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    小學(xué)生寫環(huán)保作文400字

    時間:2021-06-02 09:04:15 環(huán)保作文 我要投稿

    【必備】小學(xué)生寫環(huán)保作文400字3篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生寫環(huán)保作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【必備】小學(xué)生寫環(huán)保作文400字3篇

    小學(xué)生寫環(huán)保作文400字 篇1

      我是車玉興,我是一名中學(xué)生。

      我從小在章丘長大,章丘是怎么變化的,我看到了它從一個不知名的農(nóng)村變化成一個遠(yuǎn)近聞名的的綠色農(nóng)村,還召開展了民歌節(jié)、南博會……

      現(xiàn)在在章丘,到處可以看見“環(huán)境保護,人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開。可是,我覺得光有類是不行的,要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類,不是每個人都懂得這方面的知識,知道什么是不可回收的,什么回收。如果每個人不知道具體的分類情況,仍會丟一起,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會給來垃圾場的工作人員帶來很大的困惑。

      此外,我還發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)重的問題。有一天,我和媽媽乘公共汽車去烈士陵園掃墓。我們開開心心的出門,可是當(dāng)我們到公共汽車車站的時候,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行,弄得我和媽媽也非常氣噴。

      垃圾為什么會發(fā)臭呢?后來,我一遇到垃圾桶,會仔細(xì)聞聞有沒臭味。經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把倒出來。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時候,只是把表面的垃圾的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次我去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簟K麄冋f不是不想,是因為垃圾桶是固定的,手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以只能吧垃圾留在里面。

      由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望,為了章丘的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔采用一些即實用有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

    小學(xué)生寫環(huán)保作文400字 篇2

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      地球,人類的母親,生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣,滋潤的雨水,溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀,那樣可親。

      但是,人類卻是不孝順的孩子,肆無忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹木,無節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源,讓清澈見底的河流魚蝦絕跡,讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類的欲望還不能滿足,他們獵殺許多珍稀動物,讓動物的皮毛成為大衣,讓動物的肉成為食品,讓動物的骨骼成為工藝品,我們?nèi)祟惓蔀閯游锼劳龅淖畲蟮膲災(zāi)埂?/p>

      正是人類的無情換來了地球母親的'報復(fù)。全球不停地變暖,許多城市將被淹沒,許多動物正在滅絕,那么人類難道不會走向末路嗎?更糟糕的是,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球,最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差,這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時刻,我們?nèi)祟惒荒苈槟荆瑸榱俗约海矠榱似渌麆游铮覀円袆悠饋恚医ㄗh每個人都要做到這幾點建議:

      1:使用無磷洗滌劑。

      2:將再生資源分類回收。

      3:少用一次性制品,如:一次性筷子、杯子、碗等。

      4:選用環(huán)保建材修裝居室。

      5:保護野生動物,禁食野生動物。

      6:提倡選購綠色食品。

      讓我們每一個人都行動起來,為了新的明天!為了母親的明天!

    小學(xué)生寫環(huán)保作文400字 篇3

      我們從四年級,就開始收集可回收利用的資源,為環(huán)保做貢獻啦!

      從這天開始,我們?nèi)淌芰朔N種不理解,“哇!他們是撿破爛的?還是拾破爛的?”“這些東西好臟啊!他們是不是傻了?”我們經(jīng)常忍住,對自己說:“沒關(guān)系,你是光榮的,因為你是環(huán)保小衛(wèi)士!”

      經(jīng)過兩個多月的努力,收廢品的老爺爺來了,我們把這些資源大包小包提下去,帶回來的是44元的勞動經(jīng)費。老師用這44元買了34個本。每人一個,作為獎品。蓋上學(xué)校的章后,由班主任親手寫上:獎給某某某,環(huán)保小衛(wèi)士。最下面有班主任及副班主任的簽字。當(dāng)我接過這個本時,心里美滋滋的,暗暗得想:從今天起,我就是環(huán)保小衛(wèi)士了!

      每當(dāng)我看到這個本時,就百感交集:這是我的人生中第一次用自己的勞動換來的!它對于我來說無比珍貴,但更加重要的是這件事培養(yǎng)了我的環(huán)保意識,讓我從小養(yǎng)成好習(xí)慣!

      之后,班上的同學(xué)尋找資源更積極了!因為我們希望攢下的錢可以買下一棵樹。并把這棵樹捐贈給地球媽媽!

      現(xiàn)在,我是五年級的學(xué)生了,這個收集資源的活動仍在繼續(xù)。有一次,我去倒垃圾。看見一個汽水瓶,隨手撿了起來。有兩個小同學(xué)滿懷不解地問:“一個汽水瓶有什么用?”我沖他們笑笑說:“這叫回收再利用!”他們不解地問:“怎么利用?”我說:“把這些塑料運到回收站去,可在再生塑料,節(jié)約石油等,這不是回收再利用嗎?”他們理解了我的意思,說:“以后我也要向你學(xué)習(xí),我也要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!”

      回到教室后,我想:需要更多的人來參加環(huán)保小衛(wèi)士的活動,我們的地球才會更美麗。

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