爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文

時間：2021-10-27 09:15:49 環(huán)保作文我要投稿

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文【熱】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文【熱】

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文1

　　感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。

　　環(huán)保小衛(wèi)士，你每天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛(wèi)我們的校園;你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園;你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的校園;你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所……

　　記得前一時間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。

　　環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園;你像一位園丁，愛護著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……　　來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文2

　　爭做環(huán)保小衛(wèi)士保護我們的環(huán)境是每個人的職責(zé)，人類只有一個家，那就是“地球”。保護地球就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　城市中有許多地方都遭到破壞，例如：空氣、河水、樹木、街道等……空氣被破壞的例子是我親眼所見。我見過的工廠排放的濃濃的黑煙，一縷縷的黑煙在藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著，放出難聞的氣味，嗆的人們都無法呼吸了，這難聞的氣味污染了環(huán)境，侵害了人們的身體健康，給人類生活造成巨大的傷害。街道的垃圾箱，人們卻不把垃圾放到垃圾箱里，反而隨地亂扔，清潔工每天為清理雜亂的垃圾而繁忙著。由于人們亂仍垃圾小河里有許多朔料袋和雜物，原來清澈見底的小河現(xiàn)在全被污染了。茂密的樹林變成了禿山了，有的樹木變成了燒火柴了，隨著煙霧消失在天空中、有的樹木變成美麗的房子、還有的樹木變成了各種各樣的家具。

　　環(huán)境的破壞，地球被嚴(yán)重污染，都是人類自己造成的，所以，我要做環(huán)境小能手，看到了人們把垃圾亂扔，我要提醒他們，以后不要亂扔垃圾。我號召小朋友去河邊撿垃圾，讓小河變的像以前一樣清澈見底。提醒洗車的人以后要去專門的洗車場去洗，同時要節(jié)約用水。

　　讓我們行動起來，去保護我們美麗的地球。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文3

　　環(huán)保，無疑是很重要的。沒有環(huán)保可想而知世界會變成什么樣子。但有人問：“什么叫環(huán)保呢？”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)該如何發(fā)揚好呢？”現(xiàn)在，我們大家一起討論這些問題吧！

　　首先，“什么叫環(huán)保呢？”我給大家舉一些例子：愛護花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次，想要做好環(huán)保必須就得從自己做起，再從大家做起。從不隨意亂扔垃圾、殺害動物到廢物利用，從廢物利用到施用有機肥。小學(xué)生只要做好這些就可以了。最后，“做好后，應(yīng)該如何發(fā)揚好呢？”做好后，應(yīng)該大肆宣傳，和同學(xué)們組織一個環(huán)保宣傳隊，利用休息時間到公共場所或廣場、街道等地方打掃衛(wèi)生，使人們提高環(huán)保意識。

　　無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，無論是家庭、民族、國家還是世界，都要重視環(huán)保，我們善待大自然，就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗，朋友！行動起來吧！讓我們做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

　　譚暉老師點評：小作者從問答形式簡明了環(huán)境保護的重要性，呼吁人人們重視環(huán)保，增強環(huán)保意識，表現(xiàn)了“我”渴望人們保護環(huán)境的強烈愿望。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文4

　　小衛(wèi)士，或許是許多同學(xué)都夢寐以求的，而上周我們五(3)班全體同學(xué)很榮幸被選為“外小的小主人-小衛(wèi)士。”這次活動鍛煉了我的膽量。在值周中，我們發(fā)現(xiàn)了不少做好事的同學(xué)。比如，一年級的小學(xué)生將垃圾桶周邊的果皮、小食品袋、廢報紙等撿到垃圾桶里，十分認(rèn)真。大同學(xué)扶起低年級的小同學(xué)。主動向老師問好等等。我們大家都應(yīng)該為學(xué)校有這樣的好學(xué)生而驕傲、自豪。那做得不是很好的同學(xué)，是不是應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)了呢?

　　下面，我就要說一說不好的現(xiàn)象了。有些同學(xué)亂扔果皮紙屑，丟棄廢物。帶零食，并把零食袋亂扔。個別同學(xué)打架、說臟話。踩踏草坪，亂扔奶盒等等。還有個別六年級同學(xué)仗著他們年紀(jì)大，對小衛(wèi)士不理不睬。甚至有的同學(xué)對小衛(wèi)士不服氣，打罵小衛(wèi)士；也有的同學(xué)為了不扣班分，謊稱紅領(lǐng)巾或校卡放在教室里。還有的同學(xué)竟然謊報班級姓名等。

　　綠色是環(huán)保的象征，是文明的標(biāo)志，讓我們共同努力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣，改正不良行為，共同創(chuàng)建一個美好的校園吧！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文5

　　我們都知道，自然界的一點一滴都有靈性。我們平時亂砍伐樹木，亂采摘小花兒，亂踩小草兒，我們可曾想過它們的感受？

　　它們?nèi)绻紩f話，小草會生氣地喊：“不要踩我，我怕疼哦！”小花兒會撅著嘴抱怨道：“人類真討厭，亂動我，哼！”小樹會哽咽著說：“我的……我的兄弟們都……都變成家具了，嗚――”

　　提起保護環(huán)境，媽媽還堪稱我的老師呢！一個周末，陽光格外燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柔和的秋風(fēng)送來了一陣清涼，我的心情也格外晴朗。因為，因為媽媽要帶我去動物園玩。乘坐了一個小時的火車，我踏著快樂的音符來到了動物園。

　　首先，我去參觀了長頸鹿聚集區(qū)。長頸鹿的區(qū)域四周有一個花壇，我不管不顧地踩了上去，媽媽溫柔地對我說：“兒子，你不能亂踩小花、小草，因為小花小草也是有生命的。”我羞澀地點了點頭。我渴了，就對媽媽說：“媽媽，我渴了。”媽媽領(lǐng)著我買了一瓶水，喝完之后，我隨手把空瓶子扔在了地上。媽媽有些慍怒地對我說：“你不可以這樣的，因為這樣會污染環(huán)境。”此時，我更加慚愧……

　　這次去動物園，我的收獲很大，讓我懂得了許多環(huán)保的知識。從現(xiàn)在起，我要爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文6

　　今天早上，媽媽叫我出去扔垃圾，我拿著垃圾袋往垃圾站走去。

　　當(dāng)我走到半路的時候，看見一位大叔也拿著一袋垃圾，可奇怪的是，他并沒有徑直走向垃圾站，而是在馬路上左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)四周沒什么人，就隨手把垃圾袋丟在了路旁，轉(zhuǎn)身就要走。幸好這一幕被我這個“環(huán)保小衛(wèi)士”看在了眼里，我決不能讓叔叔一錯再錯！

　　我立馬一個箭步?jīng)_上去攔住了叔叔，說：“大叔，您這樣做是不對的，您應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶去，如果每個人都像您這樣，那整條馬路都會變成垃圾堆的。我們小孩子都懂得要環(huán)保，我想您肯定也會愛護咱們的生存環(huán)境吧！”叔叔聽了我說的話，立即把垃圾袋撿起來扔進了垃圾桶，臨走時還豎起大拇指對我說：“小朋友，你真棒！叔叔應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文7

　　今天是一個太陽火辣辣的日子，下午時分外婆、媽媽、姐姐、弟弟和我一起到濕地公園去玩。那里風(fēng)光秀麗、景色迷人、十分美麗。

　　我們一來到心目中的“美麗之城”就看見了許多東西。有大樹、綠草、青蛙等。外婆叫我們快看湖面，并說：“瞧瞧！多么干凈的湖水啊！”我還看見了高大的摩天輪，摩天輪下面有五光十色的彩燈。我和弟弟用飛快的速度向摩天輪下跑去，姐姐大聲喊道：“趕快過來照像啊！”開始照像了，弟弟和姐姐都看著照像機的鏡頭，而我卻發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我趕緊把它撿起來丟進垃圾桶里，姐姐說：“表弟，向前一小步，文明一大步。你真是咱們遂寧的‘創(chuàng)衛(wèi)模范’呢！”

　　我希望小朋友們都能和我一樣愛護清潔、保護環(huán)境，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文8

　　“媽媽，最近咱們樓下哈啰單車怎么這么多呀？”

　　“因為哈啰單車既方便又環(huán)保，深受年輕人喜歡。現(xiàn)在國家倡導(dǎo)低碳出行，騎單車就是很好的出行方式呀。”

　　“哦，我知道了。怪不得看到那么多人掃碼騎車，真的是挺方便的。”

　　這是我和媽媽的對話。暑假里，我經(jīng)常觀察路邊的出行情況。我發(fā)現(xiàn)路上汽車明顯變少了。而騎電動車或自行車的卻變多了。這是不是因為環(huán)境問題呢？于是我就去查了資料。汽車是很好，它不但跑得快，而且能為我們遮風(fēng)擋雨，真的是居家必備。但是汽車會排放的大量的尾氣，這些尾氣含有大量的有毒有害氣體。它對空氣的污染也是非常大的。汽車數(shù)量多，排放尾氣就多，對城市的污染就越嚴(yán)重。而且會對人身體造成影響，引起各種疾病。同時加重溫室效應(yīng)。

　　周末，爸爸帶我去公園玩兒。爸爸說，我們開車去吧。但我想到開車雖然好，可是會污染環(huán)境。我就對爸爸說：“咱們要不然騎自行車去吧，既鍛煉身體，又環(huán)保。”

　　爸爸笑笑說：“好。兒子真棒，都有環(huán)保意識了！”

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文9

　　大家都知道，環(huán)保等于節(jié)約。比如在水房里，隨處可見大大小小的牌子。上面有八個漂亮的大字：節(jié)約用水，人人有責(zé)。

　　6月5日這一天，是“世界環(huán)境保護日”，想知道環(huán)保日是怎么來的嗎？我來告訴你吧！

　　1972年，聯(lián)合國在瑞典召開了由133個國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議。會議建議聯(lián)合國大會將這次開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護日”。同年十月，聯(lián)合國大會27屆會議接受并通過了這一建議。

　　快聽，我這還有更有趣的呢？我讓你們欣賞一名來自德國的學(xué)生的記事本。他的名字叫：奧茨，和我們同歲。他的記事本，可非同一般，來讓我們看看他都寫了什么內(nèi)容吧！

　　星期一：我為一種瀕臨滅絕的灰鶴獻出了1馬克的零用錢，老師表揚了我。

　　星期二：晚上，我迷迷糊糊睡著了，浪費了大量的電，真不應(yīng)該。

　　星期三：上圖畫課時，我因為畫得不夠好，連撕了三張白紙，老師說：“造紙不僅需要木材，還要消耗大量的水電。我想到這里感到很慚愧。

　　怎么樣？佩服了吧？節(jié)約能源，愛護環(huán)境，應(yīng)該從我們每人的身邊做起，不然，我們的地球上最后一滴水就只能是我們后悔的眼淚了！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文10

　　不知從何時起，班里多了幾盆綠色植物，把教室變成了一個芳香的花園，甚至引得小蜜蜂紛紛來采蜜；不知從何時起，班里多了幾把新掃帚，值日生們打掃起衛(wèi)生來更加得心應(yīng)手，垃圾們匆匆忙忙搬了家；不知從何時起，同學(xué)們多了幾分責(zé)任心，包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條，紙屑落葉不見蹤影……

　　原來，我們?nèi)?）班的同學(xué)們不約而同地爭當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上，我們了解了保護環(huán)境的重要性，明白了植樹造林的益處。課后，大家紛紛行動起來，制作環(huán)保小報，養(yǎng)盆栽、齊護綠。在語文課上，我們書寫環(huán)保大作文，同學(xué)們有的描述了自己心目中未來杭城的新面貌——天堂般的城市如詩如畫；有的寫下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事；有的經(jīng)過調(diào)查、實驗，為杭州成為名副其實的人間天堂提出了金點子；還有的以童話的形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩，語言也不夠華麗，但是這背后跳動的是一顆顆純潔、天真、熱愛環(huán)保的心。

　　其實，“環(huán)境保護”并不是難事，只要我們從點點滴滴的小事做起，從舉手投足的細(xì)小動作中做起，一定可以把我們美麗的家園，裝扮得更加絢麗多姿！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文11

　　每當(dāng)我站在綠茵球場上，總是感到無比愜意。可惜，這種美好環(huán)境保持不了多久了。現(xiàn)在人類正在肆無忌憚地破壞環(huán)境，它正在一點一點地消失。我們應(yīng)該提倡低碳環(huán)保，保護環(huán)境，從我做起。

　　一個潛伏在我們身邊的危機，正在悄無聲息地爆發(fā)著，而我們一無所知。天堂大門和地獄大門的鑰匙都捏在人類手中，該往哪走，我們應(yīng)該知道。我們應(yīng)該從小就有環(huán)保意識，讓父母少開車，多騎自行車，大力宣傳低碳環(huán)保，讓我們的家園更加美麗，給我們的后代一個美麗的家園。

　　我們的地球是一個無比美麗的星球。但是，水土流失、土地沙漠化，正瘋狂吞噬著地球的身體。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，地球上的沙漠、荒地，正以每年2700萬公頃的速度擴展。我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的`面積延伸。目前，我國已有128萬平方公里土地被沙化而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。沙漠化已經(jīng)成為危害全球環(huán)境最嚴(yán)重的問題了。

　　亡羊補牢為時未晚，我們要敲響警鐘，保護家園。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該立刻行動起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。同學(xué)們，讓我們每個人都爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文12

　　“五一”放假了，我和爸爸、媽媽去桐廬旅游景點——“紅燈籠外婆家”游玩。在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽坐著竹筏，在清冽美麗的天目溪上漂流。伴隨著天目溪緩緩流過的溪水，竹筏兩側(cè)卷起白色的浪花，筏尾拖著一條長長的波紋，溪邊灌木叢生，鮮花盛開，小草如茵，還不時傳來鳥兒唧唧的歡叫聲。

　　這邊的山巒多像一個個可愛的小朋友手牽著手，肩挨著肩，大家都穿著綠油油的衣裳；那邊的陡巖峭壁，嶙峋的怪石如同大象的鼻子；清澈見底的溪水中還有一群群歡快活潑的小魚正在游來游去，好象正在捉迷藏呢。我坐在竹筏上一邊吃著帶來的零食，一邊聽著小鳥唱歌，看著一幅幅風(fēng)光旖旎的自然景色。突然，坐在我后排的一個小男孩把一袋垃圾重重地扔進溪中，小魚們嚇跑了，我好不開心啊！于是我轉(zhuǎn)過身去，認(rèn)真地對他說：“小弟弟，不要把垃圾扔進溪里，我們不能損壞環(huán)境，要保護環(huán)境。”

　　這雖然只是環(huán)境污染的一個細(xì)小的方面，但是點點滴滴都會給我們的生命帶來危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們必須從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文13

　　今天中午，姑姑讓我去她家吃青蛙肉。晚上，我回到家，高興地說：“姑姑做的青蛙腿可好吃了，我還想再吃。”媽媽聽了，嚴(yán)肅地說：“青蛙是我們的朋友。它在稻田里可以幫助我們捉害蟲，要是沒有它們，農(nóng)作物被蟲子吃光了，我們就沒有食物可吃了。”我說：“可以用農(nóng)藥來消滅蟲子呀！”媽媽說：“吃了打農(nóng)藥的糧食，對人們的身體健康有害。” 聽了媽媽的話，我后悔吃了那些青蛙。睡覺了，我做了一個奇怪的夢，夢見我變成了一只小青蛙，高高興興地和同伴去田里捉蟲子。突然，有只大青蛙跳過來對我們說：“不要去，以后不要給人類捉蟲子了。”“為什么？”我問。“人類把我們捉住當(dāng)美食吃了，你看，多少青蛙死在人類嘴中。”大青蛙說。話剛說完。我們就被捉住扔進袋子里。我們在袋子里呆了好幾天，許多青蛙被吃了。有一天，我看見袋子沒系口，就跳出去回到老家，一看，害蟲把農(nóng)作物全吃完了。人們站在田邊哀聲嘆氣。我看見這個情景，我也哭了天亮了，我把夢告訴媽媽，媽媽說：“你一定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。”

爭做環(huán)保小衛(wèi)士作文14

　　今天下午，陽光明媚，一陣微風(fēng)迎面吹來，到處洋溢著春天的氣息，我們湘潭日報社小記者開展了一次對湘鄉(xiāng)市污水處理廠的參觀實踐活動。

　　抵達污水處理廠時，出乎意料地，我們都有一種寧靜的感覺。這里小樓別致，桃花盛開，沒有轟鳴的機器聲，也沒有工人忙碌的身影。面對我們的疑問，工作人員笑著告訴我們，他們通過機器就可以控制全部污水處理流程，我們不禁贊嘆現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)真是先進。

　　之后，工作人員帶領(lǐng)我們參觀了進水泵房、粗格柵、提升泵、細(xì)格柵、砂水分離器、沉淀池等工作場所，并詳細(xì)介紹了污水處理廠的有關(guān)情況，以及整個工藝流程。小記者們都顯得非常好奇，聽得特別專心，并不時提出問題。工作人員不厭其煩，耐心解說，給我們上了一堂受益不淺的環(huán)保課。

　　參觀后，小記者們紛紛表示要“珍惜每一滴水，保護水資源”，而且還要向其他人進行節(jié)約用水的宣傳，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。