小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花1
家鄉(xiāng)的山多，路不好走。而山路兩邊卻開著紅翠欲滴的杜鵑，在漫山的云霧中，是那樣美麗、嬌艷。
四年前，放假回家，母親正背著小侄女在石磨上磨著黃豆。看見我回來了，母親很高興，連忙向我走過來，手在圍裙上擦拭了幾下，在一個竹篼下取出了三塊核桃餅。母親說她刻意給我留的。看到母親面容憔悴，眉頭微蹙著，我心里是明白的，放假又要拿生活費了，母親常年有病，又帶孫女，到哪去掙這錢呢？我心里暗暗發(fā)誓一定要讓母親過上好日子。
清晨，天微亮?xí)r，廳房的門吱吱地響了幾聲，母親拿著山鋤，披了件素衣就出去了。我好奇就跟著去了。母親去了一片茂密的林子，蹲在一叢杜鵑花旁揮著鋤頭，使勁地刨著……母親的臉上手上全是枝條割的印痕，滲出了點點殷紅。母親想靠著賣杜鵑花給我掙生活費，可這又何嘗容易呢。我再也忍不住眼中的淚水，緊抱著母親哭了。
陽光暴曬著土地，空氣中散發(fā)著一絲焦味，院子里很吵。推門看到石磨旁站滿了人。老村長李爺抬起那顫巍巍的手拍在我肩上，“平子，王叔沒用，掙不到錢，別嫌少，先拿著啊，去上完學(xué)”。說完在他那藍色中山裝里掏出了皺巴巴的二百三十八元錢。我還沒來得及感謝老村長，五姐、劉嬸、楊伯和眾多的父老鄉(xiāng)親們都手里拿著錢往我兜里塞。此刻的我心都化了，我不知道怎樣感謝他們，我只知道我一定要報恩。
一天，偶然在縣城的汽車站碰著了王叔的兒子，他焦急而又茫然。一問是錢被偷了沒法回家，我立馬掏出自己僅有的二十幾元錢……那天我餓了一整天，但那一天卻是我最開心的一天。
我努力學(xué)習(xí)著，夢想有一天買杜鵑苗，與鄉(xiāng)親們一起栽杜鵑花，過著幸福美好的生活！
杜鵑花又開了！
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花2
記不清是什么時候，父母帶我去金寨游玩過。閉上眼，腦海中是一片連綿不絕的鮮紅。
在金寨的山上，最吸引我的不是朦朧在山霧中的遠山，也不是翠綠欲滴的竹海，而是那漫山遍野的杜鵑花。煙雨蒙蒙的四月天，杜鵑開成了一片海。鮮紅與嫩粉相間的奇異火焰吞噬了遠山。山腳、山脊、山腰、山頂，全在雨中的火焰里模糊。入目，只有起伏的紅與粉，舞動在細雨之中。
下了山，“紅色基地”的招牌沾著雨，也鮮紅鮮紅的，像是一株開在山下的杜鵑。那火紅的山，曾一次次駐扎過紅軍部隊，一位位年輕的戰(zhàn)士，長眠于此。細細的雨絲在我眼前交織成一片朦朧的幕。恍惚間，我的目光又轉(zhuǎn)回了山上。
在戰(zhàn)火中開放的杜鵑花啊，你是否如今日一般明艷動人？戰(zhàn)爭年代的細雨，是否也如今日般清新？在殘酷的戰(zhàn)場上，你是否依然微笑？你那鮮艷的顏色，是戰(zhàn)場上唯一的色彩。你也許寄托某位戰(zhàn)士最后的思念，又或是誰眼中最后的風(fēng)景。在硝煙中搖曳的杜鵑花啊，映著炮火微微地笑了。
遠山的杜鵑依然矜持地紅艷著，一陣微風(fēng)吹過，杜鵑花輕輕地搖了搖。
戰(zhàn)士們用鮮血澆灌的杜鵑，紅艷艷地開到了今天。如果沒有戰(zhàn)士的鮮血，你是否還會綻放嬌艷的笑靨？曾被炮火燃盡的杜鵑啊，依然美麗如初。遠山的杜鵑啊，你可聽到了我的心聲？杜鵑沉默著，或許是憶起了誰的目光。
汽車的發(fā)動聲將我驚醒，遠山又重新籠罩在云霧之中，剛才的思緒仿佛只是一場紅艷艷的夢。夢醒了，一切都悄然隱去。汽車顛簸在崎嶇的山路上，我回味著那恍如虛幻的美景。景里，杜鵑綻放在遠山上，搖曳在時光里，微笑著，在我的心中。
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花3
早春二月，當(dāng)春姑娘的腳步剛邁進大理，當(dāng)?shù)厣系男〔葸�沒有完全從睡夢中蘇醒過來時，蒼山的杜鵑花便爭先恐后的綻開了笑臉，它們迎著寒風(fēng)，頂著冰雪，一叢叢，一簇簇，爭相開放，仿佛給蒼山鋪展開一塊五顏六色的地毯。
登上蒼山，我發(fā)現(xiàn)不管是在陡峭的山坡上，還是在幽深的谷底，只要有泥土的地方，就可以看到杜鵑花的身影。杜鵑花的品種眾多，分布在不同海拔的山間，它們有的郁郁蔥蔥，俊秀挺拔，有的曲若虬龍，蒼勁古雅。花色更是五光十色，多姿多彩，火紅杜鵑紅得似火；金黃杜鵑、純黃杜鵑金光燦燦；紫蘭杜鵑、茶花葉杜鵑晶藍如寶；大喇叭杜鵑、小白花杜鵑白得似雪，更有一花幾色的兩色杜鵑，黃中帶紅，紅中帶白，真是千變?nèi)f化，無奇不有。大多數(shù)的杜鵑花由幾小朵攢成一大朵，一蓬蓬，一簇簇，有的像漏斗，有的又好像是一個個小喇叭。杜鵑花葉也形態(tài)各異，有的狹長，有的微圓，有的深綠，有的翠綠。葉面上有一層細細的絨毛，每天早晨，這些葉片上的絨毛將露水收集起來，讓枝葉喝個飽。
在眾多種類的杜鵑花中，我尤其喜愛紅杜鵑。無論是在深谷中，還是在陡峭的石壁上，它那像火一樣鮮艷的色彩，把蒼山映紅了，難怪人們把紅杜鵑稱作“映山紅”呢！當(dāng)我們登上雄偉的蒼山，疲倦地擦去額頭的汗水時，總會在這短暫停留的片刻看到怒放的紅杜鵑，那火紅的顏色仿佛在召喚我們向更高峰攀登。我喜歡蒼山上的紅杜鵑，我欣賞它頑強的生命力。
啊，蒼山的杜鵑，大理靚麗的風(fēng)景線！
【點評】小作者用豐富的色彩為我們描繪出早春二月杜鵑花盛開的景色，筆調(diào)清新自然，景物描寫形象生動。尤其是對紅杜鵑的欣賞和感悟，贊美了它頑強的生命力，升華了文章的主題。
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花4
家傍菜市，喧囂不止，每日所見所聞無非是家長里短。心里有默默的壓抑，那日卻有一番動心的奇遇——驚艷鄰居家陽臺一片姹紫嫣紅。
我驚喜咋呼之余，連忙黏上媽媽打聽，聽媽媽娓娓道來：
鄰居家的老爺子晚年體弱多病，最常聽見的就是那常年不止的咳嗽聲，老爺子時常對自己的兒子、兒媳婦嘮叨：“年輕時居住在老家那一片山林之間，每年一到暮春時期，家門前的空地上、山林野地里隨處可見杜鵑花開，一片姹紫嫣紅……”每當(dāng)提到這兒時，老爺子的眼中閃爍著光芒，仿佛那令人懷念的時光與美景呼之即出。
只要市場上有賣杜鵑花，那兒媳婦就會放下手中的活，去買上一盆遞到老爺子的跟前。可是老爺子眼中的喜悅總是瞬間即逝，兒媳婦納悶了。
久而久之，細心觀察的兒媳婦找到了癥結(jié)：原來幾盆杜鵑花并不足以滿足老爺子心中的思念。此后，只要兒媳婦空閑下來，便四處請教如何種植養(yǎng)護杜鵑花，并悄悄買來了許多杜鵑花種子，悄悄地在家里的菜地里種上了。得知內(nèi)情的左鄰右舍開起了玩笑：“這菜地不種菜了，要改名叫‘花地’啦……”兒媳婦急忙使個眼色：“噓！可得幫忙保密啊!”
來年暮春，菜地上一片明艷溫暖，引來鄰里路人的陣陣歡喜驚呼。這天，兒媳婦扶著老爺子慢慢散步。來到菜地上，一見眼前景象，老爺子的眼中閃耀著動人的光芒，一泓喜悅之中竟有著晶瑩的淚光。老爺子笑了，笑得那么燦爛，笑得難道不正像那朵盛開的杜鵑花嗎？
雖然眼前的這一片杜鵑花遠不及老家漫山遍野的杜鵑花那么壯觀，但老爺子真是心滿意足了。之后的日子里，老爺子每天都要兒孫們伴著去看一眼杜鵑花。后來老爺子走了，離世時嘴角仍然帶著微笑。第二天，兒媳婦特意將杜鵑花移植到了家中的陽臺上，那一大片的錦繡正對著老爺子的遺像。
看，那一大片杜鵑花依舊一派生機，依舊明艷燦爛，散發(fā)著溫暖，退去冬寒。
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花5
驕傲的杜鵑花在西湖的夢山園里有一個小土坡，小土坡上有一枝杜鵑花，這枝杜鵑花白里透紅、嬌艷欲滴，這枝杜鵑花后面有一株光禿禿的小樹。一天，杜鵑花傲慢地昂起頭，雙手插著腰，惡狠狠地瞪著小樹，咆哮到：“哼！你這個光禿禿的丑八怪居然會和高貴的我住在一起，真是有傷大雅！算了，懶得跟你說廢話了，離我遠點！”“什么嘛！比你名貴的花多得跟頭發(fā)一樣，還好意思說自己高貴，真好笑。再說了，你憑什么說我呢？我只是還沒開花、長葉子而已，只是被種在你后面而已，干嘛這樣對我。”小樹不滿的抗議。“真是大膽！”杜娟花憤怒極了，“虧我整天為你遮風(fēng)擋雨，你、你、你還……”聽了杜鵑花的一陣無理的指責(zé)后，小樹滿腹委屈，發(fā)誓要好好鍛煉，讓自己變強。小樹可真努力，晴天的時候，杜鵑花正與其它花說笑，小樹卻拼命吸收著太陽光，儲蓄力量；下雨的時候，花兒們都去休息了，小樹卻挺直了瘦弱的身軀，接受雨的洗禮，讓雨滋潤自己；陰天的時候，小樹就會適當(dāng)?shù)匦菹⑿菹ⅲ賷^力讓根深深得扎進土里，從肥大的土里吸取更多的營養(yǎng)；而且，不管天氣如何，不管杜鵑花怎么嘲笑它，戲弄它，小樹總是早睡早起，讓自己更加精神、健康，防止蟲子的入侵。小樹就這樣努力著、成長著……
日復(fù)一日，就在快要步入夏季之時，杜鵑花驚訝地發(fā)現(xiàn)自己引以為豪的花一朵朵枯萎、凋謝，只剩下枯枝敗葉時，光禿禿的小樹卻有了新的面貌，樹枝上密密麻麻地布滿了粉嫩的花苞與翠綠的葉子，看起來是那么美麗！這些，都是小樹努力的回報。現(xiàn)在，小樹多么開心，因為，經(jīng)過的路人總是贊美它，天真活潑的小孩更是圍著小樹，又唱又跳，熱鬧非凡。被人無視的杜鵑花無力的耷拉著小腦袋，身上的傲氣蕩然無存，換來的是悔恨，失魂落魄的杜鵑花心想：唉！為何我當(dāng)初要嘲笑小樹，不好好努力呢？早知今日，何必當(dāng)初啊！
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花6
我愛杜鵑花
鮮花點綴了我們生活，給我們帶來了清香，帶來了美麗，更帶來了美好的期盼與祝愿。有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡端莊素雅的蘭花，還有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我則喜歡繽紛五彩的杜鵑花。
杜鵑花的花莖筆直向上，呈褐色。它從上部開始分叉，碧綠的葉子在莖上長著，橢圓形的綠葉被陽光一照，亮亮的簇擁著一朵朵嬌艷的杜鵑花。杜鵑花在這些翠玉之間舒展著嬌嫩的'花瓣：有的花瓣全展開了，露出了嫩嫩的花蕊；有的才展開兩三片花瓣，就像亭亭玉立的少女，羞答答的；有的還是花骨朵兒，看起來猶如一個個小絨球。盛開的杜鵑花呈傘狀，由數(shù)十朵鐘狀或漏斗狀的花朵組成，宛如一個個飽滿的繡球。那花朵有的粉紅，有的深紅，還有的紅中帶白。從遠處看：那粉紅色的花兒，就像鑲嵌在綠毯上的寶石；而那深紅色的花兒，則像早晨的太陽；還有那紅中帶白的花兒，宛如綠葉上滾動彩色小球。
花苞形狀不一：有長長的，也有圓圓的。花苞的顏色也大不相同：嫩綠的是剛剛長出來的；碧綠的，是長出來已有一段時間的，但還未必開放；二紅中帶白的則就是即將要綻開笑臉，迎接這美好的春天的！
杜鵑花的適應(yīng)性較強，耐干旱、瘠薄，土壤PH值在7~8之間也能生長。
我愛杜鵑花，愛它的優(yōu)雅，愛它的美麗，愛它的安靜。更愛它的不論在什么情況下也能頑強生長、拼搏向上的精神。
專家點評:
筆直的莖上，碧綠的橢圓形的葉子中露出或是羞答答的花骨朵兒、或是小絨球似的花或是大小不同的花苞……那是怎樣一幅多姿多彩的“杜鵑花圖”啊！小作者的筆下能讓人感悟到杜鵑花不同形態(tài)的美，真是一篇不錯的習(xí)作。而且習(xí)作最后點題，不僅喜愛杜鵑花的優(yōu)雅、美麗、安靜，更愛它頑強生長拼搏向上的精神！
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花7
“我愿變成一株迷人的玫瑰，以代表我對校園的愛；我愿變成一棵萬年青，讓校園一年四季，萬古長青；我愿變成一株杜鵑花，讓校園紅妝素裹，美似仙境；我愿變成一株梅花，讓校園芳香撲鼻，香氣四溢……”在五（7）班的班會課上傳來一陣陣悅耳的聲音，同學(xué)們議論紛紛，各抒己見。中隊委慷慨激昂地說：“同學(xué)們，行動起來吧，讓我們的校園充滿綠意，變成花的海洋！”
放學(xué)后，我便來到花市選花，花市里的花品種繁多，有桂花、玫瑰、山茶花、百合花……看得我眼花繚亂。我一家一家地挑選，忽然，我的目光投向了一株杜鵑花，深綠色的葉子中盛開著一朵朵的花兒，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……看著這株嬌嫩欲滴的杜鵑，我毫不猶豫地掏出十元錢，買下了這株令我稱心如意的花，我端著這盆花，如獲至寶，愛不釋手。
下午，我興高采烈地帶著杜鵑花來到學(xué)校。哇！學(xué)校變成了花的海洋、樹的世界：玫瑰花粉的似霞，紅的像紅；牡丹花競相開放……開始種花了，我小心翼翼地把杜鵑花搬出來，然后在花壇里挖了坑，再把它種上去，培上土，最后澆上水，就大功告成。大家也干得熱火朝天，你幫幫我，我?guī)蛶湍悖媸且黄泵Φ木跋螅淮笠粫䞍海麄�校園變成了花園。
瞧，那一棵棵萬年青，在陽光下閃閃發(fā)亮，仙人掌像一個士兵在保護著花城；喇叭花對著我們歡樂地吹著動聽的歌，杜鵑花露著笑臉，微風(fēng)一吹，它不停地向我們點頭致意，好象在說：“同學(xué)們，讓我們發(fā)揚革命烈士的優(yōu)良傳統(tǒng)，一起努力吧！把校園打扮得更加美麗、迷人。”我輕輕地摸著葉子，心里默默地念道：我一定會努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的。我會用我的智慧和才干來裝扮校園，讓我們的校園綠樹成陰，鮮花盛開，充滿生機……
晚上，我睡得特別香甜，夢中，我來到了學(xué)校，呀！學(xué)校的操場上，主席臺上全都開滿了杜鵑花，他們正迎著朝陽，那血紅的花瓣把整個校園都染成了紅色，像一片楓葉一樣鮮紅！
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花8
杜鵑花大多喜歡生長在山上，紅通通的而且芬芳撲鼻，十分引人注目。它的花瓣呈喇叭狀，只要喇叭一響，整個大地就會蘇醒過來，充滿鳥語花香。花瓣的顏色真是豐富多彩：紅的、紫紅的、粉紅的、白色的……令人眼花繚亂，這也許是大自然這位親愛的美容大師給它打扮的。它的葉子是橄欖球形的，密密麻麻的像一支準(zhǔn)備迎敵的軍隊。葉底下長了一些小刺，雖不會傷人，但是粘性很強，一不小心，就會把你粘得滿手都是，粘乎乎的，令人難受。它的根綠綠的，而且還毛茸茸的，摸上去舒服極了。
杜鵑花總愛在深山默默地生長，結(jié)果把山染個通紅艷麗，所以人們更愛稱它“映山紅”。
可誰能想到這位花中的“西施”在冬天是多么的不起眼。它是那么矮小，每當(dāng)呼呼寒風(fēng)在身邊吹過，它就凍得瑟瑟發(fā)抖，渾身都凍成了紫紅色，軟塌塌的葉子顯得多么的無力和憔悴。身邊的小草早已變了顏色，大樹莊嚴(yán)地聳立著，用藐視的眼光看著一切，輕蔑地對杜鵑花說：“哈！哈！哈！你長得好丑！還說你是花中的“西施”，真是名不副實！看我才是大自然的主宰！”杜鵑花沒有和大樹爭辯，它相信自己總能活出自己的精彩和美麗！它在不斷積蓄能量。
終于，春天來了，杜鵑花被春雷驚醒，它再也忍不住了“撲哧”一笑，從花苞中蹦出來，其他的杜鵑花一看也一個接一個的欣然怒放。它們花團錦蔟，遠遠望去，像一個個五彩繽紛的球，散發(fā)出那濃郁的香味把蝴蝶、蜜蜂都招引來了，真是“穿花蛺蝶深深見”！
多么美麗的杜鵑花，我愛你，大地派來的春的使者。是你告訴了我要活出自己的美麗和精彩！
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花9
我早就聽說杜鵑花是花中西施，中國十大名花之一，連作夢都想看見它．今天，劉老師就了了我這個心愿，端來一盆迎紅杜鵑花，讓我一睹了它的芳蓉。
我今天一見，真是大飽眼福！定眼看去，杜鵑花紅似火，像個大火球，絢麗多姿、紅艷奪目，似熱情奔放的姑娘手牽手，訴說著自己的歡樂喜悅，真是熱鬧非凡，充滿無限的活力。黑白相間的花蕊像幼小的身軀，紅得驚艷的花瓣則是那漂亮的衣裙，真是令人看得如癡如醉！一陣風(fēng)拂過，使得姑娘們在微風(fēng)中輕輕抖起自己的衣裙，批著紅紗跳著一支優(yōu)美的舞蹈。時不時還散發(fā)出一陣陣淡淡的、幽幽的清香，沁人心脾、扣人心弦！
一朵花的美，不僅僅是有誘人的清香和華麗的外表，葉子也是不可忽略的，杜鵑花那片片綠葉就很好看，破枝而出的葉子呈新綠，舊葉則呈墨綠色。這樣葉葉覆蓋，真像一朵朵綻開的小綠花，讓人不得不驚嘆道：“杜鵑花的葉子真美！”
哦，對了，告訴你一個小秘密哦！傳說中，杜鵑花是這樣得名的：以前有一個皇帝失去了自己的愛人，天天哭，后來，變成了一只杜鵑鳥，一到春天，就晝夜不停地叫，叫得嘴和舌頭都紅了。正在這時，有一種花開了，顏色血紅血紅的，似杜鵑鳥的血染紅。從此，人們就叫它為杜鵑花！難怪唐朝成彥雄寫過這樣一首詩：“杜鵑花和鳥，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花。”
這樣一個凄美的傳說，又為杜鵑花籠罩上了一層神秘的面紗。杜鵑花不僅外表美，而且生命力也很頑強。拒我所知，杜鵑花俗稱“映山紅”，它有頑強的生命力，生長在懸崖石縫之中，從不怕風(fēng)雨，也不謂嚴(yán)寒，彎彎曲曲，盤根錯節(jié)，以驚人的毅力生存著。山坡剛剛呈現(xiàn)出一點點綠色，映山紅就迎著春寒綻開了！
啊！杜鵑花，你不像牡丹那樣爭芳斗艷，不像月季那樣需要人精心照料。你只需要一把泥土，一片陽光，及少的水，就能堅強地活下來。啊！我愛杜鵑花，更愛杜鵑花的精神！
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花10
我家有一盆杜鵑，它是一種在春天開放的鮮花。在媽媽將它買回來的時候，它的枝干很細，經(jīng)過我們一段時間的侍弄，它的枝干變粗了，原本小小的葉子變大了。而且葉子越長越稠密，沒過多久就長成了一片。又過了一段時間，小小的花苞長了出來，綠綠的很可愛。之后幾天，綠色的花苞開始膨脹，漸漸的變成了粉紅色，象一朵朵的小荷。又過了幾天，花苞開始慢慢綻放，最后，粉紅色的花苞終于變成了美麗的鮮花，一朵賽過一朵，一簇賽過一簇，真是爭奇斗艷。你只要走進我家的院子，就一定能聞到滿園的花香。
在春末夏初的這一段時間里，杜鵑花開始枯萎，它們的花瓣逐漸變成了土黃色，最后凋謝下來。古人曾說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些花瓣開始慢慢地變成了一種腐化物，溶入了泥土里，成為下一代杜鵑花生長的養(yǎng)料。 秋天到了，杜鵑花又開始打苞，可是在春天剛剛到來的時候，它卻突然枯萎了，大片枯黃的葉子落了下來，只有少數(shù)幾片仍然擁有一點綠色，花苞也變小了。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)花盆里沒有多少泥土。爸爸媽媽都認為這盆杜鵑沒希望了，我很難過。爸爸和我抱著試試看的心理，給它添了點土，施了點肥。不久，它竟然又活過來了，新長出了許多嫩綠的葉子。粉紅色的花又一朵朵地開放，并且比去年開得更加旺盛，整個花盆上形成了一大片粉紅的云霞。我想，它是在用它的美報答我們給它的幫助哩。
杜鵑花是美麗的，又擁有著頑強生命力。它那種在惡劣的環(huán)境中毫不屈服的精神深深地震撼了我。
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花11
冰雪消融，萬物復(fù)蘇，當(dāng)落葉松剛剛萌發(fā)一層毛茸茸的綠芽，杜鵑花已經(jīng)踏著冰雪迎風(fēng)綻放。
五月的大楊樹鎮(zhèn)著名的景點——獵民村森林公園，此時便是杜鵑花的海洋。星期六，媽媽帶著我來到這天然氧吧公園去賞杜鵑。
山上的杜鵑花從遠望去，開滿了一坡又一坡，一從叢，一簇簇的杜鵑花映紅了山，映紅了水，更映紅了小姑娘粉嫩的臉龐，所以杜鵑花又叫映山紅。又由于它是天然野花，所以又美其名曰“野玫瑰”，因其香氣清香獨特，所以本地人又稱它為達達香花、金達萊花。
我迫不及待地一路小跑，離花海愈來愈近，便看到另一道別樣的風(fēng)景：它透粉透粉的鮮艷，似錦似霞，如霞繞林，多姿而溫婉，浪漫而熱情，與陽光偏愛下潺潺而動的流水組成了春日里最美的畫卷。
近看杜鵑花更是美麗多姿。它有5瓣花瓣，在中間的花瓣上有一些比花瓣略紅的紅點，里外顏色搭配得恰到好處，把整朵花點綴得嬌艷欲滴。微風(fēng)吹來，整棵樹上的花像一個身穿粉衣的女子在翩翩起舞，婀娜多姿。我沉醉在杜鵑花的海洋，如醉如癡，油然而生感恩之心，感恩大自然賜給人類的美景。
杜鵑花不但美麗，而且還有藥用價值，它的鮮花能直接食用，不但味道清香還有些甜，吃它的鮮花對治療氣管炎特別有效，把它的花曬干了還可以當(dāng)茶喝，不但能消炎、去火，還可以止咳化痰，它屬于無毒、無副作用的綠色環(huán)保草藥。
杜鵑花的花語是：永遠屬于你。杜鵑花代表愛的喜悅，當(dāng)你見到滿山遍野盛開的杜鵑花時，愛神便降臨到你身邊。多少年來，杜鵑花庇佑著興安嶺人平安、健康地走過了一個又一個春夏秋冬。
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花12
我喜歡花兒，心愛的花兒確實不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。
在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒有主干，枝葉從根部縱橫交錯地伸展出來，努力向上攀登，葉子從一條條長枝長了出來，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當(dāng)你仔細一看時，才知道，其實那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實是杜鵑變態(tài)了的葉子，真正的花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒展開，一個害羞的小姑娘；有的才展開了一，兩片花瓣；有的全展開了，像一個亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來；深紅色的杜鵑花像一團燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。
杜鵑花是在寒冷的秋天盛開的。在許多嬌嫩的花凋謝時，她在和寒風(fēng)進行斗爭，杜鵑花的生命非常強，能適應(yīng)許多環(huán)境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
杜鵑花開得多美啊！怎么能使我不贊美她呢？
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花13
世界上萬物都有生命，我們要珍惜生命，愛惜生命。
今天老師從家里帶來一盆枯死的杜鵑花。
它是沒有一點水分，它的葉子已經(jīng)干枯，只要有人在它的根上稍微用一點連螞蟻都不死的力氣，它就“咔嚓”一聲斷了。它的花兒已經(jīng)凋謝了，可是里面還有花骨朵，可惜的是它不可能開放了。它一直在往下垂，原來，它有氣無力了。
在它還沒死前，它是多么美麗、多么鮮艷、多么嬌艷，它的葉子綠油油地像一個女孩子的裙子，一陣風(fēng)吹來就像一望無際的草原。
原來如此，到了現(xiàn)在我才知道杜鵑花枯死的原因，是因為國慶節(jié)前，我粗心大意，沒有把它帶回家，它就在這里苦苦地等著我，真希望我能回來帶它回家，最后，還是沒有等著我。過了幾天幾夜，沒有人給它澆水，沒有人給它施肥，沒有人給它除蟲，突然，土里呆了很久，肚子應(yīng)該很餓。它見到什么東西，于是就大口大口的咬了起來，不幸的是，它第一眼就看見了杜鵑花，杜鵑花不想被它咬，可它又不走路，只好看自己被咬死，又過了一天，那條蟲子大的像一個大人，可杜鵑花永遠閉上了眼睛，離開了人間，去了天堂。
假放完了，我來到家里，看見杜鵑花閉上眼睛，我原本以為它在和我玩游戲，可過了幾分鐘，我才知道它已經(jīng)死了。最后我抱著它痛哭了三天三夜，感到傷心，感到惋惜，感到自責(zé)，都怪我這幾天只知道玩，根本沒有管它，沒有照顧它，要不是我，它是不會死的。
世界上萬物都有生命，我們要珍惜它，如果它死了的話，你會痛哭一輩子。還有大家一定要愛惜生命，珍惜生命！在以后的生活中，我會更珍惜世界上的萬事萬物，讓以后的世界更加美好！
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花14
春風(fēng)徐來，百花盛開，“萬紫千紅總是春”。但在這“萬紫千紅”中，美麗的杜鵑沒有被五顏六色的世界覆蓋，仍然散發(fā)著自己的特色和精華。
杜鵑，又名映山紅，山石榴，為常綠或平常綠灌木。它易生易長，各處都能見到它的身影。而它長在不同的地方，也就有不同的色彩，不同的性格。高速路兩旁的杜鵑，一排長長的隊伍綿延向遙遠的地平線。汽車行駛到那“地平線”時，又出現(xiàn)了長長的隊伍，似乎路有多長，隊伍就有多長。那整整齊齊排列的杜鵑，一朵接著一朵，恭迎著來自各地的游客。滿山坡的映山紅，成片開放，遠遠看去，似乎是山上鋪了一層花地毯，裝扮著自然，在陽光下茁壯地成長。
我到了小區(qū)里的花叢，仔細觀察了杜鵑。花呈喇叭狀，努力朝著樹叢外的世界開放，似乎在報告春天的信息，唱著春天的歌。它的花蕊，就像初生的嬰兒，一個個地往外伸，似乎急于想看到外面的世界。它的葉片，美得清新，美得干凈，雖然看似普通，但我無法形容它那質(zhì)感，無法看到它的精華。鮮艷的粉紅色花朵爭奇斗艷，再配上純綠色的葉片，格外美麗，獨具特色。而單處一處的杜鵑，也不失它的色彩，“萬綠叢中一點紅”。即使那凋落的花朵，雖然失去了那艷麗的色彩，但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。整個杜鵑叢像一個競爭團體，又像一個團結(jié)的家族，每朵花都互相為別的花朵增加色彩;即使謝了，也化作春泥培育下一代，這種精神是值得贊賞的。
明艷的花朵引來了花園貴客——蜜蜂。它們來到一朵花，撥開花蕊，鉆進花里，用小手采著花粉，又來到另一朵花前……就這樣，辛勤的蜜蜂忙忙碌碌，為人們貢獻著香甜的蜂蜜。
我愛杜鵑花艷麗的色彩，更愛杜鵑花別具一格的特色，脫俗的精神。
小學(xué)五年級描寫植物的作文：杜鵑花15
我家門前有一個小花園，里面栽種著一株小小的杜鵑，它不同于蘭花的嬌小高潔，不同于桃花的妖嬈嫵媚，卻也有自己一番風(fēng)韻。
我喜歡這一樹嫣紅芬芳，時時駐足賞鑒。有一天，當(dāng)我又一次領(lǐng)略它的風(fēng)采時，突然發(fā)現(xiàn)，它那艷麗的花瓣起了褶皺，低垂著頭，怯怯地望著過往的人，我心里憐惜著它的凋零，決定多來看著它。在我眼里，這一樹殘花，仍是十分動人。
媽媽似乎不以為然，她從杜鵑花樹上，把那一朵朵無精打采的花全部摘下，只留下一樹碧綠。那些摘下的花，靜靜地伏在地上。清幽的青石板上，留下一地嫣紅。我不忍踩著這些殷殷的落紅，常常小心翼翼的踮起腳走過，并且經(jīng)常低聲問媽媽：“這些花讓它留在樹葉上挺好看的，您為什么要將它們摘下呢？”
母親的身體微微停頓了一下，手仍舊伸向那朵花蔫的花。那朵怯怯的花，帶著微微的褶皺，飄落到花盆的一旁，媽媽轉(zhuǎn)過頭對著微皺的我，輕輕的說：“這，你就不知道了吧！若今年沒在花自然掉落之前，將它摘下，等到來年，就不會再有繁花盛開的景象了。”
一陣風(fēng)吹過，一地的嫣然開始飛舞，在風(fēng)的撫摸中，儼然是上好的錦一般。我想起古代伊人在林中花下起舞，身旁的一地殘紅，隨著她的族轉(zhuǎn)飛舞……我的眉頭隨著母親的解釋舒展開來。轉(zhuǎn)頭來，赫然看見了那朵正在風(fēng)中飛揚的嫣紅，花愈紅，風(fēng)愈柔，襯托著滿園的花朵。
看著那一株曾經(jīng)嬌艷的杜鵑花，看著那株只留下一樹碧綠的杜鵑花。我的心釋然起來，嘴角微微上揚，一絲絲笑意溫上臉龐。縱然，我知道一回頭，只能面對繁華落盡的蒼涼，但是我依然會笑著面對那株小小的杜鵑。
我依舊每天從它身邊走過，依舊每天微笑著享受它的風(fēng)采，流轉(zhuǎn)的目光注滿了期盼，希望來年，它再次將絢麗的粉衣穿上，雖然我不知道它是否會像今年一樣妖艷，但我堅信它那生命的車輪，一定然會滾滾向前。
告別那株小小的杜鵑，我揚起笑臉，也就沿著時光的河岸，準(zhǔn)備絢彩一生。
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