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    和諧作文

    時(shí)間:2024-04-07 16:10:16 和諧 我要投稿

    和諧作文(優(yōu))

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的和諧作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    和諧作文(優(yōu))

    和諧作文 篇1

      同學(xué)們很喜歡從動(dòng)物的角度來(lái)講故事,以表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。為什么呢?我猜,因?yàn)閯?dòng)物代表著自然和純真,從它們的角度來(lái)觀(guān)察人類(lèi)世界會(huì)特別有意思。不知我猜得對(duì)不對(duì)?既然大家都喜歡動(dòng)物,那就寫(xiě)一寫(xiě)你們和動(dòng)物的故事吧!

      今天,爸爸媽媽帶我去看了一部電影——《我們誕生在中國(guó)》。

      這部電影向我們描述了生活在中國(guó)的五種可愛(ài)的國(guó)寶級(jí)動(dòng)物:身形修長(zhǎng)的“鳥(niǎo)中仙子”丹頂鶴,憨態(tài)可掬的“明星國(guó)寶”大熊貓,身手矯健的“高原精靈”藏羚羊,淘氣鬧騰的“森林王子”金絲猴和靈敏迅猛的“捕獵高手”雪豹。

      我最喜歡的是大熊貓媽媽丫丫和它的孩子美美的故事。春天,丫丫和它剛出生的'孩子美美一起在森林里漫步,丫丫吃著鮮嫩美味的竹筍,寶貝美美卻向往著有一天能爬上高高的大樹(shù)。丫丫對(duì)美美呵護(hù)備至,生怕美美摔著、傷著了。可是美美每天都堅(jiān)持練習(xí)爬樹(shù),只要一有機(jī)會(huì)就想嘗試,因?yàn)槊烂老嘈牛K有一天它能攀上這棵樹(shù)。春去秋來(lái),美美不斷努力,始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想。終于有一天,美美征服了大樹(shù),它十分興奮,它成功了!它的母親丫丫明白,它的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大,即將離開(kāi)自己了,心里不禁有些傷感。可是看到美美興奮地?fù)湎虼笞匀坏膽驯В_(kāi)始獨(dú)立的生活,丫丫也感到十分欣慰。

      平時(shí),我們看到的大熊貓都是在動(dòng)物園里,它們整天懶洋洋的,好像不是吃竹子,就是在打盹。看完電影,我了解到,其實(shí)大熊貓是一種運(yùn)動(dòng)量比較大的動(dòng)物,它每天要吃很多很多的竹子,因此幾乎每天都在找竹子的路上。野生環(huán)境下的大熊貓可以輕而易舉地爬上一棵樹(shù)的高枝,然后在上面舒舒服服地睡覺(jué),也不用害怕它的敵人來(lái)騷擾。我不禁感慨,要是讓大熊貓都在野外環(huán)境下生存,那不是更符合它們的天性嗎?

      讓我們和可愛(ài)的動(dòng)物一同健康、快樂(lè)、和諧地生活吧!

    和諧作文 篇2

      一天下午,我正在給我那心愛(ài)的吊蘭澆水,忽然看見(jiàn)一只鴿子正扒在窗臺(tái)的欄桿上。 它紅紅的嘴兒,灰白色的羽毛,可愛(ài)的小爪子,再襯上一雙明亮的眼睛,可愛(ài)極了。

      我想:它一定是找了一天的食物,又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺(tái)上,只見(jiàn)它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來(lái)。它一會(huì)兒興致勃勃地吃著,一會(huì)兒又心不在焉地望著窗外,好象落下了什么東西似的,不一會(huì)兒,便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會(huì)回來(lái)了,誰(shuí)知它不但回來(lái)了,而且還帶回了幾只小雛兒,這一定是它的孩子,同樣也是灰色的羽毛,它們一齊扒在圍欄上高興地吃著,紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地,天色入暮,這么長(zhǎng)時(shí)間它們都沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而感到意外,只是一如既往地吃著,我也不忍心驚動(dòng)它們。

      當(dāng)我再去觀(guān)察它們的時(shí)候,它們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),灰白色的羽毛蓋住眼臉。看著這些小家伙的睡相,我仿佛聽(tīng)到了它們打呼嚕的`聲音。 不一會(huì),媽媽回來(lái)了,我輕聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)袔字圾澴拥皆奂业拇巴狻!眿寢屛⑽⒁恍φf(shuō):“平安就要到來(lái)啦!” 該睡覺(jué)了,我在床頭前默默地欣賞這些小家伙,皎潔的月光照到我的床頭,也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了,幾只小鴿子飛走了,腦袋不時(shí)地往回望,目光中流露出一絲絲的眷戀,好象要感謝我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向,心中總有一種留戀與不舍。這時(shí),我仿佛覺(jué)得它們是人,總是習(xí)慣性地?fù)]揮手,說(shuō)再見(jiàn)。

      回想此事,心中會(huì)情不自禁地想:“人和動(dòng)物如此和諧,這世界是多么美好呀!”

      ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

      人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球,現(xiàn)在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類(lèi)的亂捕亂殺,正瀕臨著絕滅。我們要善待動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái),讓這個(gè)世界更美好,其實(shí)我們和動(dòng)物可以和諧相處。

      比如說(shuō)“五一”期間到野生動(dòng)物園去,發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的動(dòng)物,它們?cè)谧约旱纳婵臻g里自由自在地生活著,并且和人類(lèi)保持著親密的關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時(shí)候,雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車(chē)?yán)飦?lái)?yè)屖澄锍裕⒉粋ξ覀儯酝炅诉把舌頭伸出去伸進(jìn)來(lái),好象是在感謝我,可好玩了。可見(jiàn)動(dòng)物也很可愛(ài)。

      動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球,讓我們保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,讓這個(gè)世界更美!

    和諧作文 篇3

      有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她——無(wú)處不在。

      這便是和諧之美。

      和諧之美在于寬容。寬容是人類(lèi)情感的種子,她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。擁有一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨,可以感化邪惡撥撒善良,可以化悲痛為力量卸千愁為絲縷云煙。擁有一顆寬容之心,更可以與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾,與幸福同行暢游天地之間。寬容待人,能讓人間充滿(mǎn)真情,能讓校園充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)。

      和諧之美在于真誠(chéng)。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò),人們常常戴著面具,遮掩自己、保護(hù)自己、欺騙別人,只有在夜深人靜的時(shí)候才脫下面具恢復(fù)真我。于是,人與人之間一直隔著障礙,在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意,卻總是學(xué)不會(huì)真誠(chéng)。孰不知真誠(chéng)才是人與人交流的基石,而并非金錢(qián)、利益。真誠(chéng)能在心靈與心靈之間架起一座橋梁,縮短人與人之間的距離。學(xué)會(huì)真誠(chéng),你能收獲到的將是無(wú)法用金錢(qián)度量的數(shù)不盡的真誠(chéng);學(xué)會(huì)真誠(chéng),你將收獲快樂(lè)。

      和諧之美在于友善。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到你的臉上,當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦身而過(guò),當(dāng)你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng),露出善意的笑容?請(qǐng)以一顆友善的心對(duì)待一切,自然、朋友、陌生人。請(qǐng)善待生命吧,才能與萬(wàn)物共存。

      和諧之美亦在于一顆平凡之心。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的'羽翼。因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園。人也一樣,只要有一顆平常心,也會(huì)找到屬于自己的星群。

      古人有五行之說(shuō),金木水火土代表了世間萬(wàn)物的平衡點(diǎn)。而和諧,同樣意味著事物存在的最佳狀態(tài)。我們當(dāng)代大學(xué)生,正站在社會(huì)革新的浪口上,更應(yīng)該用和諧的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,成為和諧校園的一分子,從而建設(shè)一個(gè)更和諧的社會(huì)。學(xué)會(huì)了這些,也同時(shí)能夠提高自身的社會(huì)價(jià)值,讓自己更好的溶入社會(huì)之中。遇到挫折時(shí),她會(huì)告訴你如何迎難而上;遇到困難時(shí),她會(huì)告訴你如何解決問(wèn)題。得意之時(shí),她會(huì)告訴你如何謙遜;失意之時(shí),她則會(huì)告訴你如何爬起來(lái)。她能在你接受人生考驗(yàn)的同時(shí),升華你的靈魂。

      紅花需要綠葉來(lái)襯托她的艷麗;

      藍(lán)天需要飛鳥(niǎo)來(lái)顯示他的博大;

      而校園則需要我們來(lái)展示她的和諧;

      在這里,我們?cè)敢庥眯撵`的熨斗去熨平不諧的褶皺;

      在這里,我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)樂(lè)章;讓每一個(gè)和諧的個(gè)體,壘成和諧社會(huì)的長(zhǎng)城。

      未來(lái)不是夢(mèng)。今天,在我們手中 。

    和諧作文 篇4

      和諧社會(huì)是我們共同的愿望,那我們?cè)趺床拍芙ㄔ煲粋(gè)和諧的社會(huì)呢?

      首先,我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的人生。現(xiàn)在有些同學(xué)的成績(jī)暫時(shí)落后,就自卑起來(lái),其實(shí)這樣做是不對(duì)的。所謂“天生我材必有用”,要相信自己是有長(zhǎng)處的,并不都是短處,只要不斷努力,成績(jī)是可以趕上來(lái)的。自信是健康人生的必備要點(diǎn)之一。此外,我們應(yīng)該德智體美勞全面發(fā)展,小學(xué)階段還不能確定自己長(zhǎng)大后的職業(yè),各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展,美術(shù)、體育、音樂(lè)、微機(jī)、英語(yǔ)、思想品德等課程都應(yīng)該認(rèn)真上,不能光學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),這樣才能給今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中,我們還應(yīng)該培養(yǎng)良好習(xí)慣,如不亂翻別人東西、寫(xiě)字姿勢(shì)端正等,從小養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)自己今后的生活會(huì)有很大的幫助。正如美國(guó)作家?jiàn)W格。曼狄諾所說(shuō):“好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的`門(mén)。”各位同學(xué),你們看,養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要啊!不僅如此,我們還應(yīng)該為自己是少先隊(duì)員而驕傲,因?yàn)槲覀兊募t領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染紅的,我們應(yīng)該熱愛(ài)黨,感謝黨給了我們這么好的生活環(huán)境,那些為了革命而獻(xiàn)身的人應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      我們應(yīng)該愛(ài)自己的家,孝敬父母和爺爺奶奶、公公婆婆,現(xiàn)在報(bào)紙上經(jīng)常看到一些兒女不孝順親生的父母的事情,這些都是非常錯(cuò)誤的,這些兒女不曾想到,等自己老了以后,自己的子女又會(huì)怎么對(duì)自己呢?所以在此提醒所有有老父母的大人,對(duì)老父母一定要孝順,也希望我們小學(xué)生孝順長(zhǎng)輩,多為長(zhǎng)輩做些事。在家里應(yīng)當(dāng)多參加家務(wù)勞動(dòng),做自己力所能及的家務(wù)事,如疊被子、整理房間、抹桌子等家務(wù)勞動(dòng),不僅幫助了父母,還養(yǎng)成了好習(xí)慣,何樂(lè)而不為呢?在家里也應(yīng)該學(xué)習(xí)家庭禮儀,如吃飯時(shí)先請(qǐng)大人吃、離家說(shuō)再見(jiàn)、來(lái)了客人端茶水等,禮節(jié)禮貌是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。此外,我們還應(yīng)該善待左鄰右舍,和鄰居處好關(guān)系,共建和睦家園,這些都是非常重要的。

      在學(xué)校,我們應(yīng)該尊敬老師。當(dāng)自己站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),一定要想到,我之所以能取得好成績(jī),都是老師精心哺育我們的結(jié)果,我們應(yīng)該感謝老師,感謝老師那慈母般的關(guān)懷。我們想一想,上課的時(shí)候,我們坐著,老師卻都是站著;下課了,我們?cè)谕妫蠋焻s在認(rèn)真地批改作業(yè),老師每天不知比我們辛苦多少倍。尊敬老師是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)的品格。除此之外,同學(xué)們之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、互相諒解,不要給別的同學(xué)起綽號(hào),不要在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候搞惡作劇。熱愛(ài)集體是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的事,一個(gè)人的力量很小,但許多人合在一起成為集體時(shí),力量就大了。在集體里面,相互幫助,不僅大家開(kāi)心,自己也開(kāi)心,這何樂(lè)而不為呢?我們還應(yīng)當(dāng)有誠(chéng)信,答應(yīng)了別 人的事不能反悔,考試時(shí)不能作弊,不亂吹牛皮,要說(shuō)實(shí)話(huà),辦實(shí)事,這樣才能受到大家的認(rèn)可和尊敬。

      我們作為炎黃子孫,作為龍的傳人,就應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó),雖然我們都還是小學(xué)生,但我們?nèi)匀粦?yīng)該多看新聞,多關(guān)心國(guó)家大事,還應(yīng)該遵守社會(huì)公德,、法律法規(guī),不亂扔垃圾,不破壞植被,在公共場(chǎng)合遵守秩序,乘車(chē)時(shí)要主動(dòng)讓位給老人和抱小孩的阿姨。這樣才是一個(gè)文明的小學(xué)生。

      我們不僅要愛(ài)自己的祖國(guó),還要愛(ài)我們美麗的地球和地球上所有愛(ài)好和平的人們,現(xiàn)在,世界上仍有少數(shù)地區(qū)不是很太平,以色列、伊拉克等還有武裝沖突,但只要我們每個(gè)人都能真心愛(ài)好和平,總有一天,和平鴿會(huì)飛滿(mǎn)世界每一個(gè)角落!

      同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?cè)诩易鲆粋(gè)孝順長(zhǎng)輩、勤勞有禮的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,在社會(huì)上作一個(gè)關(guān)心國(guó)家、愛(ài)好和平的好公民。我相信,只要我們大家一起努力,一個(gè)和諧、健康的社會(huì)就一定會(huì)早日到來(lái)!

    和諧作文 篇5

      漫長(zhǎng)的人生猶如廣闊的天空,每一次經(jīng)歷就是一片白云;漫長(zhǎng)的人生猶如巍峨的高山,每一次經(jīng)歷就是一塊巖石;漫長(zhǎng)的人生猶如浩瀚的大海,每一次經(jīng)歷就是一朵浪花。

      經(jīng)歷了一次次經(jīng)歷,我們的認(rèn)知水平得以提高,我們的成長(zhǎng)閱歷得以豐富。成功的經(jīng)歷可以催人奮進(jìn),鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲柵实切碌母叻澹皇〉慕?jīng)歷又能磨練意志,引導(dǎo)我們反思教訓(xùn)孕育新的成功;輝煌的經(jīng)歷能使我們博得鮮花與掌聲,收獲光榮與夢(mèng)想;屈辱的經(jīng)歷又使我們激發(fā)斗志贏得自尊與自信。

      古往今來(lái),我們看到:越王勾踐“收容”了亡國(guó)之仇未能報(bào)的痛苦經(jīng)歷,才成就了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”輝煌業(yè)績(jī)。韓信“收容”了“胯下之辱”的屈辱經(jīng)歷,奮發(fā)圖強(qiáng),才能成為楚漢之爭(zhēng)中叱咤風(fēng)云的重要人物;著名運(yùn)動(dòng)員劉翔,也是“收容”了訓(xùn)練場(chǎng)上無(wú)數(shù)次淚水與汗水交織的痛苦經(jīng)歷,才實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的光榮與夢(mèng)想。

      可是有些年輕的朋友,只想走輕松平坦的大道,不愿跋涉曲折的征程;只想收獲成功的喜悅,不愿付出辛勤的耕耘;只想面對(duì)鮮花與掌聲,不能面對(duì)痛苦與挫折。我們要對(duì)這些朋友說(shuō):這決不可能!因?yàn)椋松窂膩?lái)就沒(méi)有總是平坦的.大道,平坦總是與曲折并存。而艱辛、痛苦、挫折也是財(cái)富,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹!因此,當(dāng)我們遇到某種困境時(shí),不要逃避,不要退縮,而要正視現(xiàn)實(shí),接受挑戰(zhàn),去爭(zhēng)取勝利。就像天空收容每一片白云,就像高山收容每一塊巖石,就像大海收容每一朵浪花,我們的人生只有“收容”每一次經(jīng)歷,才能收獲最終的成功與光榮。

      20xx“感動(dòng)中國(guó)”的時(shí)代青年洪戰(zhàn)輝,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)艱難的童年。當(dāng)父親身患疾病臥床不起時(shí),年幼的他挑起了家庭生活的重?fù)?dān),砍柴挑水洗衣做飯。正是這艱辛的經(jīng)歷給予了他善良、堅(jiān)強(qiáng)、自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)父親懷著愛(ài)心撿來(lái)一個(gè)小妹妹時(shí),雖然本以拮據(jù)的家庭生活更是雪上加霜,但是洪站輝卻以博大的愛(ài)的胸懷“收容”了這一切。他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)贿吳诠學(xué)照顧妹妹生活,一邊刻苦奮發(fā)讀書(shū)完成學(xué)業(yè)。正是這難上加難的生活經(jīng)歷,錘煉了他永不言敗,執(zhí)著追求理想的堅(jiān)定信念,使他成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、責(zé)任心強(qiáng)的時(shí)代青年的楷模。

      由此可見(jiàn),天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無(wú)邊;高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無(wú)比;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無(wú)涯;人生“收容”每一次經(jīng)歷,不論美好或痛苦,所以人生豐富多彩燦爛輝煌!

    和諧作文 篇6

      眼睛像無(wú)形的照相機(jī),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭,一個(gè)細(xì)節(jié),把大家的心貼在一起。大熱天,公交車(chē)上,擁擠不堪。

      連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有,但是大家還是一個(gè)勁地往前擠,大家你推我擠都在抱怨,那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來(lái),我呼呼的喘著氣,想拉著媽媽的手,突然司機(jī)一個(gè)急剎車(chē),我前俯后仰,用手擦了擦汗,不停地嘀咕著。“叮咚”,一個(gè)車(chē)站到了,人少了點(diǎn),我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。

      忽然,車(chē)門(mén)打開(kāi)了,上來(lái)一位老爺爺,走路顫抖抖的,我心頭一熱,想:做好事的機(jī)會(huì)來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的'叔叔唰地站了起來(lái),原本安靜的車(chē)子一下子騷動(dòng)起來(lái)。“老人家,您過(guò)來(lái)坐吧!”“哦,不不,還是你坐吧!”一番推讓之后,老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光,一瞬間,車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了暖意。

      讓我們一起用無(wú)形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

    和諧作文 篇7

      杭州的冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但是,也是個(gè)溫暖的季節(jié)。

      在冬天的一個(gè)早晨,天氣十分寒冷,我早上上學(xué)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)乞討的老人。他衣衫襤褸,臉色蒼白,我心里不免有了憐憫之情。他面前的小瓷碗里還沒(méi)有一分錢(qián)。一些上班的叔叔阿姨們匆匆走過(guò),絡(luò)繹不絕。他卻冷的直打啰嗦。我被感動(dòng)了,走到他面前,遞給了他5元錢(qián)。他感激地說(shuō):“謝謝小朋友,好人一生平安!”他又給我磕了幾個(gè)響頭。也許是我們的聲音太響,周?chē)恍┥习嘧逋W×舜掖业?步伐,觀(guān)看這動(dòng)人的畫(huà)面。他們紛紛掏出錢(qián)包,把錢(qián)放在瓷碗里:5元,10元,20元……人們似乎像是在做善事,積陰德,給錢(qián)的人越來(lái)越多,場(chǎng)面越來(lái)越熱鬧——其實(shí)哪是熱鬧,只是一些在幫助乞丐的善良的人們。我留下了眼淚,似乎心扉的一扇窗戶(hù)被打開(kāi)了。

      冬天,天氣是寒風(fēng)刺骨的;但從這件事當(dāng)中,我深深體會(huì)到了現(xiàn)在的和諧社會(huì),讓我感覺(jué)到多么的溫暖。這件事中讓我感悟到了人與人之間的互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互尊互重,做一個(gè)高尚品德的杭州人!

      杭州的確是國(guó)家提倡“以人為本,構(gòu)建和諧社會(huì)!”讓我深深地被打動(dòng)了!我一定得加倍努力,報(bào)答社會(huì),多做些公益性的好事!同時(shí),我還會(huì)引導(dǎo)我身邊的同學(xué)以及朋友來(lái)共建和諧社會(huì)!

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