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和諧的作文（精品10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的和諧的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
唱響和諧之歌
一個(gè)早晨，保安叔叔如期敲響了晨鐘。“咚——咚——”60下鐘聲敲完了，晨鐘立刻笑了起來(lái)，看著自己身上的花紋，多美呀!
晨鐘想了想，俯下頭驕傲地說(shuō)：“石頭兄弟們呀!看，我是多么受歡迎呀!早上，保安敲響我，發(fā)出綿長(zhǎng)的聲音，而且我身上的花紋可好看了。而你們呢!一塊紅，一塊白，一塊黑。只能任人踐踏，好沒(méi)用呀!”
鵝卵石的首長(zhǎng)，是一個(gè)很不服氣的“老人”它聽(tīng)了之后，滿腔怒火：“什么呀!我們這是為同學(xué)們做貢獻(xiàn)呢!我們?cè)敢猓隳?整天掛在架子上，身上黑乎乎的。只為顯好看!”
晨鐘更生氣了：“你有能耐，就跟我比賽，沒(méi)能耐，就不要待在二小，不要侮辱了這個(gè)學(xué)校。”
首長(zhǎng)的小孫女小榮碰了碰首長(zhǎng)，輕聲說(shuō)：“爺爺，不要比。”可是當(dāng)時(shí)首長(zhǎng)一句話都聽(tīng)不進(jìn)，腦子里全是怒火。
“比就比，難道我還怕你。”
“好呀!咱就比聲音，三天時(shí)間。請(qǐng)道古亭做裁判，再請(qǐng)身邊的小花小草小樹(shù)做觀眾。”
回到家里，首長(zhǎng)被小榮叫到了身邊：“爺爺，這樣可不好，您我們都是知書(shū)達(dá)理之人，怎么會(huì)跟晨鐘爺爺計(jì)較呢?”首長(zhǎng)拍拍桌子，清脆的聲音在房間里蕩漾。
“可是它也太囂張了，難道讓我們一輩子都忍受著這些辱名嗎?”
“您看!工人們把我們送到下沙二小來(lái)，這里的.花花草草，同學(xué)們都很和諧，可是我們呢?”
“好了好了，你還是先回去睡吧!”
小榮趁爺爺睡著了，就連忙去找正在熟睡的道古亭爺爺……
卵石首長(zhǎng)和晨鐘每天都在練習(xí)著好聽(tīng)的聲音。可是!它們的聲音擾亂了整個(gè)學(xué)校同學(xué)們每天被這聲音攪得上不了課，成績(jī)一直下降;而住在這兒的植物們則被聲音搞得營(yíng)養(yǎng)不良，一天一天憔悴下去……
第三天，開(kāi)始比賽了，可是評(píng)委們都沒(méi)到場(chǎng)，只有耳朵有點(diǎn)聾的道古亭爺爺來(lái)了。
“道古亭大哥，其它的花草呢?”
“哎!不知是哪兩個(gè)每天都在敲打著聲音，很亂，很吵。導(dǎo)致它們臥病不起。”
它們兩個(gè)都羞愧地低下頭。
“大哥!我們?yōu)闋?zhēng)奪而傷害了別人，我們不應(yīng)該這樣做。”
“對(duì)呀!我們應(yīng)該唱響和諧之歌，讓大家都快樂(lè)。”
和諧之歌在下沙二小蕩漾著……蕩漾著……
和諧的作文 篇2
我從小都再想，世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明，大家快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完一生那世界該有多么和諧啊！
在幾年前，我見(jiàn)到了這一幕，心想：世上為什么會(huì)有這種人？
這天是星期天，高高興興的過(guò)完一天后，當(dāng)家的'時(shí)候來(lái)了，我想我就應(yīng)先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來(lái)到菜場(chǎng)，啊，還真熱鬧啊！我買了許多菜，剛想走時(shí)，這一幕映入了我的眼簾：一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前，攤主熱情地招待了這位客人，大聲叫道：“又新鮮又可口的大橙子啊！大家快來(lái)買啊！”婦女說(shuō)：“多少錢一斤啊，真有那么甜嗎？”“當(dāng)然，不甜，俺咋敢來(lái)賣啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎樣甜嗎！”拉著小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點(diǎn)吧。”
當(dāng)場(chǎng)的人聽(tīng)了這些，都指責(zé)她說(shuō)：“你這母親這么當(dāng)?shù)模B你女兒都不如。”
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒(méi)有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧的作文 篇3
“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等。”鮮花，有了青翠欲滴的綠葉襯托，才更加美麗；藍(lán)天，有了潔白無(wú)瑕的云朵，才更加純凈。世界，有了人與人之間的和諧，才更加美好。
和諧像鮮花，噴灑芬芳的香氣；和諧像水源，給予沙漠的路人希望；和諧像我們?cè)诤诎抵行凶邥r(shí)的燈，給予我們光明和快樂(lè)。
前不久，英國(guó)使者馬丁·大衛(wèi)光臨我校，親手將一顆代表著友誼、中英兩國(guó)的友好交往的`紅玉米種子贈(zèng)送我校。這顆種子，是多么令人贊嘆！從亞力克桿透進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光，看到那顆紅玉米種子是多么奇妙而富有生命。它是多么奇妙啊--它完全可以和埃菲爾鐵塔的相媲美。它代表著中英兩國(guó)的友好交往與和諧，更代表著這個(gè)世界會(huì)由此更加和諧，社會(huì)生活更加美好！
和諧是寶石，閃耀著耀眼的光芒；和諧是茉莉，平淡無(wú)奇；和諧是橋梁，是我們的心靈溝通。
和諧——無(wú)處不在！讓我們一起攜手把未來(lái)變得更加和諧，更加美好！
和諧的作文 篇4
心中煩悶，獨(dú)自一個(gè)人拿著畫(huà)夾去郊外寫(xiě)生。
天灰蒙蒙的，被一團(tuán)團(tuán)黑云籠罩著，混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著，散發(fā)出一陣陣厭人的臭味，就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡，幾條肚皮朝天的魚(yú)在水面上漂浮著
找了好久，終于在一棵枯黃的'大樹(shù)下暫時(shí)落腳，左思右想，畫(huà)夾空空如也，琢磨許久，額頭低垂，昏昏欲睡
忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐落在我的肩上，四周寧?kù)o，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林，好一幅自然和諧圖啊！
微風(fēng)習(xí)習(xí)，精神煥發(fā)，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨(dú)自在樹(shù)林中踱步，數(shù)不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠，它輕輕地搓揉著我的心，喚醒了我對(duì)大自然的親情，使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠(yuǎn)美妙的感情。
我繼續(xù)搜索著這片森林給我的感覺(jué)，我靈感如水般用來(lái)，拿起畫(huà)筆，我畫(huà)了一幅又一幅
不知什么時(shí)候，我感到臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢(mèng)中驚醒，此時(shí)的我被拉回了現(xiàn)實(shí)，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫(huà)夾又進(jìn)入了煩亂之中。
夢(mèng)中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿驀然回首，它在客觀現(xiàn)實(shí)里！
和諧的作文 篇5
我有一個(gè)和諧無(wú)比的家，辛勤勞動(dòng)的爸爸，知書(shū)達(dá)理的媽媽，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。我們?nèi)齻�(gè)組成了和諧一個(gè)小家庭。
小朋友們，一個(gè)溫馨的家最需要的是什么?愛(ài)!答對(duì)了，就是愛(ài)。我、爸爸、媽媽都愛(ài)家，愛(ài)家中的每一個(gè)成員。
先來(lái)說(shuō)媽媽的愛(ài)吧!媽媽的愛(ài)是無(wú)私的.。記得去年期末考試的前一個(gè)晚上，媽媽本來(lái)打算給我指導(dǎo)一下的，可是正當(dāng)我在問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，樓下的大姐姐跑上來(lái)，讓我媽媽去幫她輔導(dǎo)一下，媽媽毫不推辭，跟著大姐姐去了。回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，只能整體性的說(shuō)一下了。唉!你說(shuō)我的媽媽怎么樣?
爸爸的愛(ài)在我家里是非常重要的，一個(gè)星期天，哥哥找我去摸魚(yú)，我高興地走了。到了那里，哥哥不一會(huì)兒就摸到了一條金燦燦的一條小魚(yú)，我問(wèn)哥哥：“哥哥，你是怎么抓到的。”哥哥說(shuō)：“把手伸到……”我按哥哥說(shuō)的做，先把手伸到二尺左右的地方，靜靜等著小魚(yú)自投羅網(wǎng)。過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間一條小魚(yú)乖乖地游到我的掌心，我突然把手一捏，可惜小魚(yú)早就被我嚇跑了。“不是我抓不到，而是它太小，我要抓一條大魚(yú)。”我這樣安慰自己，就像吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸。過(guò)了一會(huì)兒，又有一條小魚(yú)游到了我的掌心。我心想：這回一定得抓到它，不然我顏面何存呢?“嘿，這回我果然抓了一條大魚(yú)!”我高興的叫了起來(lái)。我用這種方法抓了三四條魚(yú)，滿載而歸，在路上我心里樂(lè)得就像一朵怒放的菊花……一到家，我就喊：“媽媽，你看我?guī)Щ貋?lái)了什么?”媽媽一看，發(fā)了火，先是踢了我一腳，之后我臉上又出現(xiàn)了五根手指。我一遍又一遍喊：“你是一個(gè)不稱職的母親……”這時(shí)，爸爸回來(lái)，我心里知道，我的救星來(lái)。爸爸雖然不是消防隊(duì)員，卻有著“滅火”的功能，爸爸一看桌上的魚(yú)就知道了事情的經(jīng)過(guò)，他把媽媽推進(jìn)了一個(gè)房間，我知道他要給媽媽：“滅滅火，消消氣。”媽媽的女高音漸漸的變成了女中音，又從女中音緩緩的變成了沒(méi)聲音，最后只剩下了爸爸的男中音。你看，我爸爸是不是有著超能力呢?
我雖然不能掙錢來(lái)支撐這個(gè)家，但是這個(gè)家也少不了我的愛(ài)……
我的家雖然平凡，但充滿著快樂(lè)，我的家雖然不……我愛(ài)我的家，我更愛(ài)家中的每一個(gè)成員!
和諧的作文 篇6
六月的一個(gè)晚上，我和表姐來(lái)到濱海的體育廣場(chǎng)。只見(jiàn)五彩斑斕的霓虹燈照射出各種美麗的圖案；綠茵茵的草坪上的雕塑美麗地點(diǎn)綴著廣場(chǎng)……廣場(chǎng)周圍豎立著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“講文明話，做文明人”等標(biāo)語(yǔ)。人們有的在林間散步、閑聊、說(shuō)笑，有的在跳舞，還有的在體育器材上鍛煉，大家生活在一個(gè)溫馨、文明、和諧的.環(huán)境中。
可是，當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí)，忽然聽(tīng)到有吵架的聲音。我和表姐急忙跑過(guò)去看熱鬧。我們從人群外圍費(fèi)了吃奶的勁兒才擠了進(jìn)去。原來(lái)是有人為了玩體育器材在吵架。只見(jiàn)一個(gè)小女孩站在“宇宙漫步機(jī)”上，旁邊她的媽媽正和人家吵架哩。那個(gè)阿姨穿得時(shí)尚，人也長(zhǎng)得漂亮，她正對(duì)另一個(gè)阿姨說(shuō)：“你家的小孩為什么要和我家的小孩搶著玩呀？”而對(duì)方卻說(shuō)：“明明是我家的孩子先來(lái)的，你家小孩過(guò)一會(huì)兒才來(lái)的，怎么變成我們和你們搶著玩呢，……”她們兩人越吵聲音越大，話也隨之刺耳起來(lái)。
也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，人群漸漸散了，兩家人也都生氣地走了。我心想：如果兩家人的孩子從小就被大人們教成那種為雞毛蒜皮的小事就鬧翻了天，那以后還怎么和別人相處呢？不是“退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”嗎？她們?cè)趺床恢滥兀?/p>
唉！回家的路上，那不和諧的一幕時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。
和諧的作文 篇7
我在二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)在一個(gè)深夏，和一群同一個(gè)小區(qū)的小朋友玩得非常開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都掛著甜絲絲的笑容。
我們偶然相遇，在社區(qū)的小公園里，雖然地方不大，但還是玩得很開(kāi)心。只玩了一會(huì)兒，我們就把這個(gè)公園的人們都吸引了過(guò)來(lái)，他們看著我玩兒似乎也很開(kāi)心。被我們帶過(guò)的地方都充滿了和諧、歡樂(lè)的氣氛。
我們很快轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)，像工作似的想感染整個(gè)世界，讓全世界都充滿了這種和睦相處，能讓歡樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的.傳遞(當(dāng)時(shí)都充滿童心，不懂得世界有多么大，是走也走不完的)。
晚上很晚了，我們都很困了。大家約好了明天同一時(shí)間還在這里相見(jiàn)，共同傳遞歡樂(lè)。很快就都回家了，大家一定都忘不了那一段美好的時(shí)光，甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一年下來(lái)，我們都沉浸在那歡樂(lè)的游戲中，可是，我們一天天長(zhǎng)大，已不再需要游戲來(lái)讓自己快樂(lè)。很快，就再也見(jiàn)不到對(duì)方了，也感覺(jué)以前的想法很愚蠢。
但是，每當(dāng)看到新聞里播放許許多多的國(guó)家、地區(qū)，因?yàn)椴荒芎湍老嗵幎l(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，那一段美好的時(shí)光就會(huì)以及快的速度傳進(jìn)我們的腦子里：要使全世界都有以前的那種氣氛就不會(huì)以發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，也能得到和諧的家園那該多好呀!
我們討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，不想讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)剝奪我們?nèi)澜缛嗣裣蛲推降男撵`，讓我們重新振作起來(lái)保衛(wèi)納多嬌嫩的和平之花，讓它再度綻放，為我們制造更多和諧的家園!
和諧的作文 篇8
有人說(shuō)：“和諧是一幅美麗的圖畫(huà)。”
有人說(shuō)：“和諧是一首美妙的音樂(lè)。”
我說(shuō)：“和諧是一段快樂(lè)的音符。”
——題記
“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫(huà)。其實(shí)，世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……“和諧”，字祥義豐，意味深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧，便能攜手共進(jìn)，多些公平競(jìng)爭(zhēng)，少些坑蒙拐騙;多些扶危濟(jì)貧，少些以鄰為壑……和諧，讓萬(wàn)物生機(jī)蓬勃，讓世界親密無(wú)間。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴美妙的音符，化作美麗的.和諧樂(lè)章，在世界的每一個(gè)角落回蕩、回蕩。
因?yàn)橹挥泻椭C的音符才能使我們的城市變得更加美麗。
只有和諧的音符才能是我們的國(guó)家變得“政通人和，百?gòu)U具興。”
只有和諧的音符才能使我們“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，婦有歸。”
幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的心境，使我們志向高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越;尊重關(guān)愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)快容;在和諧的社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了太多太多，讓我們攜起手來(lái)，使我們的和諧社會(huì)變得更加美好。
和諧的作文 篇9
魚(yú)兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。
花兒喜歡肥沃的土壤，那是它們的家園。
鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的藍(lán)天，那是它們的家園。
人類需要一個(gè)沒(méi)有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧的美好家園。
可是，是誰(shuí)把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰(shuí)把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰(shuí)把澄澈的天空變得陰沉昏暗？又是誰(shuí)把祥和的世界攪得如此不安？
是人類！是那些利欲熏心的人們！
“人們可以被消滅，但不可以被打敗！”海明威在《老人與海》中寫(xiě)下這句哲理。然而我深深的憂慮人何時(shí)被大自然消滅。人類，如果繼續(xù)破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。
可曾看見(jiàn)“9.11”事件后，人們恐慌的.神態(tài)；可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊，你可曾看到和諧之花被無(wú)情地折斷，和平之鴿被無(wú)情地射下，和諧之舟被無(wú)情的擱淺在荒灘上。
和諧，和諧……
何時(shí)能停止這一切，讓天使綻開(kāi)笑顏；何時(shí)停止這一切，不讓悲傷占滿純真的眼；何時(shí)停止這一切，讓?xiě)?zhàn)火不再燃燒；何時(shí)停止這一切，讓和諧之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和諧之舟盡情蕩漾。
人類，覺(jué)悟吧！
讓天使睜開(kāi)雙眼欣賞這絢麗的景色；讓我們搖蕩著旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟；讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；讓世界變得和諧而美麗！
和諧的作文 篇10
2月2號(hào)的早晨，大雪紛飛，天氣十分寒冷，當(dāng)我起床時(shí)，聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“快一點(diǎn)呀，等一下我?guī)愠鋈タ囱！薄鞍。昧耍f(wàn)歲！” 一聽(tīng)到去看雪我高興得一蹦三尺高！
下午，雪停了，爸爸帶我到公園里玩兒，我向遠(yuǎn)處望去，到處都是潔白的一片，大地就像蓋上了一層白白的、軟軟的大被子，把大地包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我已經(jīng)做好了要摔跤的準(zhǔn)備，去一所小學(xué)里打雪仗，我的手都紅彤彤的了。雖然，積雪已經(jīng)超過(guò)我的膝蓋，但路還是比較好走的，可是你知道嗎，平坦的'小路背后有多少辛苦的勞動(dòng)。只見(jiàn)，前面許多人拿著鐵鍬，盡心盡力地在人們除雪，是為了讓人們走上平坦的路，真讓人感動(dòng)啊！
走著走著，我又看到非常感人的一幕，一個(gè)人走路一不小心摔在了雪地里，一位路人從她身邊走過(guò)，連忙拉起她，又幫她拍除身上的積雪，弄完轉(zhuǎn)身就走，那位路人可真像‘活雷鋒’啊！
我們又走到黃龍?bào)w育中心，忽然，我又看見(jiàn)了一位熱心者。只見(jiàn)一輛小轎車快速地行使過(guò)來(lái)，污水都濺到一位老奶奶褲腿上，一位熱心者急忙跑來(lái)用餐巾紙擦去污水。老奶奶非常感謝，緊緊地握住那人的手，連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”熱心者說(shuō)：“不用謝，不用謝。” 說(shuō)完就向遠(yuǎn)方離去。
我相信每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，都能伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助別人，那么整個(gè)社會(huì)就和諧了。
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