我是一個環(huán)保小衛(wèi)士作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我是一個環(huán)保小衛(wèi)士作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一個環(huán)保小衛(wèi)士作文1
我是個非常環(huán)保的女孩。由于我很環(huán)保，連爸爸媽媽都受到了影響。
記得有一次，我正在書房做作業(yè)。剛巧，爸爸走過書房，向里面瞟了一眼，立刻對我說：“女兒，你的寫字桌上怎么有這么多的廢紙？”“爸爸，這不是廢紙，而是我的草稿紙。它雖然一半用過了，但還有空白處，還可以用啊！”我微笑著說。
“是嗎？”爸爸邊說邊打開電腦，鍵盤被他敲得直響。結(jié)果，他找到了好多關(guān)于“浪費紙的后果”的資料與“節(jié)約紙的技巧”。“哦！我明白了，女兒，你做得很對！”爸爸拍拍腦袋說。從此，爸爸也開始用我那些草稿紙。
還有一次，我與媽媽去購物。媽媽帶好錢包，準(zhǔn)備出門。“哎呀，媽媽，你忘帶環(huán)保袋了！”“干嗎要帶環(huán)保袋？”媽媽理直氣壯地說：“超市里不是有塑料袋嗎？才2角錢，很便宜。”“不是呀，媽媽，塑料袋雖然方便，但它對環(huán)境污染很大... ...”我又開始了大篇的演講。媽媽不好意思地笑了。她拿起一個環(huán)保袋，高高興興地與我去購物。
我是一個環(huán)保小衛(wèi)士，希望大家也能成為環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球成為我們共同的家園。
我是一個環(huán)保小衛(wèi)士作文2
每年的3月22號是“世界水日”。之所以會設(shè)定這一天，就是希望我們能夠重視環(huán)保，每個人都擁有環(huán)保的.意識。我們生活的地球是那么的脆弱，每天都那么多的廢氣在污染她，我們不可以再傷害她了。
水，人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，正是靈動的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類對水資源的需求也因為生活水平的提高而逐漸呈上升趨勢，但如今我們不得不面對一個沉重的現(xiàn)實問題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢日益嚴(yán)重。
所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源。每個人都要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
我是一個環(huán)保小衛(wèi)士作文3
一天，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都快樂地跑出教室，快樂的嬉笑聲在我的耳邊久久地回蕩。
我一個人漫步在這美麗的校園里，欣賞著這誘人的景色：天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如一塊美麗的翡翠；草地上的小草嫩綠嫩綠的，摸上去，我不由地想起了那小寶寶的手；遠(yuǎn)處還傳來一陣陣花香，令人陶醉……
突然，附近傳來一陣嬉笑聲。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)旁邊的草地上有幾個高年級的同學(xué)在踢球。就在草地的旁邊醒目地立著一塊牌子，上面寫著：誰憐寸草心，報得三春暉。我看了，心里很著急，想說服他們不要再踢球了，可一想到他們是高年級的學(xué)生，就害怕了。
經(jīng)過一番思考，終于，勇敢戰(zhàn)勝了膽小。我急忙跑過去對他們說：“你們別在草地上踢球了，沒看見那塊保護(hù)小草的牌子嗎？”我邊說邊用手指了指那塊牌子。一個較胖的同學(xué)不服氣，揚起手就想要打我，另外一個學(xué)生急忙阻止他說：“算了，我們是錯了，我們不應(yīng)該破壞小草，它也有生命，還是到別處去踢吧！”他這才放手，不好意思地低下了頭，跟著大伙一起走了。
我見了，長長地舒了一口氣，此時陽光更加明媚了，四周的景物也更加迷人了，它們都好像在對我點頭微笑……
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