有關(guān)滑冰的作文：滑冰的快樂(lè)
篇一：滑冰的快樂(lè)
今天，我去滑冰了。爸爸不記路，還是我記住了一路上的3個(gè)路標(biāo)，山姆會(huì)員商店、云上四季酒店和一座橋，才順利地來(lái)到了三林體育中心。
進(jìn)入滑冰場(chǎng)，人流如潮，比平時(shí)多了好幾倍，大概是元旦放假的緣故吧。
穿上冰刀，帶好護(hù)具，我開(kāi)心地進(jìn)去滑冰，這可是我盼望已久的事情了。一上冰，就不由自主地想要摔跤，我急忙控制好身體的重心，保持住身體的平衡。慢慢地向前滑了一會(huì)兒，感覺(jué)就穩(wěn)多了。我膽子也大了起來(lái)，雙腳用力地蹬冰，飛快地向前滑行，像一匹奔跑著的快馬。又滑了幾圈，我到爸爸那里休息了一會(huì)兒，爸爸給我定了一個(gè)目標(biāo)，讓我努力超越前面一位滑得很好的小哥哥。結(jié)果我很輕松就超過(guò)他了。然后，爸爸又讓我跟兩位外國(guó)的小朋友一起在冰上玩游戲，我上去跟他們說(shuō)：“Can I play Tag with you?”他們欣然接受，我們一起玩得很high!
篇二：學(xué)滑冰
我揉著膝蓋上腫著的傷疤，猜猜我在哪兒，答案待會(huì)兒你自然會(huì)知道。
那兒寒氣逼人，我和小伙伴換了鞋，匆匆的鉆進(jìn)兒童區(qū)，開(kāi)始了今天的課程。老師先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)作，再開(kāi)始教我“壓步”，具體的動(dòng)作是：先把右腳伸直向后抬，過(guò)了2——3秒，把右腳交叉放到左腳旁邊，左腳腿部伸直，腳部向內(nèi)扭曲，再把右腳放回來(lái)。就這樣，我們沿著冰上的紅圈圈開(kāi)始練習(xí)。
一開(kāi)始，我還信心十足，摔了一次次的“猴啃冰”后，我的信心少了些許，老師過(guò)來(lái)糾正動(dòng)作時(shí)，我一次次地犯錯(cuò)，讓我的信心只有可憐的一點(diǎn)點(diǎn)了。看見(jiàn)別人溜得那么好，我完全沒(méi)有信心了。但我還是努力的練習(xí)著老師的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)自己不再摔跤了，老師再來(lái)糾正，我也不再犯錯(cuò)了。漸漸地，我進(jìn)步了許多，老師鼓勵(lì)我還是有能力到“A組”去學(xué)自己一直向往的“后壓步”的。我覺(jué)得自己還是挺不錯(cuò)的。
猜到我在哪兒?jiǎn)?公布答案，我是在“滑冰場(chǎng)”學(xué)滑冰刀。
篇三：北京滑冰
今天，是我到北京的第二天。早上，爸爸帶我到后海滑冰。
這里其實(shí)是個(gè)湖。冬天湖水都結(jié)成厚厚的冰了，大家就在這里自由地玩。有滑冰的，還騎冰上自行車(chē)的，還有坐冰椅的。
爸爸給我租了一雙冰鞋，我就去滑冰了。因?yàn)椴粫?huì)滑冰，爸爸還給自己租了一個(gè)冰椅。冰椅其實(shí)就是一個(gè)鐵棍做的椅子，四只腳裝在兩根鐵棍上，然后就可以在冰上滑來(lái)滑去。我不滑冰時(shí)，就坐在冰椅上休息一下，或者讓爸爸推我;有時(shí)，我也會(huì)推著爸爸在冰上滑。真有意思。我玩了兩個(gè)多小時(shí)還不想回去。
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