　家應(yīng)是和諧的，家應(yīng)是美滿的。可是對我來說，能夠擁有一個和諧美滿的家，似乎是那么的遙不可及。

　　從我懂事時起，媽媽和爺爺、奶奶之間就是摩擦不斷。在我還未上學前，爺爺、奶奶就搬離到別處去住了。雖說兩方關(guān)系不是很好，但畢竟還是一家人，逢年過節(jié)時，媽媽還會帶我去奶奶家拜年拜節(jié)。可在我上學后，一切就都變了。不管是什么節(jié)日，媽媽再也不與我一起去奶奶家了。從小學到初二，八年來，從未改變。唯一能讓我欣慰的是，爺爺、奶奶還可以時不時地來我家住住。

　　我上小學后的一天，爺爺、奶奶來我家吃飯，姑姑們也都來了。中途，我吃飽后便上房間去看電視了。正當我看得津津有味時，“咣當”一聲，擰緊了我的神經(jīng)，但卻并沒有太多打擾我的興致，我以為沒有什么的。可如果事情真如我所想的，那該有多好啊。這時，吵架聲再次傳到我的耳中。我慌忙跑去要看個究竟。剛出門口，我便愣住了。天哪！媽媽冷著張兇臉，爺爺則氣沖沖地拉著奶奶往外走，桌上很是狼藉，地上也滿是盤子的碎片。我很是不明白，作為一家人的他們?yōu)槭裁床荒芎煤谜f話啊。

　　后來，我知道了事情的緣由：吃飯時，媽媽數(shù)落了爸爸的不好，爺爺便氣得要掀圓桌，所幸的`是，桌子被眾親戚按住了，只是一些盤子掉落在地。

　　從此以后，爺爺、奶奶與媽媽之間的關(guān)系總是不冷不熱，而我和爸爸夾在中間，是左右為難。

　　唉！家，一個多么溫馨的字眼，可我卻不能完美地領(lǐng)略它。我多么渴望能擁有一個和諧美滿的家啊！

和諧的作文12

　　和諧猶如一幅畫，和諧好像一首歌，和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。天空的和諧，是身穿一身藍；森林的和諧是身披一身綠；陽光的和諧，如鉆石版耀眼；落日的和諧，是留下了最后燦爛的美麗。

　　其實，和諧時時刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時隨地都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到他美麗的身影······一支紅梅，傲雪獨立，美在它的獨立寒冬，美在它增添了風景的畫面；一只雄鷹，沖上云天，美在它的勇猛，美在它沖破云端的剎那間。有人說：“和諧是一幅美麗的畫卷”。也有人說：“和諧是一首美妙的音樂”。我說：“和諧就是生活的快樂”。美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托，才顯得格外動人；寧靜的天空，因為有了云朵的依偎才顯得更加安詳；遼闊的大地，因為有了外物的'愛護，才變得更加富饒。在我看來和諧很簡單，爸媽之間沒有沖突就和諧了！社會沒有彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，這就是和諧。和不認識的人見面說聲“你好”，這更是和諧。

　　和諧之美絕不容忍名利的束縛，只有淡泊才可以稱之為美，老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，它是需要真正的獲得快樂的空間；風帆只為乘風破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。

　　和諧是一種美，和諧給我們帶來了親善的幸福，文明帶來和諧，友誼帶來和諧，讓和諧在我們的生活中處處體現(xiàn)和諧吧！

和諧的作文13

　　一個美好的夜晚，我舒舒服服地躺在沙發(fā)上美滋滋地看著電視，正當我看得起勁時，“嘩！嘩！”一陣不和諧的聲音傳入我的耳朵，“真是的！誰這么煩，攪亂了我的電視！可惡！”我煩噪推在門一看，只見隔壁奶奶一手拿一個掃把，一手提拎著一只袋子闖入我的眼簾，原來，隔壁奶奶準備清掃樓梯，沒有人告訴她“垃圾太多，需要掃掃哩！”，也沒有人叮囑她“掃一下，垃圾真多，快掃一掃！”沒有人對隔壁奶奶這樣講過，而她卻自覺的做到了，因為隔壁奶奶知道自己是社會的一份子，社會是個大家庭，自己也應(yīng)該盡一點力，哪怕只有一丁點兒，也無人會責怪太少。這動人的舉動在我心上烙下了印，鮮線的印！同時，這些垃圾就好像被施了魔法似的，乖乖聽命令服從，也不跑東跑丁，承著掃把的方向進入袋子，從而這位奶奶在平凡的舉動中表現(xiàn)出了她的不平凡，在和諧的聲音中顯露出這舉動是多么和諧，和諧的氣息更濃重了！

　　夜晚，在街道上那幕動人的場面，在我的腦海中永不忘！那個深夜的.漆黑襯托出了天上的月亮與星星是多么皎潔無瑕，是多么美！我抬頭仰望著天空，欣賞著天上亭亭玉立的月亮，回味著星星每一次頑皮的對我眨巴眨巴時快樂。突然，兩個黑影出現(xiàn)在行道上，我湊緊了年，“哦，”是兩位老爺爺正在巡邏呢！兩位老爺爺滿臉嚴肅的神情，一絲不茍地環(huán)視著四周，就連一個小角落也不肯放過。

　　我躺在床上，頭腦中回放著隔壁老奶奶清掃著樓道的身影，垃圾乖乖地舉白旗投降；兩位老爺爺盯著四周，就盯著小偷一樣，嚴肅認真，這些難道不足以讓我們感受到和庇社會人人有責嗎？和諧之花是需要每個公民的一點一滴來灌溉！

和諧的作文14

　　這個星期，我不經(jīng)意間看到了這本有趣的書，于是，它就以它那充滿童真的語句和幽默的內(nèi)容將我?guī)нM那個境界。

　　這本書主要寫了來自全國某個小學教室里的那一對對同桌冤家。他們有的是互助，卻又在想法上起了沖突，想法不一致；有的時好時壞，但總是男生低頭認錯，用詼諧的語言化解尷尬的場面；還有的是死對頭，從開學到畢業(yè)的每一天都少不了吵兩句。不過，這些例子中的人物們，出發(fā)點都是好的，就是為了能讓兩人更愉快地相處，體會和諧的美好，只是有些野蠻罷了。在這本書的`前言中，作者說道：在這些搞笑的背后，是否有和你的行為，經(jīng)歷是一樣的呢？我們也要好好反思。

　　讓我們向遠處想：因為兩國之間的矛盾，引發(fā)了多少悲痛的戰(zhàn)爭，讓多少人死于槍下。本來內(nèi)部矛盾應(yīng)該內(nèi)部解決，只要坐下好好談?wù)劊�就能體會和諧的快樂，那是多么美好，圣潔!從我們的身邊想想：我們在與同學們吵架的時候，是否有過一些過分的話語傷害到了別人的心靈呢？何不嘗試著與人和諧相處呢？我原來也是如此，是個急脾氣，常常和同桌吵架，鬧得兩人關(guān)系一天比一天差。但我認真反思，又看了這本觸動人心的書后，深深地體會到了和諧才是真正的美。在下學期我要改掉毛病，和同桌相處融洽，每一天都充滿樂趣。

　　將來我們要步入社會，和更多的人交往，和諧相處的重要性就會更加體現(xiàn)出來。親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。讓我們心中的白鴿伴隨我們前進吧！

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