有關(guān)環(huán)保作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文400字 篇1
孫悟空護(hù)送唐僧西天取經(jīng)歸來之后，立了大功，王母娘娘大喜，特別恩賜孫悟空去人間調(diào)查生態(tài)環(huán)境一事。
生性好玩的孫悟空得知這個(gè)消息后，一個(gè)筋斗云十萬八千里，轉(zhuǎn)眼間就到了地球，來到了南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。搖身一變成了一只小蜜蜂飛進(jìn)了四（一）班教室，小朋友剛剛吃完中飯，一個(gè)個(gè)秩序井然地收拾著餐具，筷子放進(jìn)盒子里，剩菜倒進(jìn)桶里，空盤子和湯碗放進(jìn)筐子里，餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶里。值日的張帥和黃祝千婷兩人拎著垃圾袋一邊談笑著一邊往垃圾回收站跑去。倒完垃圾，張帥發(fā)現(xiàn)垃圾桶四周有大大小小的垃圾袋，心想：這些肯定是低年級(jí)小朋友夠不著垃圾桶，只好丟在旁邊的。回頭對(duì)黃祝千婷說：“我們一起幫忙撿了扔進(jìn)桶里吧！”“好呀，保護(hù)環(huán)境，人人有則，我們要爭做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。”于是，兩人說干就干，你一袋，我一袋，不一會(huì)兒就全部清除完畢了，看著忙得滿頭大汗的兩位小朋友，一旁的孫悟空急忙現(xiàn)身，豎起大拇指稱贊：“你們真是愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，有了你們，人間的生態(tài)環(huán)境一定會(huì)更好。”說著，便從身上拔了根毫毛，變了兩個(gè)“愛護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的徽章，送給了兩位小朋友。
孫悟空人間一游調(diào)查完畢，急忙回宮向王母娘娘報(bào)告喜訊：“人間不僅山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，還有保護(hù)環(huán)境的祖國小花朵。”
環(huán)保作文400字 篇2
8月23日，我們小主人報(bào)社在濟(jì)北公園，展開了一次社會(huì)大采訪。
雖然經(jīng)過了前幾次的鍛煉，但我還是非常緊張。終于輪到我們組了，老師發(fā)給我們每組一個(gè)環(huán)保袋，大家一起收集垃圾，做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。我一路說笑，一邊斗嘴，剛才緊張的心情頓時(shí)拋到九霄云外去了，可到我采訪時(shí)，我卻有些愣了，等我緩過神來，便緊張地問起問題來，可阿姨似乎不太配合我，我頓時(shí)大腦一片空白，多虧了我急中生智才不導(dǎo)致局面非常尷尬，看來課后準(zhǔn)備少不了啊!
采訪完畢，我走在回集合地的路上，心里想：哎!看來，我的經(jīng)驗(yàn)還不夠呀，以后一定再多努力!
回到集合地，我們唱著小主人之歌離開了公園。寫到這里我想說：“雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但環(huán)保永遠(yuǎn)不會(huì)終止，保護(hù)環(huán)境從我做起!
【批改評(píng)語】這是一篇敘事類的記敘文。小作者敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，我采訪過程中緊張的畫面，躍然紙上。語言生動(dòng)，活潑，充滿了童真童趣，表達(dá)了小作者對(duì)“共建綠色家園，共享美好生活”的企盼，主題積極。
環(huán)保作文400字 篇3
我們的科技發(fā)展的可真快，從自行車到電動(dòng)車,再從電動(dòng)車到汽車，再從汽車到飛機(jī)......越來越便捷的交通工具給我們的'生活帶來了便利和快樂。
雖然這些物品很實(shí)用，但是卻有很多美中不足，汽車雖然跑得很快，但是汽車后排出的尾氣卻會(huì)污染我們的空氣。這樣好吃懶做、吃喝不愁的生活，卻不懂得體會(huì)別人的辛苦，每次吃飯吃到一半就不吃了，把扔掉或倒掉。在外面我們經(jīng)常覺得飯店的飯很好吃。但里面有一大堆添加劑對(duì)我們身體有害，但有一些吃不完的就把扔到一邊，再讓下水道把沖走，最后又讓魚和其他動(dòng)物吃進(jìn)肚里，就這樣才使大批生物瀕臨滅絕。
而現(xiàn)在因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要砍伐了大量樹木，導(dǎo)致水土流失，房屋塌陷，大批地區(qū)沙漠化。
在這里我提議我們一起來植樹，讓大樹們重生綠葉重新發(fā)芽。
我們一定要保護(hù)好我們賴以生存的地球，雖然社會(huì)在進(jìn)步，但是我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不斷凈化空氣，改善人居環(huán)境，把我們這個(gè)千瘡百孔的星球變成一個(gè)和諧美麗的生態(tài)地球。
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