校園的桃花作文

時(shí)間：2024-10-08 08:55:31 花我要投稿

校園的桃花作文4篇（精華）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園的桃花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的桃花作文4篇（精華）

校園的桃花作文篇1

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)附近，有一片小桃花林，十分美麗。

　　春姐姐邁著輕快的舞步來(lái)了，桃樹(shù)們長(zhǎng)出了嫩綠的、惹人喜愛(ài)的葉子，開(kāi)出了粉紅的花朵。過(guò)了些時(shí)候，桃花的顏色好像比太陽(yáng)還要紅艷，大陽(yáng)見(jiàn)了也羞得急忙鉆進(jìn)云朵里，不肯出來(lái)了。不知不覺(jué)，春天已經(jīng)過(guò)了一半兒了，你站在草坪上，只要有風(fēng)，就會(huì)出現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象——花雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)卷著花瓣紛飛，像翩翩起舞的美麗仙子，葉子在春風(fēng)中轉(zhuǎn)著圈給花瓣伴舞。我不禁揮動(dòng)雙臂，迎接花雨的'饋贈(zèng)。許多花兒落在我手上又輕輕地墜落，手里留下些許淡淡地香氣。

　　夏小弟帶著他那火一般的熱情來(lái)了。桃樹(shù)一個(gè)個(gè)都精神抖擻，拼命地長(zhǎng)出葉子。那葉子綠油油的，十人惹人憐愛(ài)，我想帶一片回家可又舍不得，想起《鳥(niǎo)的天堂》中，用“一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙”來(lái)形容樹(shù)葉密集程度，那真是一點(diǎn)兒也不夸張，真的是“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。”

　　秋大嬸邁著優(yōu)雅的步子來(lái)了。溫和的秋大嬸給小桃樹(shù)帶來(lái)了平和的氣息，桃樹(shù)也失去了往日的招搖，變得溫順、寧?kù)o。只是枝頭原本翠綠的葉子也沒(méi)了精神，那耀人的光澤一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，斑駁的黃點(diǎn)在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，慢慢地變枯萎。許多的葉片都黃了，秋大嬸衣袖一揮，它們就紛紛飄落，樹(shù)枝逐漸光禿起來(lái)，把春天時(shí)的美麗統(tǒng)統(tǒng)丟棄，但地面上多了一層金黃色的地毯。

　　冬伯伯慢吞吞地走來(lái)了。他很有愛(ài)心，怕大家凍到了，送給草坪一床溫暖的“棉花被”，送給桃樹(shù)一件厚厚的“大棉襖”。小桃樹(shù)們被這突如其來(lái)的“大棉襖”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，可我們來(lái)到這兒，搖搖樹(shù)枝，為它“減負(fù)”，小桃樹(shù)們又生龍活虎地向我們招起手來(lái)，含笑地看著我們?cè)诓萜荷蠞L滾雪球，打打雪仗，堆堆雪人，好一派熱鬧的景象。

　　我愛(ài)校園的小桃花林，因?yàn)樗o學(xué)校增添了一份生機(jī)，我愛(ài)小桃花林，不管是春、夏、秋、冬。

校園的桃花作文篇2

　　春天里的桃花最美麗；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人們的贊揚(yáng)和喜愛(ài)的。故鄉(xiāng)的桃花我怎能將你忘懷……

　　學(xué)校里的桃花綻開(kāi)了笑容，迎接著春姑娘的到來(lái)，給校園添上了一抹紅。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花像一塊紅色的棉花糖，讓人忍不住想咬上一口。走近一瞧，嘿！真像一串串冰糖葫蘆，讓人口水直流三千尺。蹲下一看，哇！好美的噴泉。踮起腳尖俯視桃花，似天上的霞光，像孩子的笑臉，如燃燒的火焰……

　　走進(jìn)桃樹(shù)，那一朵朵頂著晶瑩透明小水珠的桃花，在陽(yáng)光照射下，全都變成了小精靈，一起眨著含笑的眼睛，向我致意！

　　桃花猩紅的熱烈，粉紅的嫵媚，如點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美得醉人。那含苞欲放的花蕾，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望出人頭地的一天，它們又仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，羞羞答答地互相簇?fù)碇l(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉。半開(kāi)著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。那完全盛開(kāi)的.，更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。

　　走進(jìn)桃花叢中，恍若置身于鋪滿流霞的桃花源仙境之中，微風(fēng)掠過(guò)，桃花呢喃細(xì)語(yǔ)，讓我心曠神怡，忘記了所有的煩惱，心情一下子愉快了起來(lái)。

　　桃花足有一人多高。雖然不是五彩繽紛，但是卻顯得那么端莊，淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的，像剛出生嬰兒的皮膚。小的花跟指甲一般大，大的花卻和粉板擦的一半差不多大。在同一條枝干上，開(kāi)滿了層層疊疊，密密麻麻的桃花，仿佛要把梅花鹿一樣的枝頭壓垮了才肯罷休，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。一球球，一簇簇，一片片，把殘留的一絲春寒都驅(qū)盡了。但奇怪的是，這桃花只開(kāi)桃樹(shù)的一半，難道今年桃樹(shù)都流行這種頭發(fā)，真搞不明白這樣有什么好看的。

　　湊上去聞一聞，一開(kāi)始有點(diǎn)臭，慢慢地就變香了，真是能夠和臭豆腐媲美了！桃花的葉子火紅火紅的，總是躲在桃花后面，好似一個(gè)靦腆的小姑娘。花兒好美，使人摘不得，葉子好紅，使人碰不得。她的美，永遠(yuǎn)都說(shuō)不完，道不盡。

　　這就是校園里的一抹紅！

校園的桃花作文篇3

　　校園的花圃里，一年四季都開(kāi)著各種各樣的`花：有淡紫的風(fēng)信子、有金燦燦的迎春花、有令人舒心的吊蘭、還有幽幽的櫻花……

　　在這些花當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)桃花了。

　　桃花雖沒(méi)有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強(qiáng)的生命力，以及只要有土就能生長(zhǎng)的品格，卻讓人贊嘆不已。

校園的桃花作文篇4

　　“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這支歌的時(shí)候，就會(huì)想起校園中那美麗的桃花。

　　有一次，綜合實(shí)驗(yàn)課上，老師帶我們到校園中去觀察春天，這時(shí)，我才感受到了桃花那迷人的魅力：春天，粉紅粉紅的桃花在桃樹(shù)上那嫩綠的葉子之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像還要繼續(xù)睡覺(jué)呢；有的'花瓣兒全都展開(kāi)了，露出金黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，但看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。

　　這么多桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的含苞欲放，有的競(jìng)相開(kāi)放真是美麗極了！

　　看著桃花那迷人的姿勢(shì)，我突然發(fā)現(xiàn)，一朵桃花里影影綽綽有一個(gè)小黃點(diǎn)，仔細(xì)一看。哦~！原來(lái)是桃花的陣陣香味引來(lái)了一只可愛(ài)的小蜜蜂在采蜜呢！這時(shí)，小蜜蜂看到我，往后退了一點(diǎn)，仿佛在說(shuō)：“你想干嘛，想偷我辛辛苦苦采的蜂蜜嗎？來(lái)啊！我可不怕你！”看著它那威風(fēng)凜凜的身體，我都忍不住想撲哧一聲笑出來(lái)。

　　下課了，老師讓我們回教室。我一邊往回走，一邊在心里唱起那首歌：“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)……”

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