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【熱門】環(huán)保作文400字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的環(huán)保作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保作文400字 篇1
90后的我，心系環(huán)保，關(guān)注地球的生態(tài)環(huán)境。我有一個偉大的設(shè)想，發(fā)明一種海綿車。
眾所周知，現(xiàn)在交通事故成為人類的'頭號殺手。為了避免車輛事故的傷害，我根據(jù)碰碰車的原理發(fā)明的海綿車非常方便、實用。下面由我來介紹一下。
海綿車采用納米纖維制作出類似海綿，但又比海綿堅固的車身，車內(nèi)采用的才是很柔軟的海綿材質(zhì)。控制很簡單，有四個控制區(qū)，第一個是自動導(dǎo)航，只要輸入去的地方就可以安全到達(dá)，還有一個服務(wù)控制你渴了就可以，輸入“水”這個字，后面就有一個機(jī)械把水端給你，當(dāng)然還有許多服務(wù)。例如：空調(diào)、音樂等等，第三個使網(wǎng)絡(luò)、視屏、通訊。第四個很關(guān)鍵，就如果交通不暢通，你可以控制車人們就別想再用海綿車了飛天。
海綿車是不用加油的，只要有新鮮空氣，它就會有動力，帶你去任何地方。所以這一點，就讓許多人都“無奈”的去植樹了，如果不植樹就沒有新鮮空氣。那我們大家可以發(fā)揮一下無極的想象了，到時候，地球上到處是一片綠色，海綿車、人們都置身于地球這個大氧吧之中。
你們說我這個發(fā)明怎么樣?
環(huán)保作文400字 篇2
今天室外的溫度很高，太陽照在身上火辣辣的。可還是有許多同學(xué)提著大包小包走進(jìn)了滄浪少年宮的大廳。咦，他們在做什么呢？怎么這么熱鬧啊？哈哈！我來告訴你吧！他們是來參加假日小隊活動的。今天活動的主題是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
下午一點，我就和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了少年宮。我們把平時不玩的，不看的，不用的都帶來了。大家一字排開把東西擺放在桌子上，來進(jìn)行交換。每個同學(xué)身上都貼著一張貼紙呢！上面寫著：“環(huán)保小衛(wèi)士”。活動開始了，同學(xué)們忙得不亦樂乎，有用玩具熊換鋼筆的，有用圖書換毛絨玩具的，還有用小飾品換文具盒的。當(dāng)時的場面實在是太熱鬧了，我的.生意也很好。可以說是“生意興隆”，忙得我都應(yīng)接不暇。
時間過得很快，眼見活動結(jié)束了，同學(xué)們都帶著各自的收獲回家了。
通過這次活動使我懂得了一個道理：在我手中沒有用的東西卻可以變廢為寶。一次小小的交換可以減少許多垃圾節(jié)約能源，保護(hù)了環(huán)境。希望能多參加這樣的活動，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們賴以生存的地球。
環(huán)保作文400字 篇3
盼星星、盼月亮，終于盼來了世博會。我這個“旅游狂”當(dāng)然不會放過這次機(jī)會。看，我和媽媽已經(jīng)出發(fā)了！
一進(jìn)園，我們就來到了英國館排隊。排隊時，媽媽告訴我，這次世博會完全是按照低碳、環(huán)保的要求建設(shè)的。比如世博會的5。28平方千米土地曾經(jīng)工廠林立，其中不少工廠都高污染、高能耗，嚴(yán)重破壞了環(huán)境。而現(xiàn)在這里的綠地總面積超過100平方米。
不知不覺，輪到我和媽媽進(jìn)館了。英國館的主題是“傳承經(jīng)典、鑄就未來”。整個展館零污染、零排放。展館看起來仿佛是英國贈與全世界的'一份神奇禮物。他好像剛被打開，還靜靜地躺在包裝紙上。當(dāng)我們走過包裝紙的景觀區(qū)，盡情欣賞完公共演出后，再穿過一系列的走廊，就進(jìn)入了展館最吸引人之處————“種子圣殿”。“種子圣殿”是由六萬根透明亞克力“觸須”建成的。白天“觸須”能給展館內(nèi)部提供照明，晚上“觸須”內(nèi)的LED光源會照亮整個建筑。把英國館裝飾得猶如一幅絢麗的畫卷。來到“種子圣殿”里面你會發(fā)現(xiàn)“觸須”的底部都藏有來自世界各地的種子，它們形態(tài)各異，零距離的接觸讓你可以感到其中孕育的強(qiáng)大生命力。種子們一個個充滿了活力和生機(jī)，它們雖然個頭小，可是正是因為它們才讓世界上許多動物能夠生存下來并且健康繁榮地發(fā)展。而英國館也正是想用植物喚醒人們的環(huán)保意識，讓大家共同保護(hù)環(huán)境。
我的20xx！我的環(huán)保世博！
環(huán)保作文400字 篇4
桂花開了，十里飄香，清香引來幾只鳥兒落在枝頭，這樣一排桂花樹就座落在我的校園里。
我的校園，除了桂花，還栽了很多花草，經(jīng)常聽到鳥的鳴叫，真是鳥語花香啊。花開的季節(jié)，蜜蜂啊，蝴蝶啊也聞香而來，一只只像精靈似的飛舞著，游戲著。
有一天放學(xué)，我走在校園里，看見花草在對著我笑，小鳥也在枝頭唱著歌，“捉迷藏”的蝴蝶從我身邊飛過，我的心情好極了。突然，一群同學(xué)跑過來，相互追逐打鬧著，看到這些，我的好心情跌入谷底，我向一邊走開了，大廳里有個女生坐在那兒安靜地看書，我想如果剛才那些調(diào)皮的`同學(xué)都像這位同學(xué)一樣就好了，正想著，那位女生團(tuán)了一個紙團(tuán)，竟然隨手扔在了地上，我皺起了眉頭，我們需要安靜，干凈的校園，如果同學(xué)們都像剛才那些同學(xué)一樣，追逐打鬧，大聲喧嘩，如果每一位同學(xué)都像這位女生一樣，垃圾隨地扔，我的校園會變成什么樣子呀，誰都不希望自己在一個臟亂吵的環(huán)境里學(xué)習(xí)，生活。我們要的干凈校園，不僅是環(huán)境，聲音也要干凈，我們希望聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，還有我們個人的衛(wèi)生，穿干凈整齊的衣服和鞋子，留整潔的頭發(fā)，我們也屬于校園，走在校園里，我們也是一道最美麗的風(fēng)景。
保持干凈的校園不是一個人的功勞，而是要靠大家共同的努力。抬頭，我們看見蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，希望在這樣一片天空下，我們的校園和天空一樣美麗。
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