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    合作的作文

    時間:2023-11-21 11:43:25 合作 我要投稿

    合作的作文經(jīng)典(8篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的合作的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    合作的作文經(jīng)典(8篇)

    合作的作文 篇1

      我喜愛各種美麗的花。有舒展奔放的玫瑰花,令我為之心動神往。有冷艷幽香的荷花,令我為之贊嘆無比。有潔白無瑕的丁香,令我為之感嘆無比 ......我最喜歡的還是百合。

      百合的莖又細(xì)又長,就像哈利·波特的魔法棒,摸上去有一點粗糙。

      百合的葉子又大又長,長約10厘米,寬約4-5厘米。上面有幾道十分明顯的條紋。摸上去,中間厚厚的,旁邊薄薄的。

      每次放學(xué)一回家,打開門,就聞到一陣濃濃的香味。原來是百合花散發(fā)出來的香味。百合花有六瓣花瓣,都是粉嫩粉嫩的,還有一根花柱、六根花絲,花絲上面有華藥。有的`才展開兩三片花瓣兒,像一個害羞的小姑娘。有的還是花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。有的花瓣兒全展開了,一片挨著一片圍成圓形,還露出了花柱和花絲。

      這就是我的植物朋友百合,一種芳香而又美麗的花。

    合作的作文 篇2

      在暑假里我和張明宇、盧川川、王子威在區(qū)少年宮參加了機器人拼裝大賽。

      一開始,老師先告訴我們做機器人的步驟,再讓我們看著說明書一步一步地去做。最后到了正式比賽的時候,我的心“咚咚”地直跳,萬一我們做得不好老師就不會表揚我們。這時盧川川突然想出了一個好辦法“我們分工合作吧?”“好的”我們異口同聲地回答到。可是應(yīng)該怎么分呢?我們猶豫了一會兒,一分鐘、兩分鐘,時間一分一秒地過去了。這時張明宇靈機一動,說:“我和王子威負(fù)責(zé)組裝機器人,韓經(jīng)鵬負(fù)責(zé)報告機器人的結(jié)構(gòu),盧川川負(fù)責(zé)遞零件。說干就干,我隨即拿起說明書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著說明書把步驟一步一步地報告給他們。盧川川以最快的速度把工具箱打開,遞出需要的零件。當(dāng)他們組裝膀子的時候把步驟裝反了,我便及時糾正他們。還有一次在組裝腳的時候總是裝得讓我們不滿意,我們看著說明書反復(fù)的去研究、討論,最后終于經(jīng)過我們的'研究讓機器人的腳可以自由的活動啦!就這樣,我們很快就完成了機器人的拼裝。這時老師走了過來,撫摸著我們的腦袋,微笑著說:“你們這組是最有創(chuàng)意的作品。”聽了以后我們做了一個勝利的手勢,心里比吃了蜜還甜。

      原來合作也能得到快樂。

    合作的作文 篇3

      天時不如地利,地利不如人和。——題記

      什么是合作?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“合作,就是同心協(xié)力做某事。”言簡意賅,明白之至。

      合作需要分工。一枚針看起來雖小,但制針的過程卻很復(fù)雜。可以分解為若干道工序:一個人抽絲,另一個人拉直,第三個人切斷,第四個人削頭,第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序,這樣,制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè),只雇了10個工人,每個工人負(fù)責(zé)其中的兩三道工序,卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬枚中等大小的針,平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔(dān)全部工序,或許一天也制造不出一枚針。

      合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中,其實都是以合作為基礎(chǔ)的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個體共同完成的',而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任,就不會有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關(guān)數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會導(dǎo)致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

      合作產(chǎn)生力量。在美國貝爾實驗室,布拉頓是一個出色的研究表面現(xiàn)象的實驗物理學(xué)家;巴丁是一個固態(tài)物理學(xué)家,他善于用理論結(jié)構(gòu)解釋和協(xié)調(diào)實驗數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象。1XX年,肖克萊設(shè)計了晶體管和有關(guān)電路,布拉頓進行相關(guān)實驗,卻未發(fā)現(xiàn)預(yù)期的電流調(diào)制作用。19XX年,巴丁提出了表面效應(yīng)理論,克服了這個困難。19XX年,巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用,19XX年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。

      合作的確需要分工,它源于誠信,且會產(chǎn)生力量,更重要的是這種力量是難以估量的。

    合作的作文 篇4

      “辦黑板報啦!辦黑板報啦!”我高興得大聲叫道。我們班的黑板報是由我和李迪負(fù)責(zé),其他的同學(xué)聽我們的吩咐,我們叫他們干什么他們就干什么。

      這期黑板報的主題是“文明城市”。我們先分工,由李迪寫大標(biāo)題,也就是黑板報的`主題。我和萬紫荊畫插圖,張玉琳抄寫文字。

      開始我們不知誰先做什么,亂干一氣。你要在這里寫她要在這里畫,結(jié)果畫沒畫好,字也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行,把李迪叫到一邊商量,我說:“你先把大標(biāo)題寫好,再開始抄文章,最后畫插圖,這樣免得打亂仗。”李迪說:“好!”說著就爬上桌子,開始寫大標(biāo)題 。標(biāo)題寫好了,我站在后面一看,嘿!漂亮極了。我趕緊把文字資料交給張玉琳,讓她抄到黑板上去。這時李迪已經(jīng)把畫插圖的地方留出了,我就和萬紫荊畫插圖。我就畫了一幅維尼小熊,萬紫荊畫的是草莓。同學(xué)們都說我畫的小熊栩栩如生,而萬紫荊的草莓卻不怎么像。萬紫荊不服氣,趕快反復(fù)修改。最后,我們很快就把自己份內(nèi)的工作做完了,一期很漂亮的黑板報展現(xiàn)在大家的眼前。班主任張老師看了后,笑瞇瞇地說:“哇!你們干得太漂亮啦!”

      通過這次辦黑板報,讓我明白了一個道理:無論做什么事情,只要大家分好工,團結(jié)一致,好好合作,就一定能成功。

    合作的作文 篇5

      螞蟻在搬運不自己身體大的東西時,總是成群結(jié)隊地一起搬,從而既減輕了工作量,又達到了共同的目的。蜜蜂釀蜜,都是分工合作。一些去采花粉,一些在蜂巢里釀蜜,這樣以來就加快了它們的工作效率。有許許多多的事,都不是憑一個人的力量就可以完成的。因此,無論何時何地,我們都需要合作。

      在學(xué)校,合作的機會較多:像大掃除、表演節(jié)目等。經(jīng)過類似這樣的合作,不但增進了友誼,也使彼此間有了默契。不過在合作中,經(jīng)常都會遇上一些問題:意見不同,想法不一。而這些也就是在合作的過程中,對合作雙方的考驗。矛盾總是會有的',但只要穿破這些障礙,就會合作得很成功、很愉快。

      除此之外,也應(yīng)該像螞蟻那樣的團結(jié)。俗話說:團結(jié)就是力量,但是如果勁不往一處使,人再多也只是白費力。就像拔河一樣,靠的是團隊力量,而不是一個人的蠻力;合唱,如果沒有齊唱,而是各唱各的,結(jié)果可想而知:就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。

      記得以前學(xué)校舉行的拔河比賽,我們班別班對壘,但勢均力敵:我們班胖瘦兩個極端的都有,強健有力的少得可憐。而對方人高馬大,實力相當(dāng)。但我們沒有因此放棄,而是化壓力為動力,堅信團結(jié)一致,沒有辦不到的事。就因為有這個信念,結(jié)果我們贏了!

    合作的作文 篇6

      從前有一個螞蟻王國,蟻后統(tǒng)治這個國家時立下了一個規(guī)矩:團結(jié)、合作、互助。但是有一只小螞蟻一直不喜歡合作,因為它認(rèn)為:那么多螞蟻聚在一起搬東西,這樣既會被擠又會被踩,越幫越忙。它叫豆豆。

      一天,蟻國的糧庫快空了,蟻后下令所有工蟻都去找食物。螞蟻們像潮水一般涌出洞口。

      豆豆跟著媽媽去找食物。一路上,媽媽總是對它說:“豆豆啊,你呀就是太獨,凡事不懂合作。告訴你,憑我這么多年的經(jīng)驗,只要合作就能找到大東西,你……”媽媽的'話還沒說完,一只強壯的工蟻從它倆中間擠過,因為螞蟻多,母子倆分散開了。

      豆豆心想:多謝螞蟻大哥,讓我不用再聽到老媽嘮叨了。這時,它的肚子“咕咕”作響。它一想到美味的死蟲,思想不知飛到哪兒去了。當(dāng)它一回過神,發(fā)現(xiàn)自己走到了一個陌生的地方,前面竟有一只死鳥!豆豆看著死鳥,口水流下來都可以讓自己游泳了。它徑直走去,用力拉、推、踢、拽,怎樣也搬不動那死鳥。先吃飽了再搬吧,它想。可它吃飽了,過了許久只拽了一點點羽毛。它嘆了口氣,覺得肯定是沒有希望了。

      這時它想起了媽媽的話,仔細(xì)想想,也不錯。正好走來一隊螞蟻。它叫道:“喂,麻煩來幫個忙好嗎?”那隊螞蟻聞聲而來,看見死鳥,明白了豆豆的意思,趕過去幫忙,可還搬不動,便又招呼了幾十只過來,一起用力,終于把死鳥抬了起來。豆豆被擠了,也被踩了,但很快樂,很自豪。這也許就是合作的滋味吧!

      從此,螞蟻王國再也沒有獨來獨往的螞蟻了。

    合作的作文 篇7

      回想起上個學(xué)期訓(xùn)練國旗護衛(wèi)隊的日子,那真叫有酸有甜,有苦有辣。同時也讓我們明白了怎樣合作。

      一天下午,方老師傳下了“圣旨”,說是輪到我們班搞國旗護衛(wèi)隊了。這突如其來的“重大事件”讓我們有點手足無措。馬上開始訓(xùn)練,一開始大家都懶洋洋的,像一盤散沙,經(jīng)過吳瑞環(huán)的一番“教誨”,大家馬上變得嚴(yán)肅起來。我在其中擔(dān)任司儀,和馮煜迪是搭檔,吳瑞環(huán)和祁瑩子是升旗手,還有六個護旗手。大家訓(xùn)練抓緊時間練習(xí),把任何一次訓(xùn)練當(dāng)成是正式儀式,護旗手們聽著口號,邁著整齊的步伐,一步一步向著成功邁。升旗手接過旗,把旗拴在繩子上,一個拉,一個松,旗子順著旗桿往上爬,我和馮煜迪配合著你一句我一句的練習(xí)、朗誦。太陽當(dāng)頭照,天氣很熱,同學(xué)們個個滿頭大汗,但從沒有說累。一盤散紗立即凝成一團土。

      到了正式的儀式舉行的那一天,我的心里早就不知道緊張得跳到哪里去了,站在升旗臺上,望著臺下的學(xué)生與老師,猶如看到一張張猙獰的面孔,它們仿佛在對我說:“不主持好就死定了,就白白浪費這么多光陰了。”好不容易抑制住了緊張加興奮的心情,看到大家都這么認(rèn)真對待,我也要加油。國歌響起來了,升旗手小心翼翼地拉動著繩子,國歌一唱完,剛好升到頂,一切都好像是做的一場白日夢,場下一片熱烈的掌聲。儀式畫上了一個完整的句號。這幾天玩命似的練習(xí)總算沒有白費。

      回到班上,剛踏進教室的'大門,同學(xué)們的目光一下子轉(zhuǎn)移到我們身上來,全班響起了一陣又一陣的掌聲和歡呼聲,這成功的聲音一直傳到窗外,飛到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

      合作,如果沒有合作,就沒有成功。

    合作的作文 篇8

      在一個陽光明媚的星期一,小雞、小鳥、小鴨、小貓一起去動物俱樂部在路上看見了三個水果籃,里面是滿滿的'水果,有葡萄、桃子、火龍果、獼猴桃、草莓、藍(lán)莓、西瓜、檸檬、哈密瓜、琵琶、梨子、蘋果、菠蘿等等,它們想把水果籃帶去俱樂部,餓了就吃。

      它們每人找來一根繩子在水果籃上打一個結(jié),在拉住繩子的另一頭,跑向俱樂部,小鴨走水路,小雞走大路,小鳥飛去俱樂部,小貓走小路,它們拉的非常用力,可是水果籃一動也不動,拉了好幾分鐘,它們沒有力氣了,就坐下來休息了,小雞說:"我們走小路去聚俱樂部,好嗎?"小鴨、小鳥、小貓一起說:"好的。",他們就走小路去俱樂部,過了幾分鐘就到了俱樂部。

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