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    小學環(huán)保作文

    時間:2021-09-18 10:37:18 環(huán)保作文 我要投稿

    【精品】小學環(huán)保作文合集5篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學環(huán)保作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】小學環(huán)保作文合集5篇

    小學環(huán)保作文 篇1

      不知道是誰,有意在恐龍化石展覽廳里斜斜地掛了這么一幅畫,上面寫著:公元前2500年——?年,人類已滅絕,而滅絕原因是因為地球被掏空了。

      是啊!自人類誕生之日起,就不斷地向地球索取,到了近現(xiàn)代,這種索取更是一發(fā)不可收,小小地球已是千瘡百孔,但是仍然不能阻止人類放肆,盡管我們還要生存,后代還要生存,但是這一切遠遠比不上人性貪婪。不過,大自然有它生存法則,它或許也知道惡有惡報,不然,怎么會進行反擊呢?1998年洪災暫且不說,那日本水鎢灣“貢污染事件”應該不會陌生吧!人們在食用那些污染魚和貝類后,相繼出現(xiàn)了神經性疾病,這難道不是對人類生存權挑釁嗎?還有,北海由于污染嚴重,1988年競有1700多只海豹病死。

      殊不知,無數(shù)次戰(zhàn)爭皆由人類挑起。在以“和平與發(fā)展”為主題地球上,卻存在著“單邊與霸權”思想,這是人類讓本來和平與寧靜地球充滿著殺機,同時,地球看到人類流血漂櫓慘景,它絕望了,人類就為了掠奪它本身某一部分而失去了人本應有善良,它開始實行報復措施。于是,生命之源一夜之間音訊全五,再加上人類對水資源浪費以及大量工業(yè)污染,導致了今天出現(xiàn)了13個水資源極度缺乏國家。

      焦渴人類啊!你是否意識到曾經“充滿生命河流”已異化成了“疾病和罪惡積蓄池”,這一切,離我們還遠嗎?水將要走向市場,成為一種商品,那時候,我們菜籃子將會更重,況且為著水戰(zhàn)爭早已經發(fā)生。人們驚異地發(fā)現(xiàn)曾經四大文明古國至今還是欠發(fā)達國家,曾經創(chuàng)造了古文明河流在好不容易流淌到了21世紀之后,已經無不傷痕累累,銹跡班駁了。或許某一天,我們會看見有國家在世界版圖上因為水干 而消失,所有處于疲軟狀態(tài)河流都在大聲急呼:“斷流何止是黃河,污濁何止是長江呢?”

      是啊!我們何止污染了長江、黃河,連厚厚大氣層也快招架不住了,迫使地球上空出現(xiàn)了空洞。不斷排放CO2和SO2形成了酸雨,它毀壞了植物,毒害了生靈,腐蝕古跡,而且使地球濕度不斷升高,對沿海國家直接構成威脅,大量強紫外線射向人皮膚,人們認為躲在傘下就可以心安理德,其實,比較更有效辦法是:對地球好一點,她是寬宏大量,一旦人類理解了這一切,那重反綠色家園夢想為期不遠了。

      地球,是顆負重太多行星,它煞費心機,創(chuàng)造世界,可是,人類卻將其一一摧毀,所以人類智慧有時在自然面前顯得微不足道。我們沒有理由再對一顆適于我們生存行星進行破壞。或許,當一個人還在愛自己時候,特就應該愛地球,

      因為人是最具有愛心,也是善良,這是人本性,更是做人標準。如果你還認為人類沒有過錯話,那么,就請你想一想,當?shù)厍蛟谕低的ㄑ蹨I時候,你在干什么呢?

      地球環(huán)境惡化引起了人們廣泛關注,于是,環(huán)境保護日漸得到了各國重視。但是,由于環(huán)境保護在一定程度上可能與經濟發(fā)展、社會問題有著比較難協(xié)調沖突,因此,近年來,對于環(huán)境保護概念理解也日趨新穎和合理。 環(huán)境保護就是通過采取行政、法律、經濟、科學技術等多方面措施,保護人類生存環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類意愿,保護和改善環(huán)境,使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物生存,消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存不利因素。環(huán)境保護所要解決問題大致包括兩個方面內容,一是保護和改善環(huán)境質量,保護人類身心健康,防止機體在環(huán)境影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質進入環(huán)境,以及保護自然資源(包括生物資源)恢復和擴大再生產,以利于人類生命活動。 當然,環(huán)境保護還必須考慮經濟增長和社會發(fā)展。只有互相之間協(xié)調發(fā)展,才是新時代環(huán)境保護新概念。 環(huán)境保護工作好壞,直接與國家安定有關,對保障社會勞動力再生產免遭破壞有著重要意義。

      隨著人類對環(huán)境認識深入,環(huán)境是資源觀點,越來越為人們所接受。空氣、水、土壤、礦產資源等,都是社會自然財富和發(fā)展生產物質基礎,構成了生產力要素。由于空氣污染嚴重,國外曾有空氣罐頭出售;由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度,世界許多地方出現(xiàn)水荒;由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化,使得土地匱乏等等。由此我們可以看到,不保護環(huán)境,不保護環(huán)境資源,就會威脅到人類社會生存,也關系到國民經濟能否持續(xù)發(fā)展下去。 工業(yè)發(fā)達國家在本世紀初,只注意發(fā)展經濟,不顧環(huán)境保護,以犧牲環(huán)境作代價去謀求經濟發(fā)展。當污染形成公害,引起廣大人民強烈反對并影響到經濟順利發(fā)展時,才被迫去治理,付出了昂貴代價。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”發(fā)展道路。這種發(fā)展方式,不但使國民經濟發(fā)展緩慢,甚至會破壞國民經濟發(fā)展物質基礎。另一方面,人類不按照環(huán)境科學規(guī)律辦事,肆意破壞生態(tài)環(huán)境,也必然會遭到環(huán)境報復。統(tǒng)計資料表明:云南省1950年森林覆蓋率為50%,平均九年遭到一次大水旱災害。由于亂砍濫伐等破壞,到1980年森林覆蓋率僅為24.9%,影響了對氣候調節(jié)作用,1950~1980年間竟發(fā)生了11次災害,使農業(yè)生產遭到嚴重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類報復。

    小學環(huán)保作文 篇2

      保護環(huán)境不是一時的事,需要我們每天堅持,并隨時隨地付諸實際行動。只要我們每個人都行動起來,就一定能拯救我們生存的家園——地球。

      節(jié)約用電,保護資源,減少污染。

      電是我們每一位小學生每天都會接觸到的,也是我們每天學習生活都離不開的,但是現(xiàn)在消耗驚人。因此用電時的一舉一動,都要從節(jié)約出發(fā)。

      在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在250年內消耗。到那之后,我們將無任何煤留給我們的后代。

      節(jié)約用電,就是節(jié)約煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻。由于酸雨是因煤炭燃燒形成的,它能強烈的腐蝕建筑物,并能使土壤和水質酸化,導致糧食減產,草木魚蝦死亡。據(jù)計算,我國僅西南,華南酸雨造成的經濟損失,每年就達140億萬元。

      節(jié)約用電,能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳,像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產生了溫室效應,假如地球溫度升高,會引起干旱或洪水,還會使冰山融化。假如地球上的冰山全部融化,海拔較低的國家和島嶼就會消失。

      生活在今天的我們,是肯定要邁入下一個世紀的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13、5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調,放棄用汽車,選用自行車。經過7個月的努力,他們已達到了目標。

      轉眼間,我們又快要進入美麗的六月了,這是植樹造林,綠化國家的大好時機,為了創(chuàng)造良好的綠色家園,保護好生態(tài)環(huán)境,我建議同學們:

      熱愛大自然,愛護花草樹木,保護珍惜動物,開展植樹護綠活動。

      積極宣傳環(huán)保,把環(huán)保意識帶給千家萬戶。

    小學環(huán)保作文 篇3

      說起給我印象最深的人,我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個人的身影。他是一個平凡的人,可是他卻擁有不平凡的地方。

      他的頭上帶著一頂黑色的帽子,穿著普通的環(huán)保工人的工作服,腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通,可是他有一雙明亮的眼睛,他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀,永遠不會失去他的光亮,哪怕再微弱,也一直在發(fā)光。因此,在他的眼睛里,我們能看到他對生活充滿著希望和憧憬。

      在一群環(huán)保工人中,我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他,他的背一直都是挺直的.,好像一棵松柏,即使再大的風雪也不垮他的脊梁。他的動作好像電腦系統(tǒng)設計過一樣,十分標準。他的皮膚比其他的工人更加黑,像一塊黑炭。他的雙手就像樹皮一樣粗糙,雙手有許多的老繭,尤其是食指與大拇指之間。可是他的雙手很大,給人一種安全感。無論遇到什么事,他的臉上一直都帶著微笑。

      他曾經是一個軍人,現(xiàn)在他是一個環(huán)保工人。他說:“無論在哪,都能做好自己的事,為祖國的建設貢獻自己的力量。”

    小學環(huán)保作文 篇4

      今天,我去公園,我看見不要破壞樹木,不亂丟垃圾的牌子。后來我看見一個小孩把帶子扔在地上,我急忙跑過去。跟那位小孩說:‘不要扔垃圾,把垃圾拿起來’后來他把垃圾拿起來。我高興的回家了。

      我心里很高興,你們也來保護環(huán)境吧!

    小學環(huán)保作文 篇5

      一個星期天,母親帶我去白河邊玩,以前聽大人們說:“白河山清水秀,是一個不錯的景點。”可真正到了白河邊,卻讓我大跌眼鏡。

      河里很臟,而且還散發(fā)著一股臭味,白河邊的樹上纏繞著塑料袋。我感到非常奇怪,就問母親:“母親,白河不是山清水秀的嗎?怎么成了這副模樣?”母親說:“是的,以前白河是山清水秀的,可是現(xiàn)在人們亂扔垃圾,這嚴重的影響了白河的生態(tài)環(huán)境。”我對母親說:“我要保護白河的環(huán)境。”母親說:“好,兒子,母親支持你。”

      有了母親的支持,我信心大增。我首先找來了一個大牌子,然后在上面寫上:請勿亂扔垃圾。最后把它插在醒目的地方。接下來,我和母親就開始撿垃圾了。雖然我和母親撿的腰酸背痛,但看著我和母親撿干凈了一大片地,我就又繼續(xù)撿了起來。

      雖然我們很累,但是我們非常高興,因為我和母親為環(huán)保做出了貢獻。我驕傲,我自豪,因為我是環(huán)保小衛(wèi)士!

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