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    生態(tài)環(huán)保作文

    時(shí)間:2021-12-15 11:28:26 環(huán)保作文 我要投稿

    生態(tài)環(huán)保作文匯總六篇

      在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的生態(tài)環(huán)保作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    生態(tài)環(huán)保作文匯總六篇

    生態(tài)環(huán)保作文 篇1

      報(bào)紙雜志上常常推薦一些地方很快要消失,建議大家趕快去,免得留有遺憾,我覺(jué)得,還是不去的好,全球派一個(gè)組去拍些照片錄像回來(lái),其他人都不許去,這樣才更符合自然之道。

      我的一位老師說(shuō),沒(méi)有什么天人合一,只能是人合天,能達(dá)到“合天”已是最高境界了。

      人們以前要人定勝天,更是猖狂。

      大多數(shù)人對(duì)天道的感悟還是很初級(jí)的。從貧困骯臟進(jìn)步到環(huán)境衛(wèi)生,是小康的水平;從美化環(huán)境進(jìn)步到綠化祖國(guó),在許多地方并非是進(jìn)步,這是平行的水平;注重環(huán)保,目前是許多人口頭上的成績(jī),也算不錯(cuò);能做到生態(tài)平衡、回歸自然,卻是夢(mèng)想了。

      為什么要拔雜草呢?什么是雜草?雜草也有生存的權(quán)利,草權(quán)草主自然真是來(lái)自不易。

      高峽出平湖,南水北向流,千山人蹤滅,萬(wàn)年從回頭。

    生態(tài)環(huán)保作文 篇2

      中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,我們?nèi)兆娱_(kāi)發(fā)區(qū)建區(qū)20周年了。

      在寬闊的馬路上,五彩繽紛的小汽車(chē)也在慢慢地增多了,跑來(lái)跑去,川流不息;在路邊的人行道上,人們亂扔垃圾的現(xiàn)象也幾乎沒(méi)有了。環(huán)境衛(wèi)生也好起來(lái)了,空氣也清新起來(lái)了;路邊的高樓大廈也多了起來(lái),農(nóng)村也正在舊城改造,農(nóng)村馬上就要變成美麗的小區(qū)了。農(nóng)民們看到新家,準(zhǔn)會(huì)露出甜蜜的微笑。

      家鄉(xiāng)正在變化,我們小學(xué)生也不能袖手旁觀,要做自己能力所記的事。我們要多種樹(shù),讓我們的環(huán)境變得更加美好。我們還要節(jié)約用水、用電。如:在用完水龍頭的情況下,一定要把水龍頭擰緊。水是可以循環(huán)利用的。可以用養(yǎng)魚(yú)的水澆花、沖廁所。我們還要節(jié)約用電,少看電視,少玩電腦,還要多做運(yùn)動(dòng)呀。

      我們可以在被踐踏的草坪旁邊豎起“愛(ài)護(hù)花草”的木牌,讓人們更加講文明,讓地球穿上完整的衣服。

      美好的環(huán)境,能讓人們心情更舒暢,讓你的每一天充滿活力,讓你的每一天充滿陽(yáng)光。

    生態(tài)環(huán)保作文 篇3

      全體中小學(xué)生:

      20xx年2月28日,《穹頂之下》在各大視頻網(wǎng)站播出之后,引起不少網(wǎng)民的關(guān)注。講述了空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝业搅艘鹞廴镜母础C鎸?duì)環(huán)境問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)峻,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,作為中小學(xué)生的一員,向全體中小學(xué)生發(fā)出以下倡議:

      1、積極行動(dòng)起來(lái),正確認(rèn)識(shí)大自然和自己,把位置擺正,爭(zhēng)做生態(tài)文明衛(wèi)士。正視當(dāng)前大量生產(chǎn)、大量消耗、大量浪費(fèi)的殘酷現(xiàn)實(shí),立足自身,從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起。

      2、凈化我們的生活環(huán)境、校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。愛(ài)護(hù)我們校園的一草一木,不亂扔廢物,不攀枝折花,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。多撿一張廢棄紙,少吐一口痰,不用一次性筷子,節(jié)水節(jié)電,撿臟護(hù)綠,節(jié)水節(jié)電。為能源的節(jié)約做出貢獻(xiàn),把我們的校園美化得像個(gè)花園一樣;還要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,如:堅(jiān)持不用塑料袋,使用購(gòu)物袋、購(gòu)物籃;在節(jié)假日里,選擇少看電視、多讀課外書(shū),既節(jié)約用電,又能保護(hù)自己的眼睛,還能從書(shū)籍中學(xué)到更多的知識(shí)......

      同學(xué)們,只要我們有了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),只要我們每一個(gè)同學(xué)都積極爭(zhēng)做生態(tài)文明環(huán)保衛(wèi)士,相信我們共同創(chuàng)造的生態(tài)文明生活,終會(huì)成就一個(gè)美麗家園。讓我們心聯(lián)心,手牽手,共建綠色家園,讓綠色回歸大自然,我們共同努力吧!

    生態(tài)環(huán)保作文 篇4

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。、人類(lèi)與自然互助,文明共環(huán)境和諧。、打造一方凈土,共享一片藍(lán)天。一句句的保護(hù)環(huán)境宣傳語(yǔ),告訴我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)大自然,乃至整個(gè)地球。但是,生態(tài)環(huán)境,被我們保護(hù)了嗎?大自然,自然了嗎?我們的家園——地球,潔凈了嗎?答案很簡(jiǎn)潔——沒(méi)有。這是,身為生物圈里最高級(jí)的動(dòng)物,人,我們是否該反省一下自己?來(lái)檢討一下,我們?yōu)榇笞匀蛔龀鲐暙I(xiàn)了嗎?如果沒(méi)有,不要緊;再問(wèn)一下自己,我們破壞了大自然了嗎?如果沒(méi)有,那最好。

      可是,敢說(shuō)沒(méi)有的人,卻會(huì)少之又少。

    生態(tài)環(huán)保作文 篇5

      6月5日這天,“樂(lè)樂(lè)森林”里熱鬧非凡,這里匯集著自然界的所有生物,環(huán)保主題作文。一場(chǎng)史無(wú)前例的案件即將開(kāi)庭。

      “升堂!”

      原告(一群自然界生物):“大人,請(qǐng)為我們主持公道啊!”

      法官(地球):“有何冤情,速速講來(lái)!”

      原告(小草):“大人,請(qǐng)聽(tīng)草民一一道來(lái)。草民本來(lái)沒(méi)什么能耐,唯一就是子孫成地,一家人和睦相處,開(kāi)開(kāi)心心,不知給自然界帶來(lái)了多少綠色,多少生機(jī)!可是人類(lèi)不但不知恩圖報(bào),反而恩將仇報(bào),一個(gè)個(gè)絡(luò)繹不絕地傷害我們。這不,我們家族剛剛出世的一群小孫兒就被他們踩得遍體鱗傷進(jìn)了醫(yī)院,還有我這把老骨頭,不知還能活多久……” (說(shuō)完失聲痛哭起來(lái)。)

      法官:“被告,可有此事?”(憤怒)

      被告(人類(lèi)):“大人,冤枉啊大人,實(shí)情并非如此。只因?yàn)槟切〔蓍L(zhǎng)得太多,正所謂‘舊的不去,新的不來(lái)’,我們這不正是助草成長(zhǎng)嗎?再說(shuō)了,草地本來(lái)就是我們的'樂(lè)土,我們?cè)谏厦嫱嬉彩抢硭?dāng)然的呀!”

      法官:“ 恩,言之有理!小草,你還有何話可講?”

      原告(小草):“請(qǐng)大人明鑒,要知道我們也是有生命的呀,人類(lèi)應(yīng)該將心比心,不能欺人太甚,他們這樣做完全是對(duì)生命的大不敬,真是枉稱(chēng)為人!”

      原告(樹(shù)):“是啊大人,人類(lèi)簡(jiǎn)直太狂妄了,他們?yōu)閳D一己私利,不惜砍掉我們?nèi)プ鼋灰祝說(shuō)什么植樹(shù)節(jié),他們連砍伐都來(lái)不及。原本我們是綠色海洋,可現(xiàn)在卻只剩下幾棵荒木了,導(dǎo)致水土嚴(yán)重流失,莊稼收成不好,而人類(lèi)反過(guò)來(lái)指責(zé)我們,還弄得我們面目全非,家不成家,樹(shù)不成樹(shù)啊……”

      原告(小鳥(niǎo)):“還有啊大人,森林是我們的家園,可是他們砍了樹(shù),毀了森林,我們的家也隨之而亡了,生活作文《環(huán)保主題作文》。最痛苦的是昨天我女兒和妻子還不幸死在獵人的槍下……”(哽咽著泣不成聲)

      被告:“大人,他們……他們一派胡言……”

      法官:“肅靜!被告無(wú)權(quán)講話,原告繼續(xù)!”

      原告(魚(yú)):“法官大人,我可以作證,以上這些全屬事實(shí)。不信你看,我們的家被他們?cè)闾3墒裁礃恿耍@……我們還能生存嗎?我的姐妹們?nèi)≡谒嫔希呀?jīng)氣息奄奄了,我們淪落到這種無(wú)家可歸的地步,其罪魁禍?zhǔn)走不都是人類(lèi)啊!請(qǐng)大人替我們做主啊!”

      “請(qǐng)大人替我們做主啊!”眾原告齊呼。

      被告:“血口噴人!絕無(wú)此事……”

      原告(青蛙):“可惡啊,你們犯了滔天大罪,還不承認(rèn)。我們本是莊稼的朋友,為民除害,而你們呢為了眼前的享受,竟把我們視為搖錢(qián)樹(shù)。眼看著同伴被開(kāi)膛破肚,那一聲聲凄慘的尖叫簡(jiǎn)直刺痛了我們的心。假如換了你們,難道你們就不心痛嗎?真不知道你們的良心被誰(shuí)偷吃了,你們一定會(huì)遭到天譴的!”

    生態(tài)環(huán)保作文 篇6

      3月31日,三角鎮(zhèn)沙欄中學(xué)15名環(huán)保小天使參加了三角鎮(zhèn)環(huán)保所組織的“環(huán)保繽紛同樂(lè)日”活動(dòng)。環(huán)保節(jié)約是地球的呼喚,是人類(lèi)生存的需要,是保證人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的需要。只有一個(gè)地球,只有那片藍(lán)天,請(qǐng)用心呵護(hù)那一點(diǎn)尚存的綠色,成為了這次活動(dòng)所取得的共識(shí)。

      活動(dòng)當(dāng)日,環(huán)保小天使們特意邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一同參加。通過(guò)環(huán)保講座、環(huán)保知識(shí)搶答、家庭組合利用廢舊物品設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意工藝品、現(xiàn)場(chǎng)描繪心中的綠色家園等活動(dòng),讓環(huán)保小天使既享受到參與的樂(lè)趣,又享受到親情的溫暖。在這次活動(dòng)中,15名環(huán)保小天使均獲到環(huán)保所的認(rèn)可和鼓勵(lì),讓他們的環(huán)保意識(shí)得到一次很好的洗禮和升華,許多小天使表示,今后要從我做起,帶動(dòng)周?chē)幕锇閰⑴c環(huán)保宣傳,讓環(huán)保與我們同成長(zhǎng)。

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