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    合作的作文

    時(shí)間:2022-06-15 09:36:38 合作 我要投稿

    【精選】合作的作文匯總7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的合作的作文7篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】合作的作文匯總7篇

    合作的作文 篇1

      在十四世紀(jì)和十五世紀(jì)的時(shí)候,歐洲資本主義如同一粒玉米種子那樣開始萌發(fā)并逐漸發(fā)育成長起來。在這個(gè)時(shí)候歐洲商業(yè)出現(xiàn)了極度繁榮,以地中海為中心的商業(yè)開始進(jìn)入到旺盛時(shí)期。

      在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生了一種類似于商業(yè)合作的方式,這一種方式促進(jìn)了歐洲資本主義如下過雨的春筍般的速度成長,也影響了世界后來的進(jìn)程。這個(gè)方式被稱為包買主,這種方式主要是商人通過將生產(chǎn)資料分配給很多手工業(yè)者,通過手工業(yè)們的共同合作來最終完成生產(chǎn)任務(wù),之后進(jìn)行貿(mào)易,手工者們通常是按日計(jì)費(fèi)或按件計(jì)費(fèi),也就是我們后來所說的的工資。

      這一種方式生產(chǎn)了更多的商品,生產(chǎn)力大大提高,并出口了更多商品,使沿著地中海的國家和商人們賺的盆滿缽滿。之后便開始推廣到歐洲各國。而更多的人為了更好促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,發(fā)明了機(jī)器,由此開啟了工業(yè)革命,使的歐洲(尤其是發(fā)達(dá)國家)領(lǐng)先了世界達(dá)200多年。你看,一個(gè)小小的合作就引領(lǐng)了歐洲和世界的方向,并正在影響今天的我們。

      而在世界格局風(fēng)云變幻的今天,合作將被重新被世界各國所重視,尤其是今年,新冠肺炎沖擊了全球各地,給全球各種方面帶來了一次史無前例的重創(chuàng),甚至某些國家看見那一個(gè)國家出現(xiàn)了疫情,就開始給這個(gè)國家下絆子(大家伙們應(yīng)該知道對某些國家指的是誰)。就在這個(gè)危難的時(shí)候,世界衛(wèi)生組織和中國開始呼吁世界各國要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同來抵抗疫情,中國也積極的幫助各國抗擊疫情,捐贈(zèng)口罩和呼吸機(jī),各國國家開始共同合作。我相信在世界各國和人民的合作和努力下,最終會(huì)戰(zhàn)勝這次疫情,讓世界重新開始充滿了陽光。

      在如今世界的各個(gè)國際組織(包括聯(lián)合國)中,都是以合作為基礎(chǔ)而建立并運(yùn)作起來的。就好比企業(yè)之間為了共同的利益等方面而進(jìn)行簽約和聯(lián)盟。然而這樣的合作是必須要建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上,這樣才能發(fā)揮功效。如果說各個(gè)國家采用你打你的鼓,我一二敲我的鑼的方式,缺乏信任力度,合作就產(chǎn)生了失效,一但合作失效,那么各個(gè)國際組織基本上都名存實(shí)亡。譬如說某個(gè)國家欠聯(lián)合國很多會(huì)費(fèi),使聯(lián)合同產(chǎn)生了財(cái)政危機(jī)。連聯(lián)合國的前面的水池都因?yàn)殄X不夠而停用。由此可以看出,缺少誠意和信任的合作是沒有意義的。

      所以,當(dāng)今世界,雖然說敵我頑三種態(tài)勢對立,局勢錯(cuò)綜復(fù)雜,誰也不是吃干飯的。但是有一種趨勢是不可以改變的,那就是合作,只要我們團(tuán)結(jié)合作,共同一心,就能產(chǎn)生巨大的能量,攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)。

    合作的作文 篇2

      今天,陽光明媚,也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天,比賽更加殘酷了。昨天,我班的運(yùn)動(dòng)健兒們齊心協(xié)力創(chuàng)造了新的輝煌。我想:今天的.接力賽他們一定會(huì)再接再厲,取得更好的成績。

      第一場50m×4的男子接力賽已經(jīng)塵埃落定,我班和79班幾乎不分上下,只是79班比我班快一步,我班屈居第二,接下來就是緊張刺激的100m×4的男子接力賽。我想:唉!還不是一樣,我們怎么會(huì)跑過“飛毛腿”李偉呢?又肯定是一個(gè)銀牌。正當(dāng)我這樣想著,發(fā)令槍響了,我們班的健兒排在第一道,只見運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭,沖了出去。果然不出我所料,我班第一棒的雷森跑在了最后。棒傳遞到羅程豪手里,他抓住棒,像一頭健壯的雄鹿一樣,一跳一跳往前沖,快趕上倒數(shù)第二名了,棒又傳給了“小白臉”王聰,別看他腿不長,可跑起來毫不遜色,眼看追到前四名了,棒又傳給李泉峰手里,這可是最后一棒,也是最關(guān)鍵的一棒,如果勝利了,4枚光閃閃的獎(jiǎng)牌到手;如果失敗了,只得眼巴巴地望著別人拿獎(jiǎng)了。只見李泉峰左手捏緊拳頭,右手死死地抓住棒,瞪大雙眼,微張著嘴巴 ,臉上的肌肉隨著跑動(dòng)有規(guī)律地上下起伏。我大喊:“李泉峰——”“加油——”后方同學(xué)扯著嗓子異口同聲吼道。看,那小個(gè)子陳磊,沙啞著嗓子,伸直了脖子,雙手湊在嘴邊喊著:“泉峰加油——”臉上的青筋也一起一伏。李泉峰仿佛真加了油似的,腳下生風(fēng),像一顆出膛的子彈,超過一個(gè)個(gè)對手,就連79班的李偉也望塵莫及,只好望“峰”興嘆,當(dāng)李泉峰的那雙白球鞋第一個(gè)踏過終點(diǎn)線時(shí),全場沸騰了。他伸出一根手指,使勁地?fù)u晃著,黑黑的臉上浮起了燦爛的笑容,顯得特別可愛。一群男生擁了過去,團(tuán)團(tuán)圍住他,笑啊,跳啊,高興得難以形容,像迎接凱旋歸來的大將軍。而他呢只是憨憨地笑著,還是那么謙虛。我也驚喜得說不出話來,這時(shí),我才覺得我低估了他們,是啊,只要他們四人齊心協(xié)力,勇往直前,奮力拼搏,勝利就屬于他們。

      看著他們四人胸前光閃閃的金牌,看著他們勝利的笑容,聽著耳畔不住的歡呼聲,我更真切地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。我忘不了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),更忘不了這次精彩的接力賽。

    合作的作文 篇3

      花開在野外是風(fēng)景,開在家里是盆栽,開在心里是信念;我能行,我是一朵花!

      ——題記

      人總會(huì)遇到不順心的事,馬上就是初三的期中考試了,多少有點(diǎn)緊張。父親跟我說:“一起出去散步吧?放松一下情緒。”

      出門之后,還有點(diǎn)不情愿。父親昂首挺胸走在前面;我彎著腰、低著頭跟在后面。父親問我:“怎么了,平時(shí)考試前你不是信心滿滿的嗎?”

      “是呀,我總是吹自己好,一考試總是差一點(diǎn)就考學(xué)年第一。還是低調(diào)點(diǎn)吧,弄不好還撿一個(gè)第一回來。”我不經(jīng)意地說了幾句,眼睛里有點(diǎn)失望和無奈。

      父親一聽這話氣得瞪了我一眼:“你怎么了?不想拿第一了嗎?”“可是……”“不要說可是,我知道了,你跟我來!”

      我?guī)е蓡柛赣H。

      我和父親回家后,父親給我一個(gè)蘋果,蘋果很大。父親告訴我:“你把蘋果皮削下來,不過有一點(diǎn)要求,蘋果皮不能在中間斷開,而且蘋果皮的長度要達(dá)到50厘米以上!”

      我一下子就把這個(gè)建議否了:“不可能,你也做不到!”父親笑了笑,不做聲地拿起蘋果,右手拿刀,把刀傾放到蘋果把的旁邊,其余四指固定;左手食指卡在刀背上,拇指隔著蘋果皮壓著刀刃,短短一分鐘,七十多厘米的蘋果皮隨著一個(gè)脆響應(yīng)聲落地,蘋果皮比小拇指指甲還要細(xì)得多!

      父親笑了笑:“你在打皮前就斷定不可能了,又怎么能成功?你還指望撿個(gè)第一回來嗎?”我一下子明白了,于是我努力復(fù)習(xí),考了一個(gè)毫無懸念的第一。

      有一顆百合的種子落在深山的雜草中,它發(fā)芽了,雜草打擊它;它長高了,雜草摧毀它,可是它始終堅(jiān)信自己是一朵百合,于是它開花了!

      生活中,沒有人能讓你退縮,只有你自己會(huì)害怕失敗;而如果心中開著一朵長盛不衰的百合,你就還是一朵艷麗的花。

      朋友們,你們心中種的是花還是雜草呢?

    合作的作文 篇4

      “一根竹竿容易斷,十根竹竿不易折。”團(tuán)結(jié)就是力量。別說,我還真發(fā)生過一次呢!那一次讓我終生難忘。

      有一次,我所在的幼兒園里要舉行一次精彩的“三人四足”運(yùn)動(dòng)會(huì),我心里是那么的緊張,那么的激動(dòng)不已呀!在等待開始的時(shí)候,我感覺猶如度日如年一樣,而爸爸媽媽好像看出了我內(nèi)心的緊張,剛想對我說什么,只聽見裁判說:“請高梓軒家庭,王剛家庭,迪克家庭上來表演三人四足。”我如離弦的子彈奔了過去,我在中間,老爸和老媽在兩邊。只聽見一聲槍響,我們就飛快地跑了起來。

      可是呢!一切不是想象的那么順利啊!

      我剛要起步,就摔了一個(gè)口啃泥,我被老爸給拉了起來,唉!又丟人了,一看迪克家庭,一家人有序地跑著,我借著老爸的力量起來了。這時(shí)我想:這樣下去一定不可以拿第一。只見靈光一閃,哈哈,我終于想到辦法了。

      我對老爸老媽說:“我喊一,咱們就出右腿,喊二就出左腿,這樣有序地進(jìn)行,就可以拿第一了。”老爸老媽聽后,不約而同地說:“好,好,注意。”

      我們喊著一二一,一出右腿,二出左腿,超過了迪克家庭。終點(diǎn)離我們越來越近了,我們又加快了速度,伴隨著我們的口號聲,終于邁過了終點(diǎn)線。好呀!我們獲勝了。當(dāng)裁判剪下了繩子,宣布:“第一名是高梓軒家庭。”我的手高高地舉過了頭頂,開心地笑了,第一次真正地笑了。

      參加這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我悟出了一個(gè)道理:

      合作十分重要,只要同心協(xié)力就一定會(huì)有好結(jié)果的!這也讓我想起一句話,合作才能共贏!

    合作的作文 篇5

      俗話說:一根筷子容易折,一把筷子難折斷,這句話讓我明白一個(gè)道理一個(gè)人的力量太小,只有擁有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功。

      合作就是力量。在生活中,螞蟻只有合作尋路和搬運(yùn)食物,才有生活的幸福。

      合作就是快樂。在學(xué)習(xí)中,美術(shù)課上同學(xué)們共同做了一個(gè)個(gè)精美的手工,合作能讓我們收獲燦爛的笑容。

    合作的作文 篇6

      世界因組合而美麗,人生因合作而精彩。

      ——題記

      春天因繁花而顯得美麗,夏天因無數(shù)綠葉而顯得生機(jī)勃勃,秋天因萬畝田野而顯得無比燦爛,冬天因細(xì)小的雪花而銀妝素裹,大自然的美麗源于一個(gè)又一個(gè)的“組合”,組合需要和合作,而合作又給人們帶來一次又一次的精彩。

      合作創(chuàng)造了生存的力量。在南美洲的草原上,發(fā)生過這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的事情。在一個(gè)秋日的下午,一叢臨河的草原突然起火,呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)大圈,向草叢中央的一個(gè)小丘陵包圍過去。丘陵上無數(shù)螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退,他們似乎要葬身火海而別無選擇。就在這時(shí),出人意料的事發(fā)生了,只見螞蟻迅速抱成一團(tuán)滾成一個(gè)黑色的“螞蟻球”沖出火海,就是這小小的合作,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。然而缺乏合作會(huì)導(dǎo)致死亡,有一種候鳥,每年在遷徙的時(shí)候,都會(huì)飛越喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰。高空中,虎視眈眈的金雕不是的會(huì)進(jìn)行偷襲。當(dāng)候鳥們在集體飛翔時(shí),金雕就不敢靠近,可面對落單的候鳥,大多數(shù)金雕都會(huì)毫不猶豫的捕殺,那些落單的候鳥就成了金雕的囊中之物。由此,我們得出這樣一個(gè)結(jié)論:在大自然中,往往學(xué)會(huì)合作才能長久的生存,成為自然中的強(qiáng)者。

      動(dòng)物亦是這樣,作為高等動(dòng)物的人類有何常不是呢?

      合作使弱小的力量變得強(qiáng)大。東漢末年,中國出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)。曹操勢力逐漸增大,他統(tǒng)一北方后,準(zhǔn)備奪取荊州和江東。曹操率大軍二十萬人,聲勢浩大,而當(dāng)時(shí)劉備力量極為弱小,孫權(quán)的勢力也無法阻擋。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權(quán),孫劉聯(lián)合也不過五萬人左右,但兩軍精誠合作,在赤壁大敗曹軍。

      一朵花,即使在小也需要雨水滋潤,肥土的給予,陽光的饋贈(zèng)以及綠葉的襯托,才顯得美麗青翠。花亦如此,人也是這樣。人生中,一個(gè)人若想有所發(fā)展,他也離不開眾人對他的幫助和支持,離不開相互溝通,相互合作,只有共同努力,才能撐起一片美麗的天空。讓我們合作起來彌補(bǔ)自身的不足,

      團(tuán)結(jié)起來,相互支持,相互理解,創(chuàng)造屬于我們自己的成功,為世界添彩。

    合作的作文 篇7

      星期二上午,我們照例來到陶藝室上課,陶藝?yán)蠋熥屗膫(gè)人一組合作做一套茶具,我們可高興了。   我和同組的鄭漢等三個(gè)同學(xué)商量了一會(huì)兒,決定我做茶壺,他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后,我們就開始做了。我的任務(wù)最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來,揉啊揉,硬硬的泥團(tuán)越揉越軟,我再用兩手把它搓成了一個(gè)光溜溜的大泥球,接著把大拇指按進(jìn)泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大,再把它捏長些,最后在泥的一邊捏出一個(gè)小壺嘴,這樣,壺身就做好了。我仔細(xì)端詳著這個(gè)壺身,我覺得它好像有一個(gè)大肚子,能裝下很多茶呢!我看了看別的同學(xué),他們都特別認(rèn)真,時(shí)而捏,時(shí)而切,時(shí)而拍,把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀:有的像圓圓的盤子,有的像彎彎的枝條,有的像尖尖的的小塔……我又細(xì)心地檢查起我做的茶壺來,仔仔細(xì)細(xì)地抹平每一處凸起的地方。   過了一會(huì)兒,我們都完成了自己的任務(wù),要開始拼接了。我把我做的壺身拿出來,跟另外兩個(gè)同學(xué)做的壺蓋和壺把一拼,正好相配,我們真是知心朋友啊!我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脫口而出:“真是團(tuán)結(jié)力量大呀!”“對,團(tuán)結(jié)力量大!”哈哈哈……   這件事,真讓我難忘,因?yàn)檫@是我和同學(xué)的一次成功的合作

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