(推薦)不和諧的一幕作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的不和諧的一幕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“喂、喂、喂…。注意哦、注意哦”，從身后傳來(lái)急促的呼叫聲。一位老爺爺扭頭一看，一輛直行車，直奔自己而來(lái)。騎車的老奶奶，已經(jīng)六神無(wú)主。老爺爺也不含糊，伸手抓住了老奶奶的車龍頭，但是車子還是撞到了老爺爺?shù)耐壬希�老奶奶也摔倒在地。老爺爺瘸著腿，走過(guò)去扶起老奶奶。老奶奶忙說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起，你要去看看嘛？”。老爺爺說(shuō)：“不要緊的，你怎么樣啊。”老奶奶說(shuō)：“還好吧，謝謝你扶我一把”。

　　故事到此結(jié)束是多么和諧的一幕，偏偏此時(shí)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的一幕：一個(gè)小青年跑過(guò)來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“那個(gè)人，我認(rèn)識(shí)，讓他帶你去檢查，他好幾千一月。憑什么讓他白白走了”。老奶奶：“算了，也不怪人家。”那個(gè)年輕人好像得理不讓人，還在叫嚷，要老爺爺賠償。老爺爺氣得臉色蒼白：“你…你…。你要講理啊，我明明沒(méi)有碰她，是她撞我的啊！為何要我?guī)�去檢查，要我賠償啊”。那個(gè)年輕人不理會(huì)，還是抓住老爺爺。

　　我看在眼里很氣憤，對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)人好無(wú)禮啊，真想教訓(xùn)他一頓”。

　　這時(shí)路邊的警察走了過(guò)來(lái)，對(duì)青年人說(shuō)：“剛才的一幕我看在眼里，是這位阿姨騎車沒(méi)有遵守交通規(guī)則，撞了張老師。張老師沒(méi)有錯(cuò)，而且還扶起阿姨的，作為年輕人你不應(yīng)該挑起事端的，今天你必須要向張老師道歉。”青年人還是有點(diǎn)不認(rèn)賬。路人紛紛指責(zé)他的不是。青年人無(wú)奈向張老師道了謙。（后來(lái)，我才知道，張老師是響水教育界德高望重的張萬(wàn)西老師）

　　那個(gè)青年人所作所為與當(dāng)前和諧文明社會(huì)背道而行，是我們都不愿看到的一幕。人人只有做到講文明、樹新風(fēng)，讓自己變的有素質(zhì)，這樣不和諧的事就不會(huì)發(fā)生，也只有這樣整個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加和諧、更加文明、更加美好！

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