環(huán)保的作文[熱]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的環(huán)保的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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環(huán)保的作文 篇1
“高高的天空，透著明麗的蔚藍(lán)色，流動(dòng)的彩云，在空中隨風(fēng)翩翩起舞……”這是一首感受藍(lán)天的詩。是啊，享受這樣的藍(lán)天，是何等的愜意!可是，當(dāng)看到書中描寫霧霾天氣的時(shí)候，我的心頭不由得涌上了一股擔(dān)憂，在我們的生活中這樣的美麗藍(lán)天卻很難再見到了。我們?cè)谔鞖忸A(yù)報(bào)中可以看到，空氣變得越來越糟糕。霧霾對(duì)人們的生活產(chǎn)生了困擾，人們的生活質(zhì)量正逐漸下降，我們正面臨著環(huán)境的危機(jī)。
有一段時(shí)間，電視里，網(wǎng)絡(luò)上，都提到中國的多個(gè)省份都被霧霾籠罩著。大白天里，街上亮著街燈，行人戴著口罩，汽車開著大燈……霧霾嚴(yán)重的影響了人們的健康和生活。我生活在風(fēng)景怡人，山水甲天下的桂林，也有一點(diǎn)感受到昏暗霧霾對(duì)人們生活的困擾。近年來國內(nèi)霧霾天氣上升趨勢，范圍明顯擴(kuò)大，持續(xù)時(shí)間也在加長，基本是靠風(fēng)來吹散它。。
嚴(yán)重的污染令每一個(gè)生活在其中的人們反思：經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的'同時(shí)，環(huán)境的污染不是能用金錢能衡量的!延綿不散的霧霾遮避了視線，卻讓我們格外地看到環(huán)境污染治理的緊迫感，格外真切地意識(shí)到愛護(hù)環(huán)境的重要性。
仰望天空，卻不見那滿天的繁星，面對(duì)頭頂昏暗的天空，越來越多的人在思考：如何走出這令人窒息的污染圍城？如今環(huán)境問題越來越引起了黨和國家的重視，嚴(yán)重的污染令每一個(gè)生活在其中的人們反思：經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境的污染不是能用金錢能衡量的!延綿不散的霧霾遮避了視線，卻讓我們格外地看到環(huán)境污染治理的緊迫感，格外真切地意識(shí)到愛護(hù)環(huán)境的重要性。黨和國家正出臺(tái)了一系列的政策，加大了對(duì)環(huán)境的治理。
我們生活在這個(gè)美麗的城市，為了看見這藍(lán)藍(lán)的天空，驅(qū)除霧霾，我們要積極加入到治理環(huán)境之中來。從生活中的點(diǎn)滴做起，做到綠色出行，不亂扔垃圾，節(jié)約用水用電……讓我們行動(dòng)起來，為了頭頂這片藍(lán)天，為了我們健康美好的明天，加入到環(huán)保大軍之中來。驅(qū)除霧霾，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!我相信，只要我們齊心協(xié)力，我們的天一定會(huì)更藍(lán)，山一定會(huì)更綠，水一定會(huì)更清……只有這樣，我們的家園才會(huì)更美好，我們的祖國才會(huì)更美麗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢!
環(huán)保的作文 篇2
說起環(huán)保，可有的說了。環(huán)保，這是我們?nèi)巳硕家龅剑巳硕家胸?zé)任的。在社區(qū)里，我們是否做到了見到垃圾就撿、不能隨地吐痰、不亂摘花草、不踩踏花草等呢?在學(xué)校里，我們能否做到給學(xué)校提環(huán)保建議、多參加學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)、主動(dòng)為班級(jí)做事等呢?在家里，我們可不可以做到多為父母做力所能及的'家務(wù)事、把用過的東西廢物利用，做成環(huán)保小制作、把你所知道的、要做到的環(huán)保知識(shí)介紹給家長等呢?你現(xiàn)在知道了吧?生活中的小事，都跟環(huán)保息息相關(guān)。
現(xiàn)在，講究的是綠色環(huán)保，既要講綠色，也要講環(huán)保，要做到兩全其美。如果從小事說起，我們就要做到見垃圾就撿，不管是不是你扔的，也要撿，否則，是香蕉皮的話，就會(huì)滑倒。如果從大事說呢，也沒什么好說，因?yàn)椋∈履悴蝗プ觯蜁?huì)發(fā)展為大事，小事就等于大事。所以，我們要從小事做起，建設(shè)我們美好的家園。
凡事都要講效率和持久，也就是說，我們要做到講環(huán)保的效率，不能忘了要把這種綠色環(huán)保延續(xù)下去。舉個(gè)例子：如果你每天堅(jiān)持做環(huán)保，那你就會(huì)看見一個(gè)潔白、干凈的世界。如果你一天天的不講干凈和環(huán)保的話，一個(gè)臟、亂、差的世界就會(huì)在你面前浮現(xiàn)，你后悔都來不及。
說到這，大家都知道怎么講環(huán)保了吧?讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保世界、家園!
環(huán)保的作文 篇3
大家都應(yīng)該知道，我們所處的環(huán)境已經(jīng)污染得十分嚴(yán)重了。如果我們?cè)诓槐Ｗo(hù)環(huán)境，地球上的資源都將會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們這個(gè)美好的家園將不復(fù)存在;如果我們不保護(hù)環(huán)境，環(huán)境也會(huì)拋棄我們。我們應(yīng)想想，如果只看著那閃閃發(fā)光的金錢，但不考慮以后的事情，不僅我們?nèi)祟悾B整個(gè)地球都會(huì)逐漸走向滅亡。
曾幾何時(shí)，我會(huì)看見那馬路上，公園里都會(huì)有矗立在那兒的一個(gè)個(gè)告示牌，什么不能亂扔垃圾，愛護(hù)小草，但我們捫心自問我們做到了嗎?公園里的`草坪上，許許多多的孩子在上面踩踏，也許你會(huì)說，他們是小孩子，不懂事。但是，小孩子的后面卻又他們的父母，難道他們也……我相信他們是懂的。但為什么會(huì)讓孩子在上面呢!小草也是大自然的一部分，我們是沒有權(quán)利去踩踏他們的。我聽老師一直在說："尊敬是相互的!"但為什么我們對(duì)這些植物就不能尊敬點(diǎn)嗎?在馬路上，垃圾隨處可見。那為什么會(huì)有這么多的垃圾在外流浪?而不是回到它該會(huì)的地方呢!要是我們?nèi)渴种鲃?dòng)地把垃圾全部放進(jìn)垃圾箱，那我們的城市將會(huì)更干凈，讓人看起來不也心情舒暢嗎!
你們可能不知我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地，大氣污染、水污染、噪音污染……都包圍著我們。化學(xué)污染、生物污染……都無時(shí)無刻不在侵害我們的美好生活。資源短缺、人口暴漲不也在威脅著我們的未來。這決不是危言聳聽。美麗的自然在退化，健康在被受到威脅。這一切的一切都在給我們的生活亮起了一盞盞紅燈。它無時(shí)無刻不在提醒我們環(huán)保的意義和重要性!
綜上所述，環(huán)保無小事。環(huán)保是生命;環(huán)保是事業(yè);環(huán)保是一切。為了我們這美好的家園，我們一起在這呼吁：“讓我們一起保護(hù)我們這美好的家園!”
環(huán)保的作文 篇4
今天，我看了一幅漫畫，看了之后，我深有感觸。
空中萬里無云，往日的太陽公公早已不見了蹤跡。一個(gè)小女孩和她的爸爸出門去公園玩兒，一邊兒散著布，一邊兒欣賞著公園里的美景。突然，那個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小河岸，接著，便從草木中擠了過去，在河水中，兩只美麗的天鵝時(shí)而嬉戲；時(shí)而在水中漫步；時(shí)而在水中撲閃幾下那潔白如雪般的`翅膀。頓時(shí)，小女孩的爸爸才氣喘吁吁地跑到了小女孩的身邊。這時(shí)，小女孩不禁吟起駱賓王的《鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天可歌。白毛浮……”突然，小女孩下意識(shí)地望瞭望那黑得如黑油漆一般的水，又看了看遠(yuǎn)處的排污口和那些從水管里流出的墨汁般的水，想象著這條小河旁邊到處是垃圾成堆的畫面，立刻收住了燦爛的笑容……
頓時(shí)，我內(nèi)心深處的心靈被打動(dòng)了，我深有感觸：不能再破壞環(huán)境了，環(huán)境不是用來破壞的，而是用來保護(hù)的！如果世界上的每一個(gè)人都不保護(hù)環(huán)境，那么地球?qū)?huì)因?yàn)槲覀兊钠茐亩鴼纾祟惡嗡蒲永m(xù)。為了不讓清澈的河水變得漆黑，為了不讓藍(lán)天被霧霾籠罩；為了不讓碧綠的草地變得枯黃，為了不讓綠樹變得落葉紛飛……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”為了不讓漫畫中的情景再一次出現(xiàn)在我們的眼前，讓我們共同努力保護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保的作文 篇5
風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我準(zhǔn)備去大姨家玩。去大姨家要穿過菜市場，正當(dāng)我快走出去的時(shí)候，我聽到一聲聲吆喝聲“賣青蛙咯!便宜賣，10元一斤快來買啊....”我走過去，看到一個(gè)鐵籠子里竟然全是青蛙!這些小青哇“呱呱”的叫著，多可憐啊。這時(shí)走來了一個(gè)青年人，1米75到的`個(gè)，臉呈土黃色，顴骨突出，眼窩深深的陷了下去，身穿洗得發(fā)白的黃色襯衣，棕色的長褲。他看了一眼青蛙，對(duì)小販說：“這些青蛙我全要了。” “好嘞， 您先稍等，我稱一下多少錢。”“一共86元。”小販說完，只見他從上衣口袋掏出一把零散的錢，一張一張的數(shù)好，疊好，弄整齊了后又?jǐn)?shù)了一遍，然后毫不猶豫的給了那個(gè)小販。我想：這個(gè)人看起來又不是什么有錢人，也不是什么大酒店的，買那么都青蛙干嘛，他吃的完嗎?
我?guī)е蓡柛莻�(gè)青年，一路上七拐八拐的，又走了一陣才到地。我一看，這不是來到了田地里嗎?真奇怪，好好的干嘛來田地，我繼續(xù)躲在樹后面，看那個(gè)青年的一舉一動(dòng)，只見那個(gè)青年把裝青蛙的袋子打開，把青蛙全放了出來，那些小青蛙們一個(gè)個(gè)奔向田地，還呱呱的叫著，好像是在像青年道謝，謝謝他放它們出來似的。 我現(xiàn)在知道他為什么要買那么多青蛙了，原來他是想救這些小青蛙。
雖然這件是過去很久了，但我任然記憶猶新。因?yàn)檫@件事、這個(gè)人讓我明白了要保護(hù)對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴膭?dòng)物、昆蟲，而不是傷害對(duì)我們有益的動(dòng)物、昆蟲。我們應(yīng)該和它們和睦相處。
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