【熱】花開花落作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的花開花落作文，歡迎大家分享。

花開花落作文1

　　從小時(shí)候起，她的看法就與別人不同。

　　她喜歡未開的花苞，甚于盛開的鮮花。她認(rèn)為，花苞在欲綻放的時(shí)候最美，因?yàn)樗鼭M含著對(duì)生的期待。而當(dāng)它盛開后，迎接它的，就是毀滅與凋零。

　　但母親說(shuō)：“花在綻放時(shí)才最美。它在花苞時(shí)只是一種醞釀，為花綻開的那一時(shí)刻而作出的貢獻(xiàn)。”她不信母親的話。

　　她幾乎從未聽過(guò)母親的話。她恨母親。

　　因?yàn)槟悄辏�她為了馬路另一邊一盆很漂亮的花苞而掙脫母親的手橫沖馬路。而當(dāng)她沖到路中央時(shí)母親突然從后面狠狠推了她一把。她尖叫著摔到地上，額頭撞到了石頭的棱角，昏了過(guò)去。

　　從此，她的額上就留下了一塊難看的疤。

　　她恨母親，恨到不能自控。而母親也從那次以后犯起心絞痛。她時(shí)常看到母親皺著眉頭捂住心口的樣子。而她，也只是冷眼看著。看著母親因巨大的痛楚而滲出汗時(shí)，她平淡地想：也該是有報(bào)應(yīng)的吧。

　　一次，母親興高采烈地抱回來(lái)一盆含苞待放的花兒，很美。而這盆花卻一下子刺痛了她的眼。這與那年那盆花竟是一模一樣，勾起了她最不愿想起的畫面。沒(méi)等母親開口，她一把拍掉母親手中的花，沖母親大吼：“你想干什么？向我耀武揚(yáng)威么？”眼淚肆無(wú)忌憚地滑落，她拉開門跑了出去。

　　母親緩緩蹲下，收拾著花盆的碎片。她小心翼翼地將散落的花移到新花盆內(nèi)，然后又吃力地將花搬到向陽(yáng)的地方。但是當(dāng)她拿了水壺準(zhǔn)備來(lái)澆水時(shí)，她卻無(wú)力地軟了下去。

　　她是在回家后得到母親入院的消息。她的心不由自主地一緊，趕忙奔往醫(yī)院。

　　母親見到她，原本因痛苦而皺緊的眉一下舒展開，她吃力地拉起女兒的手，蒼白的面龐那么憔悴不堪。母親斷斷續(xù)續(xù)地講了起來(lái)：“女兒，媽媽有……有一件事一直沒(méi)對(duì)你說(shuō)。其……其實(shí)那年，你跑出去的時(shí)……時(shí)候，一輛出租車正好駛過(guò)，差點(diǎn)撞到你。媽……媽媽不得已才推……推開你。媽媽挨了那一撞，活……活不多久了……不……不能照……顧你了……對(duì)……對(duì)不起……”母親越說(shuō)越吃力，而她卻呆住了。

　　她再也聽不下去，轉(zhuǎn)身瘋跑回家。母親，母親……她在心中不住喊著。

　　終于到家，她一眼就看到了那盆花。花綻放了！在那一剎那，花瓣輕輕顫動(dòng)著，在太陽(yáng)下耀眼地現(xiàn)著，將她的心重重敲擊了一下。母親說(shuō)得對(duì)，花綻放的時(shí)候才最美。

　　她抱起花，往醫(yī)院跑去。她在心里默默祈禱：母親，再等我一會(huì)。一會(huì)就好，我要親口告訴您，我很喜歡這盆花，真的喜歡。

　　可趕到醫(yī)院，還是遲了。

　　看到母親那永不會(huì)再睜開的眼睛，她癱坐在地上。

　　母親的葬禮她參加了，手上抱著那盆依舊鮮艷綻放的花兒。跪在母親的墳?zāi)骨埃�她呆滯的看著墓碑，沒(méi)有一點(diǎn)表情。但是所有人都知道，她心里忍受著多大的痛楚。

　　姐姐終于不忍看下去，沖上去狠狠甩了她幾個(gè)耳光，吼道：“你這算什么？你這個(gè)不孝的人，連最后一面也不讓母親見到。你再也見不到她了。母親她走了！走了。”

　　聽著姐姐的怒吼，她終于忍不住伏倒在姐姐懷里號(hào)啕大哭，哭出了所有的悲痛和傷心。晶瑩的淚一滴滴落到花上，濺出萬(wàn)道光芒。

　　母親，下輩子，讓我好好來(lái)愛(ài)你。

花開花落作文2

　　那般美麗，含苞待放，或是殘花敗柳，若曾相識(shí)。

　　花開 此情無(wú)計(jì)可消

　　初春，凜冽的寒風(fēng)一改囂張，仿佛化身如你般溫婉可人的女子，用初春的溫潤(rùn)，喚醒冰凍許久的心，乍解的池塘如一塊青玉，悄悄的柔軟著我的心，溪流帶著長(zhǎng)久的思念，投入你的懷抱。那年初春，清照，我與你相識(shí)。捧起那本塵封多日的《易安集》，品味常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路的那段快樂(lè)，清照，你在哪？

　　繡幕芙蓉一笑開，斜倚寶鴨親自腮，眼波未動(dòng)被人猜。

　　一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寂，月移花影約重來(lái)。

　　曠曠原野，晶晶池塘，天與地在遠(yuǎn)處交織成一線。你脈脈含情的眼神，映襯著盛開的芙蓉，淡淡溫情，匯成一線，落在你最愛(ài)的明誠(chéng)身上。春花爛漫，秀麗芬芳，你在你最愛(ài)的季節(jié)，尋找到你最愛(ài)的他，許下你一生的諾言：山無(wú)棱，天地合，也不肯與君絕。如果我們不是來(lái)自兩個(gè)不同的時(shí)空，我一定選擇為你祝福。

　　何須淺碧深紅色，自是花中第一流。哪用花前品清秀，清姿麗影只你柔。一見鐘情注定你是我的愛(ài)，哪怕山峰沒(méi)有了棱角，地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，也不要與你分散。你當(dāng)時(shí)一定是這樣想的吧。點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)普灑那片秀麗的花海，靜靜的細(xì)草如癡如醉的搖擺，恬淡的風(fēng)仿佛吹亂了你一切思緒，再作不出風(fēng)定落花深，簾外擁紅堆雪那般美麗的詞了，只記得眼前那人，就是你一生最愛(ài)的他，永不放棄的他，有他在，花就不落，有他在，永遠(yuǎn)是你們相見的那個(gè)春天，春花爛漫，不曾凋零的春天。

　　花落爭(zhēng)渡

　　十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。煙雨迷茫，爛漫一時(shí)的春花停止了舞動(dòng)，疲倦的微笑，擱淺于你的嘴角。他死了，最后一朵春花隱去了芬芳的笑靨，遍地的殘紅無(wú)力訴說(shuō)你的悲傷。清照，你還好嗎？

　　他已離去很久，卻好像從未離開。就算他走的再遠(yuǎn)，也走不出你牽掛的視線。一種相思兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭，那般殘花日復(fù)一日冷落你的孤單。尋尋覓覓，尋覓至愛(ài)的他；冷冷清清，冷清那條獨(dú)自前行的路。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡。到頭來(lái)仍舊迷失了歸路。曾經(jīng)常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路的那般快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在眼前，涌入你難過(guò)的心。

　　縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺吻痕。每一片花瓣都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默的珍藏的感動(dòng)和憂傷。你的淚悄然落在花瓣，輕輕打破周圍的寂靜。明誠(chéng)，你在哪？尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。世事變幻，難平的哀怨。

　　我哭了。初春時(shí)那份浪漫還依稀，為什么這么快就分別了。清照，你還好嗎？雙溪的扁舟載起了青春年少，卻載不起滿腔愁苦。淡雅的花香給我綺麗的美好，卻不能給我那顆懂你的心。如果時(shí)光倒流，回到春花爛漫的時(shí)刻，他，還會(huì)回來(lái)嗎？

　　又花開祝福

　　雁南飛，不見故人歸。夜深悲，空房獨(dú)徘徊。

　　黃銅鏡，閑置落塵灰，冷雨下，相思離人淚。

　　明誠(chéng)，你可曾知道，你最愛(ài)的她已多久未梳妝。女為悅己者容，你不在，梳妝也無(wú)意。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭已成過(guò)去，人比黃花瘦才是真實(shí)。你可曾聽到流逝的年華清澈如洗，她的呼喚凜冽來(lái)去，你何時(shí)歸。

　　你的愛(ài)照亮了一千條，一萬(wàn)條的路，你卻選擇了義無(wú)反顧追求幸福的路。又初春，又花開。當(dāng)已14歲的我再次翻開《易安集》，依然無(wú)法讀懂那份深刻的愛(ài)、刻骨銘心的回憶。

　　如果想念可以投遞，我可以飛檐走壁找到你，我一定祝福你們天長(zhǎng)地久、地久天長(zhǎng)。

　　花開又花落，花落仍會(huì)花再開。沒(méi)有凋零，又怎會(huì)怒放出新的美麗？因?yàn)橛心悖�我心如明鏡。

花開花落作文3

　　每個(gè)人的生活都是鮮花的盛開與凋零，面對(duì)困難與壓力時(shí)，你是選擇讓它面對(duì)風(fēng)雨微笑地綻放，迎接陽(yáng)光；還是讓它閉合自己的花瓣，在風(fēng)雨的侵蝕中慢慢萎謝。也許剛開始你會(huì)因?yàn)楹ε露�選擇逃避，但是經(jīng)過(guò)內(nèi)心的升華之后，我相信你會(huì)用你的坦然與微笑面對(duì)一切。

　　身為高一新生的我，在這一個(gè)全新的世界中徘徊。懵懵懂懂的我沒(méi)有找到我的目標(biāo)，還帶著初中生的一絲稚氣，經(jīng)過(guò)了第一次月考，我的名次是年級(jí)17、這在我看來(lái)還不錯(cuò)的成績(jī)，也是使我的父母滿心歡喜。于是，他們便決定把我轉(zhuǎn)到一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)更好，更加努力的1班。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，以我的實(shí)力完全能秒殺1班的同學(xué)，但是我錯(cuò)了，那里的每個(gè)人都是那么努力，那么勤奮，時(shí)時(shí)刻刻地嚴(yán)格要求自己。初來(lái)乍到的我在轉(zhuǎn)班的第一天就成為了最后一個(gè)到教室的人，但我依然還認(rèn)為他們這么努力的人是笨蛋，學(xué)得那么累還不如考得差一點(diǎn)。自以為是的我認(rèn)為以我的聰明與才智完全能代替努力上的不足，依然堅(jiān)持我開心第一的觀點(diǎn)。

　　上去的一個(gè)星期后考了一張數(shù)學(xué)卷子，我以為我理所當(dāng)然地是全班最高分。當(dāng)教師找我談話時(shí)我以為是表?yè)P(yáng)我，但是教師把一張只有70分的試卷遞給我時(shí)，我的心中的花仿佛一下子碰到了狂風(fēng)暴雨。回到教室，我失落萬(wàn)分，面對(duì)同學(xué)們一張張得意的笑臉，仿佛有千斤巨石壓著我的心。當(dāng)晚我做的一個(gè)決定，轉(zhuǎn)回自己原來(lái)的班級(jí)。

　　回去之后，不知道為什么，心中的壓力與憂愁沒(méi)有任何地消去。看到散漫的的同學(xué)我甚至有些生氣，我對(duì)旁邊正在看小說(shuō)的林說(shuō)：“你不知道要努力嗎？這么下去我們班怎么比得過(guò)一班。”但他卻沒(méi)有理我，只是埋下頭去看自己的小說(shuō)。看到他散漫的樣子，我實(shí)在受不了了，于是一把搶過(guò)他的書扔進(jìn)了垃圾桶。他氣紅了眼，對(duì)我吼道：“你裝什么清高啊！你還不是受不了壓力才回來(lái)的，你這個(gè)逃兵，你這個(gè)懦夫！”林的話一下子刺進(jìn)我的心，我無(wú)言以對(duì)，我不知道還能用什么話來(lái)回應(yīng)他，也不知道應(yīng)該給自己找個(gè)什么理由來(lái)辯解。難道他說(shuō)的不對(duì)嗎？我確實(shí)在逃避，只因?yàn)樗�人的努力，和自己的懶惰�?/p>

　　晚上我對(duì)母親說(shuō)了這件事，她對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人難免會(huì)走一些彎路，難免要經(jīng)歷過(guò)吃過(guò)一些虧，才知道什么才是適合自己的道路。

花開花落作文4

　　我在等待，等待季的花開，菡萏花蕾綻放在枝頭；我在等待，等待絲的云彩，初雪云彩徘徊于藍(lán)空；我在等待，等待次的涅槃，熠熠火光迸發(fā)出心頭。而花開花落幾番晴，人間四月天，緣起緣滅，唯有夢(mèng)想不朽，初心不忘。

　　有語(yǔ)曰：人們只驚艷花兒的盛開，而它當(dāng)初的奮斗卻浸滿了血與淚。花兒都如此，人生更亦當(dāng)如此。每天早上背上知識(shí)的行囊，帶著清晨清新的空氣，邁向校園，傍晚帶著血色的殘陽(yáng)，踏著暮色跨出了校門，日復(fù)日，光陰就在這渾渾噩噩之中度過(guò)。甚至連自己都不清楚前半個(gè)學(xué)期是如何度過(guò)的，就這么在恍惚中，半個(gè)學(xué)期悄然逝去，不留絲痕跡。不禁使人聲聲惋嘆。

　　從小，立下了不少志愿，許下了不少夢(mèng)想，而在茫茫的人生旅途之中，這些曾經(jīng)的堅(jiān)定的夢(mèng)想，也漸漸被時(shí)光沖淡，最后隨風(fēng)化為齏粉。而今，褪去白日的喧囂，夜悄悄的落下帷幕，大地蒙上了層薄薄的黑紗，輕紗漫舞。在夜空下，我靜靜地想，想著曾經(jīng)我渾渾噩噩度過(guò)的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)在人生的曲折之中迷失了方向。看著書桌前貼著那么多勵(lì)志名言，看著天花板上貼著個(gè)個(gè)夢(mèng)想，真是可笑，貼給誰(shuí)看的？

　　我直努力地想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，迷迷糊糊中，心中多了幾分惆悵。昨日，今日，明日，時(shí)間就這樣反復(fù)，季節(jié)在輪回演變中，年又年。每天，都在信誓旦旦，要完成什么。但最終的結(jié)果卻是沉浸在昨日的熟悉里，總是在回憶中等待，總是幻想著明日的美好，卻從未認(rèn)真對(duì)待今日，任時(shí)光在嘆息中流逝。可卻沒(méi)有點(diǎn)上進(jìn)之心，連我自己都開始羞愧。重拾夢(mèng)想，好好面對(duì)現(xiàn)在！

　　人生匆匆數(shù)十載。有種不放棄，叫做堅(jiān)持。可是我堅(jiān)持了嗎？唯有個(gè)學(xué)期我是堅(jiān)持的，可當(dāng)取得好成績(jī)之后，便又開始居高自傲，松懈了之后，便不想再堅(jiān)持。人生啊，唯有激勵(lì)向前！人生啊，本來(lái)就是場(chǎng)夢(mèng)，做美夢(mèng)，醒來(lái)卻早已兩手空空。所以才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)，才有想，再而有了夢(mèng)想！夢(mèng)想！奮斗！看著太陽(yáng)升起的地方，曰：日出東方，唯我不敗！不敗，即堅(jiān)持！瞬的花開，是不是就在轉(zhuǎn)身的瞬間，錯(cuò)過(guò)了，就永不再有。夢(mèng)想之路，且行且堅(jiān)持。

　　有種永不停息，叫奮斗。在崎嶇的人生坎坷之中，無(wú)需害怕，我相信，有個(gè)人定會(huì)在磨難的盡頭默默的等待著我，也有個(gè)人定會(huì)在我身旁靜靜守護(hù)著我，唯有不忘初心，才能方得始終！

　　我不愿意看著青春漸行漸遠(yuǎn)，卻無(wú)動(dòng)于衷。不愿意看著青春片荒蕪，寸草不生。是時(shí)候，該領(lǐng)悟了。楊柳飄絮，青春奮斗是否也該起航了。等待，浪費(fèi)的不僅是生命，還 有前方無(wú)盡的機(jī)遇。我只想在心中大喊聲：勿忘初心！所有的口號(hào)都是虛浮，行動(dòng)便是真理。唯有步步無(wú)懈的奮斗，方可攀登成功的金字塔，發(fā)現(xiàn)頂端美麗的彩虹人生。用自己的汗水與淚水，譜寫出的生命之歌，才能震撼心靈，才能感動(dòng)萬(wàn)物!

　　花落后會(huì)有再開的時(shí)候，但生命只有次，他用他的生告訴了我這個(gè)道理，我若依舊無(wú)動(dòng)于衷，那豈不是還 是在無(wú)盡的幻想之中？

　　歲月，蒼老了容顏，蒼白了青春的足音。但也綻放了季繁華的明媚，繞指的幽香。奮斗了，即使零落成泥，但也無(wú)悔了。人的生不需要多么偉大，也不能碌碌無(wú)為，唯有不忘初心，做好自己，堅(jiān)持了，奮斗了，才能不枉此生！

花開花落作文5

　　花開花落，似水華年，時(shí)空變幻，歲月如此。

　　曾經(jīng)的驕傲不羈使我迷失方向，不曾去感受別人，總以自己為中心。我曾有過(guò)優(yōu)異的成績(jī)，那是我驕傲的資本。

　　但我現(xiàn)在已經(jīng)失去了這驕傲的資本，不知道是可喜還是可悲，沒(méi)有了老師的表?yè)P(yáng)，多了父母的責(zé)罵，沒(méi)有自信多了自卑，沒(méi)有了驕傲多了失落。從前與現(xiàn)在在兩種不同的.生活，讓我的感受改變了好多。

　　青春的叛逆，造成了家中的冷戰(zhàn)，多了一份孤單，常常一個(gè)人趴在床上哭泣。漸漸的孤僻。空虛占據(jù)了我的腦海。

　　快樂(lè)的心情從我的日記本中逐漸消失，替換它的是那憂傷空洞的文字。

　　破碎的夢(mèng)是最美的，因?yàn)槠扑楸銦o(wú)法再擁有。

　　回首從前，我討厭從前的自己，因?yàn)槲椰F(xiàn)在嘗受了被人遺忘的感覺(jué)，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了去感受別人。

　　成績(jī)的差異使友情拉下了序幕，沒(méi)有了優(yōu)異，友情也遭到冷漠，就像我如病菌，會(huì)感染到她。原來(lái)曾經(jīng)的友誼是這么不堪一擊，自己輕輕的自嘲。一次次的挽回，換來(lái)的卻是一次次的失望，累了，最后只能放棄。

　　現(xiàn)在在我身邊的朋友讓我明白他們并不開心，在他們綻放的笑容中流露著憂傷。

　　沒(méi)有人見過(guò)深海魚流淚，以為她從來(lái)不懂得悲傷，其實(shí)深海魚也會(huì)流淚，對(duì)于老師的責(zé)罵，我們顯示的無(wú)所謂，掩飾著憂傷，讓自己不低頭，圍護(hù)著最后一點(diǎn)自尊。

　　我們是一群找不到陽(yáng)光的孩子，微笑中帶著淡淡的悲愁，明亮的眼睛中卻帶著憂傷。

　　失去后，恨過(guò)，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有力氣了，只能平靜的對(duì)待現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它不會(huì)給你留一點(diǎn)美麗的謊言，如果你沒(méi)有接受它的能力，那你就會(huì)輸。我就輸了，輸?shù)暮軓氐住?/p>

　　我是個(gè)悲觀者，我看到的都是灰暗的，朋友曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)他曾看過(guò)一句話：并不是周圍沒(méi)有溫暖，只是心中裝的太多冰冷的東西，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫度給凍結(jié)了。我想也許是這樣吧。

　　雨季的淚，是滴不下的悲傷。流年的歲月，在轉(zhuǎn)眼間隨風(fēng)而逝。

　　美好的回憶已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，而我卻還在原地徘徊。

　　定格下的煙花綻放，傳承著瞬間的永恒，沉淀蒼白的美麗。

花開花落作文6

　　相信大家都有聽過(guò)這樣一首歌:

　　"感恩的心，感謝有你

　　伴我一生，讓我有勇氣做我自己;

　　感恩的心，感謝有你

　　花開花落，我一樣會(huì)珍惜。。。"

　　也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學(xué)生，原來(lái)是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠(chéng)的心感化了我。

　　永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話。她說(shuō)，"叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。"我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。

　　算起來(lái)，我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過(guò)程。

　　那個(gè)時(shí)候，在我看來(lái)，她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著"人生苦短，需及時(shí)行樂(lè)的"的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。

　　不知道有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話。

　　自然而然地，我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì)用難懂的古話來(lái)諷刺我吧!對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的。

　　似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。

　　她講述著少女時(shí)期的故事，講述著因叛逆而付出的代價(jià)，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無(wú)耐。

　　那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。

　　原來(lái)她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。

　　望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ)。

　　我們?cè)�把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅為了自己，家人。

　　更為了我們的民族與國(guó)家。

花開花落作文7

　　青蔥的樹木經(jīng)過(guò)時(shí)光的考驗(yàn)已經(jīng)漸漸枯黃，鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)歲月的洗禮已經(jīng)慢慢凋落。春去秋來(lái)，花謝花開，又是一次生命的輪回。

　　幾經(jīng)感慨，幾經(jīng)滄桑，生命的足跡在向前延伸，時(shí)光在悄然流逝。面對(duì)這些，我們應(yīng)該做的，不僅是要珍惜、利用，還要學(xué)會(huì)享受。想想過(guò)去一年里我所做的，我后悔莫及，同時(shí)也欣喜若狂。我后悔，后悔沒(méi)有好好珍惜，沒(méi)有好好利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，后悔沒(méi)有聽老師、爸爸媽媽的話；后悔荒廢了我的青春……但是，我更為自己這一年里所做的其他事情感到驕傲。我欣喜，欣喜于我學(xué)到了知識(shí)，獲得了深厚的友情；欣喜于我參加了晨曦文學(xué)社和青年志愿者協(xié)會(huì)，它們拓寬了我的視野，鍛煉了我的能力，磨練了我的意志；欣喜于我對(duì)待一切事物的淡然……

　　曾經(jīng)的我迷惘過(guò)、失落過(guò)，但那都已經(jīng)是過(guò)去式了。如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，正值青春年華，向著自己的人生目標(biāo)逐步邁進(jìn)，充滿了對(duì)未來(lái)美好生活的向往。我知道隨著時(shí)光漸漸流逝，我們都在長(zhǎng)大，我們都在進(jìn)步著，都在努力著，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！昨天既然已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)無(wú)法挽回，何必又苦苦煩惱呢？那就從現(xiàn)在開始，好好把握今天吧！

　　如今我已經(jīng)升至高二了，我明白這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，我懂得自己應(yīng)該怎么做。這一年是非常緊張的一年，我們面臨著各種各樣的考試：小考、會(huì)考……所有這些都將是我們高考前的磨練，都是我們鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，都是我們必須的經(jīng)歷，但只有我們努力了，奮斗了，才能看到滿意的笑容。誠(chéng)如冰心所說(shuō)：“成功之花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　在這個(gè)年齡，我們就像初生的花蕾，夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽。于是，為了努力地綻放，為了展現(xiàn)最完美的自己，我們汲取最暖的陽(yáng)光，最凈的雨露，最好的養(yǎng)分。我們堅(jiān)守著自己的理想，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日當(dāng)空，從未停息過(guò)奮斗的腳步。即便是到了花落的那一刻，我們也可以驕傲地說(shuō)一聲：“我無(wú)悔！”

　　花開花落，生命又一次輪回，夢(mèng)想?yún)s從未消失，追夢(mèng)的腳步從未停歇。

花開花落作文8

　　望天上云卷云舒，瞧海面潮起潮落，感樹枝葉綠葉黃，看庭前花開花落，賞人生成長(zhǎng)歷程。

　　——題記

　　從小，我對(duì)花兒就情有獨(dú)鐘，無(wú)論是色彩明艷的，還是淡雅脫俗的，無(wú)論是層層疊疊的大朵的，還是細(xì)小纖瘦的我都喜歡。我喜歡百合的純潔，玫瑰的妖嬈，牡丹的富貴，桂花的郁香，野花的生機(jī)……花陪伴著我成長(zhǎng)，然而不同的年齡段，對(duì)于花開花謝又有著別樣的情感與感觸。

　　童年，一個(gè)充滿純真、幸福、歡樂(lè)的時(shí)段，我超喜歡花的怒放，各色花怒放時(shí)，花瓣展開，綠色的花托幸福地捧著花，翠綠的葉兒襯托著花兒的青春、生機(jī)、艷麗，“水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”等詩(shī)詞皆寫出了鮮花怒放的美麗。那時(shí)，看到滿池塘的荷花，如孔雀尾羽般色彩斑斕的水葫蘆花，我總是特別興奮地大叫：“那些花開得多燦爛漂亮啊，蜻蜒、蜜蜂、蝴蝶都來(lái)觀賞它耶！……”兒童時(shí)代喜歡花兒怒放，也許正是由于童年本身就是萬(wàn)紫千紅的花兒中開得最美最燦爛的花吧！

　　少年時(shí)代，在一方小小的小學(xué)教室里汲取知識(shí)，了解人類文明，這時(shí)，我喜歡上了含苞欲放的花蕾，羞澀地打著朵兒，它們有的展開一兩瓣，有的鼓脹著，好像馬上就要沖出護(hù)花的外膜，看著它們，心中有喜悅、有激動(dòng)、有興奮……少年愛(ài)上含苞欲放的花蕾，我想是由于少年是一個(gè)發(fā)展、陽(yáng)光、奮斗的時(shí)期吧，還有點(diǎn)叛逆心理，想沖出父母的懷抱，奔向自由的天空！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我有點(diǎn)多愁善感了，有點(diǎn)憂郁，有點(diǎn)易觸景生情了，看電視情節(jié)流淚，看小說(shuō)中人物流淚，我也流淚，有點(diǎn)淚腺發(fā)達(dá)了！這個(gè)少年時(shí)期，我卻愛(ài)上了花凋零的凄美，常常看著花瓣“零落成泥碾作塵”發(fā)呆，思緒萬(wàn)千……

　　看著桃花杏麗菲菲，桂花飄飄灑灑的落姿，讓我感到一種凄美，還有點(diǎn)唯美之感，曾在枝頭燦爛過(guò)，凋零時(shí)仍不減其風(fēng)采，化作蝶燕紛飛，輕柔飄逸，在地上一片一片地平鋪著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，舍己零落為新紅，這是何等的無(wú)私！花瓣插上翅膀自由飛翔，是唯美；而又有種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的凄美……

　　落花中最讓我心悲涼的是菊花。菊，花之隱士者也，陶淵明在田園生活中享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的那一份閑適，菊花開放得靜悄悄，難怪它成為隱士們的象征與寄托。它凋零時(shí)也是無(wú)聲無(wú)息的，安靜地依偎在花托上，一點(diǎn)點(diǎn)消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，一點(diǎn)點(diǎn)枯燥，一點(diǎn)點(diǎn)變成灰褐色。它始終不肯展現(xiàn)其落蕊繽紛的樣子，只是在蕭瑟的寒風(fēng)里抱香而死，這讓我惋惜、流淚、悲傷。生時(shí)不大紅大紫，死時(shí)為何不風(fēng)風(fēng)光光地逝去，作為生命中燦爛的余輝？黛玉收集落紅，將其埋葬，我也有這種“葬花”的沖動(dòng)，可菊枯死在枝頭，隨風(fēng)搖晃卻不著地，這讓我怎忍心將其摘下？我只能默默地注視著它，看它憔悴消瘦，用淚的揮灑陪伴著它……

　　十六歲的天空，落花為云，眼淚為雨構(gòu)成一幅別具一格的奇畫，十六歲的人生，帶著多愁善感，帶著羞澀與無(wú)聲，奔向成熟的年華。

　　花開花落，同我的成長(zhǎng)是融為一體的，花開花落，代表著人生不同時(shí)期的情思與感悟。看庭前花開花落，感人生成長(zhǎng)歷程，花樣絢麗而特別。

花開花落作文9

　　閱讀下面一則材料，按照要求寫一篇作文(60分)

　　有一個(gè)人白手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。其中一家十分感激，高興地接受了他的幫助。另一家猶豫著接受了，但是聲明一定會(huì)償還。還有一家是謝謝了他的好意，但是認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。這段材料給你帶來(lái)哪些啟發(fā)?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

　　花開花落我一樣會(huì)珍惜

　　有個(gè)白手起家的富翁，致富后不忘感恩和幫助那些貧困的家庭，這是回報(bào)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，雖然傳遞愛(ài)心的方式不盡相同，但他的行為讓我們懂得了人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的道理。古人云：“滴水之心，當(dāng)涌泉相報(bào)。”一個(gè)懂得感恩的人，就是一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，珍惜每一份愛(ài)心。

　　感謝母親賜予生命，讓我們更加珍惜親情。懂得感恩的不光是人，就連動(dòng)物也懂得。據(jù)說(shuō)烏鴉鳥在母鳥哺育下長(zhǎng)大，當(dāng)母鳥年老體衰，不能覓食時(shí)，它們的子女，就會(huì)四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)后，用嘴對(duì)嘴地喂到母親口中，以此來(lái)回報(bào)母鳥的養(yǎng)育之恩，并且，從不感到厭煩，這樣一直到老烏鴉臨終再也吃不下東西為止，雖然說(shuō)這是一種鳥類的自然現(xiàn)象，但卻表現(xiàn)出強(qiáng)烈的親情的力量。烏鴉都擁有一顆感恩的情懷，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。敬老愛(ài)老養(yǎng)老，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類代代繁衍，生生不息的源泉。因此，感謝大地哺育萬(wàn)物生靈，感謝母親賜予我生命，感謝生活賜予親情友誼和愛(ài)情，擁有一顆感恩之心，我們的生活才會(huì)充滿樂(lè)趣和力量。

　　感謝老師傳授知識(shí)，讓我們變得更加聰明。做一個(gè)懂得感恩的人，這是任何明白事理的人都必須有的一種行為準(zhǔn)則。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛主席也同樣在佳節(jié)之際，送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人、科學(xué)家，乃至平民百姓，無(wú)不懷有一顆感恩的心。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。所以說(shuō)，只有學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，才能做一個(gè)知恩圖報(bào)的聰明人。

　　感恩生活中的不幸，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上，我們會(huì)遇到很多不幸的事，如果我們心存感恩，就會(huì)變得輕松快樂(lè)。一次美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里被盜，被偷去了很多東西，而羅斯福卻說(shuō):“我現(xiàn)在很平安，所以我感謝上帝，第一，盜賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，盜賊只偷了我的部分東西而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”失盜絕對(duì)是一件不幸的事情，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，積極樂(lè)觀地面對(duì)。他讓我們懂得如何做一個(gè)積極樂(lè)觀的人，感謝上蒼留給我們的。可見，正確地面對(duì)不幸，充滿重新生活的勇氣，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪冰，感謝秋季捧出的碩果盈盈。“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”。讓我們唱著《感恩的心》這首歌，勇敢地面對(duì)未來(lái)的生活。

花開花落作文10

　　造物主有一雙富有魔力的手，他將一切美妙的事物掩藏在世間，等待著世人的發(fā)掘。佛經(jīng)有云："一花一世界，一樹一菩提。“清婉絕倫的花朵是上天賦予我們最浪漫的氣息。

　　鮮花有盛開與凋零，就和我們有禍兮旦福一樣。可世人每逢花開便舞文弄墨，展現(xiàn)筆觸下花兒曼妙的身姿，每逢花敗卻哀嘆人生苦短，認(rèn)為靈魂將在世間消逝。可我認(rèn)為：花開花落都是夢(mèng)。

　　花開是夢(mèng)。季羨林老先生在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)德國(guó)人家中的花是向外開的，那盛開著的野雛菊將街巷裝點(diǎn)得極富藝術(shù)氣息。他們認(rèn)為鮮花的美艷應(yīng)與更多的人分享，哪怕家中只有土與根，讓更多路人心情愉悅使他們很有成就感。花開的夢(mèng)，不是爭(zhēng)奇斗艷，而是用心靈裝飾出美麗。

　　花開是情。江南韻味，似乎只有蓮能形容。午后愜意的陽(yáng)光下，蓮散發(fā)著她那與江南相同的感覺(jué)，走在橋上欣賞著含苞待放的花朵，頗有一番“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”的意味。江南，多么詩(shī)意的地方，花開讓她擁有了世人的贊嘆。

　　花落是夢(mèng)。落紅用自己微弱的身軀守護(hù)者萌發(fā)的幼苗，她并不悲傷自己的凋零，感傷自己的卑微，而是用整個(gè)全身的經(jīng)歷投注到更美的未來(lái)中。花落也有香消玉殞的含義，可她們死后，仍有無(wú)數(shù)人思念著她們，傳頌著她們的往事。

　　漢成帝的妃子班婕妤，史書雖無(wú)詳細(xì)記載，但她的才華卻讓世人矚目。得寵于皇帝的無(wú)不憑借美貌，而她憑借溫和的性格，博學(xué)的才論贏得了無(wú)數(shù)尊重，哪怕死于飛燕合德之手。數(shù)百年后，納蘭仍會(huì)為她發(fā)出“人生若只如初見，何事悲風(fēng)秋畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變“的感慨。她的花兒落了，但她的心性沒(méi)有凋零。

　　她是科爾沁草原高貴的部落公主，擁有偉大的博爾濟(jì)吉特氏。她的一生都充滿了傳奇，輔佐三位皇帝打下江山卻從未有僭越之心。她擁有像武則天一樣的政治才能，卻沒(méi)有像她一樣篡位登基；她擁有像慈溪一樣大的權(quán)力，卻沒(méi)有垂簾聽政。她就是孝莊皇后，她的花兒落了，但她的影響仍在流傳。

　　很多時(shí)候，我們無(wú)需抱怨花兒的落敗，靜下心來(lái)便會(huì)發(fā)現(xiàn)花落也是更有意義的風(fēng)景。它告訴我們，花落的請(qǐng)亦是花開的請(qǐng)，用花落裝飾花開。

　　品一杯香茗，靜靜體會(huì)花開花落的美好......

花開花落作文11

　　這真是一個(gè)寒冷的春天，臨近考試?yán)蠋煵贾玫淖鳂I(yè)像一座小山似的，做也做不完。我索性坐在書桌前發(fā)呆，忽然，從客廳里傳來(lái)一陣大笑，我知道，那是媽媽在與客人交談，不知為什么，我的心總是有一股怒火，不知來(lái)歷，卻把我憋得要死。就在這個(gè)清晨，我正推著車子走向門外，不管天氣的寒冷。

　　我推著車子，心里像一張白字，沒(méi)有任何語(yǔ)言。順著彎彎曲曲的山路，看著周圍的景物，心里有幾分舒暢，隨著記憶的小路，向左一轉(zhuǎn)，就是我和她第一次相遇的地方。

　　記得也是初春，一切都像童話里的情節(jié)，我一個(gè)人寂寞的走在這條小路上，走向那個(gè)屬于我的秘密地方--一片小樹林，有一棵桃樹，另外有兩張石凳。就好像是上天的安排，看到她坐在另一張石凳上看桃樹，正如我第一次來(lái)到這個(gè)地方。她穿著淡粉色的衣服，薄薄的，真讓人擔(dān)心她會(huì)感冒。那潔白的皮膚，清澈的眼睛，真是我見到的最漂亮的女孩。她見到我沒(méi)有一點(diǎn)驚訝，忙起身，彬彬有禮的對(duì)我說(shuō)，請(qǐng)坐。兩個(gè)文靜又陌生的女孩，一起背靠背坐在一起，是那樣的溫馨。突然，一個(gè)念想讓我脫口而出‘我喜歡桃花，你呢?’幾乎是同樣時(shí)間，同樣的話語(yǔ)，我們愣了幾秒，突然哈哈大笑起來(lái)。兩人因找到了知音而激動(dòng)，很快就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一起許愿，一起玩耍。可是我們的友誼進(jìn)展的并不順利，雖然有上帝的祝福，我們絕交了，從此再也沒(méi)見過(guò)面。

　　想到這兒，我的心就像針扎一樣痛，我終于知道了沒(méi)有朋友的寂寞。再一次坐在石凳上，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)桃花開得正艷，我默默的欣賞者。

　　坐在樹下，我輕輕的閉上雙眼，忽然，一個(gè)熟悉的聲音跳入我的耳朵‘明年春天，此地相見’我猛地睜開雙眼，卻沒(méi)有一個(gè)人影，只有幾個(gè)片桃花落了下來(lái)。我在心里默念了幾遍，飛奔家里，拿起紙筆刷刷寫在上面，貼在我房間最顯眼的地方，這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)‘貼這個(gè)干嗎？’我沒(méi)多做聲，說(shuō)‘這個(gè)嗎，反正你也幫我記一下’

　　一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我該上六年級(jí)了，又分了班，漸漸的把這件事淡忘了。甚至連她的音容笑貌都變得模糊起來(lái)。一次家庭大掃除，新來(lái)的保姆順手將這張紙撕下來(lái)扔到了垃圾桶里，似乎這一清除，我在記憶里也將她徹底的鏟除了，只覺(jué)得有時(shí)心里空落落的，像丟掉了一個(gè)寶貴的記憶。

　　又是一個(gè)春天，寫完作業(yè)的我心里十分沉重，總覺(jué)得有一件大事沒(méi)有做，媽媽看著我愁眉苦臉的樣子，神秘的對(duì)我說(shuō)‘出去走走，說(shuō)不定你會(huì)遇到她’‘她？她是誰(shuí)？’我滿臉的疑惑被媽媽推出門外，不知何時(shí)，下起了雪，與我潔白的記憶相吻和，地上有片片桃花，我順著桃花的路線來(lái)到了這個(gè)地方，就像第一次相遇，可我依然沒(méi)有喚起那沉睡的記憶，那棵桃樹依然開著，日落西山，我們無(wú)語(yǔ)，我只在想眼前這位姑娘為何如此面善。啊。一片桃花落了，順著我的臉頰滑了下來(lái)，熱熱的，是什么？桃花在流淚，那一霎那。我好像都明白了。可她卻乘著春風(fēng)緩緩上升‘我明白了一切’。可她像沒(méi)聽見似的漸漸消失在黃昏中，脫離了我的視線，像桃花一樣在空中飄舞。

　　當(dāng)我站在桃樹下張望，‘啪’一聲，最后一朵桃花落了。

　　其實(shí)什么都沒(méi)有，只是丟掉了，卻再也撿不回來(lái)了。

　　或者什么都沒(méi)有少，只是春天離開了吧。

花開花落作文12

　　自己獨(dú)自一人散步在楓樹林中，享受這屬于自己的午后，觀賞這美麗的楓葉一個(gè)個(gè)打著旋兒飄落的時(shí)候，往往是最感傷的時(shí)候。風(fēng)一吹來(lái)，難免顯得有些凄涼，正像凄美的愛(ài)情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的。“緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學(xué)會(huì)用浪漫溫暖心靈。楓葉并不同其它高大的樹木，無(wú)奈地、安靜地等待死亡，而是伴著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地。

　　時(shí)間無(wú)情的奪走了一切：當(dāng)綻開的花朵凋零；當(dāng)翱翔的雄鷹漸漸頹唐；當(dāng)鳴蟬聲漸漸消逝；當(dāng)新生的嬰兒漸漸老去。時(shí)間沒(méi)有永恒，一切的一切都可能在一瞬間消失。

　　看著楓葉的飄落，我想到了自己，當(dāng)自己懷著憧憬踏入初中的大門看這那新鮮的一切，覺(jué)得自己像個(gè)小孩子，對(duì)所有事物的新奇。和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，一年了！和同學(xué)們笑過(guò)，傷心過(guò)。每當(dāng)一個(gè)人起哄時(shí)，大家總會(huì)不約而同的起哄，仿佛有心電感應(yīng)似的。當(dāng)最后一場(chǎng)籃球賽打輸時(shí)，大家并沒(méi)有氣餒，互相打氣：“你們是最棒的”、“沒(méi)事，重在參與“、”反正明年還有么，明年加油就好了“。盡管我在大家臉上看到了絲絲的悲傷。初中生活將過(guò)半，兩年后，我們就坐在了不同的教室，聽著不同老師在講課……

　　以前自己總感嘆時(shí)間太慢，想快點(diǎn)長(zhǎng)大。而現(xiàn)在總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松�短暫，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

　　時(shí)間在悄然無(wú)聲的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

　　少年啊，從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧，待到花兒飄落時(shí)，就晚了。

花開花落作文13

　　“春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)再開”我特別喜歡周華健這首歌，因?yàn)樵谖覀�心失落時(shí)，它能給我鼓勵(lì)，讓我知道風(fēng)雨后彩虹的美麗，讓我懂得花落之后必是花開。

　　（一）

　　風(fēng)，輕輕地刮，雨，奚奚落落地下。

　　在一間燭光黯淡的書房里躺著一位中年人，只見他眉頭緊鎖，心里洶涌澎湃，像擊打著巖石的海浪：“我還有什么顏面去見別人？我不想看見政敵們對(duì)我的嘲笑，不想看見朋友對(duì)我的憐憫，不想看見鄰居對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，與其這樣活著，還不如……”

　　風(fēng)大了，雨猛了，屋內(nèi)的燭火卻暗了。

　　他站了起來(lái)，慢慢地走著，仔細(xì)地看著，他想再好好看一看這陪伴他多年的書房，……忽地一道閃電劃破長(zhǎng)空，將整個(gè)屋子映亮，父親的靈位閃現(xiàn)在他面前，他猛然一震，“死或重于泰山或輕于鴻毛，我怎能忘記父親的臨終遺愿，我怎能忘記我的《史記》……”

　　外面風(fēng)更大了，雨更猛了，書房里的燭火卻亮了起來(lái)……

　　（二）

　　盧伽雷病將霍金永遠(yuǎn)地固定在輪椅上，有記者問(wèn)他，“你是否感到命運(yùn)不公？”面對(duì)這唐突的問(wèn)題，霍金的嘴角依舊掛著微笑。他用僅有的能活動(dòng)的三個(gè)手指在鍵盤上敲擊著：

　　我的手指還能活動(dòng)，

　　我的大腦還能思維，

　　我有終生追求的理想，

　　有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友，

　　對(duì)了，我還有一顆感恩的心。……

　　隨著這段文字在屏幕上的出現(xiàn)，揚(yáng)聲器也發(fā)出了標(biāo)準(zhǔn)的倫敦式口音，緊接著，整個(gè)大殿響起了雷鳴般的掌聲。

　　霍金之所以贏得人們的尊重，不僅僅在于他在物理方面的杰出成就，更在于他能夠坦然地面對(duì)生活，正確地看待人生中的花開花落。

　　花開人人喜歡，可花落又有幾人能坦然面對(duì)。我不喜歡顧成、海子的那種充滿詩(shī)人浪漫式的花開花落，我也不喜歡項(xiàng)羽的自刎烏江的悲情，我喜歡司馬遷、霍金式的人，喜歡他們的那種永不言敗，勇于奮斗的精神。

　　《真心英雄》中有這樣一段歌詞：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

　　對(duì)人生來(lái)說(shuō)，花開是福，花落也是福。

花開花落作文14

　　一個(gè)人徘徊在鄉(xiāng)間銷路上，心中帶有幾縷憂愁，幾絲傷感。清新的空氣，美麗的景色，也無(wú)法令我喜歡。一個(gè)少女應(yīng)該擁有的是快樂(lè)而絢爛的花季，而我卻……

　　走在鄉(xiāng)間小路上，一片綠色的海洋呈現(xiàn)在眼前，那是農(nóng)民辛勤勞作的小禾苗。微風(fēng)輕拂秧苗宛如波浪般的波瀾起伏，置身與這綠色的海洋中猶如置身以寬廣的平原上，閉上眼睛，仿佛感受到騎著馬兒在奔馳的愜意。廣闊的草原讓人心境寬廣，雖說(shuō)如此，然而心情只是略微緩和，并沒(méi)有好。

　　漫步在鄉(xiāng)間小路上，步伐越來(lái)越沉著，黯然傷神。遠(yuǎn)處白色的一片，是眼神迷惘，是心靈的幻想，還是……走近了，花瓣從空中飄落，伸手接住了花兒。原來(lái)是梧桐樹上的花朵。抬頭仰望銀白的簇簇花朵，宛然累累的碩果，俯察地上的花朵，已被人踏成泥，純潔的白色也被沾污。在高枝上可以享受陽(yáng)光的沐浴，展望高空，可以讓純潔的花朵凈化人的心靈，為何要飄落地上，而得到如此的下場(chǎng)呢它不是純潔的象征，可以凈化人的心靈嗎所得到的答案是，梧桐樹的花本身就是在綻放后隨風(fēng)飄落。知道這樣有為何要綻放，只要守住花蕾不綻放，那就不用一下子就結(jié)束此生了。微風(fēng)輕拂，花朵兒如雪花飄落，從高枝上盤旋而下。閉上眼睛感受到花兒的飄零，傾聽花落的聲音，花朵沒(méi)有任何聲音，只是輕輕飄落似乎心底有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，它明白綻放后面臨的將是死亡，但是它還是竭盡全力綻放自己，不愿意在那種平庸中度過(guò)一生，它要綻放自己，感受人生，即使只是短暫的一刻，至少擁有過(guò)。

　　對(duì)啊！梧桐花即使只有短暫的絢麗，但它曾經(jīng)擁有過(guò)。我有什么理由為一點(diǎn)小時(shí)而傷感，自暴自棄呢?fù)碛芯褪侨松�中就大的�?cái)富了，為小事而無(wú)法釋懷，放棄自我，只會(huì)讓自己的平凡一生更平凡，何不綻放自我，讓平凡的一生又有燦爛的一刻，趁現(xiàn)在還有年輕的資本，努力學(xué)習(xí)，忘懷傷痛，創(chuàng)造輝煌。這樣的一生就不會(huì)有什么遺憾了。

　　春去春來(lái)，花落花開。花兒有逝去的時(shí)候，有重燃生命之時(shí)，它在每次的生命“旅程”中，綻放絢爛的光彩，不在生命中留下任何遺憾，而我們的人生只有一次“旅行”的機(jī)會(huì)，過(guò)去了就不能重新開始。在這樣的“旅程”中不要讓自己有任何遺憾，不要失去人生，失去人生奮斗的時(shí)機(jī)。

花開花落作文15

　　生命是短暫的，青春是永久的。我懷念童年，卻享受著青春，我享受著如花一般的青春，這花開的時(shí)間可真長(zhǎng)，這么久了，還沒(méi)落。有時(shí)的暴風(fēng)雨摧殘了這嬌艷的花朵，它究竟撐得住么？也許花瓣凋零，花朵絕望，但望著太陽(yáng)刺眼的光芒，變繼續(xù)生長(zhǎng)，長(zhǎng)得更加美麗了。

　　青春荒涼，你懂的越多，就要承受住越多，就要思考的越多，想得太多，心累了，想睡睡，卻發(fā)現(xiàn)，旁邊連個(gè)靠枕都沒(méi)有，你依靠誰(shuí)？我倔強(qiáng)，再倔強(qiáng)，卻倔不過(guò)青春的堅(jiān)強(qiáng)，我在堅(jiān)強(qiáng)中迷失了方向，前方的路，太迷茫。我想飛出囚禁我的鳥籠，卻沒(méi)料想到，飛出這束縛而又舒服的領(lǐng)地，我到底能存活多久？社會(huì)之大，將不會(huì)有我的位置。變了，我們都變了，好似世界也變了。變得我快不認(rèn)識(shí)了，是美麗？還是凄慘？

　　我期待青春后的脫變，天是否還會(huì)藍(lán)？草是否還是綠？我將是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，還是見不到陽(yáng)光的蜈蚣？每一次的努力都掌握著我的命運(yùn)，每一次的放縱都令我后悔。即使我是折斷的樹枝，我的枝頭上也會(huì)生出燦爛如火的花朵。前方的路縱然遙遠(yuǎn)，有那懸崖峭壁讓我去攀登；有那汪洋大海讓我去遨游；有那古老地宮讓我去探索。面對(duì)這些，我恐懼了，我懦弱了想退縮了，卻不知怎么辦才好，一個(gè)又一個(gè)聲音告訴我：放棄吧！放棄吧！去過(guò)你那平凡的生活！我怎能服從？飛出屬于我的藍(lán)天，走出屬于我的大地，我的夢(mèng)想還在燃燒！

　　青春帶動(dòng)著我，我?guī)��?dòng)著青春。不是孜孜不倦的讀書，不是奮發(fā)圖強(qiáng)的努力，而是一個(gè)大膽的思想，一個(gè)創(chuàng)新的開始！青春不是借口，青春不是依靠，青春是你，你便是青春，你們是一體的，青春引導(dǎo)著你變成偉人，你引導(dǎo)著青春讓你變成偉人。像大自然中的食物鏈，環(huán)環(huán)相扣。青春賦予你的是百般種滋味，百般種想法。一個(gè)進(jìn)步的階梯，可以是驕傲，可以是謙虛。通向成功的道路不止一條，不是選擇舒適的大路就能萬(wàn)無(wú)一失，而是在于你，在于我。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)有很多，錯(cuò)過(guò)所有，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　花朵自由的綻放是我的向往。青春的花朵在我心中是永不泯滅的，種子在我心中慢慢發(fā)芽，開花。它帶給我美麗、自信，給予了我的升華。花開了，花又落了，也只不過(guò)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)最好的老師，一場(chǎng)自由自在的夢(mèng)。

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