合作的作文集合[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的合作的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合作的作文 篇1

　　俗話說得好：“兄弟一心，其利斷金。”光靠一個(gè)人的力量，成功的希望是渺小的，已有大家團(tuán)結(jié)合作，才能夠擁抱到成功的希望，獲得成功！

　　一人之力是站在海岸上遙望海中已經(jīng)看見了桅桿尖頭的一艘航船，需要海浪推動；是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方噴薄欲出的一輪朝陽，需要朝霞的映襯；是躁于果樹上快要成熟了的果實(shí)，需要果樹的滋養(yǎng)。

　　一次畫黑板報(bào)的任務(wù)光榮“頒”給了我和另外幾名同學(xué)，并囑咐我們一個(gè)星期之內(nèi)完成。一開始，我們都爭著搶著干自己喜歡的`，各干各的，沒有一點(diǎn)合作精神。就這樣，兩天時(shí)間過去了，黑板報(bào)一個(gè)字都沒有動。老師知道了，就過來教導(dǎo)我們：“你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)并不是個(gè)人，想干啥就干啥，干事之前都要考慮會對整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來怎樣的結(jié)果。只要你們團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，才來迎來成功啊！”

　　經(jīng)過了老師的教導(dǎo)，我們每個(gè)人都自我反省了一遍，然后仔仔細(xì)細(xì)地分好了工，每個(gè)人都領(lǐng)到了自己個(gè)人該做的任務(wù)，不會再產(chǎn)生分歧和意見。就這樣，我們的勞動效率立即翻了幾倍，以高水準(zhǔn)獲得了“全年級優(yōu)秀黑板報(bào)”的一等獎！那天，校長還親自表揚(yáng)我們團(tuán)隊(duì)有合作精神，并且讓其他班學(xué)習(xí)。

　　合作，使枯萎的花朵重新艷麗的開放；合作，使枯涸的泉水重新從泉眼里涌出；合作，使折翅的雄鷹重新在藍(lán)天中展翅翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功！

合作的作文 篇2

　　處于學(xué)習(xí)階段的我們無時(shí)無刻不在與他人分工合作。每天合作值日，合作完成教師布置的任務(wù)，合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步……將來我們要步入社會，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在。個(gè)人的力量十分有限，我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和力量。因此，我們要做一個(gè)善于合作的人。

　　合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)。俗話說得好：一個(gè)巴掌拍不響。只有大家眾志成城，分工合作，才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。大雁南飛時(shí)，十幾只大雁必須在頭雁的帶領(lǐng)下，排成一個(gè)“人”字形，才能飛過阻力大的地方，安全抵達(dá)目的地。落單的大雁無法飛行，因?yàn)樗�不能承受飛行的孤獨(dú)，寒風(fēng)的侵襲等各種苦難。而當(dāng)雁的團(tuán)隊(duì)降落時(shí)，它們分工合作，有的找食物，有的站崗放哨，還有的負(fù)責(zé)保護(hù)母雁……雁群中的每一只大雁都各有各的任務(wù)，完美的合作使他們得以安全抵達(dá)南方。所以說，合作必是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)。若雁不合作，何以南遷？

　　因?yàn)橐粋�(gè)善于合作的人往往是人們親睞的對象。團(tuán)隊(duì)合作中，每一個(gè)人都應(yīng)出一份力，若有人想不勞而獲，那么他肯定會被同事厭惡。能出力，并且善于合作的人將會是最受歡迎的人。當(dāng)我在帶領(lǐng)小組組員做研究課題時(shí)，每次能出力的只有幾個(gè)人，而剩下的人總是在一旁無所是事。雖然他們都各有所長，但他們不會融入到集體中去，與大家合作，共同完成課題。這幾個(gè)不善于與大家合作的人經(jīng)常不招人待見，因?yàn)榇蠹叶枷矚g善于合作，有團(tuán)隊(duì)意識的人。將來步入社會之時(shí)，受同事尊重、領(lǐng)導(dǎo)重用的一定是善于合作的人。因此，若想要受他人親睞，必先要學(xué)會合作。

　　做一個(gè)善于合作的人，需要學(xué)會“揚(yáng)長避短”。每個(gè)人都各有不同，當(dāng)一個(gè)團(tuán)體把大家的長處集合在一起，各自發(fā)揮所長，這個(gè)團(tuán)隊(duì)必是最完美的'團(tuán)隊(duì)。著名數(shù)碼攝像公司“索尼”的創(chuàng)造者井深大和盛田昭夫各發(fā)所長，創(chuàng)建了一個(gè)聞名世界的數(shù)碼王國。在他們的團(tuán)隊(duì)中，井深大擅長技術(shù)，是晶體管時(shí)代的靈魂和領(lǐng)軍人物；盛田昭夫擅長經(jīng)營，他負(fù)責(zé)把優(yōu)秀的產(chǎn)品推向市場并被市場廣泛接受。在他們的共同努力下，索尼終于走上了世界舞臺，被全世界的人所熟知認(rèn)可。若井深大與盛田昭夫在合作中沒有做到“揚(yáng)長避短”，索尼一定不會有今日的輝煌。

　　成為一個(gè)善于合作的人在成功的道路上最為重要。所以，讓我們盡自己最大努力，做一個(gè)善于合作的人！

合作的作文 篇3

　　你知道嗎?動物之間不光有生存競爭，還有互惠互助呢。

　　蜜獾（huān）和導(dǎo)蜜鳥是一對好伙伴，它們常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的樹上，蜜獾不容易找到它。目光敏銳的導(dǎo)蜜鳥發(fā)現(xiàn)了樹上的蜂巢后，使去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意，導(dǎo)蜜鳥往往扇動著翅膀，做出特殊的動作，并發(fā)出“嗒嗒”的聲音，蜜獾得到信號，便匆匆趕來，爬上樹去，咬碎蜂巢，趕走野蜂，吃掉蜂蜜。導(dǎo)蜜鳥站在一旁，等蜜獾美餐一頓后，再去獨(dú)自享用蜂房里的蜂蠟。

　　海葵蝦和紅海葵也合作得很好。海葵蝦的'兩只大螯（áo）各自夾著一只紅海葵，整天東游西蕩。一旦遇到危險(xiǎn)，海葵蝦立即提起紅海葵，紅海葵便用有毒的觸手對付來犯者。這樣，海葵蝦可以到處覓食，不必為安全擔(dān)憂；而紅海葵只要收集海葵蝦吃剩的食物就足可以飽腹了。 鱷魚和千鳥的互惠互利更為有趣。千鳥不但在兇猛的鱷魚身上尋找小蟲吃，還進(jìn)入鱷魚的口腔中，啄食殘留的魚、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，幫助鱷魚清潔口腔。有時(shí)鱷魚把大口一閉，千鳥就被關(guān)在里邊。然而你不必為千鳥擔(dān)心，只要千鳥輕輕用喙擊打鱷魚的上下顎，鱷魚就會張開大嘴，讓千鳥飛出來。

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