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    合作的作文400字

    時間:2022-07-15 20:32:34 合作 我要投稿

    精選合作的作文400字6篇

      在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的合作的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選合作的作文400字6篇

    合作的作文400字 篇1

      今年的暑假,老師讓我們自由組成小組寫一部科幻小說。

      陳安愷、王紫妍、顧詩文、卜涵天和我組成五人小組。顧詩文的作文能力比較強,王紫妍和我的幻想能力比較好,樸瀚天是電腦社團的,電腦繪畫自然也不會差到哪兒去。

      記得在8月9日的一個上午,她們四人來到我家。陳安愷、王紫妍、顧詩文和我一起坐在沙發(fā)上構思《恐蟻》,卜涵天在一旁翻閱各種卡通雜志,看到好的就畫下來,等待我們的評論。大約過了三小時,我們差不多準備好了,陳安愷說:“啊!我們寫得都很不錯,開始打到電腦里了!”

      大約到了下午,我們的作文都輸?shù)诫娔X里了,樸涵天也開始準備在電腦上繪圖。她十分用心地畫畫,先把蝴蝶的大致輪廓給繪畫出來,再把蝴蝶涂上顏色,十分漂亮。“卜涵天你畫的蝴蝶像真的一樣,太棒了!”陳安愷說。“還可以,嘿嘿!”她抓了抓后腦勺羞澀地說。“待會,我們發(fā)表的那一刻,舉杯慶祝怎么樣?”顧詩文說。“好!”我們異口同聲地說道。

      最后,我們的小說點擊數(shù)還可以,可惜沒得獎,不過不要緊,這篇小說是我們五人第一篇用多人的智慧寫出來。

    合作的作文400字 篇2

      今天下午最后一節(jié)課是美術課,美術老師讓我們小小組合作,任務是制做一個小區(qū),我們非常興奮。

      我們開始做了,黃怡凡先拿出了一個空著的牙簽盒,她說這個牙簽盒可以做信箱。她又遞給我一張白紙,讓我撕成“信”放到牙簽盒里,就這樣,一封封雪白的“信件”就做好了。

      盛至儀也拿出了一張紙準備做地面,可不是白的。而我們的主題是“下雪過后”,地面一定要是白色的.,怎么辦呢?我們想出了一個好辦法,用白色的蠟筆把地面涂上白色,這樣,下雪后的景色就慢慢的呈現(xiàn)在我的眼前了。

      我們用大紙做成居民樓,我拿著膠水,在一棟做好了的居民樓上貼上一張紙條,寫上“居民樓”三個字,再用同樣的方法把“辦公室”貼好。接著就是做放在小區(qū)里的東西,我剪了一張藍色的紙做了一個水塘,又拿出水彩筆在上面畫了許多可愛的小魚。黃怡凡的想象力可真豐富,她說:“還要做一個圍攔,要不游人就要掉下去了!”對呀!我趕緊做了一個黃色的圍欄。接著我們又把停車場和大樹也做好了。

      最后,我們又把六個兩紅、兩藍、兩粉的小雪人給放在了小區(qū)的不同位置,這下,我們的小區(qū)就大功告成了。望著那淺藍色的小河,可愛的小雪人和那一棟棟大樓,我們心里有說不出的愉快。

    合作的作文400字 篇3

      俗話說團結就是力量,團結力量大,其實一點也沒有錯。

      有一天,小動物們?nèi)ヒ巴饨加卧谂郎降穆烦讨行〈题托∩窖蚨己芸诳剩驗樗鼈冎粠Я艘稽c干糧,后來它們離開了團隊,去找水,小刺猬往西走,小山羊往南走,走著走著小刺猬看見了一棵蘋果樹,于是它就想了一個主意——把自己裹成一個圓球,從上面滾下去,誰知力氣不夠大,這時刺猬坐在樹旁垂頭喪氣地坐著。這時它想了一個辦法,爬到樹上去摘,小刺猬使勁往上爬想去摘那個又大又紅的蘋果,可是,不管怎樣努力都被摔下來了。小刺猬急壞了這可怎么辦啦?它靈機一動,想到了可以用刺往上爬,它立刻行動起來,一左一右地如同一個大肉球在樹干上緩緩蠕動著。“啊!終于爬到上來了。”小刺猬才松了一口氣,伸手去摘果實,一不小心又從樹上掉了下來。小刺猬嘴里說:“我真不辛呀!”這時小山羊走過來了,誰知它們吵起來了,小山羊說:“刺猬你真傻呀連蘋果一個都怎不下來。”小刺猬:“你說我笨,那你來呀!”于是小山羊使出自己最大的力氣,誰知小山羊沒有把蘋果給接住,還摔了一下,于是有一個過路的人說:“做什么事都要團結。”于是,小刺猬說:“小山羊你來撞,我來接。”小山羊同意了。

      于是小山羊一撞就掉了四個蘋果下來,都沾在了刺猬的身上,接著小山羊又撞了五次,小山羊數(shù)了數(shù)共24個蘋果,它們每人分12個,它倆開開心心地吃著蘋果。

      沒錯,團結的力量大,團結的力量可真大呀!是無人可比的。

    合作的作文400字 篇4

      星期二上午,我們照例來到陶藝室上課,陶藝老師讓四個人一組合作做一套茶具,我們可高興了。 我和同組的鄭漢等三個同學商量了一會兒,決定我做茶壺,他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后,我們就開始做了。我的任務最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來,揉啊揉,硬硬的泥團越揉越軟,我再用兩手把它搓成了一個光溜溜的大泥球,接著把大拇指按進泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大,再把它捏長些,最后在泥的一邊捏出一個小壺嘴,這樣,壺身就做好了。我仔細端詳著這個壺身,我覺得它好像有一個大肚子,能裝下很多茶呢!我看了看別的同學,他們都特別認真,時而捏,時而切,時而拍,把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀:有的像圓圓的盤子,有的像彎彎的枝條,有的像尖尖的的小塔……我又細心地檢查起我做的茶壺來,仔仔細細地抹平每一處凸起的地方。 過了一會兒,我們都完成了自己的任務,要開始拼接了。我把我做的壺身拿出來,跟另外兩個同學做的壺蓋和壺把一拼,正好相配,我們真是知心朋友啊!我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脫口而出:“真是團結力量大呀!”“對,團結力量大!”哈哈哈…… 這件事,真讓我難忘,因為這是我和同學的一次成功的合作

    合作的作文400字 篇5

      我最喜歡跟我們班的好學生合作,比如說:呂子研、李可馨、任冰奕……

      我這次的合作對象是李可馨。有一次我在李可馨家,她們家里面有很多好玩的,比如:小木偶,小玩具,拼圖,砂畫,搖椅……我跟她一起玩的玩具是砂畫、拼圖。我們是合作著玩的,我們先玩的是砂畫,李可馨安排道:“你來接,我來撒,第二章我來接,你來撒。”我爽快地答應了說:“嗯嗯。”從那時候我們就開始了合作關系,在我們合作玩的時候,我們每一個人都把自己的工作做得漂漂亮亮的,李可馨很認真的撒我仔仔細細的接,李可馨的媽媽還給我們錄了相,發(fā)了朋友圈。

      我們在玩拼圖的時候,首先,我們先把它的基本樣子記住,然后,李可馨說道:“我來遞,我們一起來拼。”我們的想法都不同,吵吵鬧鬧的,甚至都吵起架來了,實在不行反過來看一看以前拼對的還得重新拼,就這樣我們反復拼了還幾次,原本打算的是一下子拼完,這下可好拼十下也拼不玩,最后我想到一個法子:“我們用手機把這個圖的樣子拍了下來,然后再拼。”這樣一次就能成功。

      通過這次玩,我明白了合作的力量很偉大。

    合作的作文400字 篇6

      清晨,淡淡的花香彌漫在空氣中,當我還在急急匆匆地奔向補習班的學校時,眼前卻出現(xiàn)了一個熟悉的身影,“他們是誰,怎么好像腦袋的記憶中有這兩個人?"我自言自語著。為了好看清他們的面孔,我加快了腳步。漸漸的,漸漸地,他們離我近了,看得越來越清楚了。對了,他們不是我以前那個小學的同學嗎,其中還有一個是我最好的朋友,另一個,是她的弟弟。· 剛好,我們面對面,她著實有些驚訝,我向她招了招手,并笑了笑,我很驚訝,嘴巴里不知甚么時候”蹦“出了三個字——周旸天

      咦?我曾莫還會記得她的名字?也許,剛才激 動地把所有小學記憶都拾回來了。一步、一步我們近了,更近了。她也朝我笑了笑,我不知道現(xiàn)在我的心情是什莫滋味——有點酸,也有點甜。因為激動,見到了多年分開的'死黨",所以甜。而酸,是因為我們有整整三年沒見了,這對于我來說,這三年仿佛是一個世紀。三年來,我一直惦記著以前學校的好朋友們,此時此刻,我們又相見了,心中自然而然的就思緒萬千。··也許,這就叫做”命中注定',不管怎樣,是永遠不會改變的......

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