紫藤花開(kāi)高中作文
哥哥的校園小藝去過(guò)，最吸引小藝視線的是校園里的紫藤苑，紫藤苑角落有兩棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然的紫藤。兩棵紫藤一個(gè)年長(zhǎng)，一個(gè)年幼，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
不知為什么，小藝總喜歡把那棵年長(zhǎng)的紫藤想像成哥哥，把年幼的想像為妹妹。
在醫(yī)院潔白的病房里，有一張窄窄的病床，病床上躺著久病的爸爸。床頭是一串哥哥采摘的紫藤花，紫藤花伴隨著爸爸，散發(fā)著一絲清幽的香氣，和著病房里的消毒水味。小藝似乎總能感受到一絲欣慰的笑容掠過(guò)爸爸的臉，雖然那張蒼白毫無(wú)血色的臉龐上沒(méi)有一絲生氣。她知道，那笑影里的人是哥哥。
“哥，等初中畢業(yè)我就去工作，賺好多好多的錢(qián)讓你讀大學(xué)。你成績(jī)那么好，肯定能考上。”小藝身穿一件暗紅碎花襯衫，挺著瘦弱的身子骨，柔聲里透著企盼。
哥哥不等小藝把話說(shuō)完，就急急地阻止：“不許胡說(shuō)。哥……一定要讓你念完書(shū)。”
小藝看到，在哥哥低垂的眼瞼下透露著猶豫，但那額頭卻分明寫(xiě)著堅(jiān)毅。
后來(lái)，哥哥和小藝不再去那醫(yī)院潔白的病房了，因?yàn)槟菑埵煜さ牟〈部樟耍差^的那串紫藤花枯萎了。爸爸還是松開(kāi)了他緊攥哥哥和小藝的`雙手，只留下兄妹倆相依為命。
小藝和哥哥憋著勁學(xué)習(xí)，兩人相約紫藤苑。
后來(lái)，小藝考進(jìn)了與哥哥相同的學(xué)校。校園里那兩棵紫藤，一個(gè)年長(zhǎng)，一個(gè)年幼，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。年長(zhǎng)的使勁往上竄，舒展著寬大的葉子，為了獲取更多陽(yáng)光給年幼的；而年幼的，則在綠葉的蔭庇下，在年長(zhǎng)的所營(yíng)造出的一片清涼世界中，不懈地吮吸著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及水分，把大部分的甘露都奉獻(xiàn)給了另一棵紫藤。
兩棵紫藤，一棵高，一棵低。小藝喜歡獨(dú)自站在這兩棵紫藤下，與年幼的一起享受年長(zhǎng)的紫藤的恩庇，她指著那棵小紫藤說(shuō)：“這是妹妹。”
哥哥要離開(kāi)這個(gè)城市了。哥哥的選擇是堅(jiān)毅的，一如他那寬亮的額頭。小藝知道，他把為讀大學(xué)而存的獎(jiǎng)學(xué)金給了自己當(dāng)學(xué)費(fèi)，他要去闖世界了，就憑著高中的學(xué)歷，紫藤花開(kāi)——從一篇滿分作文看記敘技法的運(yùn)用。從此天各一方，不知何時(shí)才能再見(jiàn)。在火車(chē)即將開(kāi)動(dòng)的瞬間，小藝吁吁地趕到，還是穿著那件略顯短小的暗紅碎花襯衫。她手里緊攥著一樣?xùn)|西，伸手遞給哥哥，那是一個(gè)筆記本。
筆記本里正靜靜地躺著兩片紫藤葉子。一片大，一片小，緊挨著，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
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