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    合作的作文

    時(shí)間:2023-10-02 11:49:33 合作 我要投稿

    合作的作文【錦集7篇】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的合作的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    合作的作文【錦集7篇】

    合作的作文 篇1

      在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有你有我;在同學(xué)們贊許的目光中,有你有我;在老師的表?yè)P(yáng)聲中,有你有我;在彼此的眼中有對(duì)方。這個(gè)中緣由,如陳年的女兒紅,在我倆心中久久地醞釀。

      圣誕節(jié)快到了,快人快語(yǔ)的班主任陳老師笑盈盈地說(shuō):“我們將舉行一個(gè)party,誰(shuí)來(lái)主持?”期待的目光掃向全班。“選小玉!她最合適了!”我的支持者首先嚷起來(lái)。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑤瑤的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶爾瞥瞥你,你也是冷眼旁觀。

      我的心里蠢蠢欲動(dòng),媽媽的話此時(shí)又響在耳邊:“身在集體中,一定要與他人合作,不能脫離大家。”我驀地站起來(lái),在同學(xué)們驚異的目光中,我走到你跟前:“我們一起主持,好嗎?”你的眼中滿是欣喜,我從你清澈的眼中也看到了自己真誠(chéng)的臉。

      “OK!”握在一起的手,感覺到的不僅僅是溫暖,還有鼓勵(lì)、支持……

      晚會(huì)如期舉行。熒熒的燭光,烘托出安靜溫馨的氣氛,這是你的“杰作”;閃亮的氣球,繽紛的彩帶,則是我的構(gòu)思。教室前那掛滿小禮物的圣誕樹,是我們從商店買來(lái)的:忘不了在店里精心的挑選,忘不了我們兩個(gè)“名嘴”口干舌燥地與營(yíng)業(yè)員“殺”價(jià),忘不了一齊搬動(dòng)圣誕樹時(shí)相視一笑的喜悅。

      節(jié)目開始了,我倆得以發(fā)揮自己的'特長(zhǎng):優(yōu)雅而深情的開場(chǎng)白是我倆斟酌了半天的成果;辯論賽上我倆如小荷初露,所向無(wú)敵,你的妙語(yǔ)連珠,我的深思熟慮,贏得大家的熱烈掌聲;還有智力答題,幸運(yùn)闖關(guān),“杯中取球”,“笑話一籮筐”等許多精彩的節(jié)目。看著同學(xué)們興奮的笑臉,我知道,我倆的合作很成功。到了晚會(huì)的高潮部分,你竟毛遂自薦,跳上臺(tái)客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下個(gè)林妹妹”,同學(xué)們笑得東倒西歪……

      自從那次合作,我們的友誼更深厚了。圖書館里,有我倆如饑似渴的身影;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我倆爭(zhēng)先恐后的追逐。老師打趣道:“你們是‘比翼雙飛’”。我們哈哈一笑:“我們可不做柔弱的鳥兒,我們要做振翅高飛的雄鷹!”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    合作的作文 篇2

      在我的成長(zhǎng)歷程中與他人合作必不可少,每一次合作都有不一樣的感觸。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。

      記得那次“陽(yáng)光體育”的比賽,同學(xué)們都踴躍報(bào)名,在老師的挑選下,我們有二十名同學(xué)參加比賽。這二十名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了好一段時(shí)間,由開始的磕磕絆絆到后來(lái)的健步如飛,這期間我們付出里許多。

      終于盼到了比賽這一天,隊(duì)員們手搭肩,腿綁腿,每個(gè)人都被緊緊地綁在了一起。與其說(shuō)每個(gè)人都被緊緊地綁在了一起,不如說(shuō)每顆心被緊緊地綁在了一起。當(dāng)大家一起吼出“一班,加油!”時(shí)我堅(jiān)信我們一定可以戰(zhàn)勝對(duì)手。

      “砰!”的'一聲槍響,隊(duì)員們猶如離弦的箭,飛一般地沖向終點(diǎn)。加油聲此起彼伏,不絕于耳!我們班的隊(duì)伍遙遙領(lǐng)先。耳邊是無(wú)數(shù)個(gè)加油,必勝交織在一起。這讓我們的團(tuán)隊(duì)精神,合作意識(shí)更加強(qiáng)烈,我們心中只有兩個(gè)字“拼了”突然,我一個(gè)步子沒(méi)踩穩(wěn)摔倒了。 隊(duì)伍里馬上出現(xiàn)了混亂,繼而又很快安靜下來(lái)。大家并沒(méi)有責(zé)怪我,而是用關(guān)切的目光看著我。我心想:為了集體的榮譽(yù),為了這次合作的成功,我一定要站起來(lái)。 我不顧一切,咬著牙,以最快的速度爬起來(lái)。繼續(xù)走上“征程”。最后我們班一0。1秒的優(yōu)勢(shì),險(xiǎn)勝對(duì)手。那一刻,二十名隊(duì)員緊緊相擁。

      這次合作讓我感到集體的力量,也讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。

    合作的作文 篇3

      我們銀城小學(xué)的“走進(jìn)消防營(yíng),實(shí)現(xiàn)小兵夢(mèng)”活動(dòng)令我難忘,特別是緊急集合訓(xùn)練,最有趣。

      當(dāng)天,我們剛到寢室,謝班就慢悠悠地說(shuō):“這里和軍訓(xùn)差不多,晚上肯定有緊急集合。”一聽到這個(gè),我們寢室就迅速變?yōu)椤傍喿犹痢保艂(gè)女孩吵得無(wú)法安靜下來(lái)。

      “真的嗎?好期待!”

      “真的嗎?幾點(diǎn)?夜里我們要出去干什么呢?”

      “哎呀,萬(wàn)一夜里我起不來(lái),不就完了!”

      ……

      傍晚,我們等來(lái)了左老師的官方通知:“晚上十點(diǎn)二十集合!”嘿,集合時(shí)間都泄露了,左老師不愧是我們的好老師啊。

      姑娘們又是一陣忙碌。愛美的夏語(yǔ)晗和謝班立刻又涂防蚊水,又抹防曬霜。唉,真是忙昏頭了,大晚上的抹什么防曬霜啊!看來(lái)她們是太緊張了。我從容不迫地脫下睡褲,換上運(yùn)動(dòng)褲和T恤衫。幾個(gè)室友也坐上了我的床,大家一起焦急地等待集合時(shí)間的`到來(lái)。

      可是時(shí)間似乎停滯不前了。我盯著我的手表看,它走動(dòng)得太慢了,半天也不動(dòng)彈。再看看那幾個(gè)室友,她們的眼皮也越來(lái)越重了,美麗的大眼睛變成了小瞇眼,眼神也越來(lái)越渙散,好像隨時(shí)都能睡著。

      怎么還沒(méi)有動(dòng)靜?都已經(jīng)到十點(diǎn)二十了。我忍不住悄悄走到門口,剛把頭探出門,糟了,迎面碰上了“黑貓警長(zhǎng)”——巡邏的時(shí)老師。我嚇得忙縮回頭,關(guān)緊門:“時(shí)老師來(lái)了!”四下一陣輕聲尖叫。不是十點(diǎn)二十嗎?這都過(guò)了好幾分鐘了,怎么警報(bào)還不響呢?大家忐忑不安,一會(huì)兒在床邊走動(dòng),一會(huì)兒躺在床上假寐幾秒。正當(dāng)我的頭剛沾上枕頭,“嗚——”盼望已久的警報(bào)聲終于響起。“啊——”九個(gè)女生一起放聲尖叫。真不知是緊張還是興奮,大家一個(gè)個(gè)就像打了雞血似的一邊跑一邊叫。我也忙得連鞋都沒(méi)穿好就往外奔,一邊跑一邊試著把腳往鞋里塞。可不知怎的,我的一只鞋居然飛了出去。幸好這“臭鞋飛彈”沒(méi)擊中人,真是好尷尬啊!

      就這樣,我緊趕慢趕地跑到了我們班隊(duì)伍里,還好,不是最后一個(gè)。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)穿著運(yùn)動(dòng)衣,一看就是有備而來(lái);有的同學(xué)穿著睡衣,顯然還沒(méi)睡醒;更厲害的是隔壁班的一個(gè)同學(xué),居然站在隊(duì)伍里睡著了,這下他可出名了。

      “緊急集合”讓我們體驗(yàn)了消防隊(duì)員的日常。這次經(jīng)歷讓我們體會(huì)到,當(dāng)個(gè)消防兵真不容易。

    合作的作文 篇4

      在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長(zhǎng)短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。

      所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為,也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

      對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生,沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng),我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

      但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的'兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。

      如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作,生出最艷麗的花。

    合作的作文 篇5

      《花祭》

      百合應(yīng)猶在,

      斂色閉春寒。

      芳魂夢(mèng)斷處,

      無(wú)意落花殤。

      ————題記

      幸福百合是一個(gè)花季般少女的網(wǎng)名,記得認(rèn)識(shí)她時(shí),她年方二十,她有個(gè)好聽的名字叫汪艷。

      和百合相識(shí)是在水晶冰藍(lán)的空間,在冰藍(lán)的文章里我知道她一直在和病魔做斗爭(zhēng),心里也對(duì)她的遭遇扼腕嘆息,對(duì)她和病魔抗?fàn)幍木褚簿磁逵屑巍R驗(yàn)樽约阂灿羞^(guò)在生死邊緣掙扎的經(jīng)歷,也算是同命相連,心里只是想著能幫她一些就幫她點(diǎn),自己能陪她走一段路就走一段吧!就決定把百合加好友了。

      初識(shí)幸福百合知道她家住湖北十堰,相信如果她沒(méi)有生病,她一定是一個(gè)活潑開朗的小女孩。可惜她身患重病是一個(gè)膠質(zhì)腦瘤患者,家庭環(huán)境十分不好,身患重病卻無(wú)錢醫(yī)治,在網(wǎng)上關(guān)心她的人有很多,網(wǎng)友飄依在網(wǎng)上還發(fā)起了為百合捐款的事跡,我也就是在那時(shí)加入了關(guān)心和愛護(hù)百合的大家庭。

      在網(wǎng)上我和百合相識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)了,也就相熟了。記得有一次我和百合在上說(shuō)話,我問(wèn)她身體康復(fù)的狀況,她告訴我目前她的半邊身子麻痹,沒(méi)有感覺,也動(dòng)不了,我勸她不要擔(dān)心太多,要用積極的心態(tài)去配合治療,凡事都要看得開些。她說(shuō)她非常感謝幫助她的好心人,但治療的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,過(guò)幾天也要因?yàn)橹委熧M(fèi)用缺乏的問(wèn)題也要被迫出院了。聽了她的訴說(shuō),我的心里酸酸的,自己的條件也不好,能幫助百合的實(shí)在能力有限。除了不甘心更多的還是無(wú)奈,可以想象如果事情發(fā)生在自己身上,自己又會(huì)說(shuō)什么呢?那時(shí)覺得自己對(duì)百合說(shuō)的那些鼓勵(lì)的言語(yǔ)都顯得是那么的蒼白無(wú)力。

      和百合交往也曾有人對(duì)我說(shuō)她可能是騙子,和你交往可能抱著不為人知的目的,你想想網(wǎng)上什么人沒(méi)有啊!我很嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō),那么我問(wèn)你,你究竟還相信些什么?你的內(nèi)心最起碼的道德底線又是什么? 如今的社會(huì)如此的冷漠,這究竟是怎樣造成的?別人如此你也要這樣嗎?如果你的心里對(duì)什么連一點(diǎn)最起碼的信任都沒(méi)有,那么你和那些人又有什么不同呢? 不是在標(biāo)榜自己有多么高尚,但我可以自信地說(shuō),雖然我是一個(gè)普通的再也不能普通的尋常人,但我的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有喪失對(duì)的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的認(rèn)知。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我的心里也挺同情對(duì)我說(shuō)這種話的人。

      記得還有一次和百合說(shuō)話,她說(shuō)大哥我還那么年輕我不想那么早離開人世,我那么年輕到現(xiàn)在我還沒(méi)有談過(guò)戀愛呢!你說(shuō)讓誰(shuí)聽了這些話心里能不難受?就因?yàn)槲医?jīng)常鼓勵(lì)她,對(duì)她說(shuō)一些加油打氣的話,她對(duì)我說(shuō)您的心眼兒真好,不用看我也知道您是一個(gè)善良的人,感激的話對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍。真是讓我無(wú)言以對(duì)和受之有愧。

      后來(lái)由于百合沒(méi)錢治療出院回到十堰,也因?yàn)樗眢w狀況的惡化再也不能上網(wǎng)了,我們也就失去了聯(lián)系。雖然沒(méi)有聯(lián)系,但對(duì)她的牽念仍在,內(nèi)心從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)那一朵小小的百合花。

      可就在今天我從好友青花的日志里得知了百合離開我們的消息,心里真是一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。整個(gè)人都怔在那里,心里有說(shuō)不出的傷心和難受。百合就這樣離開我們了嗎?這是真的嗎?這一天為什么來(lái)的這么快呢?文章寫著寫著,幾次都因?yàn)闇I眼婆娑而不得不停筆來(lái)平復(fù)自己的情緒。自己的心里多么希望能在將來(lái)的某一天能聽百合治愈康復(fù)的`消息啊!也就在今天,我的岳父還不到七十歲,也因病離開了我們,深感生命的脆弱和世事的無(wú)常。

      在這里我僅以此文來(lái)祭那朵幸福的百合,真誠(chéng)地感激感謝幫助過(guò)汪艷的主治醫(yī)師無(wú)極、飄依、白馬、白狐、冰藍(lán)等等眾多幫助和關(guān)心過(guò)小汪艷的好心網(wǎng)友們,正是有了你們這些熱心腸的人,才讓這個(gè)社會(huì)增添了更多的溫暖,從你們身上我學(xué)到的太多太多,我所做的和你們相比實(shí)在太微不足道了。現(xiàn)在想起百合花的花語(yǔ),用來(lái)描寫小汪艷是那樣的貼切:集萬(wàn)千寵愛于一身,素心至雅,散發(fā)著淡淡的馨香,象征著絲毫沒(méi)有被污染過(guò)純潔,這就是百合了。

      百合雖然離開了我們,但她得到了那么多好心人的愛,相比之下百合的確又是幸福的。心里默默地祈禱,百合去了天堂之后再也不要受到病痛的折磨,能幸福快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。愿我們這些生者,也要好好地享受美好的生命,更加的去珍惜對(duì)待自己今后生活中的每一天。

      百合永留香,幸福久久長(zhǎng)。我不會(huì)忘記,在我的心中也永遠(yuǎn)地盛開著一朵,純潔幸福的百合。

    合作的作文 篇6

      一天,小象玩著玩著,不小心把它的后背和肚子弄傷了。

      小象就去醫(yī)院治療傷口。

      獸醫(yī)先生坐在小象的鼻子上問(wèn)它的情況,小象把情況一五一十的告訴了獸醫(yī)。不時(shí)還幫幫忙。

      接著,獸醫(yī)拿著醫(yī)療包要給小象治療傷口,這時(shí),獸醫(yī)問(wèn):我上你的后背不好上,我能順著你的鼻子爬上去嗎?小象說(shuō):好的,能治好我的病就行。他就順著小象的`鼻子爬了上去,大象一看,哎呀!他的醫(yī)療包怎末沒(méi)拿呀!就用鼻子把醫(yī)療包送上去了。小象努力配合治療,不一會(huì)兒,就治療好了。

      獸醫(yī)剛要只肚子,才發(fā)現(xiàn)自己還下來(lái),哎,這個(gè)獸醫(yī)的記憶力真差呀!他正在著急想怎么下來(lái)的時(shí)候,不知不覺就到了小象的肚子下面,原來(lái),是小象用鼻子把他送到下面的。他躺在小象的鼻子上面,覺得很舒服。過(guò)了一會(huì)兒,肚子上的傷也治好了。

      小象說(shuō):謝謝你,獸醫(yī)生,你以后一定會(huì)有好報(bào)的。獸醫(yī)說(shuō):我也得謝謝你,要是沒(méi)有你,我沒(méi)準(zhǔn)還治不好呢,再見,以后小心點(diǎn)兒,別再弄傷了。小象也說(shuō):再見。他們兩個(gè)告別后,小象高高興興的回家了。

    合作的作文 篇7

      合作是共贏的前提,共贏是合作的目的。

      合作,必須理解對(duì)方的需求,原則底線,優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),知彼知己,求得共同利益上的契合點(diǎn),達(dá)成行動(dòng)上的一致性,才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過(guò)橋,取得成功。而囿于獨(dú)木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉(zhuǎn)體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。

      合作共贏,是熱愛生活,積極向上,擁抱人生,創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的'正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),與人為善、濟(jì)人之困,成人之美、積極用世的生活態(tài)度。抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作,前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄,向來(lái)老子天下第一,唯我獨(dú)尊,唯我獨(dú)榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作,追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。

      當(dāng)前,社會(huì)轉(zhuǎn)型,生活多元化,經(jīng)濟(jì)一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區(qū),和平發(fā)展,科學(xué)進(jìn)步,延續(xù)文明,乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作,才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來(lái)越美好!

      愿愛好和平、追求文明進(jìn)步的人們,張開廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他,迎接光輝燦爛的明天吧!

      柏條河,優(yōu)美動(dòng)人,水拍打巖石發(fā)出的動(dòng)人旋律!幸福是老師一次親切的問(wèn)候。合作共贏的呼喚于是,每感至此,便開始煩躁不安.坐在夾雜著汗臭和爭(zhēng)吵聲的教室,心中喟然,為什么我不是活在韓愈的早春,擁有天街小雨, 柳滿皇都。謝老師對(duì)我們十分嚴(yán)格,是個(gè)十足的工作狂,我們都非常怕她!

      這篇議論文開宗明義,富有豐富的意蘊(yùn)。文章結(jié)構(gòu)明朗,論證層次清晰,題目即亮明觀點(diǎn),開篇點(diǎn)題,主體部分用分論點(diǎn)展開論述,結(jié)尾扣題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章語(yǔ)言文白結(jié)合,顯示了扎實(shí)的語(yǔ)言功底和深厚的文學(xué)素養(yǎng)。

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