精選優(yōu)秀環(huán)保作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀環(huán)保作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
1、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
2、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
3、文章想象合情合理。
4、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
6、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
7、對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
8、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
9、，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體。
10、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
11、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
12、文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
13、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
14、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
15、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
16、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
17、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
18、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
19、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
20、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
不是嗎？從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長了人類的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹木，建立化工廠，排污排廢……。于是，曾經(jīng)山青水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親望去已是滿目瘡痍，污煙瘴氣。這怎不叫人寒心呢？
環(huán)境污染也使人類自食了苦果，讓我們回顧一下歷史，看看前人是怎樣受到自然的懲罰的，這就是世界八大著名公害事件：
(1)比利時馬斯河谷事件：1930年12月，比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)，排放的工業(yè)有害廢氣和粉塵對人體造成綜合影響，一周內(nèi)近60人死亡，市民中心臟并肺病患者的死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。
(2)美國洛杉磯煙霧事件：本世紀(jì)40年代美國洛杉磯的大量汽車廢氣在紫外線照射下產(chǎn)生的光化學(xué)煙霧，造成許多人眼睛紅腫、咽炎、呼吸道疾病惡化乃至思維紊亂，肺水腫。
(3)美國多諾拉事件：1984年10月，美國賓西法尼亞洲多諾拉鎮(zhèn)的二氧化硫及其氧化物，與大氣粉塵結(jié)合，使大氣產(chǎn)生嚴(yán)重污染，造成5911人暴玻
(4)英國倫敦?zé)熿F事件：1952年12月5—8日，英國倫敦由于冬季燃煤引起的煤煙性煙霧，導(dǎo)致4天時間內(nèi)4000多人死亡，兩月后又有8000多人死亡。
(5)日本的水俁病事件：1953年--1968年，日本的熊本縣水俁灣，由于人們食用了含汞污水污染的海灣中富集了汞和甲基汞的魚蝦和貝類及其他水生物，造成近萬人的中樞神經(jīng)疾病，其中甲基汞中毒患者283人中有60。
(6)日本的四日市廢氣事件：1961年，日本的四日市由于石油冶煉和工業(yè)燃油產(chǎn)生的廢氣，嚴(yán)重污染大氣，引起居民呼吸道疾病驟增，尤其是哮喘病的發(fā)病率大大提高，形成了一種突出的環(huán)境問題。
(7)日本的的愛知糠油事件：1963年3月，在日本的的愛知縣一帶，由于對生產(chǎn)米糠油的管理不善，造成多氯聯(lián)苯污染物混入米糠油，人們食用了這種被污染的油之后，造成13000多人中毒，數(shù)十萬只雞死亡的嚴(yán)重污染事件。
(8)日本的富山的痛痛病事件：1955年--1977年，生活在 日本的富山的人們，因為飲用了含鎘的河水和食用了含鎘的大米，以及其他含鎘事物引起痛痛病，就診患者258人，其中死亡者達(dá)207人。
當(dāng)然環(huán)境問題還不只這些，如亂伐森林、大量排放溫室氣體等等無一不是人類對自然界的無知而自掘墳?zāi)埂５拇_，環(huán)境問題每時每刻地困擾著整個世界。然而，這一幕幕悲劇又是誰一手導(dǎo)演的呢？是人類。當(dāng)災(zāi)難再度落到了人類自己身上，大自然對人類無休止報復(fù)時，人類終于覺醒了，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。人類如果想征服自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
面對我國嚴(yán)峻的環(huán)境問題，我們絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。“先污染，后治理”是十分不明智的選擇，其治理的代價很高。我們既要加速發(fā)展，擺脫環(huán)境問題對我國經(jīng)濟(jì)的制約，又要貫徹以防為主，防治結(jié)合的方針來保護(hù)環(huán)境。
“勿以善小而不為”，想必大家都明白。保護(hù)環(huán)境正是從點滴的小事做起，拾起一節(jié)被丟棄的電池、回收廢品、拒絕使用超薄塑料袋等等，如果每個人都能夠做到的話，世界的環(huán)境必大有改觀。如果你已經(jīng)做到了，這意味著你已經(jīng)對保護(hù)環(huán)境做出了一定的貢獻(xiàn)，如果你尚未做到，那么從今天開始堅持做下去，慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，你所做的一切都產(chǎn)生了奇妙的效果。
咦，這是哪兒？一群群小魚圍著我這個陌生人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一朵朵海葵爭相開放，美極了！這時，幾個蝦兵蟹將把我?guī)У搅艘蛔W閃發(fā)光的宮殿面前，上面寫著“水晶宮”。原來，我來到了東海海底。“東海龍王，你好！”我愣了一下，但又馬上說：“我是人類中的一員，叫周甌，初來貴地，還請龍王當(dāng)向?qū)А！饼埻趼犃耍ξ卣f：“好啊！”說完，從龍椅上站了起來帶我參觀了珊瑚海、海葵叢等地方。我不禁贊嘆：龍宮真美啊！這時，龍王說：“是啊，以前龍宮多美多寬廣啊！都是你們?nèi)祟悂y扔垃圾，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，使得我們龍宮只得越來越校唉——”我聽了滿懷歉意地說：“對不起！對不起！”
龍王說：“我施法讓你看一看一百年后的地球吧！”說罷，我被帶到了一個黑暗的世界，找不到回家的路，哭喊著：“媽媽——媽媽——！”
這時，我醒了，原來是一個夢，我想，：如果這永遠(yuǎn)是夢就好了！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我的幸福，是采集了身邊友誼的光點。
“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的`動物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現(xiàn)在已意識到了大自然的生態(tài)價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價值，因而建立起了各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)。然而，人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價。倘使人們尊重大自然，人們就可以節(jié)約更多的金錢投入到科學(xué)研究當(dāng)中去。
人們應(yīng)該時刻記著；沒有自然人類無法呼吸新鮮空氣，沒有自然人類無法喝到干凈的水，自然毀滅人類也必將滅亡，建立人多自然的可持續(xù)發(fā)展是我們真正要走的環(huán)保之路！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
我們共同擁有一個綠色的家園，但你有好好維護(hù)嗎？如今，人人都在爭當(dāng)文明小先鋒，你何不也來，因為——環(huán)保人人有責(zé)。
在春天到來之際，萬物都已甩開被冬天刷上的單調(diào)的白色，大家都恢復(fù)了生機。而身邊卻到處傳來什么全球變暖、20xx等等，搞得人心惶惶。我決定去種植一棵小樹，為地球再減輕一些負(fù)擔(dān)，就算微不足道，也要種。
這天，我與爸爸來到了上海植物園，一走進(jìn)大門，一條筆直的大道再加上一排高大挺拔的古樹，使整個植物園顯得花團(tuán)錦簇、郁郁蔥蔥。
不一會兒，我和爸爸便來到了種植區(qū)，那兒的許多樹木都是人們親手種植的，樹上還寫著主人們的名字與他們美好的祝愿呢！我好奇地探了探頭，發(fā)現(xiàn)有一棵樹上刻著：希望我這學(xué)期學(xué)習(xí)有進(jìn)步！樹上那歪歪扭扭的字跡，一看便知，是一個孩子希望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！我那早已按捺不住的心，當(dāng)見到這些個可愛的小樹，便立刻爆發(fā)了出來！
我迫不及待地抱來一棵比我矮不了多少的小樹苗，想必它在“植物界”還是個“小娃娃”吧！在我遐想之余，爸爸也已手腳麻利的找來了各種種植用品：有水桶、鏟子、麻繩……樣樣俱備。我向爸爸點了點頭，略帶夸張地笑道：“爸爸，我們開始吧！”說完，我們便動手做小樹苗的新“家”。可是，通往成功的路，是不可能一帆風(fēng)順的。那把小鏟子總是不“聽話”，當(dāng)我每每要開挖時，它都東倒西歪，如同是一條被激怒的蛇似的。最后在爸爸的幫助下，我終于“馴服”了這條不“聽話”的蛇，這才挖了起來。
這時，身旁的小樹苗好像活了似的，迫不及待地對我說：“小主人，快，我要搬入新家，快嘛！”聽完，我立刻應(yīng)了它的“話”，將他輕輕抱入新建的“家”中，仔仔細(xì)細(xì)地將泥土覆蓋在它的“腿”上，又在泥土周圍澆上了一圈水，還用麻繩把“脊背”有些彎的小樹苗矯正了。
干完了這些，我的小樹苗便又煥發(fā)了生機。一陣微風(fēng)吹過，小樹苗身上新長出來的嫩葉仿佛向我微微點頭致謝呢！
后來我又為我的小樹苗起上了名字，他就叫“環(huán)保”，并在后面寫上了：環(huán)保人人有責(zé)，綠色家園，環(huán)保先鋒。