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    綠色環(huán)保作文

    時(shí)間:2021-11-11 16:40:34 環(huán)保作文 我要投稿

    【推薦】綠色環(huán)保作文9篇

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的綠色環(huán)保作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】綠色環(huán)保作文9篇

    綠色環(huán)保作文 篇1

      環(huán)保,從身邊小事做起。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?

      一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。我知道有一位老太太,她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋,每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺。看起來(lái)很平常,但能夠像這位老同志那樣,長(zhǎng)年自覺(jué)堅(jiān)持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念,還需要有良好的習(xí)慣。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立資源意識(shí),生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到,保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān),保護(hù)環(huán)境直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天;只要我們每一個(gè)人都拿起手中的環(huán)保之筆,在我們所處的街頭巷尾,為中國(guó)這幅美麗而古老的畫卷添上自己的一抹綠色,就能使城市掩映在綠色的海洋中!

    綠色環(huán)保作文 篇2

      聽(tīng),那沉悶的“嘩,嘩”聲,仿佛浉河?jì)寢屧诳拊V:“我的魚(yú)寶寶和蝦寶寶都被毒死了,不要再亂排廢水,亂扔垃圾了,求求你們!”是啊,原來(lái)的河水是那么藍(lán),藍(lán)得像塊蔚藍(lán)的寶石。而現(xiàn)在的河水被成片成片地污染,水面上漂著廢棄物,還有一些臟沫沫和臭味,真是讓人看了就心疼!我能為大自然做些什么呢?我左思右想,決定從小事做起,做個(gè)宣傳牌吧。

      我先找來(lái)一個(gè)硬紙盒,在上面畫上一個(gè)大大的心型,沿著圖案的邊緣一點(diǎn)點(diǎn)地把它戳下來(lái),真是費(fèi)了九牛二虎之力,不過(guò)效果還不錯(cuò)。你看,毛毛的紙邊就像經(jīng)過(guò)精工細(xì)雕似的,真是水到渠成。接著寫上大而醒目的字“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。然后,在宣傳牌的邊緣畫上一只只栩栩如生,展翅高飛的白鷺。最后,我又在長(zhǎng)長(zhǎng)的紙把上貼了個(gè)硬木條。這樣,一個(gè)保護(hù)家園的公示牌就誕生了。

      我和媽媽來(lái)到?jīng)负舆叄l(fā)現(xiàn)浉河里的垃圾已被打撈上來(lái)。也許經(jīng)過(guò)了治理,現(xiàn)在的河水清澈了許多,看上去像個(gè)大玉盤。太陽(yáng)一照,河面上撒滿了無(wú)數(shù)晶瑩的亮片,波光粼粼,金光點(diǎn)點(diǎn)。偶爾還會(huì)有一兩條小魚(yú),拍動(dòng)著魚(yú)鰭,縱身一躍,在河面上無(wú)憂無(wú)慮地跳著新編的“蹦極”。柳樹(shù)垂下一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶,像一片片綠紗帳,輕柔地觸摸著河岸。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹來(lái),柳枝被吹散開(kāi)來(lái),好像浉河?jì)寢屧诜瓌?dòng)著她那美麗的眼簾。整個(gè)浉河看上去就像一幅活動(dòng)的畫面,真是美若仙境。可是,牌子應(yīng)該插在哪兒呢?這時(shí),我看見(jiàn)有人把剛吃完的瓜子殼扔進(jìn)浉河。心想:“就把它插在這兒吧!”

      望著美麗的浉河,我真想大聲疾呼:“希望每個(gè)人都能聽(tīng)懂浉河?jì)寢尩暮粑驼Z(yǔ)言,來(lái)愛(ài)護(hù)浉河,爭(zhēng)做一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們的家園。”

    綠色環(huán)保作文 篇3

      地球已在向我們?nèi)祟惏l(fā)出警報(bào)了,由于人類大量砍伐樹(shù)木做家具、裝修房子,造成了水土流失,引起了大量的水災(zāi)、旱災(zāi)、泥石流。如果人類再這樣下去不重視綠化環(huán)保,我們的人類還能在地球上生存多久呢?

      今年的植樹(shù)節(jié),我們江西省的省委書(shū)記就向全省發(fā)出了“一大四小”的綠化文件,就是要讓我們江西省成為全國(guó)綠化覆蓋率最大的省。爸爸工作的武吉高速公路在三月份就全線種植各種樹(shù)木了,我聽(tīng)爸爸說(shuō)是為了讓在高速公路上行走的車輛有“車在畫中走,人在畫中游”感覺(jué),要把他工作的高速公路打造成一條“綠色高速、生態(tài)高速”。

      就在三月份植樹(shù)節(jié)的那天,我也親自體會(huì)了一下種樹(shù)的感覺(jué)。事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)是這樣的:三月十二日植樹(shù)節(jié)的那天,剛好是星期天,我正在家做作業(yè)。忽然,在窗臺(tái)邊玩耍的妹妹叫了起來(lái):“姐姐,姐姐,下邊有好多人在種樹(shù)啊!”我抬頭看了一下日歷,今天是植樹(shù)節(jié),小區(qū)里工作的叔叔和阿姨們正在植樹(shù)呢!在媽媽的允許下,我來(lái)到樓下也參與了大家的植樹(shù)活動(dòng)。我和妹妹領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗,拿著小鏟子,在小區(qū)里找了一個(gè)寬敞的地方,挖好了樹(shù)坑,把小樹(shù)苗放了下去,能后給小樹(shù)苗培好土、踩實(shí),妹妹用小桶提來(lái)一些水給小樹(shù)苗澆足了水,這些種樹(shù)程序都是爸爸給我講的。當(dāng)我和妹妹澆下水的時(shí)候,小樹(shù)苗的葉子抖動(dòng)了幾下,好像在說(shuō):“真舒服呀!”記的爸爸說(shuō)過(guò)種樹(shù)很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵的是樹(shù)苗的養(yǎng)護(hù)。在后來(lái)的幾個(gè)月中,小區(qū)的園藝工人,不停的給小樹(shù)苗剪枝、灑水、施肥、培土、打藥,小樹(shù)苗的新枝又長(zhǎng)出來(lái)了,似乎還長(zhǎng)高了不少呢!

      這次的植樹(shù)節(jié),讓我們生活的小區(qū)又增加了不少的綠色。我希望我們?nèi)珖?guó)的人民都來(lái)種樹(shù),把我們的地球變的越來(lái)越綠,我們生活的環(huán)境越來(lái)越好!

    綠色環(huán)保作文 篇4

      有一天,我一個(gè)人走在放學(xué)的路上,想著程老師布置的一道思考題。“唉,現(xiàn)在的人類真是太沒(méi)有公共道德了,隨便向我的身上扔?xùn)|西,討厭極了!”咦,是誰(shuí)在說(shuō)話呢?我不由地東張西望,找尋說(shuō)話的“人”。“你別找了,我在這兒。”小河對(duì)我說(shuō)。“到底誰(shuí)沒(méi)有公德?你們說(shuō)清楚啊!我可不是沒(méi)有公德人哦。”我可不想別人把我當(dāng)成沒(méi)有公德人。樹(shù)說(shuō): “其實(shí)我們也不是針對(duì)你啦!只是有些人欺“樹(shù)”太甚。不管我們的感受,用小刀在我的身上亂刻亂畫,討厭極了!”這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚(yú),他也感同身受:“對(duì),對(duì),對(duì),對(duì),對(duì),對(duì),說(shuō)的實(shí)在太對(duì)了。我是一只活潑可愛(ài)的小魚(yú),喜歡在河里游來(lái)游去。以前,我無(wú)論游到哪里,都是清澈見(jiàn)底的;無(wú)論游到哪里,到處都散發(fā)著迷人的'芳香;人們也特別愛(ài)護(hù)河里的水,贊美這條河的話語(yǔ)隨處可聽(tīng)。唉,現(xiàn)在我一點(diǎn)也不想在這河里游,我只要一游就會(huì)嘔吐,那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了,變成了烏黑的臭水;也沒(méi)有了贊美的語(yǔ)言,只能聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō):嗯,好臭啊!然后捂著鼻子走了。這些人實(shí)在太討厭了!”這是小魚(yú)忍不住留下了眼淚。樹(shù)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我的好多兄弟,都在遭受著磨難,許多兄弟都被你們?nèi)祟惪沉恕N乙彩请y逃厄運(yùn),聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō):過(guò)不了多久,我們這一條街的兄弟都會(huì)被砍了。”這時(shí),它留下了傷心眼淚。我聽(tīng)了,覺(jué)得有道理,便說(shuō):“好我一定盡綿薄之力。”從那天起,我便開(kāi)始了保護(hù)環(huán)境的旅程……

    綠色環(huán)保作文 篇5

      綠色環(huán)保我們一齊來(lái)如今,環(huán)保已越來(lái)越貼近我們的生活,無(wú)論何時(shí)何地人們都講究擁有一個(gè)“綠色”的生活,因此,此刻人們的環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越重了。

      以前去超市購(gòu)物,總會(huì)用塑料袋,而此刻,大家在出門前都會(huì)自覺(jué)地帶上一個(gè)布質(zhì)的袋子,很少有人還會(huì)有人帶著塑料袋去購(gòu)物了。類似這樣的“白色污染”——一次性餐盒也少多了,此刻雖然說(shuō)還有些地方會(huì)用到它,可比起以前隨處可見(jiàn)的樣貌已經(jīng)改善很多了——

      在我家附近有一家小飲食店,專門供應(yīng)人們午飯,每一天一到中午,此時(shí)門前總有許多人在排隊(duì),因?yàn)槟抢锏臇|西較便宜,在附近打工的一些人中午就會(huì)去那里吃飯。以前他們給人送外賣時(shí)用的也是一次性的泡沫塑料餐盒,有時(shí)夏天店內(nèi)會(huì)比較熱,一些客人就直接打包,在店外就吃上了,吃完也就直接把盒子扔在了地上,對(duì)環(huán)境和城市的美觀也造成了不小的影響。但是,自從人們開(kāi)始提倡環(huán)保,拒絕白色污染時(shí),這家店就不再用這些會(huì)污染環(huán)境的一次性餐盒了,取而代之的時(shí)可降解的餐盒或是紙質(zhì)的餐盒,他們的這種做法也對(duì)“綠色環(huán)保”這一理念做出了不小的貢獻(xiàn)!

      保護(hù)環(huán)境,讓我們一同攜手,恢復(fù)大自然原本的美麗、清秀,然我們身邊的每一寸土地都能夠得到凈化,也讓我們自我擁有一個(gè)美麗的家園!

    綠色環(huán)保作文 篇6

      樹(shù)木,花草,溪流,山川。這是生命的象征,是綠色的呼喚。它們不僅點(diǎn)綴著我們的家園,更帶給了我們生機(jī)與活力。可是,在我們的生活中,我們只會(huì)一味的索取,并不回報(bào)。讓原來(lái)光鮮亮麗的大自然變得喪失生機(jī)。

      兒時(shí),我在那四季飄香的花叢中嬉戲;在密密的樹(shù)蔭下感受絲絲涼意;夜間我睡在涼席上,聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響,蛙聲不息……可是曾幾何時(shí),天空不復(fù)從前般湛藍(lán),樹(shù)木不復(fù)從前般蔥郁,我記憶中的過(guò)去變成了一種回憶,現(xiàn)實(shí)的景象難以令人接受。一塊塊寫著“芳草青青,踏之何忍”的木牌后,遮不住的是小草背上深深的腳印;水池臺(tái)旁寫著“節(jié)約用水”!可你是否注意到水龍頭正默默地哭泣……我們對(duì)大自然的贈(zèng)與毫不吝惜,只會(huì)浪費(fèi),索取!我們把大自然給我們的一切肆意揮霍。但你可否知道,不久后,我們會(huì)面臨嚴(yán)重的缺水問(wèn)題:淡水被污染,純凈水越發(fā)珍惜。我們現(xiàn)在就應(yīng)知道保護(hù)資源,人人有責(zé)!萬(wàn)物正因?yàn)橛辛怂淖虧?rùn)才會(huì)顯出生機(jī)。我認(rèn)識(shí)到了水的重要性,珍惜水源吧,莫等到無(wú)水時(shí)才憶起它的清涼與甘甜!

      城市的上空飛翔的不是鳥(niǎo)兒,而是各色的塑料袋;環(huán)保工人埋頭苦干,可人們還是將手中的垃圾隨便丟棄;餐桌上的飯菜總是見(jiàn)不了底;一個(gè)個(gè)煙囪向空中永不停歇的噴著黑煙;工廠向河水中排放渾濁不堪的污水;霧霾遮住了湛藍(lán)的天空……我的心中很不是滋味。以前的天空是多么的湛藍(lán),可不重視環(huán)保的人們讓環(huán)境卻不似從前般美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧:重視環(huán)保,為自己建立一個(gè)美好的家園,尋回那片湛藍(lán)的天空!

      我為鄂爾多斯東勝區(qū)的優(yōu)美環(huán)境而感到驕傲。一到夏天,炎炎烈日照著墨綠色的大樹(shù),陽(yáng)光穿過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉灑向大地,一片片綠油油的植被似地毯般鋪在城市中間,熱了便坐在草坪上納涼,多么愜意!現(xiàn)在鄂爾多斯東勝區(qū)儼然正向樹(shù)的海洋,花草的天地邁進(jìn)。道路兩旁全都種著小樹(shù);公園、隔離帶全部用花草美化。在這高樓林立的城市中,看著這些綠色和各色鮮艷的植被,人們?cè)诿β抵喔嗔艘环菔嫘摹C刻欤且黄瑒倓偸嬲归_(kāi)的嫩葉,五彩斑斕的小花,盡著自己美化環(huán)境的微薄之力,為我們的生活多添一份溫馨,讓我們的身心多一份愜意,多一份清涼!

      綠色環(huán)保,我們?cè)谛袆?dòng)!讓城市多一份清潔;讓地球多一份綠色;讓四季常綠,鮮花常開(kāi)!讓我們攜手共同努力,創(chuàng)造一個(gè)屬于人人的美好天地!我相信,綠色環(huán)保已在前方向我們招手,呼喚……

    綠色環(huán)保作文 篇7

      不同的季節(jié)有著不同的性格;不同的季節(jié)有著不同色彩;不同的季節(jié)有著不同的風(fēng)姿。而海南有著相同的性格;相同的相同的色彩;相同的風(fēng)姿。依然溫情;依然青翠;依然飄拂和錠放。那就是綠色,綠色就是大自然,逢勃生機(jī)的體現(xiàn),綠色代表著生命健康和希望。如此生機(jī)的島我們?cè)鹾菪钠茐乃兀?/p>

      20xx年的暑假是一個(gè)不平凡的假期,因?yàn)樵谶@一年里林業(yè)大學(xué)開(kāi)展綠色實(shí)踐活動(dòng)二十周年,為了將綠色環(huán)保旗幟舉得更高,林業(yè)大學(xué)今年組織了七十余支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)奔撲祖國(guó)的大江南北,開(kāi)展著轟轟烈烈的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),綠色是他們出行的名片。

      我們應(yīng)該引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的綠色生態(tài)意識(shí)和環(huán)境意識(shí),繁榮生態(tài)文化促進(jìn)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)讓環(huán)保念進(jìn)一步深入人心。

      “太湖美呀太湖美,美就美在太湖水”太湖水的美麗早已深入人心,但20xx年5月太湖藍(lán)藻集中暴發(fā)使它的形象大打折扣。太湖不少區(qū)域的水面漂著一層綠膜,最厚的地方像覆蓋了一層綠油漆。藍(lán)藻是大規(guī)模暴發(fā)導(dǎo)致無(wú)錫城區(qū)出現(xiàn)了大范圍的自來(lái)水發(fā)臭現(xiàn)象。5月28日前后,居民用水感覺(jué)到明顯異味,其后,情況愈加愈嚴(yán)重。居民家中的自來(lái)水腥臭難聞,不僅無(wú)法正常飲用,甚至洗衣,洗澡等都成問(wèn)題。居民做飯不得不用純凈水,有的居民洗澡先用自來(lái)水沖,然后用桶裝純凈水從頭頂上往下澆,沖掉臭味。太湖藍(lán)藻的集中暴發(fā)給當(dāng)?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)造成極大的不便。

      在經(jīng)濟(jì)方面,決不能為了發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)忽視生態(tài),以損害環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮。切記:“人類曾經(jīng)屬于地球,但地球永遠(yuǎn)不屬于人類”!

      從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

    綠色環(huán)保作文 篇8

      綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。

      當(dāng)你跨進(jìn)東恩中學(xué)的校門時(shí),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看,"美觀大方的教學(xué)樓,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無(wú)窮,花草樹(shù)木錯(cuò)落有致,;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長(zhǎng)不的園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹(shù)都有自己的"身份證",草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?同學(xué)們,要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,還需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。

      當(dāng)然,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4XX年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎?我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

      同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。

    綠色環(huán)保作文 篇9

      地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)地球。現(xiàn)在有的地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)、小河污染、臭氧層破壞、空氣污染……我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。

      我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)我們的家園呢?我們要多種樹(shù),不亂砍伐樹(shù)木,不亂扔垃圾,講究衛(wèi)生,保持校園干凈。多種花草,節(jié)約用水,保護(hù)動(dòng)物,不破壞水源……我們還要說(shuō)道做到。我們要讓為來(lái)的生活變成水源豐富,綠樹(shù)成蔭,沒(méi)有沙漠,沒(méi)有天災(zāi),海底物產(chǎn)多,草坪面積更大……讓我們的環(huán)境變美、變凈、變綠,環(huán)境更優(yōu)美。

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!只有我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)保,就能使明天的家園變得更加美麗。

      我,地球媽媽。保護(hù)人類生態(tài)平衡的衛(wèi)士。

      我的存在,讓人們過(guò)上了好生活。因?yàn)樗麄兊臑樗麨椋屇赀~的我,再度受傷。

      我與死亡只有一步之遙了,這是為什么?原來(lái)是你們?nèi)祟愒诘教幙撤?shù)木,使森林覆蓋率下降,使鳥(niǎo)兒失去了它那唯一而又美好的家。亂倒污水,亂丟垃圾,使環(huán)境有所污染,植物,動(dòng)物無(wú)法生存。浪費(fèi)水資源,使人們?cè)絹?lái)越多的地區(qū)遭遇干旱及缺水事件……

      我已經(jīng)遍體鱗傷了,覺(jué)悟吧,覺(jué)醒吧,你們?cè)跉埡χ参铮瑒?dòng)物時(shí),也在殘害自己與我。為了美好的明天,讓我們調(diào)整一下生活方式,讓我們共同攜手為地球媽媽做一份貢獻(xiàn),讓我們一起努力吧!

      創(chuàng)建美好家園,眾在我們!

      在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,比如說(shuō):大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn),肯定有很大的危害。

      就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑,不僅影響了環(huán)境,更糟糕的是別人一不小心踩到了,就有可能滑倒;在班里,有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛(ài)吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖,別人要是踩上,粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué),用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫,破壞了教室的清潔。

      像上面所說(shuō)的那樣破壞環(huán)境的人和事,真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木,為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。

      現(xiàn)在的世界,真是臟級(jí)了,亂極了!不信你聽(tīng),那是大自然在哭泣。小河說(shuō):“那些生產(chǎn)工廠都把我那藍(lán)色的身體弄臟了,把我變成了黑色,還把我弄得臭氣熏天,所以小魚(yú)們都死去了!”小鳥(niǎo)說(shuō):“現(xiàn)在的人們過(guò)度砍伐樹(shù)木,把我們的家給變沒(méi)了,才害得我們四處流浪呀!”

      正是因?yàn)槲覀兟?tīng)到了那些動(dòng)物的呼喚,才開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。一些叔叔阿姨自愿當(dāng)了環(huán)保工人,一些哥哥姐姐們當(dāng)了志愿者,保護(hù)著我們的森林和世界。

      只要我們?cè)倥π覀兊氖澜缫欢〞?huì)變得更加美好、歡樂(lè)的!

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